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개인 계획 형식 패러다임 (일반 문장 5 편)

개인계획형식 패러다임 1 제 이름은 XXX 입니다. XXX 에서 9 년간 근무하고 있습니다. 일본 정부 청년장학금 프로그램에 참여해 일본 일교대학교에 입학해 석사를 공부할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 저는 20xx 년에 XXX 대학을 졸업하고 중국 교육부 직속 중점 대학입니다. 재학 기간 동안 나는 금융학과를 전공하고 경제학의 기초이론과 금융, 금융, 국제무역, 회계 등의 전문지식을 열심히 공부했다. 본 전공을 열심히 공부하면서 일본의 사회경제, 역사문화에 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 언젠가 일본에 가서 ZUI 의 세계 최전방 경제관리 지식과 선진 기업관리 경험을 배우고 조국의 경제건설을 위해 봉사하기를 바랍니다.

대학을 졸업한 후 줄곧 xx 에서 일하며 내부 통제, 위험 관리, 마케팅 등에 자주 접촉한다. 업무 과정에서 나는 사회경제의 빠른 발전과 지식구조가 끊임없이 업데이트되는 현대사회에서 관리의 지위가 점점 더 중요해지고 있으며, 업무에서도 기존의 지식으로 해결하기 어려운 문제들이 발생해 강한 심학 의욕을 갖게 되었다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지식명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 일본의 경제 발전 수준은 세계 최전방에 있으며, 기업 관리 방면의 성과는 누구나 볼 수 있다. 따라서, 가족의 지원을 받아, 나는 일본 정부의 청년 장학금 프로그램을 신청하고, 일교대학에 가서 대학원 과정을 공부하기로 결정하였으며, 일교대 전문가의 지도 하에 관리학 방면에 더 깊이 있는 연구를 진행하여, 업무 중의 문제를 더 잘 해결하고 중국의 경제건설을 위해 봉사하기를 희망한다.

나는 중학교 때부터 영어 공부를 열심히 해서 대학 기간 동안 영어 6 급 시험을 순조롭게 통과했다. 영어로 원활한 교류를 할 수 있고, 비교적 강한 금융전문 영어 듣기 읽기 및 쓰기 능력을 갖추고 있으며, 일교대 청년장학금 프로그램을 영어로 강의하고, 영어로 논문을 완성하는 기본 요구 사항을 충족시킬 수 있다.

일교대는 상학과 경제학 분야에서 높은 명성을 누리며 대량의 일본 상업과 금융 엘리트를 양성했다. 일교대학에 입학한 후, 나는 일교대학의 선진적인 관리와 경제 방면의 과학 연구 성과를 진지하게 연구하고, 일본 경제 발전, 기업관리, xx 산업 발전과 감독의 경험 교훈을 깊이 연구하고, 일본 및 세계 각국의 학생들과 적극적으로 교류하며, 자신의 영어와 일본어 수준을 향상시키고, 시야를 넓히고, 종합적인 자질을 향상시키기 위해 노력할 것이다. 1 년간의 학습을 거쳐 경제학과 관리학의 전문 지식을 습득할 것으로 예상되며, 과학연구 능력은 크게 향상될 것이며, 영어와 일본어 수준도 크게 향상될 것으로 예상된다. 공부가 끝나면 중국으로 돌아가 배운 것을 xxxx 에 적용해 중국 xx 산업의 발전과 중국의 경제 건설을 위해 봉사할 것이다.

개인계획형식 범문 2 존경하는 북사대 학생 모집 지도자, 선생님들,

안녕하세요.

제 이름은 XXX 입니다. 올해 열여덟 살입니다. 저는 닝샤회족자치구 중위 1 중 고 3 학생입니다. 바쁘신데도 시간을 내주셔서 제 추천서를 읽어 주셔서 감사합니다. 귀교는 역사가 유구하고, 문화 유산이 깊고, 교육 자원이 풍부하며, 학술 분위기가 양호하여, 사회를 위해 많은 우수한 인재를 양성하였다. 교육부 직속' 2 1 1' 공사와' 985' 공사는 고교건설에 중점을 두고 있으며, 여러 전공이 국내에서 상위권을 차지하고 있다. 나의 많은 형제 자매들은 모두 귀교를 그들의 첫 번째 선택으로 선택했다. 나도 내년 여름에 귀교의 입학 통지서를 받기를 갈망한다. 저는 귀교의 학생이 되어 귀교에서 깊이 연구하고, 사회와 조국에 유용한 인재가 되어 귀교의 휘황찬란한 역사의 증인이 되기를 바랍니다. 이번 자율모집 시험이 제 인생 궤적을 바꿔 귀교의 품에 안길 수 있기를 바랍니다. 귀교에 합격하기를 바랍니다. 나는 내가 이런 자격이 있다고 생각한다.

