1, 큰 손으로 작은 손을 잡고 손을 잡고 * * * 책을 읽는다.
2, 서향이 동심을 윤택하게 하고, * * * 독서를 즐기다.
3. 독서는 어린 시절을 자양하고 인생을 풍부하게 한다.
4, 서향은 우아한 동취이고, 서향은 너와 함께 자란다.
5, 책은 어린 시절을 적시고, 독서는 인생을 밝힙니다.
유치원 독서 활동의 기본 형태
1, 그룹 읽기: 그룹 활동은 상당히 경제적인 활동이며, 특정 초점에 초점을 맞추고, 아이의 특정 오류를 수정하는 기술이나 인식을 이해할 수 있습니다. 어떤 아이들은 집에서 받는 과외서가 비교적 많고, 독서 방법을 익히고, 많은 지식을 알게 되었다. 그러나 상당수의 학우들은 그림만 보고 영향은 크지 않다. 주된 이유는 그들이 고립되어 공부하고, 일정한 난독증이 있고, 또래들 간의 상호 학습과 협력이 부족하기 때문이다.
그룹 독서: 상대적으로 집중적 인 독서 형태를 취하십시오. 첫째, 선생님은 큰 책을 전시하여 독서를 시범할 것이다. 초보적인 이해를 바탕으로, 아이를 집중시키고 작은 책 한 권을 읽게 하다. 이렇게 하면 선생님은 대다수 아이들의 활동 상황을 전면적으로 관찰하여 집중 지도할 수 있다.
3. 오락 독서 방식: 좀 더 분산되고 임의적인 독서 방식을 채택합니다. 아이가 독서 자료를 선택한 후, 자유롭게 활동 지역으로 흩어질 수 있다. 교사는 여가 독서 활동에서 개별 아동의 활동을 관찰할 수 있어 개별 아동에 대한 지도에 도움이 된다.