1. 동요 작문 방법
동요는 간결하고, 생생하고, 유머러스하고, 어린이다운 흥미가 가득합니다. 도덕적 성품, 아름다운 감정의 함양, 행동 습관의 개선, 중국어의 아름다움의 영향, 심지어 아이의 밝고 낙관적인 성격 형성까지 모두 미묘하고 대체할 수 없는 역할을 합니다.
그래서 저자는 숙제 수업을 통해 학생들에게 동요 쓰기를 가르칩니다. 1. 운율을 알아보세요. 학생들이 듣고 보기를 좋아하는 고대 시를 예로 들어보세요.
예를 들어 '봄새벽'을 보면 '봄은 깨지 않고 잠들고, 곳곳에서 새들의 지저귀는 소리가 들린다. 밤에 바람소리, 비소리를 들으니 꽃이 얼마나 떨어졌는지 알 수 있다.'
학생들에게 각 시의 마지막 단어를 쓰게 합니다. 단어의 운율과 운율을 보고 어떤 패턴이 있는지 살펴보세요. 똑똑한 학생들은 곧 다음과 같은 사실을 발견하게 될 것입니다. "시의 첫 번째 줄과 세 번째 줄의 운율은 다르지만, 첫 번째, 두 번째, 네 번째 줄의 운율은 동일합니다."
교사는 학생들의 말을 확인했습니다. 고대 시 쓰기의 규칙을 발견하고 밝혔습니다. "고대인들은 시의 한 줄 또는 세 줄만 운율을 짰습니다. 시 "봄 새벽"은 'ao'와 운율이 맞습니다." > 학생들에게 이 규칙을 이용하여 다른 고대 시들을 비교하고 확인하게 하십시오. 예를 들어, "사랑의 노래": "산의 한 여행, 물의 한 여행, 위관 강둑을 향해 걷는 늦은 밤, 수천 개의 텐트 조명.
바람이 변하고 눈이 옵니다. "내 고향에는 그런 소리가 없어요." 학생들은 원래 단어에도 1~3개의 문장이 있고 2~4개의 문장이 운율이 있다는 것을 알게 됩니다.
'소비뇽 블랑(Sauvignon Blanc)'이라는 단어는 '엥(eng)'과 운율이 같습니다. 그 결과, 학생들은 운율에 대한 깊은 관심을 가지게 됩니다.
2. 동요 작성 방법을 배우십시오. 고대 시인의 시에는 무엇이 포함되어 있습니까? 학생들이 차례로 손을 들었고, 선생님은 학생들에게 칠판에 애국심을 표현하고, 조국의 산천을 찬양하고, 새, 동물, 곤충, 물고기, 꽃, 식물, 나무를 묘사하도록 요청했습니다. , 그리고 친구들과 작별 인사를 하세요... 오늘은 우리에게 익숙한 내용을 선택하여 고대의 동요를 쓰는 법을 배워보겠습니다. 학생들은 모두 시도에 열의가 있었고 관심이 가득했습니다.
어떤 사람은 고민하고 있고, 어떤 사람은 머리를 긁고 있고, 어떤 사람은 웃고 있고, 어떤 사람은 머리를 흔들고 있는데... 제일 귀여웠던 사람은 같은 반 친구인 Duan Zhen이었는데 갑자기 머리를 뺨으로 때렸습니다. "네." "라!" "여름": "나무에서 매미가 지저귀는데, 목욕하고 싶어요. 오리가 꽥꽥거리고, 에어컨을 불고 싶어요."
나는 즉시 그를 칭찬하며 "배우셨을뿐만 아니라 더운 여름의 특징도 설명하셨습니다!"라고 말했습니다. 내 말을 듣고 다른 학생들은 Duan Zhen을 바라보며 감탄했습니다. 부러움. 따라서 동요 창작에 대한 새로운 관심의 물결이 일어났습니다.
다른 학생들도 자신의 '명작'을 잇달아 선보였습니다. Ye Cheng의 "해산물": "파도가 치는 바닷물은 시원하고 짠맛이 있으며, 해변의 조개는 맛있습니다.
