친애하는 대학 학생회 위원회:
저는 XX 년 제 2 회 대학의 1 1? 쌍국회? 학원 학생회 학습부장으로 임명되어 1 년 임기가 다 되었다. 1 년 동안 원당위와 단위의 정확한 지도하에 원학과 2 급 학습부 구성원의 공동 노력으로 학습부의 업무가 풍성한 성과를 거두었고, 나 자신도 XX 년 원 우수 학생 간부의 영예로운 칭호를 받았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원서, 원서, 원서, 원서, 원서, 원서, 원서, 원서, 원서) 성적의 달성은 나의 개인적인 노력과 불가분의 관계에 있지만, 각급 지도자의 대대적인 지지, 학원 평가 업무의 전개, 학습부의 기존 업무 기반은 모두 나의 업무에 좋은 객관적 환경을 제공하는데, 이 점은 서술 전에 설명해야 한다. 다음으로, 나는 학생회 기능부 책임제의 요구에 따라 1 년 동안의 주요 업무를 다음과 같이 보고한다.
부서장으로서, 나는 사상 학습과 팀 건설이 일을 잘하는 두 가지 기본이라고 생각한다. 제 직업에서 저는 주로 다음 두 가지 측면에 초점을 맞추고 있습니다.
1, 부서 2 급 학습부 구성원의 사상 학습 업무를 잘 한다.
내 기초 위에? 자기 교육? 자기 관리? 요구 사항을 충족하려면 이론 학습과 활동을 통해 학습부 구성원의 책임감, 책임정신, 투쟁정신을 키워야 한다.
2, 부서 조직 건설을 잘 잡고 부서 문화를 건설하려고 노력하다.
1 년의 발전 과정에서, 저는 큰 학습부의 이념을 제시하고 시행했습니다.
첫째, 학습부는 학술활동과 문화활동 (일부 대학은 학술과학기술처와 문화처) 의 두 가지 큰 부담을 짊어지고, 학습부의 특징에 따라 제정된 것인가? 이념을 혁신하고, 특색을 강조하고, 브랜드를 만들고, 일류 부서를 만들까? 정책을 업무에 적용하여 문화 학술 활동 모델을 탐구하여 좋은 효과를 거두었다.
둘째, 부서, 반 통합, 작업 매커니즘 합리화, 활동 조율 공조. 나는 각종 업무제도와 상벌 제도를 건립하고 시행하고, 업무연락 메커니즘을 시범적으로 시행하고, 제출했습니까? 손을 잡고 함께 전진하고, 영욕과 * * *? 제도 보장을 확립하고 개인의 친화력을 최대한 발휘하기 위한 이중 노력으로 학원 학습부는 전례 없는 순조로운 업무 국면을 이루어 학원 학습부의 전반적인 업무에 대한 리더십과 통제력을 크게 공고히 하고 높였다.
셋째, 내가 따라갈까? 끝까지 수직, 가장자리까지 수평? 요구 사항, 풀뿌리에 대한 심층적 인 접촉, 학습위원회 주소록의 수립 및 개선, 각 반의 연락원 제도의 수립, 학습부 홈페이지 및 QQ 그룹의 개통 및 풀뿌리와 밀접한 업무 연계를 통해 업무를 실현할 수 있습니까? 무게 중심을 옮기시겠습니까? 。
둘째, 교육 부문이 업무를 전개하고 좋은 관계를 맺는 데 적극 협조한다. 교무와 교수부의 업무를 돕는 것은 학습부의 기능 중 하나이다.
1. 재임 기간 동안 교무처의 진행에 적극 협조합니까? 교사 교실 성과 평가? ,? 교육의 상호 작용? 각 반의 연락제도를 세우고, 여러 차례 교류를 하고, 학원의 교학질서를 유지하고 보장했다.
2. 활동에서 우리는 중, 영, 정 등 교무실과 좋은 협력 관계를 맺고 관련 제 2 교실 활동에 대한 강력한 보장을 제공한다.
