흥분과 열정이 충만하다
달리기, 보디 빌딩, 안정, 건강, 경멸, 우승 실패, 민첩함.
민감하고, 강인하고, 침착하고, 격렬하고, 열정적이고, 끓어오르는 것을 선도하고 있습니다.
응원을 하고, 싸우고, 싸우고, 냉정하게 응원하고, 현격하게 응원하다.
내세는 무섭고, 현을 벗어난 화살은 의기양양하다
영기가 상쾌하여 갓 태어난 송아지 노병이 전력을 다해 나가다. 그는 몸이 연처럼 가벼워서 활을 열기 전에 좌우로 뛰어올랐다.
몸 먼저 군인, 정신 부진, 용감히 앞으로 나아가면 반드시 이겨야 하고, 승패로 변해야 한다
용감무쌍하고, 어깨를 나란히 하고, 도약을 하며, 월등히 앞서고, 좌우로 질주하며, 심금을 울린다. (조지 버나드 쇼, 용기명언)
두려움, 두려움, 우유부단함, 무적, 눈, 손, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈, 눈
놀라움, 솜씨, 기세가 비범하고, 뭇사람의 기대를 저버리지 않고, 약해지지 않고, 성큼성큼 날아간다.
시작은 불리하고, 변화무쌍하며, 자신감 있고, 유연하며, 변화무쌍하다
좋은 문장
1. 이빙은 탁구 베테랑이다. 나는 그가 가로로 깎는 것을 보았다. 공은 악마처럼 끊임없이 회전한다. 그는 자신의 라켓을 만지자마자 어디로 날아가는지 모른다.
2. 선생님의 호루라기가 울리자 우리의 작은 풍녕은 함께 푸른 하늘로 날아오르고 연은 공중에서 한가롭게 날고 있었다.
나는 한 손으로 피피의 소매를 잡았지만, 피피는 오히려 재치가 뛰어나다. 그녀가 필사적으로 벗어나려고 할 때, 옆에 있는 소령이 그녀를 꽉 잡았다.
금붕어, 비둘기, 배 모양의 연이 있습니다. 학생들이 그들 자신의 연이 푸른 하늘을 나는 것을 보았을 때, 그들은 자기도 모르게 박수를 치며 환호했다.
강을 뽑을 때, 나의 모든 학우들은 밧줄을 꽉 잡았고, 발은 깊은 밭에 못 박히고, 눈은 둥글고, 얼굴은 온통 빨갛다.
6. 나는 그녀가 왼손으로 공을 던지고 오른손으로 공을 문지르는 것을 보았다. 어찌 된 일인지 공은 마술처럼 카운터에 떨어졌다.
이매는 우리 반의 높이뛰기 선수이다. 나는 그녀가 힘껏 뛰는 것을 보았는데, 마치 해연이 날개를 펴고 가볍게 날아오르는 것 같았다? 비행? 장대를 넘어온 후 벙커에 안정적으로 떨어졌다.
좋은 단편
1 ..? 어릿광대? 제가 그렸어요. 웃기게 생겼어요. 그의 통통한 얼굴, 동그란 눈, 삐뚤삐뚤한 입, 큰 머리에 뾰족한 빨간 모자를 쓰고 있지만 코가 하나 없어졌다. 게임이 시작되었다. 첫 번째로 무대에 오른 사람은 리우웬이다. 그는 분필 한 자루를 집어 들고 눈을 가리고 더듬거리며 걸었니? 어릿광대? 앞에서 나는 손을 들어 코를 하나 그렸지만, 오랫동안 손을 대지 않고 망설였다. -응? 빨리 그려라! -응? 학생들은 그의 일거수일투족을 응시하며 초조하게 그를 재촉했다. 그도 조금 조급해서 펜을 들고 그림을 그리고 급커브를 돌려 오른쪽으로 한 걸음 내딛었다. 보세요, 코가 실제로 그려져 있습니까? 어릿광대? 귀 밑에서 그것을 더욱 익살스럽게 보이게 하여 웃음을 자아냈다. 리우웬은 안대를 찢고 자신의 안대를 보았다? 대표작? 고개를 저으며 두피를 긁으면 울며 웃을 수 없다.
2. 글짓기 팀은 종종 게임을 좋아합니다. 왜냐하면 우리의 글짓기 영감이 풍부하기 때문입니다. 이번에 우리는 손수건을 잃어버렸다. 처음에 한 여학생이 손수건을 잃어버렸다. 나는 그녀가 한 동창 뒤에서 한 척 하는 것을 보았니? 졌다? 그리고 그녀는 능숙하게 손수건을 다른 학우 뒤에 놓았다. 이 학우가 조금도 방비가 없을 줄은 생각지도 못했다. 결국 그녀는 우리에게 웃긴 야옹을 배워서 학우들의 웃음을 자아냈다.
북소리가 울리고, 꽃이 피고 있습니까? 나는 누가 경기를 멈출지 모르겠다. -응? 둥둥거리는 북소리가 갑자기 멎었다. 이 꽃들은 공교롭게도 내 손에 떨어졌다. 모두의 눈빛이 모두 나에게 있어서, 모두 소란을 피우며, 나에게 서둘러 가서 명절을 공연하라고 재촉했다. 내가 무대 위의 작은 상자 앞으로 걸어갔을 때, 마음속으로 작은 드럼을 휘저으며 생각했다. 신이 나를 보우해, 내가 춤추는 경찰을 잡지 못하게 해! -응? 나는 왼쪽을 만져 오른쪽을 골랐다. 신의 가호. 내가 도대체 그것을 만졌는가? 춤을 춰주세요. "경찰. 모두가 한바탕 소란을 피웠다. 어쩔 수 없이 오리에게 쫓기고 억지로 두피를 뛰게 되었다.