바다의 물고기는 너무 여유로우며, 물을 마시면 마치 요정처럼 느껴질 것입니다. 해산물을 맛볼 수 있습니다." Wang Lu의 "The Same Paradise": "같은 천국, 남자, 여자, 어린이가 춤을 추러 옵니다.
아이들은 스케이트를 타며 즐거운 시간을 보냅니다. 신들은 그렇다고 말한다. Liu Zixu의 "작은 거북이": "작은 거북이는 등에 산이 있기 때문에 천천히 걷는다."
저녁에는 작은 물고기와 새우가 있지만 겨울이 오면 음식이 없습니다. . "... 집필을 마친 후 선생님은 『꼬마 거북이』 등 동요에 대한 흥미, 이미지 특성, 예술적 구상 등의 측면에서 검토해 주셨고, 젊은 작가는 외모, 활동, 생활에 대해 썼습니다. 작은 거북이의 습관과 다른 특성.
3. 동요 낭송하기 학생들은 각자 자신의 '명작'을 낭송하고 그것이 어떤 운율에 맞는지 말했습니다. 예: Xiang Xiangxiang의 "Autumn": "나무들은 황금빛 옷을 입고, 기러기는 하늘에 줄을 섭니다.
단풍잎이 검은 흙을 붉게 물들이고 농부들은 행복합니다. 밥향기로." "i"와 운율이 맞습니다.
Wu Sikai의 "Bitter Winter": "북풍이 휘파람을 불며 인간의 뼈를 물어 뜯고, 아이들은 아침에 책을 읽을 때 불평하지 않습니다. 중국 전역에 눈송이가 날고 있습니다. 내년에는 풍년이 듭니다."
"ou" 운율을 의미합니다. 허샤오단의 '눈인형': "눈인형아, 길가에 서서 뭐 하는 거야? 당직이야.
보행자에게 도로가 미끄러우니 알리고 차량에는 천천히 회전하라고 알려주세요. 아버지- 시댁 쑨이 와서 인사한다: "야, 너 너무 피곤하다. 땀흘려라! "이 동요는 "an"과 운율이 맞습니다.
Lu Wanting의 "The Flowers of the Motherland Are So Proud": "나는 붉은 꽃과 푸른 풀을 사랑하고, 벌과 새를 사랑합니다. Eunuch Thunder, Baby Rain, Sister Rainbow는 정말 훌륭합니다.
아름다운 집을 지을 테니 조국의 꽃들이 참 자랑스럽습니다. "이 동요는 "ao"와 운율이 맞습니다.
소리 내어 읽기에는 같은 테이블에서 손뼉 치면서 읽기, 테이블을 두드려서 읽기, 선생님이 읽어주기, 이름으로 읽기, 남자 이름으로 읽기 등 다양한 형태가 있습니다. 그리고 여자 경쟁 읽기, 전체 학급 읽기. 머리를 흔들고 흥미를 가지고 읽고, 동요의 매력을 읽고, 그림의 예술적 개념을 읽고, 동심을 읽고, 마지막으로 이것을 암송하십시오. 아이들의 독특한 시각과 친숙하고 좋아하는 이미지, 아이들의 성장단계, 아이들의 목소리가 담겨있습니다.
즐겁게 동요를 쓰고 낭송하고 있습니다.
올림픽에 오신 것을 환영합니다(학생) Qian Yuying 고대 도시 베이징은 하루가 다르게 변합니다. 강물은 맑고, 꽃과 식물은 향기롭습니다. 모두가 올림픽을 환영하며 웃고 있습니다.
빨간색, 노란색, 파란색, 녹색, 검은색의 올림픽 깃발이 아름답게 휘날리고 있습니다. .베이징으로 오세요.
더 빠르고 더 강하고 더 아름다워요.우저우는 손을 잡고 땅을 밀어 날아갑니다.