3. 올해' 자시험 문화의 달' 기간 동안 행사와 임무가 이미 무거운 경우 (? 제 1 회 직업계획대회? 그리고는요. 제 1 회 ISAs 경기? 동시에), 나는 어려움을 극복하고, 자고시와 공무 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *3 제 1 회 자시험 작문 연설 대회? 이 작품들은 교무처, 자고시, 공공부문 지도자의 칭찬과 호평을 받았다.
셋째, 일련의 대규모 활동을 창의적으로 기획하고 학습부 활동과를 설립하여 부서 자체의 포지셔닝을 완성했다.
1 년 동안 학원 교육과 학생 업무의 요구에 따라 쌍대표대회? 문서,? 평가를 환영하고 건설을 촉진하는가? 이 서류와 내가 풀뿌리에서 이해하고 장악한 많은 학생들의 요구와 요구는 우리 학과의 특징과 결합해서 열리는가? 제 1 회 대학생 종합 자질대회? ,? 제 1 회 직업계획대회? ,? 제 1 회 ISAs 경기? ,? 영어 스피치 콘테스트? 그리고는요. 제 1 회 자시험 작문 연설 대회? , 플러스 진행 중? 제 1 회 대학 영어 풍채 대회? , 조직 활동 계획, 일의 무게, 비길 데 없는!
학생회 학습부 업무 보고서 (6)
지도자 여러분:
2008 년 6 월에 나는 신문학과 학생회 학습부 장관으로 선출되었다. 지금까지, 나는 이미 한 학기 동안 공부부장을 했다. 한 학기 동안 단체위 지도자의 정확한 지도 아래 학생회 각 부처의 긴밀한 협조로 학습부 구성원의 공동 노력으로 학습부의 업무가 풍성한 성과를 거두었다. 다음으로 이번 학기 이후의 주요 업무와 성과를 다음 다섯 가지 측면에서 보고하겠습니다.
첫째, 이데올로기 적 작업에서 부서 건설에 이르기까지
부서장으로서, 나는 사상 학습과 팀 건설이 일을 잘하는 두 가지 기본이라고 생각한다. 실제 구현에서 저는 주로 다음 두 가지 측면에 초점을 맞추고 있습니다.
1, 학생의 백본 의식 자질 양성에 특별한주의를 기울이십시오.
이번 학기에 우리 학습부와 기검부가 연합하여' 학생 백본 의식 자질 양성' 좌담회를 열었다. 좌담회에서 인식, 역할, 어떻게 학생 간부가 될 것인가에 대해 토론, 귀납, 총결산을 진행했다. 많은 학생 간부들에게 자신의 책임과 의무를 이해시켜 일에서 더 큰 역할을 할 수 있게 하다.
2, 부서 조직 건설을 잘 잡고 부서 문화 구축에 힘쓰다.
유명한 칸니킨의 법칙은 나무통의 부피가 가장 짧은 나무 조각에 달려 있다고 말한다. 마찬가지로, 한 집단의 강약은 실력이 가장 약한 사람에게 달려 있다. 실력만 있으면 약세가 있다는 것은 부인할 수 없지만, 우리 학원은 항상 선진적이고 강대한 노력을 기울일 것이다. 우리는 * * * 와 진보, 협력에서 경쟁, 경쟁에서 협력하는 원칙을 고수한다. 끊임없이 자신의 능력을 보완하고 제고하여, 자신이 다른 사람보다 먼저 강자가 되도록 하다. 동시에 여러분의 협력 능력을 키우는 데 중점을 두고, 팀워크가 승리의 필수 보증이라는 것을 잘 알고 있습니다. 우리 학원이 이번 학기에 거둔 풍성한 성과도 이 이치를 다시 한 번 입증했다. 우리는 우리의 실력으로 모든 사람에게 학습부를 신뢰하고, 우리가 모든 사람의 신뢰를 얻을 수 있다고 믿으며, 학습부를 이 신뢰의 믿을 만한 금자 간판으로 만들려고 노력할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
둘째, 일을 잘하는 것부터 혁신적인 학생회 장관의 보고까지 부장으로서 모든 일을 직접 할 필요는 없지만, 실속 있는 팀을 가지려면 지도자가 앞장서야 한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 열심히 일하는 것만으로는 충분하지 않다. 오늘날 사회에 필요한 것은 혁신 정신을 가진 인재이다. 이를 위해, 나는 다음 두 가지 방면에서 나의 행동을 설명하고 설명하고 설명하고 싶다.
