교육 요구 사항:
우리 나라 북동쪽의 샤오싱안 산맥은 일년 내내 아름다운 풍경과 풍부한 생산물을 가지고 있다는 것을 학생들에게 이해시키고 학생들이 큰 강과 산을 사랑하도록 격려합니다. 조국의.
단락의 주요 내용을 요약하기 위해 핵심 문장을 사용하는 방법을 알아보세요.
이번 수업에서 새로운 단어를 배우고 "감사"와 "기다림"을 사용하여 문장을 만들어보세요.
본문을 감성적으로 읽고 본문의 자연스러운 네 번째 단락을 암송하세요.
핵심 사항과 어려움 가르치기:
두 번째 단락의 주요 아이디어를 요약하기 위해 핵심 문장을 사용하는 방법을 배웁니다.
수업 일정:
3시간 수업.
첫 번째 수업
교육 요구 사항 : 미리보기 상황을 확인하고 텍스트를 철저히 읽고 텍스트를 분할하십시오.
교육 과정:
소개:
학생 여러분, 우리 조국은 자원이 풍부하고 경치가 아름다운 광대한 땅입니다. 오늘은 아름다운 샤오싱안링으로 가보겠습니다. 그곳의 아름다운 경치를 감상해보세요!
미리보기 상태를 확인하세요.
소리, 모양, 의미
(소리) 루어, 상승, 딥, 실, 무릎, 흘리기
(모양) 루어, 무성한, 녹색, 딥 , 가슴, 무릎, 곰, 린, 검
(의미) 매력적 - 매력적이다.
콩콩(Cong Cong) - 의성어, 흐르는 물소리.
감사 - 아름다운 것을 즐기고 그 속에서 즐거움을 누리세요.
상승 - 수위가 상승합니다.
무성한 - (식물) 무성하고 녹색입니다.
竷 - 얇은 것에 사용되는 수량자
검 - 예리하고 날카로운 검.
녹색 - (식물 등) 짙은 녹색.
텍스트를 직접 읽고 올바르게 읽으려고 노력하세요.
본문을 잘 읽어보세요.
텍스트를 자유롭게 읽고 정확하세요.
다시 자유롭게 읽고 정확하고 유창하게 쓰도록 노력하세요.
테이블메이트들은 서로의 책을 읽고 확인한다.
자유롭게 읽으세요.
이름은 자연스러운 문단으로 소리내어 읽어줍니다.
자유롭게 읽고 자기 성찰을 해보세요.
본문을 조용히 읽으면서 본문에 자연스러운 문단이 몇 개 있는지, 각 자연스러운 문단에는 주로 어떤 내용이 적혀 있는지 살펴보세요.
본문을 단락으로 나누고 왜 이렇게 나누었는지 생각해 보세요.
조용히 읽고 텍스트를 단락으로 나눕니다.
그룹 토론.
뇌 토론.
첫 번째 문단: 첫 번째 자연스러운 문단.
두 번째 문단: 두 번째, 세 번째, 네 번째, 다섯 번째, 여섯 번째 자연 문단.
세 번째 문단: 일곱 번째 자연스러운 문단.
숙제: 텍스트를 읽고 새로운 단어를 복사하세요.
두 번째 수업
교육 요구 사항: 텍스트를 이해하고 어조로 읽습니다.
교육 과정:
소개:
이 수업에서는 9과를 계속 공부합니다.
글의 내용을 이해하고 어조로 읽어보세요.
첫 번째 문단을 배워보세요.
첫 문단을 조용히 읽었는데, 어떤 느낌이 들었나요?
그룹으로 토론하세요.
(샤오싱안산에는 나무가 많습니다. '무수하다'는 숫자가 많다는 뜻이고, '적송, 자작나무, 참나무...'는 나무의 다양성을 강조하고, '수백 마일에 달하는 나무'를 의미합니다. , 초록처럼 바다'는 숲이 광활하고 푸르르다고 설명한다.
첫 문단을 어조로 읽어라.
두 번째 문단을 공부하라.
① "사계절 업" 어느 계절을 말하는 건가요?