수영장에서 다이빙을 배우세요. 여동생아, 다이빙하는 법을 배워라. 제비꽃이 날개를 펼친 것처럼. >
나무 심기(학생) 리팅팅 봄바람이 불면 버드나무 싹이 돋고, 온 가족이 구덩이를 파고 묘목에 물을 주니 웃음과 땀이 흘렀습니다.
황량한 언덕이 됩니다. 다가오는 바람으로부터 보호하는 숲. 공기 정화에 큰 기여.
무지개 Cao Zhiguo 바람이 잔잔하고 비가 그치고 푸른 하늘에 일곱 개의 밝은 무지개가 나타납니다.
무지개는 한쪽 끝이 서쪽이고 다른 쪽 끝이 동쪽에 있는 큰 아치형 다리와 같습니다. 2008년 올림픽 기간 동안 할머니를 집에 모셔다 드립니다.
Sun Yujiao의 올림픽 입찰 성공 소식은 전국을 들끓게 했습니다. .오늘날 베이징은 큰 변화를 겪었고 그녀의 야망은 실현되었습니다.
고대 문명은 공기가 좋아지고 거위가 돌아옵니다.
옛 도시에는 경전철 고가도로의 멋진 청사진이 있고, 건물들이 죽순처럼 솟아오르고, 현대의 고대 도시는 새로운 모습을 띠고 있습니다. 뉴 베이징, 열심히 공부하고 키가 빨리 자라세요.
좋은 (학생) Qi Yue 아침에는 새들이 지저귀고, 커뮤니티의 아침 운동은 팬 댄스, 에어로빅, 북 장단에 맞춰 춤추는 양코
자, 이제 곧 베이징 올림픽이 다가옵니다
올림픽 환영 동요 (학생) 자오주저우 오세요. , 어서 오십시오! 08 년에 올림픽이 우리 집에 올 것을 기대하고 있습니다. 빨리, 빨리, 빨리! 오세요, 오세요! 당신은 나무를 심고, 나는 꽃을 심습니다. 2. 동요 쓰는 법
자장가
자장가는 요람송, 자장가라고도 불리며 '어머니 노래'라고도 합니다. 최면, 교육, 대상 식별을 위해 어머니나 다른 친척이 영유아에게 주로 부르는 일종의 짧은 동요입니다.
2. 게임 노래
게임 노래는 아이들이 게임 중에 특정 게임 동작에 맞춰 부르는 동요입니다. 게임노래는 아이들이 게임 중에 특정 게임 동작에 맞춰 부르는 동요입니다. '친구찾기', '손수건 던지기', '박수치는 노래' 등이 있습니다.
3. 노래 세기
세기 노래는 어린이의 미적 심리에 적합한 이미지로 교묘하게 작성되었습니다. 어린이의 숫자 세기 능력을 훈련시키는 동요. 예를 들어, 전통적인 동요 "One Two Three": "하나 둘 셋, 산에 오르다, 넷 다섯 여섯, 공중제비, 일곱 여덟 아홉, 공을 쏘고, 손을 펴고, 열 손가락을 세는 것은 효과가 없습니다." .지식 교육에 활용되는 것 외에도 특정 사상 교육 내용도 포함되어 있습니다. 노래를 세는 것의 특징은 숫자를 이미지로, 추상을 구체적으로 바꾸는 것입니다.
