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학생들은 미디어 짧은 동영상 창작 내용을 왕이라고 한다.

짧은 비디오 콘텐츠 제작 요점

기간을 제어합니다

조각화 시대, 사람들은 무엇을 추구합니까? 빠른 리듬! 따라서 우리의 동영상 내용은 가능한 한 1 분 이내로 조절되며, 편집 시간이 지나야 시간을 조절할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 비디오명언)

삭제

동영상에서 쓸모없는 내용을 삭제하고 사용자가 보고 싶은 내용만 남깁니다. 삭제가 아쉬울 수도 있고, 지우고 싶지 않을 수도 있습니다. 그렇지 않으면 존재하지 않는 아깝기 때문에 동영상 자료가 나빠질 수도 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 삭제명언)

차트를 사용합니다

만약 네가 한 마디로 너의 뜻을 분명히 표현할 수 없다면, 그림으로 너의 뜻을 표현해라. 특히 과정은 화면이 더 선명해질 것이다.

집중하다

내용을 삭제하는 것은 쓸모없는 내용을 삭제하는 것이지 유용한 지식이 아니다. 다만 시간을 조절하기 위해 동영상은 중요하지 않게 되고 오히려 시청 경험에 영향을 미칠 수 있다.

짧은 비디오 콘텐츠 제작 요점

금 3 초

금 3 초는 동영상의 시작 부분에 있는 처음 3 초를 이용해 사용자를 끌어들여 사용자가 동영상을 볼 수 있도록 하는 것이다. 금 3 초를 이용하여 사용자를 끌어들이는 것이 중요하다. 구체적인 방법은 다음과 같은 측면을 참조할 수 있습니다.

대체감

사용자의 시각에 서서 대입감을 증강시켜 이 동영상이 그와 관련이 있다고 느끼게 한다.

가치를 주다

동영상을 보고 나서 무엇을 얻을 수 있는지 말해 주세요. 그가 당신의 비디오를 볼 때 소중하고 의미가 있다고 느끼게 해주세요. (존 F. 케네디, 비디오명언)

호기심

설정 문제와 서스펜스가 팬들을 사로잡았다. 일반적인 형태는 "그거 아세요? 클릭합니다 "나 어떡해?" "너는 영원히 모를 거야 ..." 이런 것들이죠.

다중 열 데이터

더 많은 디지털, 배서 등의 데이터로 우리의 콘텐츠를 지탱하고 비디오 콘텐츠를 더욱 설득력 있게 만들 수 있습니다. 예: 클래식한 향밀크티' 1 년에 3 억잔 팔고 지구를 한 바퀴 돌 수 있다' 등.

영어화를 영국화하다

사용자를 대할 때는 전문적인 용어를 간단하고 명료한 대백어로 바꿔야 한다. 내용을 너무 많이 쓰지 마라. 너무 난해하고 동영상을 찍을 때 외우기 쉽다. 어떤 친구들은 극본을 쓸 때, 그 불문한 문장 들을 통제하기가 어렵다고 느낀다. 여기 작은 방법이 있습니다.

쓸 대본을 직접 녹음한 다음 음성을 텍스트로 바꾸고 쓸데없는 내용을 삭제하여 좀 더 구어화된 비디오 대본을 만들 수 있다. 기준 계정과 인기 동영상 내용을 해체할 때 짧은 비디오 내용과 비교할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언)

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