현대 농촌 초등 및 중등 학교의 원거리 교육에 대한 자세한 소개

모드 1 은 34 인치 컬러 TV, DVD 플레이어 및 교육용 CD 세트를 갖춘 교육용 CD 재생 지점입니다. 교육용 CD 를 재생하여 학생들에게 강의와 과외를 하다. 설비 대상은 주로 농촌학교 배치조정이 확실히 보존해야 하는 교과점으로, 점당 평균 투자예산 3000 위안을 산정한다.

모드 2 는 위성 교육 시청점입니다. 위성 수신 시스템, 컴퓨터, TV, DVD 플레이어 및 1-6 학년에 필요한 교육용 CD 를 갖추고 있습니다. 중국 교육위성 광대역 전송망을 통해 양질의 교육 자원을 빠르게 대량으로 받을 수 있을 뿐만 아니라, 동시에 CD 재생 지점을 가르치는 기능도 갖추고 있다. 설비 대상은 향센터 초등학교와 마을의 완소이다. 점당 투자예산 1 만 6000 원.

모드 3 은 위성 수신 시스템, 인터넷 컴퓨터 교실, 멀티미디어 교실, 교육용 CD 재생 장치를 갖춘 컴퓨터 교실입니다. 모드 2 의 모든 기능을 갖추고 있을 뿐만 아니라, 학생들에게 인터넷 조건 하에서 학습 환경을 제공할 수 있다는 것이 특징이다. 설비 대상은 농촌 중학교다. 점 당 평균 15 만 위안을 추산하다.

세 가지 모드로 기본 구성을 완료하는 것을 바탕으로 지역별로 적절한 구성 표준을 실제로 결정할 수 있습니다. 농촌 교육은 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 데 기초성, 선도성, 전역적인 중요한 역할을 한다. 우리나라 교육의 중점과 난점은 농촌, 특히 중서부 지역의 농촌 초중고등학교에서 재학생 1 억 6200 만 명으로 초등학생 총수의 81 을 차지한다. 이들 지역, 특히 중서부 농촌 지역은 교육 조건, 교육 자원, 교사 수준, 교육 품질 등에서 선진국과 큰 차이가 있다. 이 문제를 해결하는 가장 좋은 방법은 현대원격교육공사를 실시하고, 도시와 농촌의 양질의 교육자원을 촉진하고, 농촌 교육의 질과 효율을 높이고, 교사 훈련을 강화하고, 외부 양질의 교육자원을 적극 도입하고, 교육의 질을 높이고, 동서부의 교육 격차를 좁히고, 기초교육의 균형 발전을 실현하는 것이다. 동시에 농민들에게 경제, 시장 정보를 제공하여 그들이 과학 재배, 양식 및 기타 기술을 배우도록 돕고, 현지 사회경제의 발전을 더욱 촉진시킨다.

공사는 약 5 년 동안 전국 약 11 만 개의 농촌 초등학교 교과점에 CD 재생 장비와 CD 세트를 갖추어 이들 교과점의 약 510 만산촌 초등학생에게 양질의 교육 교육 자원을 제공하여 교사와 교육의 질이 낮은 문제를 해결한다. 전국 38 만 4000 개 농촌 초등학교가 초보적으로 위성 교육 시청점을 건설하여 농촌 8142 만 초등학생의 양질의 교육 교육 자원에 대한 수요를 기본적으로 만족시키는 동시에, 위성 교육 시청점은 중앙에서 실시하는 전국 농촌 당원 간부 현대 원격 교육의 주요 의지가 될 것이다. 전국 3 만 7500 개 농촌 중학교가 기본적으로 컴퓨터 교실을 갖추게 하여, 3109 만 농촌 중학교 재학생이 점차 3495 만 도시 중학생과 마찬가지로, * * * 양질의 교육 교육 자원을 누리고, 정보기술 교육을 받고, 전 사회 정보화를 추진하기 위한 좋은 토대를 마련할 수 있게 하였다. 현대원격교육시범사업, 중앙투자 3 억 6400 만원, 서부 12 개 성 (자치구 직할시) 과 신장 생산건설병단의 농촌지역 29229 개 초등학교, 2350 개 중학교, 57140 개 교육용 CD 방송설비, 5016 개 위성교육 시청점, 410 개 컴퓨터 교실이 장착됐다.

