학생 관심 그룹 활동 프로그램 1 영어 관심 그룹은 학생들의 관심, 취미, 지식 성장, 기술 향상, 학생들의 과외 문화 생활 풍성을 목표로 교실 수업의 보완과 확장입니다. 교실 수업보다 유연성과 가소성이 더 뛰어나기 때문에 학생들은 기꺼이 참여한다. 이번 학기에 우리는 학교의 구체적인 상황에 따라 계획적이고 목적이 있는 활동을 전개하고, 교학의 질을 중시하며, 학생의 극한 축적을 동원하고, 영어 흥미그룹 활동을 다채롭게 하려고 노력할 것이다. 영어를 사랑하는 학생들에게 좋은 학습 환경을 제공하기 위해, 이번 학기 영어 취미팀의 활동은 다음과 같다.
첫째, 활동 목적:
활동을 통해 학생의 특기를 더 잘 발전시키고, 학생의 음성 억양의 정확성을 더욱 높이고, 학생의 구어 표현과 연기 능력을 향상시킬 수 있다.
둘째, 활동 요구 사항
관심 그룹 수가 너무 많지 않습니다. 10 ~ 20 정도입니다. 활동은 고정되어 있고, 일주일에 두 번, 활동은 제도화되었다. 특별한 상황이 발생하면 일시 중지하기가 쉽지 않다. 참여 회원은 자발적 등록을 고집한다. 활동을 정성껏 계획하여 관심 팀의 깊이, 폭, 밀도를 보장하다. 요구 사항은 다음과 같습니다.
1, 제 시간에 학생들을 조직하여 행사에 참가한다.
2, 매주 월요일, 목요일 오후 2 교시 행사가 끝난 후 대원들은 반드시 제시간에 행사장에 도착해야 한다.
3. 팀원들은 기율을 엄격히 준수해야 하며, 활동실에서 큰 소리로 떠들지 말고, 활동실의 재물을 파괴하고 훼손해서는 안 된다.
4. 선생님이 숙제를 내실 때마다 학생들은 제때에 완성해야 한다.
셋. 활동 목표
1, 다채로운 영어 활동을 펼치며 작은 대화, 노래, 동요, 조별 활동 등을 통해 학생들의 학습 흥미를 동원한다. , 학생들의 정확한 학습 방법을 배양하고, 좋은 학습 습관을 기르다.
2. 학생들에게 여가 시간을 이용해 광고, 사진, 상표 등을 수집하도록 한다. 영어와 관련이 있으며 기말에 전시와 평가를 실시하여 학생들의 학습 열정을 동원한다.
3. 이번 학기 행사를 통해 학생들에게 사계절, 주, 월, 동물, 과일 등의 기본 이름을 익히도록 하겠습니다. , 몇 가지 기본적인 일상적인 표현을 익히고 상황에 적용한다.
넷. 취해진 조치:
(1) 조직작업을 잘하다.
학생이 자발적으로 지원한 기초 위에 일정한 영어 기초가 있고 각 반의 성적이 좋은 학생을 선택해서 참가한다. 업무 능력이 있고 성적이 좋은 학생을 팀장으로 선발해야 한다. 흥미팀은 선생님의 지도 아래 학생의 핵심 역할을 충분히 발휘해야 한다.
(2) 교사는 진지하게 책임을 져야 하고, 그것을 학교 교육의 일환으로 삼아 집단 활동을 생동감 있고 다채롭게 해야 한다.
요컨대, 교사는 열심히 생각하고, 과감하게 실천하고, 학생들의 적극성을 극대화하고, 다채롭고, 특색 있게 영어 관심팀을 전개해야 영어 관심팀을 규범화하고, 제도화하고, 바람의 돌풍을 방지하고, 형식주의를 방지하고, 진정으로 학생들에게 무언가를 배우게 해야 한다.
학생 관심 그룹 활동 계획 2 1, 활동 목표
학생들이 과학과정 학습에서 과학사상, 방법, 감정태도, 가치관의 영향을 진정으로 받고 초등학생의 과학적 소양을 키우기 위해 우리 학교는 과학관심그룹 활동을 전문적으로 전개하였다. 활동을 통해 더 많은 학생들의 과학 공부에 대한 흥미를 불러일으킬 수 있다. 좋은 교재 구조를 만들기 위해 노력하다. 쉬운 것부터 어려운 것까지, 얕은 것에서 깊은 것까지, 차근차근, 학생들이 더 많이 배울 수 있도록, 과학의 심오하고 심오한 것을 체득하고, 점차 학생들의 과학 탐구 능력을 발굴할 수 있다.