1. 책임은 약속이자 약속입니다.
옛말에는 구름이 있다: 그 자리에 있고, 그 정치를 도모한다. 내 자리에서, 내가 대표하는 것은 나 자신이 아니라 신문학생회의 학습부이다. 학우와 선생님의 신뢰를 위해서, 나는 반드시 노력해야 한다. 이것은 약속이라고 한다. 동시에, 사회는 배와 같아서, 모든 사람은 조타 준비를 잘 해야 한다. 자, 저는 학습부의 책임자입니다.
나는 반드시 나의 가장 큰 에너지를 발휘하여 이 배가 상류를 쟁취할 수 있도록 해야 한다. 이를 약속이라고 합니다. 처칠은 한 번 말했다:? 위대한 대가는 책임인가? 。 네, 책임은 영광과 스트레스를 동시에 가져오지만, 저는 이 압력이 저에게 무한한 에너지를 가져다 준 것에 대해 감사하고 싶습니다. 내 세상에서 책임은 네가 요구한 일을 사랑하는 것이다. 나는 내 일을 사랑하기 때문에 책임을 사랑한다. 나는 항상 내 지식을 학습부 멤버들에게 공유한다고 스스로에게 말할 것인가? 책임은 항상 기회에 정비례한다.
첫 번째 수업은 탐구이자 창조입니다.
이번 학기에 우리 학원은 무엇을 전개했습니까? 신문학과 제 1 회 강연대회? 。 첫 번째 회의는 승승장구하는 이중적 의의를 가지고 있다. 한편, 우리는 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 막 대학 캠퍼스에 입학한 학생들에게 자아를 과시하고 도전하는 무대를 제공한다. 한편, 우리는 바둑 방면에서 모험을 하여 전통적인 고교 토론대회에서 인재를 선발하는 방식을 깨뜨렸다. 처음으로 강연대회와 종합적인 자질 고려에 근거하여 변론자를 선발하여 학원 변론대회에 참가하려고 시도했다. 그 실현가능성과 유효성은 우리 학과 토론대회에서 실증되었다.
셋째, 사랑에서 부서를 위해 영광을 얻는 것에 이르기까지
할 말이 있어요? 뿌리반, 부속과, 서비스병원. 。 학생 간부로서 너는 이 세 가지 책임을 받아들여야 한다는 것을 알 수 있다. 신문학과의 학생회 성원으로서 학과의 학생 간부로서 학과에서 부지런히 일하는 동시에 뜰을 중히 여기고 학과를 위해 영예를 얻어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 저널리즘, 저널리즘, 저널리즘, 저널리즘, 저널리즘, 저널리즘, 저널리즘, 저널리즘)
이번 학기에 우리 학습부는 팀을 이끌고 우리 병원의 제 5 회 변론대회에 참가했다. 오는 길에 우리는 변론 경기의 모든 경기를 다 치렀다. 공상관리상의 대승, 언론 의외의 패배, 부활전에서 회계사 탈락, 숙적 관광학원의 참패에 이르기까지, 마지막으로 결승전에서 우리는 이 변론 대회에서 가장 큰 다크호스 컴퓨터학과와 마지막 전쟁을 벌였다. (윌리엄 셰익스피어, 다크호스, 컴퓨터학과, 컴퓨터학과, 컴퓨터학과, 컴퓨터학과, 컴퓨터학과, 컴퓨터학과, 컴퓨터학과) 40 여 일 동안 우리는 울고, 웃었고, 자신감 있고, 외로웠고, 급진적이었고, 움츠러들었지만, 결국 우리가 이겼다. 우리 신문학과는 용감하게 우승을 차지했다.
