제 1 장: 화재 안전 주제 수업 기록
겨울 방학 전에 우리 학교는' 소방안전교육' 을 주제로 다양한 주제반을 개최했다. 화재 사진 보기, 소방안전표지 이해, 소방안전이야기, 비상훈련 등을 통해 학생들에게 화재의 위험성을 충분히 알리고 화재 예방, 화재 보고, 초기 화재 진압, 자조, 화재 탈출을 어떻게 할 수 있는지 알 수 있다. 아이들은 자신부터 시작해서' 소방은 너와 나에 관한 것이고, 방화는 모두에게 달려 있다' 는 안전의식을 확고히 세워야 한다고 잇달아 말했다. 소방안전테마반 행사 계획
활동 목적:
학생들이 활동 중에 소방안전의식을 강화하고, 자호자구 능력을 제고하고, 화재사고를 피하고, 학생들에게 방화인의 책임을 이해하게 하고, 나부터 시작해 작은 일부터 시작하게 한다. 이벤트 준비:
1, 학생들이 화재 사고에 관한 뉴스를 수집하도록 합니다.
2, 화재 안전 지식을 이해합니다.
3. 학생 리허설 프로그램을 조직하다.
활동 프로세스:
사회자: 친애하는 동창들, 불은 인류의 친구입니다. 그것은 우리에게 빛을 가져다 주고, 인류 사회를 문명으로 나아가게 한다. 하지만 일단 불길이 걷잡을 수 없게 되면 재난을 초래할 수 있다. 예나 지금이나 무정한 불길이 무수하다. 학생들의 안전예방의식을 강화하고 학생의 자호자구력을 높이기 위해 이번 소방안전반을 준비했다. 이번 학급회에서 우리는 각종 형식을 통해 소방안전 지식을 습득하여 화재사고의 발생을 줄일 것이다. 나는' 소방안전' 이라는 주제의 반이 지금 시작된다고 발표했다!
우선, 사회자가 화재 사진을 전시합니다
사회자: 이 사진들을 어떻게 보세요?
학생들은 자신의 견해를 토론하고 표현합니다.
토론:
1, 불이야, 어떡해?
만일 화재가 발생하면 학생들은 반드시 냉정을 유지해야 한다. 화재 초기에는 일반적으로 작은 점으로 연소 면적이 작아 열량이 적다. 이때 모래, 마른 흙, 젖은 수건, 이불, 마대 등으로 덮기만 하면 됩니다. , 초기 화재를 진압할 수 있다. 불길이 세차게 번지고 있거나 번질 수 있다면 불을 끄려고 하지 마라. 즉시 화재 현장에서 도망쳐 1 19 로 전화하여 소방대에 불을 끄라고 통지해야 한다.
부뚜막을 사용할 때 주의해야 할 것은 무엇입니까?
(1) 부뚜막을 설치할 때, 학생들은 부뚜막이 침대, 종이 천장, 목재 창틀 등 가연 소재로부터 멀리 떨어져 있어야 한다는 것을 학부모에게 일깨워 주어야 한다. 농촌 지역에서 사용하는 벽돌난로는 장작에서 멀리 떨어져 있어야 한다.
(2) 난로 옆에 폐지, 대패 등 인화성 물질을 넣지 마세요.
(3) 구운 옷은 전문적으로 관리해야 한다.
(4) 용융 찌꺼기가 완전히 꺼지면 용융 찌꺼기를 꺼내 안전한 곳에 붓는다. 특히 번창한 찌꺼기를 쓰지 않도록 주의해라.
모기향을 주문하려면 무엇을 주의해야 합니까?
여름날 밤, 모기는 늘 잠을 잘 수 없게 하고, 사람들은 모기향으로 모기를 쫓는다. 모기향은 작지만 잘못 사용하면 화재가 발생하기 쉬우므로 잠자기 전에 꼭 점검해 보세요.
(1) 모기향을 받침대 위에 놓아야 한다. 브래킷을 카톤 테이블 또는 나무 바닥에 놓지 마십시오. 금속판, 도자기 접시, 시멘트 바닥, 벽돌 바닥에 놓으면 훨씬 안전합니다.
(2) 창턱 등 바람에 날리기 쉬운 곳에 모기향을 켜서는 안 된다.
(3) 전기 모기향을 사용할 때는 종이, 목상 등 인화성 물품에서 멀리 떨어진 바닥에 놓아야 한다. 사용하지 않을 때는 플러그를 뽑고 휘발유 등유 디젤로 태우지 말고 격렬한 연소를 방지하고 화재를 일으켜야 한다.