농촌 초중고교 현대원격교육공사 시범사업, 국가는 10 억원을 투입하고, 지방은 9 억 1 억원을 지원하고, 서부지역 12 개 성 (자치구 직할시), 중부 6 성, 산둥 성, 신장 생산건설병단 시범사업 * * * 은 20977 개 교육용 CD 재생점을 건설했다. 서부 각 성 (자치구 직할시) 을 포괄하는 농촌 초중고등학교는 중부 6 성 21 안팎의 농촌 초중고등학교를 포괄한다. 서부 시범성 925 만 초등 중학생을 포괄하고, 학생 커버율은 27 이다. 중부 시범성 644 만 초중고생, 학생 커버율은 21 이다. 시범 지역은 중앙에서 확정한 9 개 전국 농촌 당원 간부 현대원격교육 시범지 (시, 주) 현을 동시에 포괄하고 있다.

1. 지도력 중시, 기관 건전성

교육부, 국가발전개혁위원회,

국가 3 부 부처의' 시범사업' 에 따라 각 성 (자치구, 직할시) 정부는 농촌 교육과 경제, 사회 발전을 촉진하는 대사로 시범 사업을 중요한 의사일정에 포함시켰다. 시범 작업은 주정부가 책임지고, 마스터 플랜, 엔지니어링 구현 관리 방법 및 관련 표준 규범에 따라 각지의 실제와 연계하여 본 지역의 시범 작업 계획과 방안을 개발하여 시범 작업 조직과 공사 건설을 담당한다. 각 성 (자치구, 직할시) 은 각각 정부 주관팀장이 이끄는 농촌 초중고등학교 현대원격교육공사 시범사업 지도팀을 설립하고, 힘을 모아 시범 업무실을 구성해 공사 건설 계획, 방안 논증, 입찰 작업, 설비 응용 및 관리, 자원 건설 및 교육교육 통합 연구, 검사 검수 등을 담당하고 있다. 땅 (시, 주), 현 각급 정부도 이에 따라 정부 분관 책임자를 팀장으로 하는 지도팀과 업무기관을 설립하여 프로젝트 실시를 구체적으로 담당하고 있다. 시범 작업 기간 동안 각급 시범 작업 지도부는 대량의 검사팀, 조정팀, 지도팀, 전문가 실무팀을 일선에 파견하여 시범 작업의 원활한 진행을 효과적으로 보장했다. 각 종목학교도 교장을 팀장으로 하는 업무 지도팀을 구성했다. 각급 책임이 명확하고 상하 조정이 원활하다. 작업 조직의 건전성, 인력 배치, 책임 명확성, 목표 명확성, 임무 이행을 통해 시범 공사의 원활한 구현을 위한 조직 리더십과 인력 보장을 제공합니다.

2, 관리제도 개선, 효과적인 조치

교육부, 국가발전개혁위원회, 주로' 농촌 초중고 현대원격교육공사 시범 사업 방안' (교기 [2003]22 호) 을 포함한다. "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범사업 방안에 대한 심사 의견" (교기청서 [2004]30 호) "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범 작업단말기수신 사이트 기술방안" (교기청 [2004]5 호) "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범 작업설비 입찰 구매 관리 방법" (교기청 [2004]8 호) "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범사업 설비 입찰 구매 합격업체 명단 발표 통지" (교기청서 [2004]37 호); "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범사업 검수 관리방법" (교기청 [2004]14 호) 농촌 초중고교 현대원격교육 시범업무부 간 조정팀 사무실이 회답하는 각 시범성 (자치구 직할시), 신장 생산건설병단 시범사업 실시 방안도 있다.

각지에서 3 부위의 요구에 따라 해당 파일럿 작업 구현 방안 및 관리 방법을 제정하였다. 시범 작업의 입찰, 장비 접수 설치, 운영 유지 보수, 교사 교육, 자원 건설, 교육 응용 프로그램 등의 구현 과정을 보증했다.

3, 공사 자금 전문가 관리, 자금 지원

시범 업무에 필요한 경비는 지방 책임, 국가는 지역별 경제사회 발전 상황에 따라 적절히 보조하는 방법을 채택한다. 서부 지역 중앙투자 총 자금의 2/3, 지방투자 1/3; 중부 지역 중앙 투입량의 3 분의 1, 지방 투입량의 2/3; 산둥 성의 시범 작업에 필요한 자금은 주로 지방정부가 조달하고, 중앙은 어려운 지역에 적절한 보조금을 준다. 성급 차원에서 시범 근무자금 전문가를 설립하여 모든 공사 자금을 이 전문 가구 관리에 포함시켰다.

시범 지역은 여러 가지 방법으로 보조자금을 실시하고 있으며, 업무전략과 구체적인 조치는 각각 특색이 있으며, 그 중 성급 재정은 주요 보조자금 책임을 맡고 있다.

