많은 부모들은 아이들이 어릴 때부터 뛰어난 기술을 가지고 자라서 출중하게 자라기 위해 아이들에게 취미반을 선정한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 그렇다면 4 살짜리 아이들이 배우기에 적합한 것은 무엇입니까?
첫째, 그림을 그리고 상상력을 키우는 법을 배웁니다. 두 번째는 체스를 배우고 논리적 사고를 키우는 것입니다. 셋째, 악기를 배우고, 미학을 향상시키고, 뇌를 개발하십시오. 넷째, 춤을 배우고, 형체를 형성하고, 기질을 높인다. 다섯째, 롤러 스케이트를 배우고 스포츠 잠재력 개발을 촉진한다. 여섯째, 농구를 배우고 저항력과 자신감을 향상시킵니다. 일곱 번째는 태권도를 배워 심신을 키우는 것이다.
신체 훈련에서 정신, 태권도를 배우다.
태권도도 남자들이 좋아하는 운동이다. 태권도 학습에는 고정 발놀림과 다리 방법이 있어 입문이 비교적 쉽다. 학습을 통해 아이들은 서로 다른 수준에 도달하여 성취감을 얻을 수 있다. 한편 태권도는 신체 단련, 각종 발차기, 스트레칭, 팔 조화로 아이의 몸의 유연성과 조화를 단련할 수 있다. 한편 태권도는' 정신' 운동으로 아이의 진취정신과 끈기를 키울 수 있다.
재능은 발견되고 발굴되어야 한다. 그래서 부모들은 아이들이 더 많이 시도하게 할 수 있고, 시도하는 동안 자신의 재능이 어디에 있는지 발견할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 일단 그들이 관심 있고 재능 있는 흥미를 발견하면, 그들은 집중하고 최선을 다해야 한다.
몇 가지 재미있는 질문을 해 주세요. 수업 전에 아이와 상호 작용하는 데 쓰고 싶어요!
샤오밍네 집에는 한 무리의 양이 있었는데, 그의 아버지는 또 한 무리를 사서 샤오밍네 집에 몇 마리의 양이 있는지 물었다.
테이블에는 네 개의 모서리가 있습니다. 한 개를 톱질하고 몇 개 남았습니까?
아들 두 명, 아버지 두 명, * * * 사과 세 개를 나눠서 어떻게 나누나요?
당신을 도울 수 있기를 바랍니다. 보아하니 너는 유치원 스승인 것 같다. 일이 잘 되기를 바랍니다.
초등학생에게는 어떤 재미있는 친자 활동 게임이 있나요?
저도 이 방면에 관한 게임을 수집하고 있습니다. 줄넘기, 줄넘기, 나부터 추측해 보세요. 등받이 드리블, 수구, 재미줄다리기, 풍선 밟기, 나무 밟기, 다람쥐 밟기, 지뢰밭 건너기 (한 사람이 눈을 가리고, 한 사람이 장애물을 건너고), 음식을 훔칩니다.
아이들이 교실 (저학년) 에서 놀기에 적합한 교실 분위기를 조절하는 작은 게임은 무엇입니까?
게임 1: 거울을 보세요
몇 조의 사람들을 무대에 오르게 하다. ,? 한 사람이 거울을 봐야 하나요? ,? 다른 사람이 거울인가? ,? 거울을 보는 사람은 거울을 보는 사람의 동작을 배워야 한다.
두 번째 게임: 두 드리블
두 사람은 한 조로 얼굴을 맞대고 두 손을 상대방의 어깨에 걸치고 이마로 배구를 이고 있다. 사회자가 명령을 내린 후 옆으로 하는 방법? ,? 출발점에서 달리나요? ,? 맞은편 마크로 돌아가서 돌아가시겠습니까? ,? 다음 커플에게 공을 패스해? ,? 방법은 이전과 같다. 어느 팀이 임무를 완수하고 빠르고 좋은지 보자. -응? 우리는 또한 논의할 수 있다: 어떻게 협조를 조율해야 실수를 줄이고 승리를 거둘 수 있을까?
아이들에게 적합한 재미있는 스포츠는 무엇입니까?
우선, 코를 붙이세요.
놀이법: 부모의 눈을 가리고, 같은 곳에서 세 바퀴를 돌며, 아이가 글로 학부모에게 코를 동물의 정확한 위치에 붙이도록 지시하면 성공할 수 있다.
규칙: 부모는 눈을 가리고 훔쳐보지 말아야 한다. 아이들은 언어로만 지휘할 수 있다.
둘째, 우리 아기는 어디에 있습니까?
준비: 천을 좀 가져오세요.
노는 법: 모든 가정에는 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가한다. 아이가 손을 잡고 원을 이루게 하고, 해당 학부모가 눈을 가리고 원 안에 서 있다. 아이는 손을 잡고 노래를 부르며 부모 주위를 돌고, 부모에게 자기 아기를 찾아가게 한다.
요구 사항: 아이는 소리를 낼 수 없고, 부모를 찾아갈 수 없고, 부모는 터치를 통해 아기를 찾을 수 있다.
