불타는 불꽃
청춘의 꿈은 깜찍하고 맑은 마노와 진주와 같다. 눈물, 하염없는 감정, 가냘픈 감정, 불면의 생각, 성숙으로 가는 가장 안타까운 것은 우리 사이에 소중한 일이 일어나지 않았고, 손을 잘 잡지 못했다는 것이다 우리는 종이학을 접어서 이 맑은 하늘을 즐겁게 날게 했다. 가장 소중한 당부를 흙 속에 묻어두고, 어느 날 돌아올 때 또 알아차릴 수 있을 때까지 기다리며, 6 년 동안 동창들을 다시 떠올릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 그때 네가 나에게 한 마디 했다. "모도 총총히, 산도 총히, 내 인생에서 가장 미워하는 것은 너다. 왜냐하면 너는 내가 공부에서 경쟁하는' 적' 이기 때문이다. 가장 사랑하는 사람도 너다. 왜냐하면 너는 나의 성장중 친구이기 때문이다. 오늘은 태종의 실위 과실처럼, 등잔불의 고요한 고독한 그림자가 있는 것 같다. 그러나 영혼은 가장 불안하다 군사훈련장의 빨간 모자, 열병식 때 우렁찬 구호, 그래, 그때부터 우리 * * * 가 함께 이 천지에 들어왔는데 ... 우리는 같은 교사, 심지어 같은 책상 위에서도 각자의 추구를 위해 경쟁하고 있었다 막막한 하늘 끝, 내가 가장 좋아하는' 적' 을 찾을 수 있는 곳으로 가라고 ... "< P > 나는 멀리서 너의 그림자를 바라보았는데, 마음속으로는 말할 수 없는 고통이 있었다. 나는 무력하다. 어깨를 빌려 주고 싶다. 잘 울게 ...
지금 인생은 길고, 곶은 하늘 끝, 언제나 곳곳에 나, 가장 아름다운 축복 ...... < P > 생명은 나무와 같고, 우정은 맑은 감천이다. 생명은 촛불과 같고 우정은 불타는 불꽃이다. 우정을 갈구하고, 우정의 손을 내밀고, 우정을 추구하며, 우정의 마음을 진심으로 고백한다. 땡볕을 주제로 한 작문 < P > 여름에 가장 직접적인 인상은 불같은 태양이다.
여름의 태양은 근면하다. < P > 매일 아침 6 시가 채 안 되어 하늘에 매달려 저녁 7 시가 넘도록 산을 내려가지 않고 매일, 매주, 멈추지 않는다. < P > 그런데 사람들이 태양도 며칠 쉬길 얼마나 바랄까! 여름의 태양은 열정적이다.
모든 것을 안아주고 싶어합니다! 빛나는 햇살이 청산을 밝게 하고, 꽃을 아름답게 하고, 온 세상을 환하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 그러나 그것의 열정은 너무 맹렬하고 너무 강하다. < P > 청량한 강물을 뜨겁게 달구고, 차가운 집을 건조하게 만들고, 시원한 공기를 후덥게 하고, 단단한 아스팔트 도로를 말랑하게 만들고, 심지어 담배를 구워 태우는 듯한 느낌을 준다. < P > 그 빛나는 빛은 반사되어도 눈을 뜰 수 없을 정도로 밝게 빛나고, 그것을 직시할 엄두가 나지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 거리를 걸어가는 사람들은 이 따뜻한 햇살에 안기면 활활 타오르는 불꽃에 둘러싸인 것 같다. < P > 너를 태우고, 따끔거리고, 윽박지르며, 땀을 샘솟게 하고, 온몸이 축축하게 젖어 마치 물에서 건져낸 것 같다. < P > 얼마 지나지 않아 너는 이런 열정을 참을 수 없어 급히 그늘진 곳을 찾아 피했다. < P > 하지만 태양은 끈질기게 너를 안아주고 싶어, 빛이 뚫려 그늘진 자리를 차지하려고 노력한다. < P > 개, 여러 곳의 그늘진 바닥에 몸을 맡기고, 더워서 긴 혀를 내밀고, 입을 크게 헐떡이며, 온몸의 열량을 힘껏 외치고 싶다. 