대부분의 시범 지역은 성, 시, 현 3 급 배합 방법을 채택했다. 구이저우성이 5: 2: 3 의 비율로 성, 시, 현의 보조경비를 시행한 경우. 일부 시범 지역은 성 () 과 지방 (), 성 () 과 현 () 또는 현 () 과 현 () 의 2 급에 따라 배합된다. 예를 들면 안후이성 () 지방보조자금은 성 () 과 현 () 허난성의 보조자금은 성 () 시 () 2 급 정부가 1: 1 에 따라 부담한다. 길림성의 지방보조자금은 지역 (시) 현이 배합하여 시행하고, 성리는 자금을 배정하여 시범 범위를 확대하였다. 충칭시는' 일요금제' 실시 여부, 삼협고구와 경제발전차이 등에 따라 구현보조자금을 다른 비율로 실시했다. 또 일부 시범지역의 보조자금은 성급 재정이 부담한다. 예를 들어 내몽 보조자금은 모두 자치구급 재정이 부담한다.

4, 입찰 과정 규범, 효과가 좋은

교육부, 국가발전개혁위, 재정부가' 농촌 초중고등학교 현대원격교육공사 시범작업설비 입찰 구매관리방법' (교기청 [2004]8 호) 을 발행했다. 입찰 및 구매의 품질을 보장하기 위해, 부서 간 조정 그룹 사무실은 장비 공급 업체 및 통합업체 자격 예심을 완료하고 국내 유명 기업을 선정하여 공사 건설에 참여했다.

"농촌 초중고등학교 현대원격교육공사 시범작업설비 입찰구매관리방법" 은 국가의 법률법규에 따라 입찰의 각 중요한 부분을 명확하게 규정하고 있으며, 각 성급 교육행정부가 경매인임을 강조하고, 두 번째는 자격 예심 합격자의 통합업체 및 합격예심을 통과한 제품만이 입찰에 참가할 수 있고, 세 번째는 입찰구매전 과정은 기검감찰부에서 감독검사를 실시한다는 점을 강조했다. 시범 사업 특별 자금의 사용은 감사 부서의 감사를 받는다.

각 성의 공사 설비 입찰 조달 업무를 지도하기 위해, 부처 간 조정팀 사무실은 입찰 작업 국가급 학원을 전문적으로 개최하여 시범 작업의 실제와 연계하여 각 시범성의 입찰 업무를 담당하는 70 명의 동지를 법률법규, 업무 절차에 관한 교육을 실시하여 각 성의 입찰 작업에 좋은 기초를 마련했다.

각지에서 입찰 업무에 대한 조직 리더십을 중시하고,' 공개, 정의, 공평함' 원칙을 고수하고, 정간대오를 조직하고, 건전한 제도를 세우고, 과학적으로 합리적으로 입찰서를 제정하고, 법에 따라 엄격하게 일을 처리하고, 운영을 규범화하고, 각지의 농촌 초중고등학교의 실제 구체적 제정서를 결합하며, 전체 예를 들면: 후난성의 입찰 업무는 엄숙하고 진지하며, 기검 부서는 전 과정에서 감독에 참여하고, 구체적인 조직 방식도 혁신적이며, 하나는 입찰기관이 입찰을 통해 생겨났다는 것이다. 두 번째는 3 부 자격 예심에 관련되지 않은 재료, 장비 시공 재료, 소프트웨어 공급업체에 대한 성급 자격 예심을 실시하는 것이다. 셋째, 모든 배합 설비와 시공 재료는 모두 입찰을 통해 구매한다.

입찰 결과: 성급 조직 입찰은 각지의 실제, 현지 공사 시행 책임과 감독 책임을 결합할 수 있을 뿐만 아니라 규모 효과도 좋다는 것을 보여준다. 컬러 TV 34 인치 가격은 1600-1700 원, DVD 기계 가격은 250-300 원입니다. 컴퓨터 교실은 평균 15 만원 정도입니다.

5, 탄탄한 훈련, 백본 팀 예비 형성

시범 사업에서 3 기 국가급 학원을 연이어 개최하여 시범 지역을 위해 1000 여 명의 백본 교사와 임원을 훈련시켰으며, 각 시범 지역은 주 (), 시 (), 주 () 를 실시했다.

