경영진을 위한 개인 성장 계획 작성 방법

경영을 위한 개인 성장 계획 작성 방법

경영을 위한 개인 성장 계획 작성 방법 성장 계획은 전문 능력, 비즈니스 능력 및 경영능력은 결과로 측정되는 정기적인 3차원 인재육성 프로그램을 기반으로 합니다. 경영을 위한 개인 성장 계획 작성 방법을 살펴볼까요? 관리 개인 성장 계획 작성 방법 1

인재 성장 계획을 표준화되고 지속적으로 실행하기 위해 요구 사항, 지침 및 육성 관행에 따라 다음과 같은 관리 방법을 특별히 공식화합니다. .

1. 직원 성장 계획 수립

(1) 직원 성장 계획 템플릿은 회사에서 통일적으로 작성하며 각 팀이 이를 작성하고 적용하는 역할을 담당합니다.

(2) 직원 성장 계획 작성

1. 계획은 연간 성장 목표, 학습 콘텐츠, 교육 요구 사항의 세 부분으로 구성됩니다.

2. 각 팀의 직속 리더는 각 직원과 충분히 소통하여 연간 성장 목표를 결정해야 합니다. 직속 리더는 직원의 성장을 책임집니다.

3. 성장목표를 중심으로 성장관리자는 성장계획의 학습내용(전문역량, 사업역량, 경영역량으로 나누어)을 직원들과 논의합니다. 각 콘텐츠마다 강사가 지정됩니다.

4. 각 직원의 학습 내용과 연간 성장 목표를 바탕으로 적절한 교육 콘텐츠(과정)를 제안합니다.

5. 직원 성장 계획은 담당자를 대상으로 개인화되어야 합니다. 성장은 직원의 성장 요구와 발전 방향을 충분히 이해하고, 효과적인 교육과 학습을 통해 직원의 성장을 촉진해야 합니다. 6. 직원 성장 계획 수립은 견습 직원 및 회사 간부에게는 적용되지 않습니다.

2. 조직훈련

(1) 훈련의 이해 : 이론적인 지식에 대한 설명뿐만 아니라 교육, 코칭, 지도, 시연, 실무까지 밀접하게 연관되어 있다. 경험 공유와 같은 일련의 활동과 통합됩니다.

(2) 훈련 및 학습 개발

1. 훈련 프로젝트는 주로 개인 성장 계획의 훈련 요구에서 비롯됩니다.

2. 교육 활동은 부서에서 주도합니다. 각 교육 후에는 교육 시간, 방법, 내용, 강사, 등록 시트 등의 교육 기록을 보관해야 합니다. 부서에서 주관하는 교육입니다. 회사 행정 부서에 교육 기록을 제출해야 합니다.

2.1 회사는 회사의 특정 요구를 충족하기 위해 관리 부서에서 조직하고 수행하며 주로 관리 및 전문적인 품질 요구와 개발에 중점을 두어야 합니다. IT 산업.

2.2 각 부서는 현재 실제 업무를 바탕으로 전문 및 사업 배경을 중심으로 심층적인 연구를 수행해야 한다.

3. 성장 파일 기록

직원의 성장 과정에 초점을 맞춰 역동적인 직원 성장 파일을 구축하고 입사부터 현재까지 직원의 모든 관련 정보를 기록합니다. 직원의 계약 체결 현황, 직무 변경, 교육 참여 현황, 수상 내역, 상사 평가 및 기타 관련 성장 과정을 포함합니다.

(1) 성장파일의 관리 및 기록: 성장파일은 총무부에서 유지, 관리하며, 기록은 총무부와 각 부서장이 공동으로 작성합니다.