매미, 나무 꼭대기에 쭈그리고 앉아 원망녀처럼 가지 끝에서 어쩔 수 없이 아우성쳤다. < P > 는 이 끔찍한 열을 하소연하는 것과 같이 태양에 항의하는 것과 같다. < P > 여름의 땡볕은 덥지만 식물의 광합성에는 매우 중요하다. 여름의 이 뜨거운 태양이 없다면 가을 풍작의 기쁨도 없을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 불에 관한 글짓기 < P > 를 쓰면 2 점을 받을 수 있고, 채택을 하면 현상금 점수를 받고, 2 점을 장려하면 생명의 불이 아득한 황야를 불태울 수 있다. < P > 유인원이 숲에서 나와 여행길에 올랐을 때 그의 마음은 망연자실했습니까? 앞길이 멀고 맹호가 이를 갈고 피를 빠는 것은 말할 것도 없고, 거대한 뱀의 탐욕스러운 눈빛은 말할 것도 없고, 그 찬바람만으로는 그를 고통스럽게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 그러나 번개 한 줄기, 하늘을 찢으며 생의 희망을 가져왔다.
그래, 바로 그거야, 불! 불은 희망이다. < P > 인간은 불이 나면 생존과 발전의 기본 힘을 갖게 된다. < P > 불로 맹수를 몰아내고, 불로 추위를 막아 인류가 생존할 수 있다. 불로 땅을 개척하고, 집을 짓고, 불로 음식을 익히고, 삼키기 어려운 생육에 작별을 고하면, 인류는 불이 나서 성장할 수 있다. 그렇지 않으면 셰익스피어가 햄릿에서 "사람, 우주의 영장, 만물의 정수!" 라고 외칠 수 있겠어요 어찌 이렇게 문명이 번영하는 지구가 있을 수 있겠는가? 불은 인류의 희망이다.
희망은 불이다. < P > 인생에 희망이 있는 것은 불의 따뜻함, 불의 활력, 불의 숨결과 같다. < P > 희망이 없는 인생은 활력이 없는 얼음물과 같고, 차갑고, 생기가 없고, 하루 종일 우울하다. 왜냐하면 불이 없기 때문이다. < P > 사마천이 굴욕을 참으며 천신만고, 천산만수, 고적을 두루 돌아다니며, 유적을 찾고, 자료를 수집하고, 세속적인 냉소와 풍자를 참고, 결국' 사가의 절창, 무운의' 이소' 의' 사기' 가 된 것은 무엇일까? 희망이며,' 천인을 연구할 때, 고금의 변화를 통해 일가의 말이 될 수 있다' 는 희망이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) < P > 한 광산 노동자가 땅속 깊이 파묻혔지만 최선을 다해 살아남게 한 것은 무엇일까? 희망, 생존의 희망, 불처럼 생명의 잠재력을 발휘하고, 인간의 본능을 발굴하고, 수십 일간의 고초를 겪으면서도 의지가 확고하고 포기하지 않고 움츠러들지 않는다. < P > 무엇 때문에 종남산이 사스 격노하는 공격에 직면해도 침착한가? 무엇이 백의천사들을 용감하게 앞으로 나아가게 하여 사스를 직시하게 하는가? 희망이고, 필승의 희망을 굳게 믿고, 급류 속에서 가시덤불 속에서 끊임없이 전진할 것이다. (조지 버나드 쇼, 희망명언) < P > 희망의 매력은 역경이 닥쳐도 내면의 잠재력을 자극할 수 있다는 것이다. < P > 희망의 위대함은 불행을 당하더라도 앞으로 나아가는 돛을 부풀릴 수 있다는 것이다. < P > 희망의 힘은 실패가 현재를 좌절시키더라도 끊임없이 앞으로 나아가도록 동기를 부여할 수 있다는 것이다. < P > 희망은 불처럼 당신의 생명에 불을 붙이고, 생명이 타오르는 가운데 구현되고, 빛나는 발열에서 진정한 가치를 보여주길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) < P > 그럼, 당신의 생명의 불을 켜주세요. 