각 시범성은 시범 작업부터 줄곧 백본 교사의 교육 작업을 전체 공사 실시 과정에 관통해 왔다. 본 성 농촌 초중고 현대원격교육공사 시범 프로그램인 학교 백본 교사 훈련 방안을 제정하여 백본 교사의 교육 내용, 교육 목표 및 수업 일정을 명확히 하였다. 수강생 수준이 들쭉날쭉한 특징에 따라 수강생을 위주로 분반 교수 등 다양한 방식과 수단을 취하여 가르치다. 지방, 시 (지방, 주), 현, 학교 기반 교육을 거친 후 일부 백본 교사들은 학교의 일상적인 관리 업무뿐만 아니라 상당한 하드웨어 및 소프트웨어 유지 관리 업무도 갖추고 있습니다. 훈련교사와의 좌담에서 훈련에 참가한 수강생들은 교육의 교학 안배와 조직관리에 만족함을 나타냈으며, 기본적으로 기대되는 교육 요구 사항을 충족해 실천에서 비교적 두드러진 성과를 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언)

현장 평가에 따르면 약 80 명 이상의 학생이 위성 장비를 독립적으로 설치하고 컴퓨터 데이터 수신 시스템을 디버깅할 수 있으며 학교의 다른 교사를 교육하고, 자원을 다운로드하고, 교육 교육에 적절히 사용할 수 있는 것으로 나타났다. 산시 () 성 교육청 () 은 국가 3 부 프로젝트 방안의 요구에 따라' 구성 기반, 훈련 중점, 과학 연구 선도, 응용 핵심' 의 작업 원칙을 제시했다.' 산시 () 성 농촌 초중고등학교 현대 원격교육공학 프로젝트 교사 훈련 관리 매뉴얼' 을 편성했는데, 여기에는 기지에서 훈련을 받을 때의 요구 사항뿐 아니라 학교 기반 교육 업무 요구 사항도 포함되어 있다. 예를 들면 다음과 같습니다. 닝샤는' 자원교사' (상급 훈련을 받은 교사)' 일대 5' 의 경험을 만들어 상급 훈련을 받은 모든 교사가 5 명의 다른 교사를 데리고 기술을 사용하는 법을 배워야 한다고 요구했다. 구이저우 () 는 목표 재교육 활동을 진행하여 일선 교사가 문제를 가지고 학습하고 훈련의 효과를 높이며 프로젝트의 지속 가능한 발전을 촉진시켰다. 간쑤성은 참여식 훈련 방법을 적극 실시하여 농촌 교사들이 인터넷을 이용하여 의견을 발표하고 협동 학습을 하도록 독려했다. 호남은 훈련과 현장 견학을 결합하고, 먼저 실험점을 세우고, 견학 학습을 하고, 경험을 총결하고, 점진적으로 보급한다.

각급 교육행정부가 효과적인 인센티브를 확립하고, 현대 원격교육에 참여해 교육활동을 전개하는 상황을 교사의 연말 심사, 직함 평가 등에 포함시켰다. 많은 교사들이 현대교육기술을 적용해 교육활동을 하는 적극성을 크게 동원했다. 각 학교에서 훈련에 참가한 선생님들은 모두 치열한 경쟁을 거쳐 선발된 우수한 분자들이다.

6, 자원 건설 가속화, 서비스 교육 교육

농촌 초중고등학교 현대원격교육공사 추진을 위해 교육부, 지방 각급 교육행정부, 학교, 기업사업 기관들이 기초교육자원 건설에 많은 노력을 기울이고 있다. 교육부 통합부 내 관련 기관의 역량은 기초교육자원센터를 설립하여 기초교육자원, 동시교실, 위성데이터자원 건설에 대한 역량과 자원모집, 도입, 심사, 통합에 대한 업무 속도를 더욱 높여 교육교육 서비스를 제공한다.

파일럿의 구현을 통해 학생 대면, 강의실 진입, 교육에 필요한 요구 사항에 따라 세 가지 모델의 교육 교육 자원 건설에 대한 기반을 마련했습니다. 교육부는 사회모집, 선발, 34 개 출판기관이 선정한 1116 개 항목, 5272 편의 교육용 CD 를 심사했다. 인민교육출판사는 이미 교재와 함께 제공되는 초등학교 1 ~ 6 년 각 학과를 포괄하는 관련 시디를 개발하고 제작하도록 조직했다.

중국교육방송은 매일 11 시간 30 분씩' 공중교실' TV 프로그램과 교육부 웹사이트 정보방송 프로그램을 방송한다. 여기에는' 초중고등학교 동시교실',' 교사훈련',' 농촌실용기술' 등이 포함돼 있어 모든 건설지점의 초중고교들이 볼 수 있다. 교육부-이가성 서부교육빈곤프로젝트는 이미 총 용량이 148GB 에 달하는 교학 자원 풀을 건설했으며, 이 자원 풀은 시범사업으로 모집된 자원과 통합되어 농촌 초중고등학교 현대원격교육공사의 위성 디지털 전용 채널로 전국 농촌 초중고등학교에 무료로 개방되어 농촌 초중고교교사들에게 인기가 높다. 구이저우 () 성 황평현 () 교육국장은 자원 내용이 매우 좋고, 게다가 자원만 무료로 받을 수 있어, 전 현이 매년 수십만원의 지출을 줄일 수 있다고 기쁘게 말했다.

