?나는 할 수 있다!? 이 문장이 종종 입가에 맴돌며 거의 주문이 되었습니다. 공부에서나 일상에서나 어려움을 겪을 때마다 '나는 할 수 있다!'라고 스스로에게 다짐하게 됩니다. .
나를 믿어라 나는 할 수 있다 에세이 1
인생이 바다라면 좌절은 작은 파도이고, 인생이 하늘이라면 좌절은 작은 파도이다. 떠다니는 구름, 인생이 화려한 무지개라면 실패는 무지개가 나타나기 전의 폭풍이다.
공부하면서 어려움이 닥치면 낙심하지 말고 '나는 할 수 있다'는 믿음을 가지시기 바랍니다. 인생에서 좌절이 닥쳤을 때에도 '나는 할 수 있다'는 믿음을 가지시기 바랍니다. 할 수 있어.” "나는 할 수 있다"는 일종의 자신감이고, "나는 할 수 있다"는 일종의 동기이다. '나는 할 수 있다'는 믿음만 있으면 모든 어려움과 좌절은 쉽게 해결될 것입니다.
내 인생의 길에는 지울 수 없는 흔적이 있다. 초등학교 때 선생님들과 친구들에게 존경받는 인물로 시의 웅변대회에 선발되어 열심히 준비했고, 제가 우승할 것이라고 굳게 믿었습니다. , 그리고 나에게는 하루가 있습니다.
게임이 끝났을 때 나는 이 큰 타격을 잠시 받아들일 수 없었다. 저는 학교의 모든 선생님, 학생, 가족들의 기대에 어긋나서 울었습니다. 선생님, 반 친구, 가족들을 어떻게 대해야 할지 몰랐습니다. 마침내 선생님은 내가 슬픈 눈물을 흘리는 것을 알아채시고, 나를 꾸짖는 대신 생각을 자극하는 문장을 말씀해 주셨습니다. 성공한 사람은 실패와 어려움을 다른 사람이 앞으로 나아갈 수 있도록 돕는 단계로 여기지만, 패자는 어리석은 사람으로 간주됩니다. 당신은 현명한 사람이 되겠습니까 아니면 바보가 되겠습니까? 이때 "나는 할 수 있습니다"라는 문장을 기억해야 합니다. ?그때부터 '나는 할 수 있다'가 모토가 되었습니다. 어려움에 도전할 수 있는 용기와 어려움을 극복할 수 있는 동기를 부여해주셔서 감사합니다.
매일 아침 일어나면 먼 하늘을 향해 세 번 외친다. 할 수 있다, 할 수 있다, 할 수 있다. ?단순하지만 강력한 이 세 단어만으로도 내 삶을 더욱 풍요롭게 만들어줄 것입니다.
?나는 할 수 있다?'는 항상 나와 함께 전진해왔습니다.
내 자신을 믿으세요, 나는 할 수 있어요 에세이 2
인생의 길에는 우여곡절이 있을 수도 있고, 벼락이 올 수도 있습니다. 파란색. 이것이 인생의 병목 현상입니다. 그것을 극복하지 못하면 결코 이 어려움을 뚫을 수 없습니다. 이때 우리는 가장 고통스럽고 무력할 때 마음 속으로 “나는 할 수 있다”고 조용히 말하고 정신을 바로잡으며 병목 현상이 발생하면 계속해서 태양을 향해 달려가야 한다는 것을 잊지 마십시오. 이상, 더 밝은 미래가 있을 것입니다.
그때 처음으로 십자수를 접하게 된 기억이 난다. 당시 이런 아이템이 반 여학생들 사이에서 큰 인기를 끌었고 나도 모르게 이 폭염에 휘말리게 됐다. 그것. 학용품 전체를 구입한 후, 반 친구들과 나는 큰 관심을 가지고 연구하기 시작했습니다. 우리는 독창적인 반 친구들에게 조언을 구하고 기본적인 바느질을 배운 후 각자 첫 번째 작품을 재봉하기 시작했습니다. 나는 내 그림을 집어 들었고 종이 위에 귀여운 팬더가 튀어 나오는 것을 보았습니다. 그림을 비교하면서 자수를 시작해 보았습니다.
갑자기 찌르는 듯한 통증이 시선을 방해했고, 새빨간 피가 하얀 식탁보 위로 떨어졌다. 나는 재빨리 바늘과 실을 던지고 수영장으로 달려갔습니다. 시원한 물이 상처를 어루만질 때까지 통증이 완화되었습니다. 나는 부끄러운 마음에 자리로 돌아갔고, 바느질에 대한 좋은 인상은 완전히 사라졌다. 싫은 마음으로 쳐다보는데 어떡하지 이제 포기할까? 그런데 그래도 다시 주울 용기가 있을까? 나는 몸을 숙인 채 바늘과 실을 집어들고 다시 자신감 넘치는 미소를 지으며 바느질을 시작했다.