(2) 성장 파일 내용 :

1. 우수한 평가 기록

1.1 정기 분기별 평가 : 부서장은 최종적으로 직원과 충분히 소통해야 합니다. 분기별로 직원 개개인의 성장상태를 분기별로 평가하여 성과를 확인하고 부족한 점을 지적하며, 직원의 성장 애로사항을 파악하고 적시에 적응하고 대응할 수 있도록 지도하고 있습니다. 정기 평가 완료 시기는 다음 분기 첫 달 15일 이전이다. 분기별 평가는 직원의 능력, 의지, 성과 등 3가지 측면에서 평가한다. 능력: 전문적 능력, 업무 능력, 관리 능력의 수준을 의미합니다.

의지: 업무 주도성, 수평적 협업 의지, 고객 서비스 태도 등을 의미합니다. .

1.2 정기 월별 일방적 평가

부서장은 직원의 전반적인 월별 성과, 성과 및 단점에 대해 일방적 평가를 실시합니다. 월별 일방향 평가 완료 시기는 다음 달 7일 이전이다. 1.3 비정기적 일방향 평가

부서장은 직원의 업무, 사상현황, 학습 등에 대해 즉시 기록하고 의견을 제시해야 한다. , 성장과 변화 등

2. 교육 참여 기록: 직원이 참여한 모든 교육 내용을 기록합니다.

3. 직무 변경 기록: 직원의 경력 계획 실행 프로세스를 반영하여 직원의 직무 변경 및 승진을 기록합니다.

4. 상벌 기록 : 직원이 받은 상벌을 기록합니다.

5. 기타 기록 : 직원계약체결기록, 성과평가기록, 가족관계기록 등

6. 첨부정보 : 직원의 개인 문자를 첨부파일로 저장하여 제시합니다. 수습기간 평가기록, 개인 연차 요약, 개인 발전 계획, 원고 선정 등

(3) 성장파일 공유는 권한으로 나누어서 기록, 수정, 검토 권한을 설정해야 합니다. 대부분의 내용은 직원 정보와 공유되어야 직원 개개인이 자신의 개인 업무와 성장 현황을 즉각적으로 이해할 수 있고, 개인에 대한 회사와 부서의 기대와 인식을 이해할 수 있습니다.

4. 성장 성과 적용

1. 연간 학습 및 훈련 결과 점검을 바탕으로 행정 부서에서는 다양한 부서를 구성하여 직원 교육 성과를 요약하고 수용합니다. 목표와 성장 계획. 간부팀 관리 업무에 대한 중요한 평가 요소입니다.

2. 직원의 능력과 의지, 성과를 결합하고, 성과가 좋은 직원에게는 전직과 급여 인상을 제공하여 격려합니다. 경영을 위한 개인 성장 계획 작성법 2

1. 이념 지도

학교 업무 계획에 따라 학교 실태에 따라 도덕 교육을 혁신적으로 실시합니다. 학교의 도덕 교육 활동을 실현하기 위해 노력합니다. 학생의 실제 상황과 결합하여 학생의 연령, 신체적, 정신적 특성, 사회 발전 법칙에 더 적합한 새로운 조치를 모색하여 도덕 교육 활동이 실제로 실행될 수 있도록 합니다. 학생들의 배움과 삶. 애국심 교육을 기본 노선으로 견지하고 행동 규범 교육 강화에 중점을 두고 도덕 교육 사업의 주도성과 효율성을 지속적으로 제고하며 완전하고 전면적이며 전 과정에 참여하는 도덕 교육 모델을 형성하고 도덕 교육 활동을 학교 특징의 기초로 삼습니다.

2. 업무 목표

1. 학생들의 행동 습관을 강화하고 학생들의 자기 관리 능력을 향상시킵니다.

2. 다양한 교육 활동을 통해 학생들은 실제 사람이 되는 법을 배울 수 있습니다.

3. 업무 초점

1. 도덕 교육 팀 구성을 강화하고 담임 교사, 특히 젊은 담임 교사를 대상으로 한 교육을 실시하고 이론 수준과 관리를 개선합니다. 담임선생님 수준. 수업 관리를 과학적, 법적, 합리적, 합리적, 효과적으로 수행하도록 담임 교사에게 가르칩니다.

