오사학 건축은 어른이 그가 도묘를 배우는 것에 동의하지 않기 때문이라고 생각한다. 예를 들면 고고학이다. 오사의 삼촌 자신도 고고학 팀에서 손해를 보았다. 그 당시 건물은 매우 유행했고 도굴과는 거의 관계가 없었다. 건축을 배우는 것은 묘의 구조를 배우는 것과 같고, 오사 이후의 도묘에도 도움이 되지만, 오사 자체는 건축에 별로 관심이 없다.
이 두 세대의 영향으로 오악은 역사, 고고학, 도굴, 그리고 알려지지 않은 수수께끼에 관심이 많다. 그리고 오씨네는 돈이 많다. 오사의 할머니는 민국시대의 한 규수의 외동딸로 그들 집의 모든 재산을 물려받았다. 오사의 할아버지는 재난을 겪었지만, 후에 항주에 정착하여 장사로 사업을 밀었지만, 오사의 삼촌은 그의 할아버지의 모든 하마터면, 심지어 하마터면 크게 될 뻔했다. 오악의 강남에 있는 외삼촌은 남방 도굴자 그룹의 큰사람 중 한 명이다.
오악은 제 3 세대의 외아들이다. 의식걱정 없다고 할 수 있다. 그래서 그는 대학에서 건물을 배울 수 있는 것은 부모의 소원을 만족시키기 위해서다. 도묘에서 벗어나 정상적인 아이를 만들고, 집에 머물면서 가게에서 골동품을 만지고, 골동품 뒤의 비밀을 이해하는 것이 그가 진정으로 하고 싶은 일이다. 그래서 건축학이 직업을 구하기가 쉽지 않은 것이 아니라 오사가 가고 싶지 않다. 오악이 좋아하는 것은 무덤에 숨겨진 비밀을 발굴하는 것이다.