첫째, 호 선생님은 한 대학에서 카운슬러로 일한 적이 있다. 한유는' 교사론' 에서 교사의 지위를 분명히 했다. \ "선생님, 이렇게 전도하여 의혹을 풀다. 클릭합니다 호 선생님은 한 대학에서 상담원으로 일한 적이 있는데, 주로 학생들에게 아랍의 국정을 설명하였다. 그의 아랍어 수준은 거의 0 이지만, 그는 교사의 직함을 감당할 수 있다.
둘째, 선생님의 정의가 너무 좁으면 안 된다. 독학한 선생님만이 선생님이라고 부를 수 있는 것은 아니다. 사실 사회에는 우리 선생님과 선생님이 될 수 있는 능력이 많은 사람들이 많은데, 하선생님은 매우 높은 학식과 매우 높은 감성을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그의 말 중 일부는 항상 네티즌의 마음에 대해 이야기하며 게스트와 네티즌을 위해 의혹을 풀 수 있다. 이것으로 그는 할 것이다.
셋째, 세속의 정의에 얽매이지 마라. 선생님은 지식이 있는 선생님이다. 이를 바탕으로 허지옹 선생님은 부끄럽지 않은 호 선생님이다. 그는 지식이 넓고 문학적 소양이 높다. 동시에, 그는 정이 매우 높아서, 언제나 당당하고 당당하게 이야기할 수 있다. 어느 게스트든 그는 호선생님과 친구가 되는 것을 좋아한다. 왜냐하면 그는 모두의 인생 멘토이기 때문이다.
그러므로 우리는 교사의 세속적 정의에 얽매여서는 안 된다. 사회에 진출한 후 우리보다 우수한 사람은 누구나 우리가 배워야 할 대상이며, 우리의 인생 멘토가 될 수 있다. 물론, 다른 단계에서, 우리는 다른 선생님이 필요하다. 왜냐하면 사람은 한 걸음 앞으로 나아가기 때문이다. 우리의 지식이 새로운 높이에 도달하면, 우리는 더 좋은 사람을 찾아 선생님이 되고, 동시에 우리도 다른 사람의 선생님이 될 것이다.
결론적으로 아랍어 자체는 작은 언어로 영어보다 훨씬 복잡하며 쓸 기회가 적다. 장기 번역이나 접촉이 아니라면 잊는 것은 정상이다. 결국, 지금 많은 성인들은 정말 실수가 없는 글을 쓰고 있지만, 실제로 하는 일은 매우 적다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이 일을 너는 어떻게 보느냐?