조직에서, 우리 학과는 이번 병원급 행사에 참가하는데 새로운 규정이 생겼다. 권력 분권화의 원칙에 따라 변론대회 등 활동은 전 부주석이 책임지고 부장의 직접적인 책임이 된다. 인력 배치의 번거로움을 덜어 주었지만, 담당 부서의 학습 부서로서의 부담도 컸다. 내가 책임지지 않는 일이 지금 내 머리 위로 떨어졌다. 외부인은 내가 피곤하다고 생각하는 것 같지만, 나는 오히려 기뻤다. 제 생각에는, 이것은 확실히 기회, 자신의 소원을 실현할 수 있는 기회, 나를 신뢰하는 사람에게 보답할 수 있는 기회, 나에게 기회를 준 신문계를 위해 명예를 다투는 기회입니다. 나는 이렇게 생각했고, 이렇게 했다. 승리가 자연스럽게 왔다.
조심하지 않지만, 매 판마다 그렇게 얇다. 자연이라고 하는데, 어떻게 한 달이 넘는 불면의 밤을 모두 죽일 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 내 직무의 주제는 나 자신에 관한 것이지만, 나는 내가 감사해야 할 사람들을 생각할 수 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 자신감명언) 변론자들에게 감사드리며, 그들은 모두 나보다 크지만, 내 말을 들어라. 이것은 절대적으로 나에 대한 신임이다. Li Shuang 회장님께 감사드립니다. 그의 직위는 저보다 높지만, 변론 과정에서 그녀는 항상 묵묵히 나와 협조하여 나에게 충분한 존경과 이해를 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 그녀의 포용은 그녀가 나에 대한 충분한 신뢰를 가지고 있음을 보여 준다. 상루 씨, 변론 시작부터 끝까지 나를 주시하고 지지해 주셔서 감사합니다. 그녀가 나의 선택을 존중하고 나를 신뢰하는 능력은 내가 좌절과 어려움에 직면했을 때 가장 강력한 뒷받침이다. 마지막으로, 저는 우리 학생들에게 정말 감사하고 싶습니다. 학생 업무는 학생의 협력, 지원, 적극적인 참여와 불가분의 관계에 있다. 나의 부부 앤디와 나의 부서 구성원은 모두 학생 중에 있다. 그들의 신뢰로 나는 더할 나위 없이 강할 것이다.
과실에서 일할 때도 병원을 중심으로 임기응변을 해야 하며, 기회를 놓치지 않고 과실을 위해 명예를 다투어야 한다. 본 부서의 조직 활동의 성패에 초점을 맞추거나 자신의 작은 세계에 국한되어서는 안 되며, 본 부서를 학생회 최고의 부서로 만드는 데만 만족할 수는 없다. 우리는 모두 집단 속의 작은 물방울이다. 우리 부서에 유리한 상황이 앞에 놓여 있을 때, 능력이 있다면 최선을 다해야 한다.
넷째, 손부터 문제 발견까지
물론 제 일하는 방식이 피곤하다고 생각하는 사람들도 있습니다. 정말 피곤해요. 나는 심지어 조금 손을 댔는데, 직접 그것을 보고 성장하지 않으면 마음이 놓이지 않을 것 같다고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나중에 토론이 끝난 후, 누군가 나를 도와 나의 문제를 지적해 주었고, 일침이 보였다. 내가 모든 것을 스스로 하는 것이다. 책임 있는 표현이지만 장교가 단련할 기회가 너무 적다. 나는 즉시 이것이 큰 문제라고 생각했고, 이것도 이번 학기 일에서 가장 큰 실수였다. 다음 학기 업무에서 나는 관념을 바꾸어 간사들에게 더 많은 학습과 실천 기회를 주어 그들이 하루빨리 학생회의 주력군이 되도록 할 것이다.
다섯째, 예전의 소망부터 오늘의 현실까지
작년에 내가 학습부에서 간사로 일했을 때, 한 차례의 정례회에서 장범 주석은 각 부서의 몇 명을 연단에 올려 즉흥 연설을 하게 했다. 제목은? 내가 학생회 의장이나 부장이라면? 。 내가 두 글자만 말한 거 기억나? 만약 내가 공부부장이라면. 나는 토론 경기의 수정 트로피를 꼭 가지고 올 것이다. -응? 작년 변론 경기의 패배는 나에게 약간의 그림자를 남겼기 때문에, 당시 나의 소원은 학습부 장관이 되어 잃어버린 수정 트로피를 직접 돌려받는 것이었다. 이 두 문장은 지금까지 모두 실현되어 매우 재미있지만, 또한 매우 어렵다.