불타는 불빛이 진정한 자아를 비추게 하고, 당신이 나아가는 길을 비추게 하고, 생명이 진선미를 창조하는 데 영원할 수 있게 해주세요! 이 글은 24 회 고 3 시 품질 검사 화제 작문' 불' 에 근거하여 쓴 응시 작문이다. < P > 작가는' 불' 이 인류에게 큰 작용을 하는 것에서 중심 논점을 이끌어 냈다. 불은 인류의 희망이다. < P > 그런 다음 세 가지 사례로 각기 다른 각도에서 논증한다. 사마천은' 불' 으로 이상에 불을 붙이고, 광산노동자들은' 불' 으로 생존 욕구를 불태우고, 종남산은' 불' 으로 필승의 신념을 불태우고, 사례는 진실하고 설득력이 있다. < P > 결말단의 의론이 중심 논점을 심화시켜 상향적인 힘을 주었다. < P > ...' 불씨' 라는 제목으로 글을 한 편 써요. 고 3 학생 < P > 저도 고 3 이에요 ~ ~ 불씨를 추상화하는 게 좋을 것 같아요. < P > 불씨의 특징에 따라 생각하라. 희망에 비유하자. 불불이 있으면 꺼지지 않을 것이다. 희망이 있으면 인생이 어두워지지 않을 것이다. 꿈이 있으면 인생의 추위를 느낄 수 있는 주제 ~ ~ 상투적인 것 같다. 너를 도울 수 있을지 모르겠다. 몇 달이 남았다. 우리 함께 힘내자 ~ ~ 수능 필승, fighting ! ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ < P > 이 사이에서 자라면서 괴로움, 고통, 기쁨이 있다. < P > 하지만 가슴에 가득한 많은 근심은 언제나 자신이 가치 있는 것을 남기지 않았다고 느꼈고, 청춘을 버리고, 기회를 잃었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) < P > 시간 노인은 도저히 따라잡을 수 없다. 그의 발걸음은 미행할 수 없다. < P > 많은 사람들이 보기에 지금의 나는 한창 청춘이다. 인생의 길은 이제 막 시작되었고, 투쟁도 이제 막 시작되었지만, 내 생각에는 내가 울며 세상에 온 순간부터 내 싸움이 시작되어야 한다.
이제야 깨달을 때가 너무 늦었다. < P > 하지만 다른 각도에서, 어제의 아쉬움에 대해 아쉬워하며, 오늘 자신을 더 많이 잃게 하는 것 뿐이지, 그렇지 않니? 어쩔 수 없는 정이 너의 온 마음의 얼마나 많은 퍼센트를 차지하든 간에, 모두 감당할 수 있어야 한다. 오늘에 대한 노력, 내일에 대한 * * * *.
그렇지 않나요? 나는 아직도 갈 길이 많다. 가족의 꿈, 자신의 꿈을 위해 끊임없이 노력해야 한다. 꿈의 돛을 올리고 희망의 배를 타야 한다. 파도가 용솟음치는 바다 위, 고요하고 기이한 바다 위, 용감하게 앞으로 나아가야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 아쉬움이 없는 인생은 인생에 대해 어떻게 이야기하는가, 우리는 아쉬움의 유무를 지배할 수는 없지만, 우리는 아쉬움이 많고 적음을 결정할 수 있다. < P > 담력과 식견이 있어야 하고, 분투해야 하며, 끈기가 있어야 한다. < P > 꿈의 횃불을 켜라. 가슴에 타오르게 하고, 변함없이 마음의 공간을 영원히 비추고, 마음의 서리를 녹이고, 뜨거운 마음이 자신을 동력으로 가득 채우게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 도연명처럼 득실을 잊고 이것으로 끝낸다. "득실을 마음에 두지 않는다.