나는 할 수 있다.
사람은 인생에서 많은 좌절과 우여곡절을 경험해야 하고, 이러한 좌절과 우여곡절을 통해 인생은 풍요롭고 다채로워지기도 하지요? 그리고 뒤를 돌아보세요. 제가 겪은 혼란과 혼란이 저의 성장을 목격했고, 저에게 '나는 할 수 있다'는 것을 깨닫게 해주신 분들이었습니다.
나 자신을 믿어라, 나는 할 수 있다 에세이 3
또 수학 시험에서 아무리 생각해도 기억나지 않는 수학 문제가 나왔다. 그러나 인생의 길에서 어떤 어려움과 장애물이 있더라도 용감하게 맞서서 최후의 승리를 거두어야 한다는 믿음이 계속 귓가에 맴돌았습니다.
네, 꼭 해야 합니다. 나는 종이를 집어 주의 깊게 읽고, 세고, 확인했다. 몇 번이고, 슬프게도 나는 왜 옳지 않은가? 그러나 내 마음 속에는 나를 비난하고 비웃으며 나는 내 자신의 어려움을 극복하고 이상을 깨닫는다는 목소리가 있습니다. 그런 작은 어려움도 극복할 수 없습니다. 나는 정말 좌절을 참을 수 없습니다. 힘내야지 어떻게 바람과 비를 겪지 않고 무지개를 가질 수 있단 말인가? 나는 다시 뜨거운 종이를 집어 들고 꼼꼼히 계산하고 꼼꼼히 확인했다.
아 드디어 알았네요. 이 설렘을 저와 함께 나눌 수 있는 사람은 누구일까요? 수업이 끝난 후 학생들이 받은 문제를 어떻게 써야 하는지 토론하는 것을 들었습니다. 어떤 학생은 이렇게 써야 한다고 하고, 어떤 학생은 그렇게 써야 한다고 했는데 모두 옳지 않았습니다. . 선생님은 내 것만 옳다고 하셨다. 같은 반 친구들이 부러워하는 표정을 짓는 모습을 보면 정말 뿌듯합니다. 그것은 일종의 믿음이고, 일종의 용기이며, 일종의 동기이다. 우리가 우리의 믿음을 굳게 믿는 한, 모든 어려움과 좌절은 쉽게 해결될 것입니다.
나는 할 수 있다고 믿는다, 나는 할 수 있을 것이다!
나 자신을 믿으라, 나는 할 수 있다 에세이 4
나는 할 수 있다 ! 저는 매우 소심한 소년이지만 제가 할 수 있는 일은 많습니다. 예를 들면: 나무 오르기, 달리기, 줄넘기. 지금 얘기해보겠습니다!
그때 저는 아직 5학년이었는데, 다 컸다고 생각하고 뭐든 할 수 있을 것 같다는 자신감이 있었어요. 우리 반은 또 다른 독특한 추천 대회를 열었습니다. 저는 늘 소심한 편이라 용기를 내어 할 수 있다는 걸 증명하고 싶어서 과감하게 도전해 봤습니다. 아니, 내 차례야.
방청석에 있던 반 친구들 모두가 매우 유창하고 감동적으로 책을 읽어나가는 것 같아 설렘과 긴장이 동시에 듭니다. 나는 조금 무력하고 불안한 느낌을 받았습니다. 선생님은 갑자기 "판디안, 무대에 올라와서 모두에게 큰 소리로 읽어주세요"라고 소리쳤습니다. ?듣자 머리 위에서 천둥이 터지는 것 같았고 나는 어안이 벙벙했다. 용기와 용기만 있으면 해낼 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 반 친구들의 거듭된 권유 끝에 나는 용감하게 연단에 올랐고, 청중 전체가 갑자기 조용해졌습니다. 내가 연단에 올랐을 때 아래의 평소 동급생들이 이제 당황하고 있는 것을 보았습니다. 어디서부터 시작해야 할지 몰랐는데 선생님이 나에게 이렇게 말씀하셨어요. 두려워하지 마세요. 이 말을 듣고 드디어 마음이 진정되었습니다. 그 후에는 모든 것을 순조롭게 외웠고 평소보다 기분이 좋아졌습니다. 청중들의 끊임없는 박수가 이어졌고 마침내 내 마음 속의 돌이 놓였습니다. 심사위원들의 점수를 기다리고 있습니다. 제가 받은 최종 총점은 90점이었습니다.
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