6 개월 전, 나는 경쟁 연설에서 말했다: 만약 내가 학습부 장관이라면, 나는 내가 할 수 있는 한 학습부를 이끌고, 학우를 위해 봉사하고, 부서를 위해 영예를 얻을 것이다! -응? 지금, 나는 나의 용기와 지혜와 땀으로 너에게 말했다: 내가 해냈어!
마지막으로, 만약 내가 나의 감사를 반복하고 싶지 않다면, 나는 항상 감사하는 마음으로 새해 복 많이 받으시고 일이 순조롭기를 기원합니다. 나는 뉴스가 이륙하기를 바란다.
감사합니다
이에 특별히 신고하니, 심사를 조직해 주십시오!
학생회 학습부 업무 보고서 (7)
친애하는 대학 학생회 위원회:
저는 학원 6 월 제 2 회 XX, 165438+ 10 월입니다. 쌍국회? 학원 학생회 학습부장으로 임명되어 1 년 임기가 다 되었다. 1 년 동안 원당위와 단위의 정확한 지도하에 원학과 2 급 학습부 구성원의 공동 노력으로 학습부의 업무가 풍성한 성과를 거두었고, 나 자신도 XX 년 원 우수 학생 간부의 영예로운 칭호를 받았다. 성적의 달성은 나의 개인적인 노력과 불가분의 관계에 있지만, 각급 지도자의 대대적인 지지, 학원 평가 업무의 전개, 학습부의 기존 업무 기반은 모두 나의 업무에 좋은 객관적 환경을 제공하는데, 이 점은 서술 전에 설명해야 한다. 다음으로, 나는 학생회 기능부 책임제의 요구에 따라 1 년 동안의 주요 업무를 다음과 같이 보고한다.
첫째, 이데올로기 적 작업과 부문 별 건설
부서장으로서, 나는 사상 학습과 팀 건설이 일을 잘하는 두 가지 기본이라고 생각한다. 제 직업에서 저는 주로 다음 두 가지 측면에 초점을 맞추고 있습니다.
1, 부서 2 급 학습부 구성원의 사상 학습 업무를 잘 한다.
내 기초 위에? 자기 교육? 자기 관리? 요구 사항을 충족하려면 이론 학습과 활동을 통해 학습부 구성원의 책임감, 책임정신, 투쟁정신을 키워야 한다.
2, 부서 조직 건설을 잘 잡고 부서 문화를 건설하려고 노력하다.
1 년의 발전 과정에서, 저는 큰 학습부의 이념을 제시하고 시행했습니다.
첫째, 학습부는 학술활동과 문화활동 (일부 대학은 학술과학기술처와 문화처) 의 두 가지 큰 부담을 짊어지고, 학습부의 특징에 따라 제정된 것인가? 이념을 혁신하고, 특색을 강조하고, 브랜드를 만들고, 일류 부서를 만들까? 정책을 업무에 적용하여 문화 학술 활동 모델을 탐구하여 좋은 효과를 거두었다.
둘째, 부서, 반 통합, 작업 매커니즘 합리화, 활동 조율 공조. 나는 각종 업무제도와 상벌 제도를 건립하고 시행하고, 업무연락 메커니즘을 시범적으로 시행하고, 제출했습니까? 손을 잡고 함께 전진하고, 영욕과 * * *? 제도 보장을 확립하고 개인의 친화력을 최대한 발휘하기 위한 이중 노력으로 학원 학습부는 전례 없는 순조로운 업무 국면을 이루어 학원 학습부의 전반적인 업무에 대한 리더십과 통제력을 크게 공고히 하고 높였다.
셋째, 내가 따라갈까? 끝까지 수직, 가장자리까지 수평? 요구 사항, 풀뿌리에 대한 심층적 인 접촉, 학습위원회 주소록의 수립 및 개선, 각 반의 연락원 제도의 수립, 학습부 홈페이지 및 QQ 그룹의 개통 및 풀뿌리와 밀접한 업무 연계를 통해 업무를 실현할 수 있습니까? 무게 중심을 옮기시겠습니까? 。 학생회 장관 업무 보고서 2. 교육 부문의 업무를 적극 협조하여 좋은 관계를 맺다.