교육부와 문화부 * * * 가 함께 추진한' 전국문화정보 * * * 향유공사', 대량의 전자책, 애국주의 교육영화, 문예연극 프로그램 등은 시디, 위성방송 등 다양한 형식으로 광대농촌 초중고등학교에 무료로 제공된다.

각지의 교육 행정부는 국가 교과 과정 기준에 따라 해당 지역의 특색을 지닌 농촌 초중고등학교 사용에 적합한 양질의 교육 교육 자원을 개발하고 제작한다. 예를 들면: 쓰촨 성 () 은 성 인터넷 자원 센터 () 에 기초하여' 쓰촨 성 원격 교육 자원 서비스 센터' 를 건설하여 각 시범 지역에 지방적 특색을 지닌 지역 원격 교육 자원 서비스 센터를 설립하도록 장려하고 지원한다. 각종 교육 교육 자원 소프트웨어의 종합 응용을 지도하고 규범화하며, 세 가지 모델과 교과 과정 개혁과 동시에 발전하는 교육 자원 지원 서비스의 장기적 운영 메커니즘을 수립한다. (윌리엄 셰익스피어, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육)

허베이 () 은 자원 건설과 교육 교수법 연구를 강화하여, 성 내 초중고등학교 교재 출판 단위의 개발과 교재에 배합된 교육 시디를 개발하여 양질의 교육 교육 자원 원천의 다양성을 촉진할 것을 요구하였다.

7, 교학 앱에 세심한주의를 기울였으며, 효과는 초보적으로

가 교육교육에 3 가지 모델을 적용하는 것을 강화하기 위해 2004 년 6 월 간쑤에서 현대원격교육 시범사업 현장회의를 열었다. 농촌 초중고 현대원격교육의 세 가지 모델을 초보적으로 총결하고 교류하여 교육교육에 응용한 경험을 연구하고 배치한 후, 어떻게 현대 원격교육의 수단을 최대한 활용하고 농촌 초중고등학교의 교육의 질을 높이며 농촌 경제와 사회의 전면적인 발전을 촉진할 것인가. 회의는 Tianshui 시, 교육 CD 응용 프로그램의 대중화에 의해 특징, 교육 과정의 세 가지 모드는 일반적으로 교실, 기능과 역할의 세 가지 모드를 최대한 활용 하는 강조, 밀접 하 게 결합, 교실, 학생, 교육에 대 한 현대 원격 교육 장비, 그래서 농촌 학생의 대다수가 도시 학생 처럼, 푸른 하늘 아래, * * * 양질의 교육 자원을 즐길 수 있습니다 Tianshui 회의는 시범 사업에 심오하고 광범위한 영향을 미쳤으며, 현장 회의가 보편적으로 개최되어 "학생 중심의 교육 및 교육 응용 프로그램, 교육 및 교육의 질 향상을 목적으로" 라는 견해가 시범 지역에서 광범위하게 형성되었습니다.

각지의 교육부는 농촌 교육에서 세 가지 모델의 응용을 적극 추진하여 현대 원격 교육 교육 활동을 전개하는 방안을 마련하였다. 힘을 통합하고, 교수와 연구를 강화하고, 시간표를 배출하고, 교육을 안배하다. 현대 교육 기술 수단과 새로운 교수 방식이 각 학과 교수 과정에서 응용되어 교육 내용의 제시 방식, 학생의 학습 방식, 교사의 교수 방식의 변화를 점진적으로 실현하였다. 산시 () 서향현 교육국 () 은 중심학교의 방사능 역할을 발휘하여 교사가 세 가지 모델을 운용하여 교육교학의 교류 활동을 제도화하였다. 닝샤는 농촌 초중고등학교 현대원격교육공사 3 가지 모델 교육 시범점을 세우고 앞장서고 방사선작용을 발휘하며 농촌 초중고등학교 현대원격교육' 3 가지 모델' 응용활동을 적극 전개하고 있다.

세 가지 모드가 교실 수업에 적용된 후 좋은 결과를 얻었습니다. 일부 학교 교장이 말했듯이, "산은 더 이상 지식을 막을 수 없다." "프로젝트의 시행은 도시와 농촌 교육의 균형 발전, 기초교육의 현대화, 교육의 질 향상에 긍정적인 영향과 의의를 가지고 있다." 그들에게 세 가지 변화를 가져 왔습니다: 교사의 교수 개념의 변화; 교수 방법의 변화, 학생들의 학습 습관의 변화. 셋 이상: 적극적으로 교수 정보를 수집하는 선생님이 많다. 의식적으로 더 많은 연구 교육; 스스로 공부하는 학생이 많아졌다. 셋째, 개선: 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다. 학습에 대한 학생들의 관심을 향상시킵니다. 교수 연구 수준을 높였다.

