1. 프로젝트 설명: 대학생 기념품은 유학을 원하는 xx 학우를 위한 기념품입니다.
2. 제품 및 서비스: 실제 매장이 없으므로 제품 범위가 좁고 초기 투자가 낮습니다. 타오바오 웹사이트와 협력하기만 하면 됩니다. 기념품 운영비용이 낮고 업계와의 경쟁이 작습니다. 그리고 우리는 DIY 에 가입했고, 우리 자신의 생각을 가지고 있어서 인기가 많을 것이다.
3. 업종과 시장: 모든 대학생은 청춘의 기억을 가지고 있으며, 대학생들은 새로운 것을 받아들이는 능력이 강하다. 대학생이 같은 기숙사에 살면 기념품 구매 행위를 모방하기 쉬워 종종종효과를 형성하기 쉽다.
4. 자금 수요: 기념품 디자인은 800 원, 판매 및 구매입니다. 위험통제: 대학생이 기념품을 사는 수가 적고, 주로 학교를 그리워하고, 젊은이들이 살 수 있다. 일반적으로 대학생의 경제 상황도 그에게 기념품을 사도록 할 것이다. 10 원 이하의 기념품은 싸지만 값싼 물건을 만들고 싶지 않습니다. 우리는 정교하고 아름다운 기념품을 만들고 싶지만, 구매량으로 인해 일부 대학생들은 이 소비를 차마 지불할 수 없게 될 것이다. 그리고 기념품 홍보가 좋지 않으면 소비 시도에도 영향을 미칠 수 있다.
제 2 장 요약
1: 전경 분석
우리나라 고교 기념품의 발전은 아직 초기 단계에 있으며, 전망이 넓고 잠재력이 넘친다. 각 대학의 기념품은 주로 매년 학교에 수만 명의 학생들에게 판매되며, 각지의 기념품 수집가와 여행 애호가도 추가된다. 이 규모는 절대적으로 연구와 투입의 가치가 있다. 국가가 올림픽 기회를 빌려 발행한 각종 기념지폐, 기념우표, 기념품이 국민과 외국 친구들의 추앙을 받는 것처럼 발매 당일 매진돼 현재 기념품 시장의 뜨거운 정도와 발전 잠재력을 알 수 있다. 최근 몇 년 동안 사람들의 생활 수준이 지속적으로 향상됨에 따라 사람들 사이의 예의 교류가 크게 달라졌다. 사람들은 선물의 의미와 개성에 더 신경을 쓴다. 각종 기념품과 수집품은 모두 일정한 문화적 내포를 가지고 있어 선물의 취향을 보여 주고, 일정한 보존 부가 가치 기능을 가지고 있다. 그리고 가격도 그리 높지 않아 쌍방이 모두 받아들일 수 있다. 이에 따라 기념품과 소장품을 선물로 산 사람들의 수가 이전보다 훨씬 많았다. 고교도 좋은 추세를 볼 수 있다. 고교 기념품 시장을 세분화하고, 매년 다양한 정교한 기념품을 내놓고, 생활, 수집, 기념 등 다양한 가치를 효과적으로 수집하고, 학교를 위해 이 문화와 경제가 긴밀하게 결합된 신흥산업을 잘 할 수 있다.
2. 프로젝트 특성 및 혁신
1. 캠퍼스 기념품은 실질적인 미디어 전파 가치로서 국내 시장에서 아직 충분한 중시를 불러일으키지 못했다. 본 프로젝트는 캠퍼스 기념품을 발굴할 수 있는 시장 잠재력을 조사하여 새로운 경제와 소비 트렌드에 따른 캠퍼스 기념품 개발의 의미를 탐구합니다.
2. 연구 분야는 국내 캠퍼스 기념품에 국한되지 않고 외국의 선진 개발 경험을 흡수하고 참고하여 캠퍼스 기념품이 품질, 인터내셔널리제이션, 브랜드 효과에서 한 단계 더 나아갈 수 있도록 한다.