둘째, 어떻게 화재 신고를 합니까?
(1) 화재 경보 번호 1 19 를 기억합니다. 전화와 소방대가 없는 곳에서는 벨을 울리고 경적을 울리며 경찰에 신고하고 이웃을 동원하여 함께 불을 끌 수 있다.
(2) 신고할 때 화재 단위, 구 (현), 거리, 골목, 문패 번호 또는 농촌 주소를 명확히 한다.
(3) 무엇이 불타고 있는지, 불이 어떤 것인지 설명한다.
(4) 신고자의 이름, 전화 및 주소를 명확히하십시오.
(5) 신고를 한 뒤 길목에서 소방차를 기다리도록 인원을 배치하고 소방차를 화재 구간으로 끌어들였다.
(6) 화재가 발생하면 보지 마세요. 호기심에서 소방차를 보는 것을 좋아하는 학생들도 있는데, 이것은 소방관의 일에만 해로울 뿐만 아니라 학생의 안전에도 불리하다.
주의: 화재경보를 함부로 걸지 마세요. 화재경보를 오보하는 것은 공공질서를 어지럽히고 공공안전을 방해하는 위법 행위이다. 누군가가 화재경보를 거짓말로 신고한 것을 발견하여 제지해야 한다.
3. 만일 화재가 발생하면 어떻게 탈출합니까?
(학생이 대답한 후 사회자는 다음과 같이 결론을 내렸다)
(1) 화재가 발생하면 신속하게 대피해야 한다. 뛰쳐나가거나 재산을 붙잡고 놓지 마라. 흠뻑 젖은 옷이나 젖은 담요, 이불 등을 들고 용감하게 뛰쳐나가기로 결심해야 하지만, 플라스틱 비옷은 입지 말아야 한다.
(2) 화재가 발생하면 현장에서 뒹굴거나 두꺼운 옷으로 불을 덮을 수 있다. 짙은 연기 속에서 피난처를 찾으면 몸을 낮추고 물수건으로 입과 코를 가린다.
(3) 불이 문을 닫고 도망갈 길이 없을 때 젖은 침구와 옷으로 문틈을 막고 물을 뿌려 온도를 낮추고 도움을 청할 수 있다. 화재가 발생했을 때, 위층의 사람들은 화정을 분명히 판단하고 냉정을 유지해야 하며, 맹목적으로 뛰어내리지 말아야 한다. 그들은 밧줄이나 침대 시트를 스트립으로 찢고 문과 창문과 무거운 물건에 단단히 묶어서 미끄러지기 쉽다.
(4) 화재로 포위되어 다른 자구법이 없을 경우 손전등과 눈에 띄는 물품을 이용해 계속 구호신호를 보내 소방대가 제때에 구조할 수 있도록 한다.
넷째, 이야기 "불에 보이지 않는 검은 애버딘"
다섯째, "화재 안전에 대해 얼마나 알고 있습니까?" 지식 경연 대회
사회자: 경기는 질문에 답하기 위해 서두르는 것입니다. 반 전체가 네 팀으로 나뉘는데, 각 팀은 기본적으로 100 점이다. 누가 먼저 손을 들어 대답하고, 정답은 팀 10 점, 오답은 10 점에 준다.
선의의 알림: 사회자는 한 사람에게 점수를 매기고, 문제를 보고 "먼저 대답하세요" 라고 말했다
다중 선택
1. 고층 건물, 공공오락 장소, 백화점의 인테리어 재료는 (b)
A. 가연성 물질 B. 내화물 및 불연성 재료
2. 알람 전화에 대한 다음 설명이 올바르지 않은 것은 (c) 입니다.
A. 1 19 알람 전화는 무료입니다.
B 화재가 발생하면 누구나 무료로 1 19 로 전화를 걸 수 있다.
C 연습의 경우 일반적으로 1 19 로 전화를 걸 수 있습니다.
3. 공안소방대는 화재를 진압하고 화재가 발생한 기관과 개인에게 비용을 청구해야 한다.
A. B. 가 아닙니다. C. 입니다. 특정 기준에 따라
4. 소화기로 불을 끌 때 소화기의 노즐은 준화염 (c) 에 대응한다.
A. 위쪽 B. 가운데 C. 루트
화재가 발생하면 (b) 조직 화재를 조직해서는 안 된다.
A. 젊은 여성 B. 미성년자 C. 군인
아래 (a) 물로 불을 끄면 불길이 커질 수 있다.
A. 석유 B. 산림 C. 가구
7. 화재 발생 후 다음 중 어떤 소화 방법이 잘못된 것인가 (c).