많은 학생들은 현대원격교육이 그들의 공부에 좋은 조력자라고 생각하는데, 교육 내용이 풍부하고, 이미지가 생동감 있고, 직관적이며, 이해하기 쉽고, 배우고, 이해하기 쉽고, 감옥을 기억하고 있다. 영어 수업과 같이 학생들의 영어 발음을 더욱 정확하게 하고 표준어를 더욱 유창하게 한다.

각급 정부는 농촌 원격교육으로 구축한 플랫폼을 최대한 활용하고 농촌 당원 간부 현대원격교육과 농민기술훈련을 실시해 좋은 효과를 거두며 농촌 사회경제 발전을 촉진하는 각 항목의 응용이 점차 추진되고 있다. 많은 프로젝트 학교들이 지역 당원, 간부, 부자 지도자들에 대한 정보기술 기술 훈련을 실시하여 컴퓨터 브라우징, 자료 찾기 등의 기술을 초보적으로 갖추고 있으며, 동시에 현지 경제 발전에 적합한 실용적인 기술을 보급하고, 원격교육에서 보낸 재배, 양식 기술의 비디오 자료를 VCD 로 구워 마을 사람들에게 무료로 전파한다. 구이저우 준의시 (), 구이저우 () 동남 묘족 동족 자치주 () 는 중앙에서 확정된 전국 농촌 당원 간부 현대원격교육 시범 사업의 시범 지역으로, 이 두 지역은 농촌 초중고 100 개 향진 당위, 70 개 이상의 농촌당 지부에 의지하여 원격교육을 위한 장소와 조건을 제공하고 자원 통합을 실현하여 자금을 절약했다. 한편, 시범 지역 농촌 초중고등학교는 농촌 당원 간부와 대중 학습 요구를 더 잘 충족시키기 위해 학생의 역할을 충분히 발휘하여 학부모에게 지정된 시간에 학교에 가서 시청할 것을 알렸다.

학교에서도 설립한 자료집, 무료 대출 방식, 학부모가 집에서 직접 시청할 수 있도록 도와주는 자료집,' 학부모가 필요로 하는 학교가 있으면 방송하고 제공하는 것' 뿐만 아니라 프로그램 코스웨어의 적시 반환도 보장했다. 학교 교육과 농촌 당원 간부 및 대중교육이 학습시간에 있어서의' 충돌' 을 피하기 위해 설비의 사용 효율을 높이고, 시범지역은 학교 교육 업무 특성과 농촌 생산 생활의 실제를 결합하여 일반적으로' 5+2' 등 학습 형식을 채택하고 있다. 즉, 월요일부터 금요일까지 학교 교사와 학생들은 교육 교육에 적용되고, 토요일, 일요일, 저녁, 공휴일은 농촌 당원 간부 및 대중을위한 훈련 시간을 배우고, 농업 생산 계절의 특성에 따라 학습 내용을 합리적으로 배정하고, 농번시 적게 배우고, 농한가할 때 많이 배우고, 맑은 날 적게 배우고, 비오는 날 많이 배우는 등 학교 교육과 농촌 당원 간부 교육의 시간상' 충돌' 을 기본적으로 해결했다

8, 지속 가능한 개발 메커니즘이 형성되고 있으며, 일정 경험 축적

프로젝트의 후속 지속 가능한 발전을 보장하기 위해 효과적이고 운영 가능한 지속 가능한 개발 지원 시스템을 구축하고 있습니다

--재정 예산 내에서 초등 및 중등 학교의 공공 자금을 마련하거나 늘리기 위해 각지에서 더 많은 노력을 기울이고 있습니다. 일비제' 를 새로 시행한 지역에서는 잡비 내에서 정보기술 유료로 운영경비 문제를 해결할 수 있다. 약간의 저축이 있다면, 교육 교육 자원과 일부 설비의 보충도 지원할 수 있다.

–각지의 교육청은 낙찰장비 공급업체 및 엔지니어링 통합업체와 긴밀히 협력하여 3 년가량 주요 장비 유지 보수 계약을 체결하여 낙찰업체가 장비 유지 보수에 대한 책임을 규정하고 있습니다.

–현급에 유지 보수 팀을 설립하여 장비 공급업체 및 엔지니어링 통합업체와 협력하여 유지 관리합니다. 여경현 전교관은 설비공급상 및 공사통합업체와 설비보증 기간 중 대리수리계약을 체결했고, 설비공급업체는 매년 현전교관에 일정 금액의 수리비용을 지불하고, 현전교관이 설비유지관리를 담당함으로써 수리응답 속도가 느린 문제를 해결하고, 일부 비용 긴장의 갈등을 해결했다.