2. 정기적인 관리업무는 항상 쉬지 않고 진행됩니다.

학생들의 일상 행동 규범을 검사하고 평가하여 수업 구성을 촉진합니다. 전 직원을 교육하는 역할을 최대한 발휘합니다. 학급회의 시간을 활용하여 참신한 형태와 독특한 주제로 학급회의를 진행합니다. 도덕교육부는 각 학급회의 현황을 무작위로 확인합니다.

3. 계속해서 '문명화된 예절' 교육 활동을 수행하고 교육을 다양한 활동에 통합합니다. 주제별 수업회의, 연설, 방송, 칠판홍보, 각종 소규모 문화체육활동 등을 통해 학생들의 집단적 명예감, 단결성, 진취적 정신, 미의식을 함양합니다.

4. 다양한 형태의 가정 방문을 통해 교사, 학부모, 학생 간의 상호 이해를 증진하고 이해의 다리를 구축합니다. 지역사회 자원을 활용하여 학생을 교육하고, 학부모 학교를 잘 운영하며, 교육에 있어서 공동의 힘을 형성하십시오.

4. 구체적 업무

(1) 도덕교육팀 구성을 강화하고 전 직원을 교육하는 분위기를 조성한다.

1. 캠퍼스 도덕교육 환경 구축을 강화합니다. 우리는 모든 사람이 도덕 교육자가 되도록 요구하는 도덕 교육에 초점을 맞춘 강력하고 강력한 담임 교사 팀과 작업 팀을 구축하기 위해 많은 노력을 기울여야 합니다. 이번 학기에는 학생들이 언제, 어디서, 누구와, 어떤 상황에서도 교육을 받을 수 있도록 주간리더, 주간교사, 주간학생 점검제도를 지속적으로 시행하겠습니다.

2. 담임교사 팀 구성을 강화합니다. 책임감을 확립하십시오. 담임교사는 수업 업무를 담당하는 첫 번째 사람입니다. 이번 학기에는 담임 교사의 직무 책임, 업무 규정, 수업 교사 업무 평가 및 인센티브 메커니즘을 개선하고 개선하기 위해 담임 교사 훈련 시스템이 시행됩니다. 형식과 내용 모두에서 담임 교사의 업무를 공정하고 객관적으로 격려하고 담임 교사가 주도적으로 자신의 업무를 진지하게 수행하도록 격려했습니다. 기존의 문제와 성과를 즉시 비판하거나 칭찬합니다. 이번 학기에는 상호 학습과 상호 발전의 목적을 달성하기 위해 수업 운영 경험 교류회를 실시합니다.

3.

팀워크의 역할을 충분히 발휘하고 학급 간부의 영향력을 확대하십시오. 학생들 사이에서 연맹 구성원과 학급 간부의 영향력은 과소평가될 수 없습니다. 연맹원과 학급 간부들의 열정을 마음껏 발휘하고 더 많은 학생들이 함께 발전할 수 있도록 정기적인 훈련을 실시해야 합니다.

(2) 정기적인 교육을 실시해야 합니다.

1. 행동 규범에 대한 교육을 실시합니다. 개학 첫 달에 각 학급은 학급 회의를 통해 학생들이 "초등 및 중등 학교 학생을 위한 강령"과 "초등 및 중등 학교 학생의 일상 행동 규범"을 성실하게 연구하고 실행하도록 조직해야 합니다. 조직은 검사를 수행하기 위해 다양한 양식을 사용합니다. 행동 규범에 대한 일련의 집중 교육과 학생들을 위한 집중 훈련을 통해 학생들의 자기 훈련 및 자기 관리 능력을 배양할 수 있습니다. 구체적인 집중훈련을 통해 학생들의 주역할을 충분히 발휘하여 학생들이 독립적으로 활동을 조직하고 평가를 관리할 수 있도록 하며, 점차적으로 학생들을 "이것을 하고 싶다"에서 "이것을 해야 한다"로 변화시키고 좋은 행동 습관을 내면화시킵니다. 학생들이 인생에 유익을 얻을 수 있도록 좋은 학습 습관 개발 교육에 중요성을 부여하여 의식적인 행동으로 전환합니다. 도덕교육과, 성적, 수업관리를 통합하여 좋은 학교 정신을 형성합니다. 당직리더, 당직교원, 당직학생에 대한 정기점검, 피드백, 감독역할을 강화하여 일상관리를 정교화한다.