저는 중위 일중 이과 실험반에서 왔습니다. 이 반에서 나의 학업 성적은 항상 약간 우세하다. 이런 성적은 나로 하여금 학교 학습 성적의 선두에 단단히 뿌리를 내리게 했다. 사실, 내 잠재력은 여전히 ​​매우 큽니다. 점수에는 감사 할 여지가 있습니다. 문제에 대한 심층적인 분석과 지식에 대한 숙달이 나의 논문에 완전히 반영되지는 않았다. 많은 경우, 내 대답은 정확하지만, 문제 해결 과정은 채점 교사에 의해 이해되지 않는다. 때로는 과정이 분명하지만 작은 실수로 결과를 놓쳤다. 제가 귀교를 선택한 이유는 귀교가 과정과 결과를 모두 중시한다고 생각하기 때문입니다. 나는 개인적으로 귀교에서 교육을 받기에 적합하다고 생각한다. 나는 이과를 공부하는 사람이니, 이치에 맞고 근거가 있다. 저는 IQ 를 중시할 뿐만 아니라, 뇌의 지능 자원을 개발하는 동시에 감성 지능 개발을 중요하게 생각합니다.

나는 대학 1 학년 때 수학 수업 대표였다. 그때 나는 매일 배포 숙제를 수집하여 선생님이 교학 임무를 완수하도록 도와주었다. 고등학교 2 학년 때, 나는 문리분반으로 나뉘어 동창들에게 생물학 수업 대표로 선출되었다. 공부 후, 나는 종종 그 생물이 약한 학생들을 도와 그들에게 문제를 설명해 주었다. 그래서 나는 학우들의 환영을 받았고, 여러 차례' 삼좋은 학생' 으로 뽑혔다. 나는 반 활동에 적극적으로 참여해 사극' 호랑이 상징' 과' 뇌우' 를 편성해 학생들의 열렬한 호평을 받았다. 우리 학교에서 조직한 변론 대회에서 나는 우리 반 6 전 전승을 돕고' 1 위' 라는 현수막을 달았다. 고등학생은 덕, 지혜, 체, 아름다움이 전면적으로 발전해야 한다고 생각한다. 고등학교는 대량의 지식 비축이 있는' 재료' 를 키워야 할 뿐만 아니라, 지식 비축을 충분히 활용할 수 있는' 재능' 을 키워야 한다. 우리 고등학교의 목표는 귀교 같은 명문대에 합격하는 것뿐만 아니라, 장차 먹을 것도 있어야 한다. 나의 고등학교 목표는 사상, 도덕, 지식, 기술이 있는 종합형 자질 인재가 되는 것이다. 나는 조국의 현대화 건설에 투신하고 싶다. 나는 지식이 풍부하지만 아무 일도 하지 않고 평범한 사람이 되고 싶지 않다.

문학에 대한 나의 관심은 나의 시야를 넓히고 나의 사고를 넓혔다. 성시 신문에서 작문 10 여 편을 발표하고, 연원 오리지널 문학 사이트에는 여러 편의 문장 () 가 있다. 나는 큰 나무 한 그루가 아무리 크더라도 그 뿌리가 항상 흙 속에 깊이 박혀 있다고 생각한다. 문학의 뿌리는 중국의 오랜 전통문화에 깊이 뿌리박혀 있다. 나는 서유기를 좋아한다, 특히 삼국연의와 홍루몽을 좋아한다. 나는 삼국연의를 좋아한다. 간단하고 세련되기 때문이다. 나는 홍루몽을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 부드럽고 귀엽기 때문이다. 제갈량의 오전을 읽고 내려오니, 늘 한탄하는 바가 있다. 임대옥 임종을 앞둔 장면을 볼 때마다 보옥아, 너. "그녀에게 보옥아, 안녕하세요." 그리고 나는 마음이 아팠다. 나는' 삼국연의' 가 나에게 의심스러운 시각으로 문제를 보는 것을 가르쳐 주었고,' 홍루몽' 은 나에게 이상적인 시각으로 문제를 해결하도록 가르쳐 주었다. 나는 전통 명작으로 이상과 현실 사이에 통일된 다리를 세웠다.