교무와 교학 부문을 돕는 일은 학습부의 기능 중 하나이다.
1. 재임 기간 동안 교무처의 진행에 적극 협조합니까? 교사 교실 성과 평가? ,? 교육의 상호 작용? 각 반의 연락제도를 세우고, 여러 차례 교류를 하고, 학원의 교학질서를 유지하고 보장했다.
2. 활동에서 우리는 중, 영, 정 등 교무실과 좋은 협력 관계를 맺고 관련 제 2 교실 활동에 대한 강력한 보장을 제공한다.
3. 올해' 자시험 문화의 달' 기간 동안 행사와 임무가 이미 무거운 경우 (? 제 1 회 직업계획대회? 그리고는요. 제 1 회 ISAs 경기? 동시에), 나는 어려움을 극복하고, 자고시와 공무 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *3 제 1 회 자시험 작문 연설 대회? 이 작품들은 교무처, 자고시, 공공부문 지도자의 칭찬과 호평을 받았다.
셋째, 일련의 대규모 활동을 창의적으로 기획하고 학습부 활동과를 설립하여 부서 자체의 포지셔닝을 완성했다.
1 년 동안 학원 교육과 학생 업무의 요구에 따라 쌍대표대회? 문서? 평가를 환영하고 건설을 촉진하는가? 이 서류와 내가 풀뿌리에서 이해하고 장악한 많은 학생들의 요구와 요구는 우리 학과의 특징과 결합해서 열리는가? 제 1 회 대학생 종합 자질대회? ,? 제 1 회 직업계획대회? ,? 제 1 회 ISAs 경기? ,? 영어 스피치 콘테스트? 그리고는요. 제 1 회 자시험 작문 연설 대회? , 플러스 진행 중? 제 1 회 대학 영어 풍채 대회? , 조직 활동 계획, 일의 무게, 비길 데 없는!
네 가지 첫째, 탐구이자 창조입니다. 다음은 이러한 활동을 주선으로 하여 나의 업무 성적을 보고하겠습니다.
1. 종합자질대회는 학습부 활동 브랜드 없는 맥락에서 기획된 것이다. 활동은 학우 동료의 의문, 경험 부족, 선례가 없고, 자금 부족 등 많은 어려움을 극복하고, 결국 전례 없는 성과를 거두었다. 경기의 성공은 학습부 활동이 밝지 않은 국면을 역전시켰다! 문화와 학술 활동의 완벽한 도킹을 실현하고 높은 수준의 경기로? 스타? 문화 커뮤니케이션 및 브랜드 구축의 성공적인 운영에 미치는 영향 대회에서 선발된 선수 대표학원이 올해 호북성 표준어 대회 3 등상을 수상했다! 이번 행사의 형식과 이념의 개혁은 문화적 활력을 불러일으켰고, 문화활동에서의 학습부의 자기 포지셔닝을 초보적으로 완성했다 (학습부의 활동은 이를 할 수 있다! 캠퍼스 문화 활동과 학술 활동 현황은 해야 한다! ), 동시에 학교 문화 활동에서 학습부의 지위를 다졌다!
2. 직업계획경쟁은 평가계획의 내용 중 하나로 개인발전이나 학원 발전건설에 있어서 그 중요성은 두말할 나위가 없다. 기획의 시작 부분에서, 나는 먼저 학습한 후 개발한 원칙을 채택하여, 선생님과 온라인 독학을 이용하여, 직업 계획의 작문 요구와 경기의 조직 운영 수단을 파악하고, 가장 짧은 시간 내에 활동 방안의 설계를 완성하였다. 정치교무실 선생님이 선수 작품을 지도하도록 도와주며 (1 1 선수가 결승전에 참가하고 10 은 내가 직접 지도한다), 선수 수준을 크게 높여 경기의 질을 보증했다. 학생들의 개인 발전에 큰 영향을 미치고 경기의 학술성과 실천성으로 인해 경쟁은 각급 지도자들의 높은 중시를 불러일으켰다. 이번 학기 일부 학과들이 이런 경기를 계속하면서 학생들의 대규모 개인 직업 계획 설계 열풍이 일고 있다.