4. 문답 노래
문답 노래는 하나의 질문과 하나의 대답 또는 일련의 질문과 대답의 형태로 사물을 설명하고 삶을 반영하는 동요를 말합니다. . 예를 들어 Zhu Jinjie의 "무슨 일이냐": "무슨 일이냐? 수탉이 좋다, 수탉이 일찍 일어난다. / 무슨 일이냐? 작은 오리는 좋다, 작은 오리 샤샤샤는 목욕하는 것을 좋아한다. / 무엇이 좋은가? 양은 좋다, 양은 가늘다 푸른 풀을 먹는다 / 무엇이 좋은가? 작은 토끼는 좋다, 작은 토끼는 놀 때 시끄럽지 않다.” 질문에 대답하려면 두뇌를 사용해야 하기 때문에 질문과 대답 노래는 아이들의 마음을 계몽하고, 다양한 것에 대한 아이들의 관심을 불러일으키며, 아이들이 주변 세계를 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
5. 연쇄곡
연쇄곡은 구슬이 계속 이어지는 동요입니다. "골무"라는 수사적 기법을 사용하여 노래 전체를 구성한다. 즉, 이전 문장의 끝 단어를 다음 문장의 시작으로 사용하거나, 앞 문장과 뒤 문장을 운율과 연결 문장으로 결합하여 노래 전체를 구성한다. 문장. 예를 들어 진보의 "야생 나팔꽃": "야생 나팔꽃은 높은 건물에 오르고, 높은 건물은 나무 꼭대기에 오르고, 나무 꼭대기가 길면 동쪽 벽에 오르고, 동쪽 벽은 미끄러워서 울타리를 오르고, 울타리는 얇아서 감히 오르지 못한다. ; 바닥에 누워서 트럼펫을 불다 ;'틱틱! 틱톡!" 연쇄곡의 특징은 노래하기 쉽고 기억하기 쉽다는 것입니다.
6. 말하기 어려움
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혀 트위스터 또는 혀 트위스터라고도 알려진 혀 트위스터는 발음이 혼동되기 쉬운 일부 단어를 특정 의미를 지닌 동요로 결합하는 데 사용됩니다(예: Qian Deci의 "Praising the Camel") : “낙타는 물건을 운반하고, 물건은 낙타를 타고 운반합니다. 삼촌은 낙타를 차례로 이끌었습니다. 갈증이나 더위를 두려워하지 않고 사막을 건너십시오. 삼촌은 낙타가 잘했다고 칭찬했습니다. “한마디로 말하면 발음이 어려운 명령을 구불구불하고, 입을 물고, 빠른 독해를 요구하며, 초성, 성성, 억양 훈련에 중점을 둡니다.
7. 거꾸로 노래
재미있는 노래, 이상한 노래 또는 역창으로도 알려진 거꾸로 된 노래는 의도적으로 사물의 실제 모습을 뒤집어 유머러스하고 아이러니하게 만드는 동요를 말합니다. 예를 들어 허난 동요 "소포라 나무". ": "작은 고삼나무는 버드나무에 체리를 맺습니다." 고추를 엮고, 북과 트럼펫을 연주하고, 수레와 세단을 나릅니다. 모기는 당나귀를 죽이고, 개미는 다리를 짓밟고, 나무는 바닥에 가라앉고, 돌은 물 위에 떠다닌다..." 특징은 진실을 말하는 것, 재치 있는 내용, 풍부한 연상이다.
8. 접두사 노래
접두사 노래는 각 문장의 마지막 단어가 거의 동일하고 각 문장이 "子", "头", "儿"으로 끝나는 동요 형식을 나타냅니다. Zhenzi, 소매를 걷어 올리고 엄마가 집 청소를 도와주세요. 테이블도 닦고, 의자도 닦고, 바닥은 거울처럼 되어 착한 아이의 모습이 비춰질 때까지 닦는다. "접두사 노래는 다른 동요와는 다르게 독특한 문장 어미로 어린이들에게 인기가 높습니다.