-팀을 안정시키는 메커니즘을 수립한다. 많은 곳에서 교육에 참여하고 현대 원격교육을 적용해 교육교육 활동을 전개하는 상황을 교사의 연말 심사, 직함 평가 등의 체계에 포함시킨다. 교육행정부는 훈련에 참가하는 교사와 계약을 체결하고, 만약 훈련받은 사람이 떠나려 한다면, 교육비를 반환하여 다른 교사 교육에 사용할 수 있도록 할 것이다.

–다양한 형식으로 자원을 축적합니다. 각지에서 다양한 형식으로 교사가 만든 우수한 코스웨어를 모아 교류 * * * 를 즐길 수 있습니다. 호남 시범 지역은 자원 건설에서 투입을 늘리고 구매량을 확대하는 것 외에도 자기 개발과 교간 * * * 향유에 집중하고, 특히 응용과 * * * * 향유를 강조하며, 보편적으로 수제 코스웨어를 제창하지 않는다. 그들은 일정 범위 내에서 한 중학교나 초등학교에 의지하여 현대원격교육교학센터 연구팀 (실) 을 설립하여 세 가지 방식의 교학교류 활동을 진행했다. 공학부 간 조정팀 사무실 조직 전문가는 구이저우 (), 산시 (), 닝샤 (), 충칭 (), 호남 (), 안후이 () 등의 성 공사 건설 상황을 검사하고 검수했다. 검수팀은 시범 사업의 효과에 대해 높은 평가를 하고 각지의 상황 피드백과 결합해 다음과 같은 기본 경험을 총결했다.

1, 3 가지 모델은 기본적으로 우리나라 농촌 초중고등학교의 현실에 적응하고, 공사 실시는 양질의 교육 자원을 농촌

위성 교육 시청점은 교과 자료, 교육 자료,' 공중교실' 을 학생 앞에 보낸다. 농촌 중학교 컴퓨터 교실은 정보기술 필수 과목을 개설하기 위한 조건을 만들고 정보기술을 교육에 적용한다. 시범을 통해 농촌 초중고등학교는 세 가지 모델을 교육교육에 적용해 교육교학의 질 향상을 촉진하고, 초보적으로 현지 학교에 적합한 교육방법을 형성하였다.

농촌 초중고교 현대원격교육공사에 채택된 세 가지 건설방식 경제실용을 실시하여 농촌 초중고등학교의 실제에 부합하며, 기본적으로 우리나라 농촌 경제와 사회의 발전 수준에 적응하였다.

2, 공사는 중앙 집중화된 연결 방식을 채택하고, 공사 건설에 대한 지도와 세 가지 모드 응용 프로그램의 보급을 강화하는 데 도움이 되며,

중앙 집중식 배치를 통해 각 성은 전 성 전체에서 힘을 동원하고, 연결부 지역 공사 건설에 대한 지도와 감독을 강화할 수 있다. 집중 배급점은 현지에서 초보적으로 정보화 환경을 형성하여 현대원격교육을 보급하기 위해 양질의 교육교육 자원을 누리기 위해 유리한 조건을 만들어 농촌 초중고등학교 현대원격교육을 현지 기초교육 사업의 중요한 부분으로 만들었다. 집중 연편 지역은 교학, 순회지도, 교사 훈련 등 다양한 형식을 통해 세 가지 모델을 이용한 교육교육의 효과적인 방법을 적극적으로 탐구해 현지 농촌 초중고등학교의 교육 질을 전반적으로 높이는 데 중요한 역할을 했다. 규모의 효익의 형성으로 농촌 초중고 현대원격교육이 농촌 교육 개혁과 발전의 실제와 결합될 수 있게 하고, 각지, 각 학교의 경영 능력과 학교 운영 수준을 결합하고, 추진하고 있는 교과 과정 개혁과 결합하여, 현지 농촌 경제 사회 발전과 결합하여 농촌 교육의 비약적인 발전을 촉진시켰다. 한편, 집중화된 연속 구현은 공사의 물류 비용과 유지 보수 비용을 절감하고, 현 위주의 유지 보수 로컬라이제이션을 가능하게 하며, 일상적인 운영 보장 능력을 높였습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

