"100 개의 이야기 속의 보는 것은 사실이다", "나가서 공부하라", "만리길을 걷는 것은 만권의 책을 읽는 것과 같다"-여행은 사람들의 시야를 넓히고 식견을 넓힐 수 있다. 재학생 들에게 조직적이고 목적이 있는 여행은 재능을 연마하고 학업을 보완하는 사회 실천이므로 긍정해야 한다. 외국의 많은 대학, 특히 문리학원은 학생들이 졸업하기 전에 유학을 조직하여 학업 성적을 검증하고 사회에 진출하는 워밍업 과정으로 삼는다.
우리나라 고교의 상황은 다르다. 학생들이 재학 기간 동안 관광활동에 참가할 것을 강요하지 않았다. 관광협회는 비정부 기구이다. 설립이 필요한지 여부는 학교의 실제 상황에 달려 있다.