9. 수수께끼 노래
수수께끼 노래는 우화적 기법을 사용하여 답을 포착합니다. 그리고 수수께끼 사이에는 일정한 연관성이 있으며 현상이나 사물의 특징을 노래의 형태로 묘사합니다. 수수께끼 노래는 문학적 흥미와 유용성을 동시에 갖춘 일종의 지적 게임입니다. 노래 속 생생한 언어와 이미지는 아이들의 언어 발달에도 도움이 됩니다. 3. 2학년 동요 쓰는 법
원출판사 : cmjg7713
동요 쓰는 법 이름에서 알 수 있듯? 어린이들 사이에서 널리 불리며 어린이들에게 깊은 사랑을 받는 동요와 유사한 문체로, 유창하고 운율이 좋으며 리듬감이 강한 것이 특징입니다. .동요는 탄생부터 아이들에게 폭넓은 관심을 끌었습니다. 이제 학생들에게 동요를 쓰는 방법에 대해 이야기해 보겠습니다. 1. 인생에 관심을 갖고 생각하는 사람이 되십시오. 따라서 동요로 쓸 수 있는 주제가 많습니다. 예를 들어 학교에 가는 길에 기분에 대해 쓸 수 있습니다. 아침에는 날씨가 좋고, 작은 새는 지저귀고 있습니다. 작은 책가방을 들고 대학으로 들어갑니다. 학교 환경이 아름답고 행복합니다. 길을 걸을 때 다음과 같이 쓸 수도 있습니다. 길은 넓고 빨간불은 멈춥니다. 녹색 신호등. 법을 지지하거나 준수하지 마십시오. 길은 열려 있으며 스스로 갈 수 있습니다.
간단히 말해서 놀이터, 교실, 활동 및 게임, 환경 보호, 심지어 먹고 씻는 것에 대해서도 쓸 수 있습니다. 삶에 관심을 기울이고 삶에 대해 생각하는 한 모든 것이 동요로 바뀔 수 있습니다. 2. 따라할 수 있습니다. 처음에는 확실히 동요를 쓰는 데 어려움을 겪게 됩니다. 이때는 다른 사람의 동요 형식을 익히고 이를 응용하여 흉내낼 수 있습니다. 예를 들어 1학년에 "꼬리 비교"라는 텍스트가 있는데 수탉, 원숭이, 오리, 공작새 및 기타 동물의 꼬리의 특징을 설명하므로 제목을 "귀 비교"로 변경하면 됩니다. 내용은 다음과 같습니다: 누가 귀가 더 긴가요? 귀가 짧은 사람은 누구입니까? 부들팬 같은 귀는 누구의 귀인가요? 토끼는 귀가 길고 강아지 귀는 짧으며 코끼리 귀는 부들부채와 같습니다. 이 변경으로 인해 원본 텍스트와 동일한 효과를 얻을 수 있습니다. 3. 학생들은 지식이 부족하기 때문에 동요를 만드는 과정에서 많은 어려움을 겪게 될 것입니다. 이때 부모님과 선생님께 도움을 요청하고 함께 창작할 수 있도록 도와주실 수도 있습니다. 4. 동요 쓰는 법
너는 둘을 쏘고 나는 둘을 쏘고 조국을 위해 열심히 일한다. 너는 셋을 쏘고 나는 셋을 쓴다. 낭비를 폭로하려면 4개를 쏘고, 나는 4개를 쏘면 인간으로서 자기 관리를 할 수 없습니다. 당신은 나에게 5를 주고, 나는 5를 주고, 당신은 6을 주고, 나는 6을 주고, 당신은 7을 주고, 나는 7을 주고, 과학을 옹호합니다. 당신은 8개를 주고, 나는 8개를 주며, 모두가 당신을 신뢰한다고 칭찬합니다. 9개를 쏘면 나는 9개를 쏘고, 10개를 쏘면 나는 10개를 쏘겠습니다. , 그리고 문명의 작은 수호자가 되기 위해 노력하세요!
'팔영팔욕' '칠자가요':
'팔영팔욕'을 명심해야 하고, '팔영팔욕'은 반드시 지켜야 한다. 나라를 사랑하고, 학교를 사랑하고, 집단을 사랑하고, 조국을 위해 함께 일하십시오. 부지런하고 검소함을 잊지 말고, 노인을 공경하고 젊은이를 배려하는 것이 가장 중요하며, 어려움을 극복하고 규율과 법을 준수하는 것을 기억하십시오. 명예와 불명예를 안고 문명의 작은 수호자가 되기 위해 노력합니다.
