관찰 대상과 관찰 문제 결정 침실 성적이 가장 좋은 룸메이트 세 명을 관찰 대상으로 선정해 일주일 동안 아침부터 저녁까지 그들의 학습 상황을 관찰한다.
자연관찰법, 직접관찰법, 참여관찰법, 구조관찰법, 사건샘플링법 등 관찰방법을 선택합니다.
관찰 계획을 세우고 아침부터 저녁까지 이 세 학생의 학습 관련 활동이 어떻게 진행되는지 관찰하고 각각 상세하게 기록할 계획이다. 이 과정에서 세 학생에 대한 개입이나 통제가 없어 모든 활동이 평소와 같이 자연스럽게 발생하게 했다. 그리고 어떤 기기도 빌릴 필요 없이 직접 듣고 보면 상세한 기록을 할 수 있다. 이번 주에 나는 세 명의 룸메이트와 함께 일어나 수업하고, 밥을 먹고, 도서관에 가서 그들의 활동에 참여함으로써 내부에서 관찰했다. 관찰된 내용과 항목을 미리 설계하고 관찰표를 만들어 실제 관찰 활동에서 학습과 관련된 행동이나 사건의 전 과정을 관찰하고 기록한다.
관찰 기록을 작성하다
관찰 데이터 정리 및 분석
세 학생의 일주일 동안의 학습 활동을 관찰하고 기록함으로써 다음과 같은 특징을 가지고 있음을 발견했다.
1. 그들의 휴식 시간은 상대적으로 고정되어 있으며, 매일 일어나서 자는 시간은 대체로 같다. 일부 학생들이 밤에 어둠 속에서 영화를 보거나 게임을 하는 것과는 달리, 다음날 아침 늦게 일어나거나 심지어 첫 수업을 놓치게 된다.
그들은 작은 시간을 잘 이용한다. 예를 들어, 그들은 아침식사를 첫 수업까지 이용하고 식당이나 교실에서 미리 계획한 내용을 배우고, 단어를 외우고, 노트를 보고, 연습을 한다. 사람은 하룻밤을 쉬고, 아침에는 기억력이 좋아서, 이 시간을 충분히 이용했고, 어떤 학생들은 늦게 일어나거나 계획능력이 부족해서 그들처럼 될 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
3. 그들은 수업시간에 모두 강의를 열심히 듣고, 수업이 끝난 후 자신이 중요하다고 생각하거나 잘 연구해야 할 문제를 적어 두었다. 그들은 또한 적극적으로 선생님과 상호 작용하고, 수업시간에 온 정신을 집중하지만, 대부분의 학생들은 수시로 빠져나간다.
4. 그들은 여가 시간에 도서관에 가서 관련 전문 서적을 검토, 예습, 읽거나, 연습을 하며, 학교 도서관이 제공하는 학습 자원을 최대한 활용하여 지식을 공고히 할 뿐만 아니라 지식면을 넓힐 것이다.
5. 그들도 느긋한 오락활동에 종사하지만, 어느 정도는 영어 영화, 유명인 연설, 다큐멘터리, 코프 비디오 시청과 같은 학습과 관련된 활동에 종사한다.
6. 그들은 학습능력도 강할 뿐만 아니라, 손능력도 강하다. 실험을 할 때, 그들은 종종 다른 학생들보다 더 강한 흥미와 열정을 보이며, 실험 과정 전반에 걸쳐 생각이 항상 명확하고 팀장을 맡는 경우가 많다.
7. 그들의 계획능력과 자제력이 모두 강하여, 종종 단기 시간표와 임무표를 만들어 다음 순간에 무엇을 해야 하는지 알게 된다. 동시에, 그들의 자제력도 대다수 학우들보다 강하여, 정해진 목표에 따라 계획을 엄격히 집행할 수 있으며, 게으름 때문에 쉽게 계획을 파괴하지 않을 것이다.
연구 결과를 요약, 추론 및 설명하십시오. 일주일의 관찰을 통해 성적이 좋은 학생들이 어떻게 배웠는지 알 수 있다. 우선, 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 수업 후의 작은 시간을 잘 이용하여 도서관에 자주 가서 공부합니다. 또한 자신의 실천 능력을 배양하고 계획적인 학습을 전개해야 한다.