"화이팅!" E on! E on! 뜻이 있는 자는 결국 일이 이루어진다! 영점 밴드처럼 자신을 믿어라. "자신을 믿어라. 꿈이 네 손에 있다. 이것이 너의 천지다. (조지 버나드 쇼, 믿음명언)
자신을 믿으십시오, 당신은 한계를 뛰어 넘어 자신을 능가 할 것입니다. < P > 모든 것을 지나갈 때 너희들은 1 등이 될 것이다. < P > "... 불을 끄고 이백자 작문을 한 편 써요. < P > 교실에 막 올라와서 책을 펴서 복습을 준비하다가 갑자기 학생들이 벌떼처럼 창문으로 달려가는 것을 보고 반장이 급히 밖으로 뛰쳐나왔고, 짝꿍은 나에게 창밖을 보여 주면서" 가, 불을 꺼라! "라고 말했다. 나는 자세히 들여다보았는데, 교사 맞은편 도서실에 불이 났고 불길이 세서 급히 아래층으로 달려갔다. < P > 3 ~ 5 나누기 2, 도서관 문 앞에 와서야 문을 닫았다는 것을 알게 되었다. 나는 본래 가고 싶었다. 나 자신은 인뇌를 모으는 것을 좋아하지 않았고, 게다가 아무것도 도울 수 없었고, 어쩌면 소방에 폐를 끼칠 수도 있었다. < P > 그런데 짝꿍은 이리저리 뛰어다니며 위층으로 올라가려고 하는데, 물론 우리는 한참 동안 뛰어다녔지만 껴안을 수가 없었고, 결국 선생님이 문을 열 때까지 기다렸다. < P > 기다리는 동안 합격 남학생은 계속 발로 문을 걷어차고 도서관 근처에도 점점 더 많은 사람들이 모여 불을 끄는 사람들도 도서관 입구를 가득 메웠다. < P > 저는 생각했습니다. 우리가 싸우고 있습니다. 학교에 입학한 지 얼마 되지 않았지만 불을 끄는 것은 제 책임이나 의무일 뿐입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 담임 선생님이 와서 문을 열었고, 문이 열리자 불을 끄는 사람이 계속 위로 뛰어갔다. < P > 우리는 반대편 입구에서 3 층으로 올라가 다른 사람을 따라 화장실로 들어가 통을 찾았지만 찾을 수 없었다. < P > 소화기를 찾아가서 계단 입구에서 소화기를 찾았어요. 소화기를 들고 불을 끌 준비를 하고 계속 불을 지폈어요. 연기가 짙고 숨이 막혔어요. < P > 불이 난 곳으로 가서 학생들이 이미 방 창문을 부수고 물이 바닥에 흐르는 것을 보았다. < P > 한 무리의 사람들이 불발점 전에 방법을 생각했다. 나를 필요로 할 곳이 없어서 마음이 좀 실의에 빠져서 먼저 계단으로 돌아가 소방의 필요성을 기다리며' 예비군' 을 하고 있었다. 갑자기 한 선생님을 찾아와 계단 입구의 소화전을 한 손으로 당겨 소화전의 인터페이스를 설치하자. 인터페이스를 설치한 후. < P > 선생님은 저쪽에서 "방에 전기가 있으니 먼저 수도꼭지를 틀지 마세요!" 라고 말했다. 그래서 우리는 적을 대하는 것처럼 긴장하게 계단 입구를 지키며 항상 선생님의 명령을 준비하고 있다. < P > 한참 기다렸는데도 선생님은 명령을 내리지 않았다. 