4. 어떤 사람은 머리를 비스듬히 돌리고, 어떤 사람은 얼굴을 젖히고, 어떤 사람은 웃으며 거품을 쫓고, 거품은 가지각색의 풍선처럼 떠 있다. 불어오는' 비눗방울' 은 가지각색의 옷을 입은 개구쟁이처럼 공중에서 쫓아다니며 장난치는 사람도 있고, 속삭이듯 함께 붙어 있는 사람도 있고, 공수병처럼 무리를 지어 천천히 떨어지는 사람도 있다. 모두가 이렇게 잘 부는 것을 보고 나도 약해지고 싶지 않다. 나는 송풍관에 비눗물을 묻혀서 가볍게 불었다. 과연, 작은 색공이 노즐에서 튀어나와 점점 커져 노즐 가장자리를 한 바퀴 돌면서? 대보박? 내가 조심스럽게 놔줄까? 대보박? 탁자 위에서 불고, 그 위에 작은 거품 두 개를 더 불면 하나가 되는 거야? 미키 마우스? 라!
시끌벅적한 운동장에서 학생들은 각종 운동을 하고 있다. 봐라! 저쪽에 3 학년 친구들이 줄넘기 무리에 합류했다. 초등학생이 줄넘기를 크게 하고 있는데, 줄을 흔드는 동창이 줄을 흔들고 있습니까? 윙윙? 똑딱거리고 깡충깡충 뛰는 학생의 발걸음은 조금도 어지럽지 않고 깡충깡충 뛰며 발랄한 까치 같다. 한 여학생이 경쾌하게 뛰고 있다. 그녀는 한쪽 다리로 뛰고, 다리가 땅에 닿아 피신했다. 그녀의 머리 위의 리본은 한 쌍의 아름다운 나비가 날고 있는 것처럼 보인다. 너무 아름다워!
6. 10 시에 회장대는 공연이 시작되었다고 발표했다. 학생 두 명이 2 피트 길이의 호버크래프트를 물에 넣었다. 프로펠러가 돌면서 호버크래프트는 뜨거운 물을 저어 앞으로 돌진했다. 이어서 강한 기류가 배 밑에서 뿜어져 나오는데, 호버크래프트는 수면을 떠나 화살처럼 앞으로 날아갔다. 공연에 참가한 한 학생은 확성기를 통해 실제 호버크래프트가 물 위를 항해할 수 있을 뿐만 아니라 눈밭과 늪을 항해하고 해구를 가로질러 산비탈을 오를 수 있다고 말했다. 소형 호버크래프트는 반짝이는 호수 위에서 평온하고 빠르게 달리고 있다. 나는 그들이 이렇게 좋은 항공 플라스틱 우주선을 만들 수 있다는 것이 신기하다는 생각에 흥미를 가지고 바라보았다. 호버크래프트가 해안에 닿자 소형 무선 리모콘 비행기 한 대가 이륙했다. 비행기는 공중에서 다양한 동작을 유연하게 하고 있다. 때로는 빙빙 돌며 올라가고, 때로는 급강하하고, 때로는 뒤집히고, 때로는 날기도 한다. 나는 눈을 떼지 않고 쳐다보며 이런 비행기를 조종할 수 있다면 좋겠다고 생각했다.
7. 많은 사람들이 운동장에 모인 지 이미 오래되었다. 많은 친구들이 이미 연을 날리기 시작했다. 그들은 운동장을 뛰어다녔고, 그들 중 몇몇은 연을 가장 멀리 날리기 위해 납을 끌고 빨리 달렸다. 어떤 사람들은 자신의 연이 높이 날기를 바라기 때문에 필사적으로 실을 놓는다. 어떤 사람들은 자신의 연이 잘 날지 못하는 것을 보고 발을 동동 구르는가? 이 작은 연팬들은 그들의 연이 하늘로 날아가는 것을 보고 매우 기뻐하며 달리고 환호하며 춤을 추었다. 하늘에는 아름다운 금붕어, 근면한 꿀벌, 눈 깜짝할 사이에 채플린, 장난꾸러기 미원숭이 왕 등 많은 연이 떠 있다. 그들은 떨면서 서로 비교하며 푸른 하늘과 흰 구름을 향해 미래를 향해 날아갔다.
-응? 명가의 명단
8. 처음 학교에 들어갔을 때 도서관은 아직 정식 개방되지 않아 선생님들의 서재는 언제든지 우리에게 개방되는 도서관이 되었다. 그때 나는 공부를 열심히 했다. 매일 불을 끈 후, 나는 내 전석등을 시켜 몇 시간 동안 책을 읽게 했다. 매번 책 한 무더기를 빌리고, 며칠 후에 다 읽고, 다시 빌려요. 내가 책 한 권을 빌릴 때마다 선생님들은 귀찮지 않게 나를 찾아 주었다. 몇 년 후, 내가 그 말을 읽었을 때? 독서인이 책을 다른 사람에게 빌려주는 것이 바보다. 비로소 선생님의 양고심을 깊이 체득한 것은 명언이다.