(3) 문명예절교육, 애국교육, 감사교육에 관심을 가져라.

1. 캠퍼스 예절에 중점을 두고 "교양 예절의 첫 수업"을 가르칩니다. 캠퍼스 예절 시연 및 "손에 손잡고, 한 갱 하나"와 같은 일련의 주제 교육 활동을 통해 학생들의 문명 예절 및 표준 교육을 강화할 것입니다. 일상생활에서 시작하여 학생들의 예의바른 습관을 기르고 중화민족의 미덕을 계승합니다.

2. 학교의 깃발 게양 및 하강 시스템을 더욱 표준화하고 청명절, 노동절과 같은 주요 명절을 활용하여 학생들에게 애국심, 혁명 전통 및 중국 전통 미덕을 교육합니다.

3. 감사교육. 감사교육 활동은 이번 학기에도 계속 진행될 예정입니다. 감사는 사랑하는 부모님, 선생님, 동급생, 주변 사람들에게 관심과 도움을 주시는 것에서부터 시작되는 것입니다. 주제별 수업 모임과 기타 형태를 통해 학생들을 교육하여 학생들이 배려하는 법과 행동하는 법을 배울 수 있도록 합니다.

(4) 연령 특성에 따라 모든 학년의 학생을 관리합니다.

다양한 연령대의 학생들은 학생들의 특성에 따라 서로 다른 심리적, 생리적 특성을 가지고 있으며, 각기 다른 단계의 학생들을 관리하고 교육하는 것은 학생들의 건강한 발달에 도움이 됩니다. 따라서 이번 학기에는 모든 학년이 학생의 특성에 따라 활동을 합리적으로 편성하고, 학생들의 경쟁의식, 성실성, 자립의식을 함양하기 위한 단계별 도덕교육 프로그램을 마련하도록 요구하고 있습니다.

(5) 수업 구성을 강화합니다.

1. 교장은 학년과 학급의 구체적인 여건에 따라 각 학급회의를 최대한 활용하고, 학급회의 내용을 신중하게 설계하고, 좋은 수업안을 작성하고, 더 많이 이야기해야 합니다. 주변 사람과 사물에 대해. 교무처에서는 주제반회, 방문수업회 등 형식을 활용하여 점검을 실시하고 평가 결과를 담임교사 평가에 포함시켜야 한다.

2. 학급문화 구축을 강화하고, 좋은 학급분위기를 조성하며, 학급이미지를 확립하고, 학급특성 창조에 노력한다.

3. 활동을 매개체로 학급 및 학년에서 다양한 도덕 교육 활동을 수행하고, 활동을 통해 학생들의 명예심과 집단성을 함양합니다. 문명화 된 일을하고, 문명화 된 말을하고, 문명화 된 중학생이되기 위해 수업 시간에 활동을 수행하십시오. 활동을 통해 더 많은 학생들에게 참여의 기회를 제공하고 책임감과 주인의식을 함양해야 합니다.

(6) 교과도덕교육의 침투기능을 향상시킨다.