나도 올림픽에서 거둔 성적이 자랑스럽다. 내가 뭐라 할 수 있니? 나의 성적은 최고는 아니지만, 나를 자랑스럽게 하기에 충분하다. 대학 1 학년 때, 나는 화학 대회에 참가하여 시 3 등상을 받았다. 그 당시, 난 그냥 노력 했다. 고등학교 2 학년 때 나는 생물학 수업을 시작했다. 생물에 대한 관심은 나로 하여금 무심코 경쟁반에 참가하게 하여, 온 마음을 다해' 생물' 의 광대한 바다에 몰입하게 했다. 사실, 도시 경주에서 불과 10 일, 지방 경주에서 불과 반 개월. 열흘도 채 안 되어 600 페이지의' 바이오오세이 자습서' 를 갉아먹고 수십 개의 연습문제를 동시에 했다. 좋은 일은 많이 한다. 나는 시 대회 2 등으로 성 경주에 진출했다. 성 경기를 맞이하기 위해 나는 대학 생물학 과정을 독학하여 거의 5 년간의 올림픽 문제를 풀었다. 매일 밤늦게까지 바빠서 아침 일찍 학교 도서관에 도착합니다. 당시 학교에서는 여름 운동회가 열리고 있었고 선수들은 경기장에서 땀을 흘렸다. 나는 무더운 방에서 땀을 뻘뻘 흘리고 있다. 나는 충분히 준비했고, 야망이 충만해서, 나는 반드시 이길 것이다. 나는 심지어 "한 성을 아끼고 두 성을 지키기 위해 노력한다" 고 자랑했다. 지금 보니 당시의 나는 활, 정신, 몸이 과부하되어 연일 지쳐서 홍수처럼 경계선을 넘쳤다. 다섯 시간 넘게 장거리 차를 탔는데 멀미, 구토, 현기증, 메스꺼움을 느꼈다. 결국 꿈을 현실에 비추지 않아 성 2 등상과 2 점 차이가 났다. 나는 성 3 등상만 받았다. 어머니는 "이런 노력의 과정은 인생의 많은 재산이다" 고 조언하셨습니다. 지금은 성 3 등상조차도 자율모집에서 큰 역할을 하는 것 같다. 내가 좋아하는 대학에 더 가까이 가는 것도 도와주지 않았니? 나는 올림픽이 나에게 잊을 수 없는 경험이라고 생각한다. 그것은 나에게 과정과 결과만큼 중요하다는 것을 가르쳐 주었다.

나는 지금 공청단원일 뿐, 적극적으로 입당을 요구하고 있다. 왜냐하면 나는 유물주의를 신봉하기 때문이다. 나는 위대한 마오쩌둥을 매우 존경한다. \ "만리 장성 미만 비 영웅, 20,000 싸움. 클릭합니다 나에게 너의 학교는 내 마음속의 만리장성이다. 나는 너의 학교에 들어가야 영웅이 유용하다고 생각한다.

당신의 인정을 기대합니다!

나는 여기서 전달한다.

경례!

교사의 전공 발전을 촉진하는 것은 오늘날 교육의 핫한 화제로, 교육 행정부와 학교의 일뿐 아니라 모든 교사의 중요한 과제이기도 하다. 초등학교 영어 교사로서' 효율적인 교실 수업 모델' 에 적응하기 위해, 나는 끊임없이 자신의 교육 이론과 교수 수준을 향상시키고, 자신의 교수 능력을 강화하고, 끊임없이 각 방면에서 자신을 보완하고, 자신의 종합적인 자질을 향상시킬 것이다. 새 학기가 시작되었다. 나의 전공 수준을 향상시키기 위해서, 지식을 더 잘 교실에 들어가게 하고, 나의 종합적인 자질을 향상시키고, 나의 교육 수준을 향상시키고, 나의 교학 소양을 향상시키고, 나의 교육 교육 수준을 질적인 비약과 진급으로 만들고, 나의 실제 상황과 결합해서, 나는 다음과 같은 개인 양성 계획을 세웠다.