1. 선생님들께 바치는 훌륭한 결과
캠퍼스가 정말 활기가 넘칩니다.
선생님들, 바쁘세요 수업시간에
중국어 선생님 a, o, e,
< p> 수학 선생님 1, 2, 3,학생 여러분, 더 열심히 하세요,
< p> 부지런히 일하고, 열심히 공부하고,스승의 날을 맞이하세요
우수한 결과는 선생님 께 바칩니다
2. 학교는 집
학교는 집과 같습니다
그녀와 같은 교사와 학생 ,
더 많은 지식을 배우고
재능있는 사람이 되십시오. 그리고 집도 짓고
선생님 수고 많으셨습니다
9월 10일 잊지 마세요
선생님 즐거운 명절 보내세요
3. 즐거운 명절 보내세요 선생님
놀이터로 오세요 행복한 선생님
하나, 둘, 하나, 달려요
< p> 키가 빨리 크는 운동안녕하세요 선생님
똑바로 앉아 가지런히 정렬하세요
잘 들어주세요
스승의 날을 축하합니다.
사람들을 가르치고 교육하는 일은 정말 어렵습니다.
학생들의 명절을 잘 보내세요.
4. 선생님, 선생님, 사랑합니다 < /p>
선생님 선생님 사랑해요
매일 같이 있어요
읽고 쓰는 법을 가르쳐 주세요
우리 모두 사랑해요
5. 문화를 배우세요
캠퍼스에 오면
선생님과 하나가 됩니다
선생님이 저에게 문화를 가르쳐주셨어요.
선생님은 엄마처럼 사랑해요.
선생님은 지식이 너무 많으세요.
항상 눈을 크게 뜨게 만드세요. .
선생님께 이유를 물었습니다.
선생님은 앞으로 현대화를 건설해야 한다고 하더군요.
6. 스승의날 활기가 넘친다
스승의 날 활기가 넘친다
아이들이 손을 잡고
선생님을 에워싸고 ,
손뼉을 치며 춤을 춰보세요
선생님과 반 친구들이 함께 행복합니다.
아이들은 일제히 외쳤다.
"선생님 명절 잘 보내세요"
7. 나팔꽃
사랑스러운 나팔꽃
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마치 선생님처럼
손을 잡고
지식의 바다를 향해 전진합니다
8. 선생님 선생님 너무 친절하세요
선생님 선생님 너무 친절하세요
어린 묘목을 조심스럽게 가꾸세요.
글쓰는 법, 그림 그리는 법, 노래하고 춤추는 법을 가르쳐 주세요.
선생님 선생님 정말 친절하세요!
9. 좋은 선생님
스승의 날이 다가왔어요
빨간 커다란 꽃을 만들어 선물하고 싶어요
나의 좋은 선생님
선생님 수고하셨습니다
정말 나의 좋은 어머니와 같습니다.
10. 또 스승의 날이 왔습니다
또 스승의 날이 왔습니다
선생님께 경의를 표합니다.
모두 즐거운 명절 보내시고 건강하시길 바랍니다!
또 스승의 날이 왔습니다.
선생님께 빨간 꽃을 달고 갑니다.
더 많은 공헌과 공로로운 봉사를 기원합니다!
또 스승의 날이 다가왔습니다
선생님 사진도 찍었습니다
부디
행복한 삶과 웃음!
11. 안녕하세요 선생님!
선생님은 매우 재능이 있으시며
종이를 접고, 그림을 그리고,
노래하고 춤을 추실 수 있습니다.
영어와 컴퓨터를 가르쳐 주세요.
아이들은 모두 당신을 사랑합니다.
깊은 경의를 표하고,
부드럽게 말하세요. 음성: "행복한 선생님의 Day!"