교과 중심 도덕 교육 침투 교육 활동을 계속 수행하고 각 교과의 특성을 충분히 발휘하며 과학 및 문화 지식 전달과 학생들의 사상 함양 강화의 통일성을 달성하고 진리를 추구하는 과학적 태도인 과학은 진리, 선, 아름다움을 식별하는 능력을 향상시키고 점차 이상과 신념을 형성하여 열심히 공부하고 공부하려는 내적 동기로 전환됩니다. 긍정적이세요.

(7) 학생들의 포괄적이고 건강한 발전을 촉진하기 위해 "3가지 조합" 교육을 잘 수행합니다.

가족, 사회 및 학교 교육 간의 협력에 주의를 기울이고 활용하십시오. 교외 도덕 교육 기반 형성 도덕 교육의 공동 노력으로 학부모 학교 강의를 개최하고 다양한 형태로 정기적인 학부모 교사 회의를 개최합니다. 과외수필집 등 활동을 통해 과외교류를 진행한다.

교장은 가정방문을 잘해야 하며 학부모와 협력하여 학생에 대한 심도 있고 세부적인 사상작업을 해야 합니다. 다양한 형식을 사용하여 학교와 집에서 학생들의 상황을 전달하고 집과 학교에서 학생들을 위한 정규 학습 요구 사항을 제시합니다. 이를 통해 학생들은 모든 자원을 활용하여 교사의 지도와 지도하에 학생들에게 전반적으로 양질의 교육을 제공할 수 있습니다. 부모.

(8) 문제 학생의 교육 및 변화를 강화하십시오.

문제 학생의 변화 작업을 계획하고 조치를 취하고 자주 요약하고 실행에 중점을 두어야합니다. 문제 학생 파일을 작성하세요. 교사들은 저성취자들의 사상교양사업을 인내심을 갖고 세심하게 잘 수행하여 무리하지 말고, 덜 비판하고, 더 격려하고, 덜 비난하고, 더 많이 도와야 합니다. 경영진을 위한 개인 성장 계획 작성 방법 3

1. 생각에 주의를 기울이고 제자리에서 행동을 취합니다

XX에서는 도서관 리더들의 세심한 배치 아래 우리 도서관 직원 대학의 "평가 및 구축"작업을 중심으로 교육부의 학부 대학 도서관 요구 사항을 목표로 XX를 기반으로 서비스 품질, 디지털 도서관 구축의 새로운 개선을 위해 노력할 것입니다. , 수집 자원 구축, 문서 자원 구축 및 팀 구축을 통해 학교 교육 및 과학 연구를 위한 고품질의 효율적인 문서 정보 자원 보장을 제공합니다. 이를 위해서는 정기간행물부 직원으로서 자기 자신부터 시작하여 사상적 이해를 높이고, 맡은 일을 잘 수행하며, 도서관 발전에 기여해야 합니다.

2. 전체 목표

(1) 2008년부터 XX까지의 과거 신문을 모두 4월 이전에 분류, 장부를 완료하고, 신문대를 합리적으로 배치하며 생략을 잘 한다. 누락된 이슈 저널 등록 및 시스템 등록.

(2) 4월 '독서축제 활동의 달'을 마무리할 수 있도록 협력해주세요. 형식과 내용 면에서 혁신적이 되도록 노력하십시오.

(3) 올해 과학 연구 논문을 완성하고, 평생 교육 기관에서 경영학 석사 학위를 취득하고, 중급 전문 직위에 대한 평가를 완벽하게 준비하기 위해 노력하십시오.

(4) 개인적인 관점에서 관련 도서를 더 많이 읽고 시사와 정치를 이해하며 도서관에서의 더 나은 정치 연구를 위한 제안을 제공합니다.

(5) 개인적인 관점에서 직업적 수준을 높이고, 옛 동지들에게 진지하고 겸손하게 조언을 구하고, 사업 개선을 위해 노력하십시오.

3. 일상 업무

(1) 열람실의 정상적인 개방을 보장하고 독자를 위한 정기적인 독서 및 대출 업무를 수행합니다.

