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교육: 인간 예술 육성

교육은 지식의 주입일 뿐만 아니라 감정의 배양이기도 하다. 이 글은 여러 각도에서 교육의 핵심을 탐구하여 독자들이 교육의 본질을 더 잘 이해할 수 있도록 도울 것이다.

아이를 돌보는 것이 교육의 핵심이다

교육의 핵심은 아이들을 돌보는 것이다. 소홀린스키는 학생들을 자유시간으로 두는 것이 교육 성공의 관건이라고 생각한다. 좋은 습관을 기르고 어려서부터 시작하는 것은 완벽한 교육이다.

미적 교육 및 감정 훈련

채원배의 미육관은 교육에서의 미육이론의 응용을 강조하여 감정 배양을 목적으로 한다. 교육은 지식의 주입일 뿐만 아니라 감정의 배양이기도 하다.

적성에 따라 가르치고 개인화한 교육.

타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 적성에 따라 가르치는 개념을 제시하고 상황에 따라 다른 훈련과 교육을 강조했다. 개인화된 교육만이 학생의 잠재력을 진정으로 발휘할 수 있다.

충성스럽고 성실하여 솔선수범하다.

오씨는 솔선수범하는 교육자이다. 그는 충성, 성실, 자기기만을 강조했다. 교육자 자체는 이러한 자질을 갖추어야 진정으로 학생들에게 영향을 줄 수 있다.

초등 교육, 일종의 오락.

플라톤은 초등 교육이 일종의 오락이어야 한다고 생각한다. 이렇게 하면 한 사람의 타고난 취미를 쉽게 찾을 수 있다. 교육은 부담이 아니라 즐거움이다.

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