첫 번째 이유는 산업 구조가 불합리해 대학생 화이트칼라 일자리 수요가 부족하기 때문이다.
두 번째는 대학생 공급이 시장 수요에 맞지 않는다는 것이다. 남소컴퓨터훈련은 현재 대학 전공 설치와 학생 모집이 시장 수요를 따라잡을 수 없다고 생각한다.
세 번째는 대학 졸업생의 취업능력과 시장 적응 능력과 관념이 부족하다는 것이다.
넷째, 전반적인 고용 상황은 낙관적이지 않다. 국가 노동력 총량 공급이 수요를 초과한다는 배경 아래 현재 금융위기의 영향과 함께 많은 부서가 사람을 모집하지 않고 채용하는 사람이 적기 때문에 대학생들이 일자리를 구하는 데 어려움이 가중되고 있다.
3, 4 월은 기업 채용 성수기로,' 금삼은 4' 라고 불린다. 소프트웨어 엔지니어, 인터넷 엔지니어, 인터넷 마케팅 인재를 양성하는 북경대학교 파랑새 학교는 여러 차례 학생 취업 현장 채용회를 열어 기업과 학생들을 위한 녹색 통로를 마련했다. 필자는 학교 취업처의 이 선생님을 방문했다. 이 학교의 취업대기 학생의 80% 이상이 채용회를 통해 적합한 기업을 찾았고 수습기간 평균 임금 수준은 4000 이상에 달한 것으로 알려졌다. 그리고 어떤 학생은 재직 훈련으로 졸업 후 전문직에서 더 큰 승진을 받을 수 있다. 전기공이었던 한 학생은 1 년 반 동안 공부한 후 과학기술 기업에 입사해 회사 인터넷 시장부 매니저가 되어 연봉 20 만 원을 받았다.
대학생 취업난은 대학 교과 과정과 사회 실제 수요 간의 단절 현황을 반영한다. 직업교육은 이 문제를 보완했다. 기업의 실제 수요에서 설계된 교과 과정은 수많은 기업과 인재의 수요를 충분히 조사한 결과 얻은 교과 과정을 통해 학생들이 공부에서 취업에 이르는 조건을 제공한다. 많은 학생들이 고등학교 대졸, 컴퓨터 및 인터넷 기술 지식을 백지로 업계에 진입하여 무지에서 지식에 이르기까지 큰 변화와 개선을 이루었다.
일부 대학 졸업생들이 일정 기간 근무한 후 소프트웨어 개발을 배우기로 선택한 것은 IT 업계의 전반적인 상황이 지속적으로 낙관적이기 때문에 이들 학생들의 현명한 선택에 더 큰 발전 기회를 제공하기 때문이다. 많은 학생들이 학습 후 1 ~ 2 년 안에 기업의 기술감독이나 임원이 되고, 어떤 학생은 창업을 하고, 소프트웨어를 개발한다.
그래서 대학생들은 전문적인 기술 능력이 없어 일자리를 구하기가 어렵다. 1 ~ 2 년 동안 전문 기술을 배우는 것이 적당하며, 전문 기술뿐만 아니라 학력도 있어야 한다. 직업계획과 종합적인 자질 향상을 거쳐 학생들에게 더 큰 발전 공간과 실력을 제공할 것이다.