12. 나는 커서 너가 될 것이다
어렸을 때/당신이 아름답다고 생각했다
그룹을 이끈다 아이들 새/날아다니는
어렸을 때/당신이 정말 대단하다고 생각했어요
당신이 마지막으로 한 말은 소름이 끼쳤어요
내가 성장했을 때 up, 나는 네가 되었다/ 그때야 그 교실을 알았다
나는 것은 희망이다/ 언제나 둥지를 지키는 것은 너였다
어른이 되면 나는 네가 될 것이다 /그때야 그 칠판을 안다
쓴 것이 진실이다/지워지는 것이 공익이다
어렸을 땐/너 참 신비스러운 줄 알았어
모든 문제를 해결하세요/즐거워지세요
어렸을 때/당신은 매우 강력하다고 생각했습니다
당신은 항상 우리를 높이 들어 올리는 것을 좋아합니다
나는 커서 너가 되었는데 그 분필은 몰랐다
그려진 것은 무지개/흘린 것은 눈물
크면 나는 네가 되어/그때야 그 연단을 안다
들어 올려지는 것은 남이고 헌신하는 것은 나 자신이다
나는 커서 네가 될 것이다
나는 너가 될 것이다/나는 너가 될 것이다 6. 좋은 동요 쓰는 법
기술: 1 .동요는 일반적으로 읽기 쉽게 쓰여야 하므로 각 문장의 마지막 단어는 운율이 맞아야 합니다. 예: 내일 노래를 부르고 햇빛을 받으며 목욕하세요. (티안광).
더 분명한 이유로 다음과 같은 고대 시를 참고할 수 있습니다. 바다에는 친한 친구가 있고, 세상은 이웃처럼 가깝습니다. 아무것도 하지 않으면 잘못된 길로 들어서게 되고, 자녀들이 수건으로 얼룩지게 될 것입니다. (린진)
2. 대결이 깔끔하다. 단어 수는 동일합니다. 예를 들어, 백로가 얼굴에 가벼운 깃털을 띄우고 푸른 하늘로 올라갑니다. (Egret 명사. 가벼운 깃털 명사. 상위 동사. Piao 동사. 하늘 명사. 표면 명사)
방법: 1. 동요는 아이들에게 읽어주므로 언어가 너무 구식이거나 촌스럽지 않아야 합니다. 명사와 단어가 너무 많습니다. 예를 들어 둥근 공이 굴러다니고 있습니다. 이것은 별로 좋지 않습니다. 다음과 같이 변경할 수 있습니다. 장난꾸러기 공이 뛰어다닙니다.
2. 우수한 아동문학을 참고하고, 형식이 동요만 참고해서는 안 됩니다. 시, 이야기, 동화 등도 있을 수 있습니다. 시를 쓰는 데 사용되는 운율 기법과 서술 기법을 알아보세요.
3. 단어까지 생생하게 설명하세요. 글꼴이 가득하고 의미가 선율적입니다. 예를 들어, 검은 산은 달을 뱉어냅니다. '토하다'라는 단어는 어디에나 있는 예웨의 가벼움과 기쁨을 강조한다. 몬테네그로의 장엄한 정신을 보여주기도 합니다.
4. 수사적 기법을 사용하십시오. 일반적인 것에는 은유, 의인화, 과장 등이 포함됩니다. 동요를 쓸 때 의인화와 과장을 사용하면 어린이와 독자의 공감을 더 높일 수 있습니다. 예: 뚱뚱한 겨울 멜론, 우아한 버드나무 가지 등
5. 풍부한 상상력, 활기차고 호소력 있는 말. 이는 많은 우수한 동요의 특징이자 중요한 포인트이기도 하다. 기억하세요: 상상 속의 별이 빛나는 하늘은 다이아몬드만큼 밝지도 않고, 대추만큼 보잘것없지도 않습니다. 그것은 무지개의 모든 아름다운 색상을 가지고 있습니다. 색은 꿈과 얽혀 있고 꿈은 하얀 배를 탄다. 하얀 배는 다시 은하수를 떠돌며 위버소녀의 발치에 도착했다. (아직도 발을 씻고 있는 것으로 밝혀졌습니다)
제 경험이자 생각입니다. 앞으로도 문학적 어려움이 있으시면 저에게 오세요~
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