온라인 강의 내용: 교육 내용 정리, 단원 목표에 집중, 교육의 요점과 어려움 분석, 교육 내용의 구조화된 구성 강화, 교육 내용의 핵심 개념 강조 단위지식구조를 형성하고 교과아이디어 방법을 다듬어 교과 핵심역량을 배양한다.
1. 하늘 교실의 의미
'하늘 교실'은 첨단 네트워크 정보 기술과 현대 통신 기술을 활용하여 교사의 강의 내용을 녹화하고 방송하는 것을 의미합니다. 또는 교사의 비디오, 음성, 코스웨어, 칠판 쓰기 등을 실시간으로 방송하여 강의 과정을 현실적으로 인터넷으로 옮깁니다. 학생들이 인터넷에 접속할 수 있는 한 특별한 요구 사항은 없습니다. 강의를 듣고, Q&A에 참여해보세요.
2. 공중 교실 시스템 소개?
공중 교실 시스템은 전자 손들기, 음성 Q&A, 문자 Q&A, 학생 비디오, 실시간 등 강력한 대화형 교육 기능을 갖추고 있습니다. 교실 테스트, 웹 페이지 공동 브라우징 등 그리고 시스템에는 하드웨어 화이트보드 통합 기능이 있어 일반 화이트보드나 칠판에 쓰는 칠판을 교실로 완벽하게 캡처할 수 있습니다.
수업 과정은 SCORM1.2 표준을 충족하는 코스웨어에 자동으로 기록될 수 있습니다. 공중교실 시스템은 인터넷, 사설망, 교육용 수도권망, 위성망 등에서 안정적으로 운영될 수 있습니다. 또한 온라인 강의실은 성숙하고 선도적인 분산 아키텍처를 채택하여 시스템의 강력한 동시성을 보장하고 수만 명이 동시에 수업에 참석할 수 있도록 지원할 수 있습니다.
일반 교실 수업에 비해 공중 교실은 시간과 공간의 제약을 뛰어넘어 교사와 학생이 집을 떠나지 않고도 언제 어디서나 실시간으로 빠른 교실 상호 작용을 할 수 있습니다.
'온에어 교실'을 효과적으로 활용하여 수업의 질을 높이는 방법
1. 교사가 주의해야 할 수업 팁 자신의 교수법을 결합하고 "방송 교실"을 파악하십시오. "지식 배치에서 질문 제기까지, 역사적 데이터 검증에서 문제 해결까지, 유도 및 정제에서 의견 형성까지 지속적인 교육의 장점을 완성합니다. 학생들이 역사를 배우는 과정 지식 습득을 강조하면서 역사적 사고 방법을 강조하고 학생들에게 문제를 발견하고 탐구하며 문제를 해결하고 역사를 공부하는 방법을 배웁니다.
2. 학생들의 정보 인식 함양
중국 학생 발달의 핵심 역량 중 학습에 관한 부분에서는 학생들이 '정보 인식'을 개발해야 하며 학생들은 '정보 인식'을 갖추어야 한다고 분명히 명시하고 있습니다. 디지털 생존능력'을 바탕으로 '인터넷' 등 사회정보화 발전 추세에 선제적으로 적응한다. '하늘의 교실'은 학생들의 정보의식을 함양할 수 있는 기회를 제공합니다.
정보 기술이 학습에 가져오는 변화는 "기술은 이해를 바꾸고, 기술은 사회를 바꾸고, 기술은 역사를 바꾸고, 정보 기술은 학습을 촉진한다"는 역사적 결론과 완전히 일치합니다.
3. 교사와 학생의 상호작용을 강화합니다.
수업 전에 교사는 학생들이 이 수업의 내용에 대해 생각해 볼 수 있도록 몇 가지 질문을 설정하고 온라인으로 학생들과 소통할 수 있습니다. 수업 중에 교사는 WeChat, QQ 등을 사용하여 학생들이 수업을 시청하는 동안 실시간 지도를 제공할 수 있으며, 이는 마무리 작업이 될 수 있으며 학생들이 학습 내용을 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다.
교사는 수업이 끝난 후 학생들의 역사 문제집과 수업에서 선정한 확장 문제를 즉각 교정하고, 그 결과를 학생들에게 피드백해 학생들이 문제에 대해 생각하고 잘못된 문제를 바로잡도록 지도해야 한다. 또한 교사는 학생 학습 그룹을 구성하여 학생들이 서로 소통하고 학생들의 포괄적인 학습 경험과 문제를 얻을 수 있도록 지도할 수 있습니다.