(2) 중국 및 외국 저널 등의 접수, 처리, 복사 및 목록 작성을 학습하여 시간에 맞춰 처리 및 로그인하고 선반 순서에 따라 저장하며 선반이 정리될 수 있도록 합니다. 독자들이 읽을 수 있도록 깔끔하게 정리했습니다. 매일 선반을 순찰하며, 전체 선반을 보관하고 있으며, 정기간행물은 올바른 순서로 보관되어 있습니다. 손상된 도서와 정기간행물은 적시에 수리됩니다.

(3) 매일 도착하는 신문을 적시에 적시에 선반에 올려 놓고 통계 및 시스템 로그인 작업을 잘 수행합니다. 지나간 신문은 매달 말 선반에서 치운 후 분류하여 제본해야 하며, 제본된 신문은 적절하게 관리되어야 합니다.

(4) XX에서 신문자료를 확인하고 요약하는 방법을 배운다. 시스템 기능을 사용하여 출판 정보가 변경될 때마다 시스템에서 해당 수정을 수행합니다.

(5) 유효기간이 지난 정기간행물을 카테고리별, 서가별로 관리하고 책임감을 강화하며 분실을 방지하고 손상된 도서 및 정기간행물을 적시에 수리한다.

(6) 각종 업무자료에 대한 통계업무를 잘 수행한다.

(7) 리더가 할당한 기타 업무를 완료하고 사무실 관리를 잘 수행합니다.

창고에 새 책을 등록하는 일을 잘하고, 분류, 분류, 접수, 번호 매기기, 새 책 발행 등을 잘 수행해야합니다. 책이 제대로 기록되었는지 확인합니다. 그리고 교구 선택 시 교육 및 연구 팀을 지원합니다. 도서관 관리는 단순히 책을 빌리는 과정이 아니라, 학생들에게 좋은 책을 소개하는 것이 더 나은 미래를 계획하는 데 도움이 되기를 바랍니다.

1. 창고에 새 도서를 지속적으로 등록하고, 창고에 들어오는 모든 도서의 분류, 분류, 접수, 번호 매기기 및 발행을 잘 수행하십시오. 잘 도착했습니다. 그리고 교구 선택 시 교육 및 연구 팀을 지원합니다.

2. 독자들에게 좋은 조언자가 되고 적시에 교사들에게 관련 교육 참고 자료를 추천하십시오.

3. 도서, 신문, 잡지에 대한 대출 및 보상제도를 성실히 실시하여 먼저 대출하고 나중에 대출하고 제때 회수할 수 있도록 한다.

4. 도서 대출 및 반납 제도를 시행하고 도서 대출 및 반납 기록을 관리할 책임이 있습니다. 독자는 도서를 대출하고 반납할 때 반납 도서의 무결성을 주의 깊게 확인하고 확인해야 합니다.

5. 도서의 폐기, 분실 및 보상을 담당하고, 도서의 반납 상황을 적시에 처리하며, 교사 및 대여 도서에 대한 자세한 파손, 분실 및 보상 목록을 신속하게 제출합니다. 재학생.

6. 열람실은 정시에 열고 열람 준비와 정리정돈을 세심하게 하고 열람실을 조용하고 위생적으로 유지하며 시끄러운 소음을 중지합니다.

7. 학생들이 다양한 수업에서 책을 빌릴 수 있도록 잘 조직하십시오.

8. 교사와 학생에게 책 관리에 대한 홍보 및 교육을 실시하고, 교사와 학생의 신뢰성에 대한 인식을 향상시키며, 학생의 좋은 독서 습관을 배양합니다.

9. 도서관 및 작업실을 깨끗하고 깔끔하게 유지하고, 장비를 양호한 상태로 유지하며, 도서관 내에서는 항상 화재예방, 도난방지, 습기방지, 곰팡이 예방, 해충방지에 주의하며, 손상된 도서를 적시에 수리합니다.