우선, 효율성과 방법을 중시하는 것을 배운다.
많은 학부모들은 "어떤 아이들도 노는 것을 좋아하지만, 학업 성적은 여전히 좋다" 고 한탄한다. 우리 아이는 왜 이렇게 하지 않습니까? 사실 공부와 놀이를 병행할 수 있는 아이들은 학습 효율과 방법을 모두 중시한다. 이런 아이는 공부에 있어서 여태껏 지체한 적이 없다. 그들은 제한된 시간 내에 학습 임무를 완성할 것이며, 게다가 효율이 매우 높다. 그들은 학습 방법을 중시하고, 공부로 죽지 않고, 공부에서 자신의 학습 즐거움을 찾을 수 있다.
둘째, 제때에 긴장을 풀고 완화하는 법을 안다.
배울 줄 아는 아이도 놀 줄 안다. 이런 아이들은 어떤 아이들처럼 늘 독서에 몰두하지 않고 제한된 시간을 이용해 놀기도 한다. 이런 아이는 정신 상태가 좋다. 그들이 피곤할 때, 그들은 제때에 긴장을 풀어야 더 나은 학습 효과를 얻을 수 있다는 것을 안다.
셋째, 자기 훈련, 부모의 재촉 없이.
공부와 놀이를 균형 있게 할 수 있는 아이는 매우 자율적인 아이이다. 그러한 아이들은 부모가 숙제나 다른 학습 임무를 완수하도록 독촉할 필요가 전혀 없다. 이런 아이는 자신의 학습생활을 안배할 것이고, 부모가 자신의 학습을 걱정하게 하지 않을 것이다. 물론 이런 아이도 가장 안심할 수 있는 아이다.
그래서 이런 아이는 많은 학부모의 입이 되었나요? 남의 집 아이? 바로 이런 아이들이 자신의 학습 방법을 가지고 있기 때문에 공부로 죽지 않을 뿐만 아니라 생활의 재미를 알고 제때에 긴장을 풀 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론, 더 중요한 것은 이런 아이들이 매우 자율적이라는 것이다. 사실 이런 아이가 이렇게 할 수 있는 것은 부모의 배양과 분리될 수 없다.