3. 학교 홍보와 홍보에서 캠퍼스 기념품의 역할을 관광 경제 등 분야로 확대한다. 재학생 위주의 소비자 집단을 확대하다. 인터넷 마케팅, 기념품 디자인 제조 등 새로운 경제 핫스팟의 발전을 이끌다. 혁신과 품질 향상 방면에서 캠퍼스 기념품의 최적화와 관리를 더욱 개선하다. 디자인 작품 요구 사항은 다음과 같습니다: 1, 학교 배지, 중국어 및 영어 학교 이름, 캠퍼스 환경 로고, 캠퍼스 지역 특성 (예: 민족적 차이, 지역 문화적 차이) 등 뚜렷한 인식과 높은 인식도를 가진 주제입니다. 미관, 우아함, 휴대성을 이념으로 하다. 디자인의 작품은 독창성, 독특한 표현 형식, 고도의 실용성, 예술성, 수집성을 갖추어야 하며, 대학의 풍부한 문화적 배경과 내포, 인문적 개성과 예술적 품위를 충분히 반영해야 하며, 정교하고 참신하며 쉽게 만들 수 있어야 한다. 캠퍼스 기념품의 포장 장식은 매우 중요하며, 제품을 보호할 뿐만 아니라 인문적 배려를 구현하는 중요한 구성 요소이기도 하다. 작품에 대한 포장 교체와 함께 더욱 특색 있는 디자인 이념을 선보이며 디자인 작품에 금상첨화를 더할 수 있다. 포장재는 항상 친환경 소재를 사용합니다. 가볍고 아름답고 견고한 포장은 기념품을 보호하고 기념품의 예술미를 높일 수 있기 때문입니다. 정교한 포장은 제품의 가치를 증가시켜 눈과 귀를 즐겁게 하는 시각적 충격을 준다.
제 3 장 의미와 기능
1. 캠퍼스 기념품은 실용적 가치가 높아야 하고, 일정한 연속성과 예술 소장가치가 있어야 하며, 기념품은 우리 학교의 학교 이름, 학교 휘장을 상징으로 사용하여 우리 학교의 역사문화를 반영할 수 있다. 디자인 작품은 중국 전통 요소를 운용하는 데 주의를 기울여야 하며, 개교 기념품 수취인의 다양한 특징을 충분히 고려해야 한다. 효과적인 창의적인 그래픽을 통해 기존 캠퍼스 기념품이 긍정적인 효과를 높이고, 전파 효율을 높이고, 전반적인 디자인 혁신과 질서를 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
기념품은 크게 다음과 같이 나눌 수 있습니다.
1 공무선물은 주로 각급 방문기관과 개인을 대상으로 합니다.
2. 사제기념품, 주로 학교 교직원과 학생을 대상으로 합니다.
축하 로고가 붙은 기타 기념품 시리즈.
동시에 제품 포지셔닝을 잘해야 한다. 캠퍼스 기념품은 관광 기념품과 다르다. 캠퍼스 기념품은 계열 제품으로 만들 수 있으며 고급 제품과 일반 제품으로 나눌 수 있습니다. 고급 제품의 디자인은 시장과의 연계를 강화할 수 있고, 일반 제품은 학교 자체를 겨냥한 사제이다. 따라서, 일반 제품을 설계할 때, 우리는 반드시 제품의 생산원가에 주의해야 한다. 캠퍼스 기념품은 순수한 상품이 아니다. 일반적인 일상거래 상품과 관광 기념품과는 다르다. 그 가치는 실용적 가치와 상업적 가치뿐만 아니라 학교의 역사적 문화적 함의를 담고 실용적 가치, 미적 가치, 소장가치, 패션 가치를 하나로 모으고 있기 때문이다. 이들은 학생들의 학습 경험과 문화적 특색에 대한 최고의 증거이며, 어느 정도 학교의 자연적 또는 인문적 자원을 담고 있는 정보 요소로서 학교 자체의 명함이다.