A. 제자리에서 뒹굴다 B. 무거운 옷으로 화염을 가린다 C. 역풍으로 달리다.
8. 액화 석유 가스의 잔액은 (a) 에 의해 버려져야 한다.
A. 가스 공급 기업 B. 개인 사용자 C. 가스 공급 기업 또는 개인
9. 영업기간 중 다음 (a) 항이 잘못된 것은.
A. 화재 안전 대피 지침 표시 차단
B. 안전 출구에 대피 표시를 설정합니다.
C. 사업장에 인원이 너무 많을 때 출입 인원을 제한한다.
10.(c) 창고에 텔레비전 한 대를 넣어 텔레비전 프로그램을 본다.
A. B. 지도자의 승인 후 C. 아니요.
1 1. 도시가스안전관리조례에 따라, (c) 가스사용을 설치할 수 없습니다.
A. 주방 B. 거실 C. 침실
12. 컴퓨터에 불이 났다. (b) 여야 한다.
A. 빨리 컴퓨터에 물을 붓고 불을 끄세요
B. 전원을 뽑은 후 젖은 이불로 컴퓨터를 덮습니다.
C. 즉시 화재 경보 전화를 걸어 소방대에 화재 진압을 요청하다.
13. 공안 소방관은 소화 과정에서 (1) 해야 한다.
A. 우선 구조 B. 우선 구조 재산 C. 우선 소화
14. 가스관 또는 밸브 누출을 점검하는 올바른 방법은 (c)
A. 코로 냄새를 맡다 B. 불로 시험하다 C. 비눗물로 바르다
15. 불꽃놀이를 할 때 아래 (b) 동작이 정확하다.
A. 귀를 막고 불을 켜라. B. 텅 빈 곳에서 그것들을 안정적으로 지탱하고 불을 켜라. 불을 붙인 후 관찰하다.
16. 공공장소에서 화재가 발생할 경우 공공장소의 현장 직원은 (c) 해야 한다.
A. 신속하게 대피하다 B. 귀중품을 구조하다. 조직은 현장에 있는 사람들을 대피시켰다.
17. 대형 집회, 불꽃놀이 파티, 등회 등 화재 위험이 있는 대중행사를 개최하려면 주최 기관이 (C) 에 보고해야 합니다.
A. 지방 정부 B. 공안기관 C. 공안소방서
18. 문을 열고 가스 냄새를 맡을 때 (b) 화재를 신속하게 막아야 한다.
A. 가스레인지를 열고 물이 새는 부위를 찾습니다. B. 문과 창문을 열고 환기하다.
19. 액화 가스 탱크의 가스가 부족할 경우 (b) 여야 한다.
A. 뜨거운 물에 넣고 데워라. B. 심호흡. 공기 탱크를 수평으로 놓다
20. (c) 동의 없이는 가스 누출, 화재 또는 폭발을 피하기 위해 가스관을 자유롭게 이동할 수 없습니다.
A. 소방서 B. 부동산 부문 C. 가스 부문
2 1. 담배 꽁초 중심 온도는 면, 마, 모직물, 종이, 가구 등 가연물의 연소점을 초과할 수 있다. 담배꽁초를 함부로 버리면 이런 가연물에 닿아 연소나 심지어 화재를 일으키기 쉽다.
A.100 ~ 200℃ b.200 ~ 300℃ c.700 ~ 800℃
화재 초기는 소화 단계 (b) 였다.
A. 가장 불리한 B. 가장 유리한 C. 그다지 유리하지 않다
담임 선생님은 학생들의 성적을 평가했다.
사회자는 화재 예방의 관건이 방화 작업을 잘 하는 것이라고 강조했다. 학생들은 소방법규를 진지하게 집행하고 소방안전관리규정을 자각적으로 준수하면 화재를 효과적으로 예방할 수 있다.
여러분 동창들, 겨울이 왔습니다. 바람이 많이 불고 비가 많이 오고 기후가 건조해서 화재가 많이 발생하는 계절입니다. 방화가 특히 중요합니다. 학생들은 불장난의 해악과 발생할 수 있는 심각한 결과를 충분히 인식해야 하며, 언제나 불장난을 단호히 하지 말아야 한다. 학우들 사이에도 서로 감독하고, 서로 일깨워주어야 한다. 만약 학생이 불장난을 하는 것을 발견하면, 즉시 제지하고, 선생님과 학부모에게 보고하고, 그것을 비판하고 교육해야 한다. 학우 여러분, 아름다운 자연은 우리의 케어가 필요합니다. 우리 함께 노력합시다!
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