2. 아이의 취미를 충분히 존중합니다. 아이가 이런 소설을 즐겨 읽는 이상, 그들이 좋아하는 이유가 있다. 부모는 먼저 자녀와 함께 몇 편을 읽고, 그녀가 좋아하는 내용과 형식을 이해한 다음, 아이와 함께 평론소설의 우열을 분석하는 것도 무방하다. 그러나 반드시 아이의 목소리에 귀를 기울이고, 아이의 의견을 존중하고, 자신의 건의를 적절히 표현하고, 점차 아이를 괴권에서 벗어나게 해야 한다. 섣불리 금지령을 내리지 마라, 이렇게 간단하면 아이들의 반감을 불러일으켜 아무 소용이 없다.
3. 아이들에게는 분명히 일정한 제한이 있을 것이다. 학업에 지장을 주지 않고 생활에 영향을 주지 않고 소설을 읽을 것을 분명히 요구하고, 여가 시간에 적당히 요구를 완화할 것을 요구하다. 학부모는 의식적으로 아이의 여가 생활을 풍부하게 해야 한다. 한편으로, 그녀의 관심사가 실생활로 바뀌도록 유도하기 위해 노력한다. 한편, 그녀의 인터넷 시간을 최소화하고 인터넷 소설을 볼 기회를 줄였다.