나는 짙은 연기를 맞으며 다시 화점으로 가서 화점으로 가다가 불이 이미 꺼졌다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 나는 안도의 한숨을 내쉬고 짝꿍과 교실로 돌아갔다. < P > 교실에 나온 후 한참 동안 나는 매우 흥분했다. 책임감이 강해지는 것을 느꼈고, 내가 무거운 짐을 짊어질 수 있다고 느꼈고, 갑자기 나 자신을 좀 존경했다. 얼마나 용감한가! 저녁 자습을 할 때 선생님께서 무대에 올라 소방에 대해 말씀하셨을 때, 그는 학우들이 잘하고, 119 를 잘 치고, 소화기로 불을 끄겠다고 말했지만, 특히 주의해야 할 점이 있다. 예를 들어 불을 끌 때 힘껏 앞으로 돌진하지 말고, 전방의 상황을 주의 깊게 살펴봐야 한다. < P > 나는 모두 심리적으로 묵묵히 적었다. < P > 소방도 마찬가지다. 조국에 보답하고 싶다. 개혁개방 이후 우리나라의 진보는 매우 컸지만 여전히 강하지 않다. 국력은 여전히 강성하지 않다. < P > 댜오위다오 거취를 생각해 보면 아직 미지수인데, 우리가 어떻게 안이하고 위태롭지 않을 수 있을까? 생각해 보세요 ... 사랑을 주제로 한 작문 < P > 관심은 봄바람으로 모든 사람의 마음을 따뜻하게 하고 있습니다. 관심은 모든 사람의 여정을 비추는 횃불이다. 관심은 항만이다. 원항으로 돌아오는 모든 사람을 달래고 있다. < P > 생활 속에서 우리는 모두 사람을 배려하려고 노력한다. 나처럼, 개굴개굴개굴개굴개굴개굴개굴개굴 지금까지, 언제나 가족과 친구들의 관심 속에 목욕한다. < P > 아침에 등교한 어머니의 당부를 잊을 수 없다. 겨울 저녁 자습 아버지가 나를 데리러 오는 것을 잊을 수 없다. 수업시간에 선생님의 윤물 소리 없는 간곡한 속삭임을 잊지 못한다. 나는 이런 관심에 둘러싸여 있다. 나는 큰 소리로 주변에 알리고 싶다: 나는 행복하다. < P > 제 생각에는 관심을 받고 다른 사람에게 관심을 갖는 사람만이 관심을 신성한 행위이자 고귀한 헌신이라는 것을 알고 있습니다. < P > 그해 겨울, 할아버지가 돌아가셨기 때문에 집이 많이 썰렁했기 때문에, 어머니는 아버지께 나를 데리러 오라고 하셨고, 그날 나는 영원히 잊지 못할 것이다. 나, 동생, 아버지가 가로등 밑에서 내리시자 아버지는 갑자기 "너나 네 할아버지가 떠나셨다. 그는 너와 네 동생이 잘 공부할 수 있기를 바란다" 고 말했다. 선생님의 강의 같은 말을 알아들을 수 있을까, 그날 나는 울었고, 눈물이 얼굴에 흘러내렸고, 마음에도 떨어졌다. < P > 얘들아, 아버지가 얼굴에 먼지가 가득한 집에 돌아오실 때 수건을 건네주며 "아빠, 피곤하세요!" 라고 말했다. 부드러운 인사는 아버지에게 따뜻한 느낌을 준다. 엄마가 방문을 하느라 바빴을 때, 너는 들어가서 그 거친 손에 있는 걸레를 받아서 말했다. "엄마, 내가 집에 와서 좀 쉬겠습니다!" " 당신을 배려하는 사람에게 당신의 관심을 즐기게 하는 것은 조금이라도 행복입니다.
세상에 절대적인 것이 없다는 것을 알고 있으니, 사랑하는 사람, 친구, 낯선 사람, 아는 사람 등 모든 사람에게 관심을 가져라