과외 독서의 중요성은 다음과 같습니다.
인재는 지식에서 비롯되며 지식의 획득은 광범위한 독서 축적과 밀접한 관련이 있습니다. 고대인들은 "백 번 읽고, 그 의는 스스로 본다", "만 권을 읽고, 글을 쓰면 신처럼 쓴다" 는 말이 있어, 책을 많이 읽는 광익의 장점을 강조했다. 오늘날' 국어교육관' 의 지도하에, 독서교육은 학생들이 텍스트의 학습 내용과 사상적 내포를 배워야 할 뿐만 아니라, 학생들에게 다양한 과외 유익한 책을 광범위하게 읽어서 지식의 시야를 넓히고 정서를 키우고 인격을 형성해야 한다. < P > 1. 과외독서는 학생의 시야를 넓힐 수 있다. < P > 한 학생의 과외독서량이 교과서의 4 ~ 5 배에 달할 때만 국어능력이 형성된다는 전문가 연구가 있다. 책을 많이 읽으면 학생의 시야가 넓어지고 지식이 풍부해질 뿐만 아니라, 학생들로 하여금 원대한 이상과 집착의 추구를 갖게 할 수 있다. 각종 과외서에서 중학생들은 풍부한 지식을 얻을 수 있고, 독서를 통해 시공간을 넘나들며, 동서고금의 기이한 이야기를 이해할 수 있으며, 독서를 통해 유명인과의 대화를 통해 사상의 훈도를 받을 수 있다. < P > 뿐만 아니라 과외서를 많이 읽으면 학생들의 작문 능력도 향상될 수 있다. 이렇게 말할 수 있다. 작문을 잘 하는 학생은 모두 과외 독서를 좋아하고, 과외서에서 좋은 단어들을 배울 수 있을 뿐만 아니라, 글쓰기 방법과 기교도 배울 수 있다. < P > 2. 과외독서는 학생의 정서를 도야시킬 수 있다. < P > 많은 학부모와 일부 교사들은 학생들이 과외서를 읽는 것이' 한가한 책' 을 읽는 것이라고 생각하는 잘못된 인식을 가지고 있다. 그들은 아이들이 매분마다 받아쓰기, 암송, 작문을 하는 것을 기다릴 수 없다. 그래야만 학생들의 국어 학습 수준을 높일 수 있을 것 같다. 이런 생각은 사실 응시 교육에서 파생된 괴짜이며, 매우 잘못된 것이다. < P > 요즘 청소년들이 읽기에 적합하지 않은 책도 있다. 그들은 심신 발육이 아직 성숙하지 않은 단계에 있다. 분별력과 감상력이 강하지 않아 자신에게 맞는 과외서를 잘 선택하지 못하고 있다. 이를 위해서는 학부모와 선생님의 적극적인 지도가 필요하다. 건강한 사상으로 사람을 교육하고, 감동적인 사적으로 사람을 고무시키고, 긴장되고, 아슬아슬하고, 우여곡절이 많은 줄거리로 사람을 끌어들이고, 풍부한 지식으로 무장하고, 고상한 정서로 사람을 키울 수 있는 좋은 책 한 권. < P > 특히 중국 고대 문학 작품을 읽으면 학생들이 중국 상하 5 천년의 찬란한 문화와 민족정신을 느낄 수 있다. 이러한 과외 도서들은 학생들의 성품을 도야시키고, 인생을 맛보고, 인격을 승화시키고, 건강하게 성장하도록 도울 수 있다.