3, 공사 투입 메커니즘은 기본적으로 우리나라 농촌 현실에 적응하고, 각급 정부 분담을 통해 공사 건설자금

공사 투입을 실시할 수 있으며, 국가는 지역별 경제사회 발전 상황에 따라 보조금을 지급하는 방법을 채택하고 있다. 사회경제가 발전함에 따라 지방재정의 투입 능력이 향상되었다. 지방에 일정한 자금을 투입하는 것도 실사구시 추진공사에 대한 책임감을 증가시켰다. 각지에서 여러 가지 방법으로 지방보조자금을 실시하고 있으며, 대부분의 시범지역은 주, 지방, 현 3 급에 따라 배합하고, 일부 시범지역은 지방과 지방, 성, 현, 또는 지방과 현 2 급에 따라 보조하며, 일부 시범지역의 보조자금은 성급 재정이 부담한다. 각급 정부는 본 지역의 실제에 따라 여러 가지 조치를 취하고, 서로 다른 자금 지원 방안을 제정하고, 전문 자금 계좌를 설립하여 보조자금의 시행을 보장하는 것을 매우 중시한다. 시범은 공사의 투입 메커니즘이 기본적으로 우리나라 농촌 실제에 부합한다는 것을 보여준다.

4, 3 가지 모델은 농촌 당원 간부의 현대 원격 교육에서 중요한 역할을 할 수 있으며, 농업을 위한 교육 능력을 향상시킬 수 있습니다.

시범 지역 농촌 초중고등학교의 세 가지 모델 건설은 현대 원격 교육 플랫폼을 구축하고 농촌 당원 간부의 현대 원격 교육에서 중요한 역할을 했습니다. 구이저우 (), 호남 () 등의 성 중앙에서 확정된 전국 농촌 당원 간부 현대원격교육 시범 지역에서 농촌 중학교는 이미 현지 향진 당위 농촌 당원 간부 교육의 주요 진지가 되었으며, 농촌 초등학교는 이미 현지 촌당 당원 간부 교육의 주요 의탁장소가 되어 자원 통합을 실현하여 자금 투입을 절약했다. 동시에 시범 사업은 효과적으로' 삼교 조정' 을 추진하여 교육이 농촌 경제와 사회 발전을 위해 봉사하는 능력을 높였다. 농촌 초중고교는 점차 농촌 문화 센터, 당원 간부 교육 센터, 농업 기술 보급 및 훈련 센터가 되고 있다.

5, 시범 사업 조직이 효과적이며, 공사의 원활한 시행을 보장하기 위해

, 3 부처는 일련의 규제제도를 내놓았다. "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범작업설비 입찰구매관리방법", "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범작업단수사이트 기술방안", "농촌 초중고 현대원격교육공사 시범작업검수관리방법" 등의 서류를 발행했다. 입찰 및 구매의 품질을 보장하기 위해, 부서 간 조정 그룹 사무실은 장비 공급 업체 및 통합업체 자격 예심을 조직하여 국내 유명 기업을 선정하여 공사 건설에 참여하여 좋은 경제적 이익을 얻었다.

각 성 (자치구, 직할시) 은 성 정부 분관 지도자를 팀장으로, 교육, 발전 개혁, 재정 등 관련 부처가 참여하는 지도팀을 설립하고, 교육부문에 지도팀 사무실을 설립하고, 공사 관리, 훈련, 기술 서비스, 입찰 구매, 평가 검수, 프로젝트 설비 응용, 교육 교수법 연구 등을 포함하는 작업팀과

6, 자원 건설 및 교사 훈련의 힘은

파일럿을 더욱 강화해야 합니다. 부서 조정팀 사무실은 교육 자료, 교육 자료, 특집 교육, 교사 교육 등의 자원을 포함하는 양질의 교육 교육 자원을 사회에 광범위하게 모집합니다. 인민교육출판사는 이미 교재와 함께 농촌 초중고등학교 사용에 적합한 소반 교육용 CD 180 장을 제작했다. 중국 교육방송국은 매일 11 시간 30 분 동안' 공중교실' 텔레비전 프로그램을 방송할 예정이다. 3 부위는 자원 건설의 힘을 강화하고, 자원을 더욱 통합하고, 농촌 초중고등학교에 무료로 제공한다. 그러나 교학 앱의 관점에서 교사의 교수, 학생 학습, 자질교육에 적응하는 자원이 심각하게 부족하다. 국가는 공사 효과 발휘를 보장하기 위해 양질의 교육 교육 자원 건설에 대한 투자를 더욱 강화해야 한다.

각 시범 지역은 일반적으로 공사 배치 학교에서 선발한 교사를 교육했다. 그러나 시범 사업은 농촌 교사들에게 한 번의 훈련은 아직 능숙한 응용 수준에 미치지 못하고, 교육교학의 수요를 충족시킬 수 없고, 지속적인 훈련과 반복 훈련 과정이 있다는 것을 보여준다. 각 학교마다 현대원격교육의 적용 수준도 상대적으로 낮다. 교사와 경영진의 훈련을 더욱 강화해야 하며, 특히 교육 교수법에 대한 훈련을 강화해야 한다.

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