② 제3의 자연 단락을 조용히 읽고, 획으로 풍경을 묘사하고, 봄의 샤오싱안링의 풍경이 어떤지 이해하세요
>(나무, 눈, 작은 나무. 시냇물, 사슴, 뗏목.)
(고요함 속에 움직임이 있고, 길은 나무바다에 활력을 더해준다. 나무가 많고 나무가 많다.)
제3의 자연을 어조로 읽어라.
3. 세 번째 자연문단의 방법에 따라 네 번째 자연문단을 공부하라. /p>
글을 조용히 읽고 어떤 풍경이 묘사되어 있는지 밑줄을 긋고 여름의 샤오싱안산 풍경이 어떤지 이해해보세요.
(나무, 안개, 숲, 태양, 풀, 야생화)
(나무는 무성하고 녹색이며 가지와 잎이 빽빽하게 겹겹이 쌓여 있고 단단히 밀봉되어 있습니다. 블록, 덮개 , 짙은 안개 아래 숲, 해가 뜬 후의 숲, 많은 꽃과 색으로)
네 번째 자연스러운 단락을 목소리 톤으로 읽어보세요.
4번째 자연문단 암송을 안내합니다.
3. 세 번째, 네 번째 자연문단의 공부방법에 따라 다섯 번째, 여섯 번째 자연문단을 자율 학습하고, 그룹별로 토론하고, 자율 학습 결과를 보고합니다.
과제: 어조로 텍스트를 읽어보세요.
세 번째 수업
교육 요구 사항: 계속해서 텍스트를 연구하고 큰 소리로 텍스트를 읽으세요.
교육 과정:
소개
우리는 계속해서 텍스트를 공부합니다.
계속해서 텍스트를 공부하고 큰 소리로 읽어보세요.
자율학습과 그룹토론 결과를 확인해보세요.
다섯 번째 자연 단락 :
(잎, 가을바람, 농산물)
(다양한 색깔의 나뭇잎이 바람에 떨어지며, 자연의 사심없는 헌신 과일은 수확기)
어조로 읽으세요.
②여섯 번째 자연구간:
(눈, 북서풍, 흑곰, 다람쥐.)
(눈이 무겁다, 눈이 내리는 세상이다. 겨울 작은 다람쥐는 추운 겨울에 생명을 불어넣습니다. 0
여섯 번째 문단을 목소리 톤으로 읽어보세요.
두 번째 문단을 조용히 읽고 생각해보세요.
< p> 샤오싱안링의 수해는 왜 사시사철 아름답고 매력적이라고 할까요?두 번째 문단의 핵심은 어떤 문장으로 요약되나요? 이 단락은 두 번째 자연 섹션과 세 번째, 네 번째, 다섯 번째 및 여섯 번째 자연 섹션 사이의 관계는 무엇입니까? )
우리는 일년 내내 Xiaoxinganling의 나무에 어떤 변화가 있습니까? 사계절의 풍경을 쓸 때 "나무"
세 번째 문단을 어조로 읽어보세요.
의미를 이해하세요.
이 단어가 본문에서 어떻게 사용되는지 알아보세요.
직접 따라해 보세요.
감상 - 우리는 열대 식물원에 와서 독특하고 아름답습니다.
감사 - 어젯밤에 눈이 너무 많이 와서 아름다운 설경을 감상하기 위해 창 앞에 섰습니다.
기다리고 있습니다. 어머니가 오시기를 기다리고 있었습니다.
기다림 - 겨울밀이 땅에서 영양분을 빨아들이며 봄이 오기를 기다리고 있습니다.
본문에 설명된 장면을 순서대로 적어보세요. /p>
사계절의 나무를 묘사한 문장 발췌
과제 : 어조로 글을 읽고, 네번째 자연문단을 암송하고, 언어연습을 합니다.
첨부합니다. 칠판 쓰기:
봄<. /p>
나무
눈
개울
사슴
뗏목
여름
나무
안개
태양
초원
야생화
9. 아름다운 Xiaoxing'anling (아름답고 매력적)
가을
나뭇잎
과일
겨울
눈
북서풍
흑곰
다람쥐