3. 대학생의 학술 과학 연구 활동은 한 대학의 교수 수준을 측정하는 중요한 표지 중 하나이며, 학습부와 우리 조직과 같은 활동은 책임을 지지 않는다. Isas 대회의 전개는 우리 병원의 관련 프로그램 평가의 공백을 메웠고, 전문내용의 다양성과 형식의 통일성은 학술활동의 형식을 풍부하게 하며, 우리 병원의 교학 업무와 학생의 논문 제작 능력에 큰 촉진 작용을 했다. 이 방대한 활동은 학원 지도자의 직접적인 관심과 지지를 받았다. 더 중요한 것은, 이번 대회는 우리 병원의 향후 학술 과학 기술 활동을 통합하고, 대규모 캠퍼스 학술 과학 기술 문화 축제 (월) 활동을 전개하여 귀중한 경험을 쌓았으며, 과학 기술 문화 축제의 선성과 초석입니다!
4. 이번 학기에 영어 스피치 콘테스트를 기초로 한 것은 무엇입니까? 학생들의 재능을 자극하는 동기? 취지로 내용과 형식 혁신을 이념으로 브랜드 효과와? 스타? 시범 효과는 수단으로서 내가 계획했는가? 제 1 회 대학 영어 풍채 대회? 현재 활동이 순조롭게 진행되고 있어 전망이 상당하다. 이번 대회는 반드시 우리 병원의 학술 문화 활동을 한 단계 더 끌어올릴 것이며, 우리 병원의 학풍 건설과 영어 학습 분위기에 중요한 영향을 미칠 것이라고 믿습니다!
이로써' 4 대' 제 1 차 회의가 열리면서 학습부의 최근 활동판이 기본적으로 건립된 것은 내가 일 년 동안의 과감한 탐구와 창조적 실천이자 열심히 공부하고 적극적으로 호흡하는 결정체이기도 하다. 이 일련의 활동의 조직과 전개를 통해 나는 학습부가 무엇을 하고, 왜 하고, 어떻게 하느냐에 대한 질문에 기본적으로 학습부의 활동 포지셔닝과 자기 포지셔닝을 완성했다! 나는 각종 활동을 조직함에 있어서 꾸준한 노력과 고된 탐구를 통해 쌓은 각종 업무 이념, 조작 방법, 조작 수단 등 기본적인 경험을 모두 스승 관계를 통해 07, 08 급 멤버들에게 물려주었고, 향후 학습부의 업무에 중요한 귀감 역할을 한다.
넷째, 존재하는 부족
첫째, 학과 활동 통합이 완전히 이루어지지 않았다. 일상 활동 정상화? 여전히 일정한 차이가 있다. 학습부 활동판이 성립되고 내년 학원파 과학기술문화제가 개최됨에 따라 학습활동의 융합이 이뤄질 것으로 믿는다.
둘째, 개인이 학습과 일에 대한 전반적인 계획이 불합리하다. 행사 기간 동안, 일은 나의 여가 시간의 절반 이상을 소비하고, 학업의 공고함과 향상에 영향을 미치고, 일과 학습을 떠나는가? 윈윈? 요구는 여전히 일정한 차이가 있다.
작년? 쌍국회? 사실, 나는 회의에 참석한 200 여 명의 대표에게 내 어깨와 등에 기여하고, 다리를 만들고, 학우들을 섬기고, 책임을 실천하고, 보답을 구하지 않겠다고 엄숙히 약속했다. 1 년 동안 학습부의 작은 무대에서, 나는 나의 용기와 지혜와 땀으로 모두에게 말했다: 나는 해냈다!
마지막으로, 제 일에 관심을 갖고 지원해 주신 모든 지도자와 선생님, 학습부의 발전을 위해 노력과 꾸준한 노력을 기울인 모든 동료들에게 다시 한 번 감사드리며, 학습부를 주시하고 지원해 주신 모든 학우들에게 감사드립니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
감사합니다
이에 특별히 신고하니, 심사를 조직해 주십시오!