둘째, 사건의 날짜와 장소
2 주에 한 번, 세 번째 수업은 수요일 오후, 과학실험실로 예정되어 있다.
셋째, 학생 수
3, 4, 5 학년은 매년 6 명, 24 명을 계획한다.
넷. 활동 내용
1, 과학 실험
간단한 실험을 선택하고, 실험 자료를 준비하고, 학생들에게 실험을 할 수 있는 기회를 만들어 주고, 학생들이 참여하고, 실험 과정을 경험하고, 과학적 학습 과정을 실제로 체험할 수 있도록 한다.
2, 과학 기술 신문 및 잡지 읽기
도서관과 열람실에는 학생들이 찾아보고 읽을 수 있는 과학 지식 서적과 간행물이 있다.
3. 작은 과학기술을 만들고 과학 교과서의 지식을 배우고 생활 속의 폐기물과 값싼 물건을 이용하여 자신이 좋아하는 활동이나 교구나 생활용품을 한 사람당 한 개씩 만든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)
동사 (verb 의 약어) 완료 조치
1, 데이터 수집. 학생들은 일정한 비율에 따라 자발적으로 팀을 구성하여 그룹으로 분석 정보를 수집한다.
2. 조사 연구. 학생들은 개인이나 단체가 디자인한 연구 방안에 따라 적절한 장소를 선택해 조사 (설문조사와 설문) 를 진행한 뒤 확정된 연구방법에 따라 조사 결과를 얻었다. 이 과정에서 학생들은 조사에서 얻은 기본 정보를 사실대로 기록해야 하며, 각종 조사 결과와 정보자료에서 문제 해결에 대한 중요한 사상이나 관점을 총결하고, 연구 결론을 뒷받침할 충분한 증거를 얻었는지, 다른 해석이 있는지 반성해야 한다.
3. 결과가 표시됩니다. 학생들은 데이터 수집 및 조사를 통해 얻은 예비 생산 결과를 통해 실험실에서 서로 교류하고 타인의 의견과 건의를 주의 깊게 경청하여 자신의 계획을 더욱 보완할 것이다. 그런 다음 학생들은 자신의 수확을 총결하여 제련하여 서면 자료와 구두보고 자료를 형성한다.
4. 과학 교과서에 대한 지식을 바탕으로 생활 속의 폐기물과 값싼 물건을 이용하여 자신이 좋아하는 활동이나 교구나 생활용품을 한 사람당 한 부씩 만드는 과학기술 소작. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)
5. 공상과학 필사: 이과 교재를 배우는 지식에 따라 학생들의 상상력을 충분히 발휘하면 학생들은 과감하게 혁신을 디자인하고 자유롭게 발휘할 수 있으며, 한 사람당 한 부씩 수필을 할 수 있다.
자동평가보다 못하다.
1. 학생들이 각 수업 전에 서명해야 합니다. 수업이 끝난 후 스스로 청소를 하는 동창의 이름을 기록하다. 학기중과 기말에 적극적인 학우를 표창하다.
2, 과학 혁신 제작과 실험 기술 전시를 개최하여 우수한 학생을 표창하다.
일곱째, 주의사항
1, 자원지원, 관심 있는 양성과 능력 향상에 중점을 둡니다.
2, 적극적으로 다양한 학습 활동, 질서 정연한 열정에 참여하십시오.
과학 실험실의 깔끔한 환경을 의식적으로 유지하십시오.
학생 관심 그룹 활동 프로그램 3 1, 지도 사상:
1. 자질교육의' 핵심 문제' 와' 관건' 을 파악해' 모든 학생의 발전을 위한' 높이에서 개방적이고 민주적이며 과학적인 예술과정을 구축하기 위해 노력하며 학생들의 평생 발전을 위한 견고하고 풍부한 생산점을 마련하기 위해 노력한다.
2. 학생들의 개인차이와 다양한 수요에 주목하고, 학생들이 활동 과정에서 감정, 태도, 가치관의 형성을 경험하는 것에 관심을 갖는다. 학생들의 호기심과 지식욕을 보호하고, 학생의 주동성과 진취의식을 충분히 자극하며, 아이의 건강하고 특색 있는 성장을 촉진한다.
둘째, 활동의 목적:
1, 학생들이 춤의 기본 요령을 정확히 익히고 기본적인 손위와 발자리를 인식할 수 있도록 합니다.
2. 선수에게 하차와 하등에 도착하도록 요구하다. 약도가 낮은 학생은 시간을 연장할 수 있다.