1, 사덕수양을 강화하고, 직업을 사랑하고, 직업에 충실하며, 발전된 시각으로 모든 학생을 대하는 법을 배웁니다. 학생들의 큰 잠재력을 믿고, 체벌이나 변상체벌을 하지 않고, 모든 학생을 공평하게 대하며, 학생의 학습상의 좋은 선생님이 될 뿐만 아니라, 학생의 사상도덕적 자질의 선도자가 되고, 학생의 심신 건강 발전에 관심을 갖고, 책임감과 사명감을 강화하고,' 사덕',' 교사법',' 인민교육',' 인민교육' 을 계속 공부함으로써

2. 학교의 자원 우세를 최대한 활용하고, 인터넷 기술 교육에 열심히 참여하며, 웹 페이지와 각종 코스웨어를 만드는 기술을 배웁니다. 정보기술과 교육의 통합을 실현하기 위해 노력하다.

3. 새로운 교과 과정 개편 특집 훈련에 참가하여 정확한 교육 이념을 확립하고, 교육 교수 수준을 향상시키기 위해 노력하다. 우리 학교 교사의 우수한 수업을 정기적으로 관찰하고, 그들의 선진적인 교육 이념과 교수 방법을 배우고, 자신의 교육 교수 실천에서 시도하고, 제때에 반성한다.

4. 과제 연구 실험을 기초로 과제 연구와 교학 실천을 긴밀하게 결합하여 그들의 교육 교수 과학 연구 의식과 잠재력을 높이다.

5. 훈련 과정에서 쌓은 경험, 노트, 사례를 제때에 정리하고, 자주 자기반성을 하며, 매 수업마다 한 번씩 반성하고, 매주 월요일에 총결산한다. 반성은 교학행위에 대한 회고, 진단, 자기감시, 자기조정을 바탕으로 교육활동 법칙에 대한 인식을 심화시키고 변화하는 교육요구에 적응한다.

6. 교육 및 연구 활동에 진지하게 참여하고, 특정 교육 실습에서 배우려고 노력하여 점차적으로 자신의 교육 수준을 향상시키고, 자신의 지역 상황과 자신의 발전에 적합한 길을 찾고, 점차적으로 자신의 교육 특성을 형성하려고 노력한다.

7. 부지런히 공부하고 평생 학습의 이념을 세워야 한다.

(1) 공부를 계속합니다. 늙을 때까지 배우고, 평생 학습의 이념을 세우다.

(2) 다 채널 지질학. 양심적인 사람이 되고, 책에서 공부하고, 정치사상 이론, 교육교수 이론, 각종 전문지식을 배우고, 자신의 이론 축적을 강화한다. 또한' 단어없는 땅' 에서 공부하고 자신의 교학 경험을 풍부해야 장점을 취하고 단점을 보완할 수 있다. 인터넷을 통해 새로운 표준을 배우고, 교학에서 새로운 표준을 이해하고 운용하다.

(3) 광범위한 학습. 각종 유용한 책을 광범위하게 읽고, 각 분야의 지식과 기술을 배우고, 현대 정보기술을 배우고, 끊임없이 자신의 지식 구조를 구축하고 풍부하게 한다.

청년 교사로서, 나는 앞으로의 업무에서 끊임없이 배우고 쇄신하고, 자신의 문화 축적을 풍요롭게 하고, 자신의 자신감을 풍요롭게 하고, 자신의 이론적 기초를 강화하고, 자신의 교육 교수 잠재력을 향상시키고, 자신의 교학 실천과 결합하여 개인의 연구 업무에 실행하기로 결심했다.

개인 계획 형식 모델 제 4 조:

_ _ _ _ _ _ _ 회사:

하나, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 본인의 경제적 어려움으로 인해, 이에 따라 다음과 같은 상환 계획을 제기합니다.

1, 일회성 상환

하나, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. 분 _ _ _ _ _ _ _ 기간 상환.

위험 경고:

상환 계획의 목적은 채무자가 채권자에게 제때에 대출금을 상환하겠다고 약속하는 것이다. 상환 진도와 위약 책임을 약속하는 것 외에, 채무의 성격, 시간, 금액도 명확해야 쌍방이 지불 내용이 일치하지 않아 분쟁이 발생하지 않도록 해야 한다.