셋째, 나는 아빠 (엄마) 에게 신발을 신었다
노는 법: 모든 가정에는 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가한다. 먼저 아이에게 부모의 신발을 알게 한 다음, 부모를 벗어서 동그라미에 올려놓는다. 선생님은 신발을 흐트러뜨릴 수 있다. 게임이 시작되다. 아이는 동그라미에서 아빠 신발을 찾아 부모가 신을 수 있도록 도와준다. 그들을 입는 첫 번째 사람은 승자가 될 것이다.
넷째, 풍선을 밟는다
준비: 일부 풍선
노는 법: 모든 가정에는 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가한다. 선생님은 각 가정에 풍선과 가는 줄을 주어 학부모에게 풍선을 불어서 발목에 묶고 아이를 등에 업게 했다. 선생님의 구령게임이 시작되면 학부모가 아기 뒤에서 다른 풍선을 밟으면 풍선이 밟히면 소멸되어 누가 챔피언인지 알 수 있다.
다섯째, 큰 발의 작은 발
노는 법: 모든 가정에는 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가한다. 아이가 부모의 발을 밟고, 부모와 아이가 손을 잡고 있다. 구령을 들은 후, 부모는 아이를 데리고 앞으로 달려갔고, 아이는 학부모의 발을 떠날 수 없어 누가 먼저 종점까지 달려가는지 볼 수 없었다.
여섯째, 꼬리를 당기다
준비: 꼬리 몇 개
노는 법: 모든 가정에는 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가한다. 부모는 아이를 품에 안고, 아이의 * * * 에 꼬리를 달고, 구령을 듣고 게임을 시작하며, 다른 사람의 꼬리를 당기면서 자신의 꼬리를 보호한다.
일곱, 두 사람, 세 발
준비: 일부 로프
놀이법: 부모와 아이는 밧줄로 인접한 두 다리를 묶었다. 구령을 들은 후, 그들은 함께 앞으로 달려가, 누가 먼저 종점까지 달려가는지, 누가 이길지를 보았다.
여덟, 카트
놀이법: 부모는 아이의 다리를 안고, 아이는 손을 안고 바닥에 엎드린다. 구령을 들은 후, 아이들은 손으로 앞으로 기어가서 누가 먼저 오는지 보았다.
아홉째, 귀여운 캥거루
놀이법: 아이가 부모의 목을 꼭 묶고, 두 다리를 허리에 끼우고, 캥거루처럼 가슴에 꼭 매달리게 한다. 부모는 허리를 굽혀 손발을 앞으로 기어갔다. 결승점에 가장 먼저 도착한 사람이 이겼다.
찾기: 아이들에 대한 흥미로운 지식
초등학생 재미 지식 만화경
이 술집을 사다.
//club.heima/show_topic.aspx? Forumid = 24161& Topicid=403959
너 혼자 봐, 괜찮아.
아이가 좀 움직이기 좋아서 관심 반을 신청하려고 합니다. 어떤 수업이 아이의 집중력을 단련시킬 수 있습니까?
예술은 아이들의 조용한 사고와 창조를 키울 수 있다.
2 학년 아이들에게 적합한 재미있는 언어
흥미는 사람을 즐겁게 하고 흥미를 불러일으키는 특징을 가리킨다. 언어는 언어에 대한 이해와 운용이다. 재미있는 언어는 언어의 지식을 흥미롭고 다양하며 다양한 형태의 질문을 통해 아이들에게 제시하고, 아이들이 국어를 배우는 흥미를 키우는 것이다.
새로운 커리큘럼이 끊임없이 개혁되고 깊어지면서 국어를 배우는 목적은 교제의 요구를 충족시키기 위해 글을 통해 상대방의 사상과 생각을 이해함으로써 * * * 효과를 내는 것이다.
그러나 응시 교육의 존재로 인해 학생의 성적은 선생님의 생명의 근원이 되었으며, 학부모가 아이의 전면적인 발전을 평가하는 문턱이 되었다. 성적이 우수한 사람은 즐겁고, 성적이 좋지 않은 사람은 업신여김을 받고, 심지어 꾸지람을 들었다. 점수도 아이가 매일 열심히 공부하고 노력하는 목표와 방향이 되었다. 큰 면에서 시험은 원래 학생의 국어 수준을 시험하는 좋은 수단이었는데, 지금은' 점수' 가 학생의 사고를 구속하고, 학생의 행동을 제한하고, 학생들의 사유의 발산에 영향을 미치는 밧줄이 되었다.
평상시 학습에서 학생들은 다양한 형식으로 국어 학습에 대한 흥미를 키우고, 국어 재미 학습에서 응시 능력을 높여 학습 성적을 높일 수 있다. 재미있는 국어 형식은 다양하고, 유형은 다채롭고, 구령, 문해가, 단어, 심지어 고시, 쾌락휴후어, 피라미드형 수수께끼 등이 있다. 이런 문제들의 출현과 존재는 학생들의 국어 공부에 대한 강한 욕망과 흥미를 불러일으켰다.
저는 초등학교에서 중학교까지 정보를 학부모, 교사, 학생들에게 나누어 모두가 배우고 참고할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 다음은 초등학교 2 학년 하권의 재미있는 국어 연습이다. 여러분이 모든 지식을 진지하게 받아들이고, 국어 학습에 대한 흥미를 키우고, 국어 학습에 대한 흥미를 높이시기 바랍니다.