3. 개인의 자질이 좋은 선수에게는 기교를 심화시키고 간단한 어린이 춤을 배울 수 있다.
셋째, 훈련 목표:
1, 춤의 기본 동작을 파악하여 학생들이 올바른 동작 기술을 확립하고 좋은 몸매를 개발할 수 있도록 합니다.
2. 한 세트의 기본 춤 동작을 배워 학생들의 리듬감, 조화성, 민감성을 키운다.
학생들의 체력을 개발하고 체력을 향상시킵니다.
학생들의 자율 학습 능력을 배양하고 혁신적인 잠재력을 자극하십시오.
넷째, 사건의 특징:
1. 학생들의 차이를 하나의 자원으로 개발하여 스포츠 활동 팀을 설립하다.
2. 전문 지식 배양에서 영감 창작에 이르기까지. 학생들이 어려움에 도전하고 진취적인 정신을 발전시키는 데 중점을 둡니다.
학생들이 활동에서 자신감을 갖도록하십시오. 교실 학습 활동에서 기초교육과 능력이 약한 일부 학생들은 예술활동에서 성공할 수 있는 기회를 얻었고, 아이들의 수동적인 심리상태를 바꿔 자신감과 성공 욕구를 자극했다.
4. 성공한 아이들에게 생활의 시간과 공간을 즐기게 한다. 우리 미술 교실은 삶의 숨결, 높이 든 손 한 켤레, 자신감 있는 웃는 얼굴, 자연의 화초와 나무처럼 생기가 넘친다.
동사 (verb 의 약자) 주요 조치: (채택할 교수법과 수단)
1. 강의법, 시범법, 분해법, 전체법, 비교법, 오류방지법, 연습법 등. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
교수법: 비디오 교육, 개인지도, 그룹 교육.
자동사 활동 준비 미만:
1, 정기 활동.
2. 행사 기획. 매번 행사 전에 출석을 부르는데, 학생들은 행사 중 적극성이 높고, 행사가 끝난 후 성적을 기록하고 축적한다.
지속적인 의사 소통 및 토론. 득실을 총화하고, 성공 경험을 참고하고, 끊임없이 풍부하고 보완하며, 교육과 활동의 예술성을 강화하여 특색을 더욱 뚜렷하게 한다.
일곱. 이벤트 일정:
활동 내용:
1. 첫 달, 학생들에게 춤의 기본 요령을 정확히 익히도록 가르치고, 기본적인 손과 발자리를 알고 있다.
2. 다음 달에는 모든 선수들에게 상담원의 훈련 아래 포크를 달성할 것을 요구하며, 개별 소프트도가 좋지 않은 선수는 연습을 심화시킬 수 있다. 훈련에는 기본 손, 발, 때밀이, 스쿼트, T 위 앞 때밀이, 옆때밀이, 허리 훈련, 다리 훈련이 포함됩니다.
3. 셋째 달에는 선수들에게 아래포크를 내릴 수 있는 기초 위에서 허리를 깊게 할 것을 요구했다. 동시에 일부 어린이 춤에서 흔히 볼 수 있는 춤 스텝의 조합을 배운다.
4, 넷째 달의 훈련 내용은 개별 좋은 선수들의 개인적 자질을 제고하고, 기능 방향은 심화될 수 있다. 예를 들면: 호랑이 점프, 앞다리, 얼굴 잡기, 간단한 어린이 춤 배우기.
학생 관심 그룹 활동 계획 4 1, 활동 목적
1. 초등학생에게 중국 장기의 기본 지식, 기교, 규칙을 전수한다.
2. 초등학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 그들이 사회활동에 참여하는 방법을 늘리고, 우리나라에서 장기의 보급과 보급을 더욱 추진한다.
3. 교학 실천을 통하여 학생의 독립적 사고와 글로벌관의 관념과 능력을 배양한다.
둘째, 강의 내용
1. 장기의 기원과 중국의 장기 문화를 이해하다.
체스말을 이해하고 움직이는 법을 배웁니다.
3. 장기의 기본 규칙을 이해합니다.
4, 기본 먹는 방법 훈련 및 1 단계 살인 연습.
연습을 그룹화하고 간단한 게임을 요약 분석 할 수 있습니다.
셋째, 활동법
선생님이 해설하고, 학생이 연습하다.
넷째, 활동 대상
중학교 3 학년 학생, 각 반은 담임 선생님의 추천입니다. * * * 계획 36 명.
동사 (verb 의 약자) 강사:
조이걸
자동사 활동 시간 미만:
매주 금요일 오후에 대여섯 개의 수업이 있다.