또한 대개의 경우 대/소문자를 써서 대조를 위해 필치나 사후 변경을 피하는 것이 좋습니다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 년 어느 날 _ _ _ _ _ _ _ _

위험 경고:

매 호의 상환 기한과 금액 외에 필요한 경우 상환 방법도 지정할 수 있다.

상환 방식을 제정하든, 어떤 상환 방식을 규정하든, 실제로 돈을 받을 때는 반드시 관련 유효 상환 증빙증을 잘 보존하여 상대방이 인정하지 않도록 해야 한다.

나 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 은 (는) _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 담보물로 제공하여 당신의 권익을 보호합니다. 상환기간이 만료된 후, 당신 회사는 법원에 경매 담보물을 신청하여 대출과 이자를 상환할 권리가 있습니다. 만약 등록을 해야 한다면, 나 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ 상환자

연월일

개인 계획 형식 판문 5 교사 발전은 교사의 인생 가치 실현 과정이며, 교사가 교육의 의미를 충분히 인식하는 기초 위에서 끊임없이 정신 추구, 직업윤리 강화, 교육법 파악, 학과 지식 확대, 전문 기술 강화, 교육 교육 수준 향상 등의 과정이다. 그러므로 너는 끊임없이 공부해야 선생님의 일을 감당할 수 있다. 자신의 특성에 따라 다음과 같은 개인 개발 계획을 수립하십시오.

첫째, 교실 수업에 적극적으로 참여하십시오. 초중고 지속적인 교육을 견지하다. 지식을 지속적으로 업데이트하고, 학문의 최전선의 의식을 추구하며, 교육의 참뜻을 파악하고, 청소년의 발전법을 이해하고, 현대교육 정보기술을 익히고, 사랑, 관심, 학생에게 책임을 지는 자질을 갖추어야 한다. 시대와 보조를 맞추고 새로운 커리큘럼과 함께 성장하려면 초등 및 중등 학교 교사의 평생 교육에 계속 참여하고 주인의 자세로 교과 과정 개혁의 물결에 참여해야합니다.

둘째, 새로운 커리큘럼과 결합하여 연구를 수행합니다.

영어 학과 연구 프로젝트를 계속하여 매 학기마다 적어도 한 편의 논문이 시급 이상의 상을 받고, 매년 최소한 1 편의 논문이 시급 이상에서 발표된다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 아름다운 내일을 위해 자신의 힘을 기여할 것이다.

셋째, 사덕사풍 수양을 강화하여 고상한 인격을 형성한다. 동료들과 화목하게 지내며 문명으로 평가받아 3 년 동안 적어도 한 번은 표창을 받았다.

넷째, 곳곳에서 자신을 엄하게 단속하고, 솔선수범하고, 스승이 되고, 영원히 학생의 모범이 된다.

5. 한 학기의' 공개 수업' 을 준비하여 고품질의 논문을 쓴다. 일선 교사로서 자신을 자주 단련하고, 가능한 한 빨리 자신을 높은 자질의' 인사사' 로 만들어야 한다.

여섯째, 독서 노트를 잘 하고, 교학반성을 잘 쓰고, 자신의 전공 수준을 한 단계 끌어올리려고 노력한다. 지식은 축적에 있다.' 축적이 많고 발전이 적다' 는 것이 인민 교사의 당연한 문화적 소양이다. 독서 노트를 잘 하면 지식이 끊임없이 축적되어 시대와 함께 전진할 수 있다. 반성은 자기 승천의 계단이며, 자신의 전문 발전 자원을 충분히 발굴하는 주요 수단이다. 그래서 정기적으로 독서 노트를 하고, 교학반성을 쓰면 자신의 전공 수준을 한 단계 끌어올릴 수 있다.

교사의 도덕성 교육은 한 번에 성취 될 수 없습니다. 이것은 장기적인 일이다. 끊임없는 학습과 연마를 통해서만 우리는 인민교사로서 높은 각오, 높은 사회적 책임감, 고상한 도덕정서, 뛰어난 교학예술로 사람을 교육하고 사랑으로 학생의 마음을 열어야 한다는 것을 이해할 수 있다. 학생의 마음속에 좋은 선생님이 되다. 자신부터 시작해서, 모든 교육받은 학생들에게 사랑을 전파하게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

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