터치문자는 최대 7자까지 가능합니다.
접촉은 하나, 둘, 뿔, 용, 입, 중간, 벌레로 나눌 수 있습니다.
자세한 설명:
(1) 음성학적. 모퉁이에서 슈의 소리가 들린다. 원래 의미: 모서리로 무언가를 치다.
(2) 뿔을 사용하여 사람이나 사물을 때립니다.
만지는 것은 문제를 일으키는 것을 의미합니다. ——"Shuowen"
(3) 또 다른 예: 울타리 접촉(뿔로 울타리 타격), 울타리 숫양 접촉(숫양이 울타리에 부딪혀 뿔이 걸려 불안해함) 왜냐하면 그것을 없앨 수 없었기 때문입니다.)
(4) 쿵, 쿵.
손이 닿는 것. ——"장자·건강 보존자"
(5) 또 다른 예: 접촉 손상(부상); 접촉(저항 및 충돌);
(6) 연락처. 예: 물체 접촉(풍경, 사물 접촉); 버킷 접촉(접촉 버킷);
(7) 만남.
풀이나 나무에 닿으면 죽습니다. ——"뱀잡이 이론"
(8) 또 다른 예: 접촉(접촉, 고통); 접촉 가치(만남);
(9) 터치합니다. 예를 들면: 촉감(이물질을 만났을 때 발생하는 느낌 또는 느낌), 촉성(이물을 만났을 때 발생하는 느낌).
(10) 기분 나쁘다, 기분 나쁘다.
예의와 정의를 저버리는 것은 형법에 위배됩니다.
'한서·원제기'
(11) 불교언어. 색, 소리, 향, 맛, 법을 합쳐 '육진'이라 한다
인간의 욕망은 소리, 색, 향기, 맛, 촉, 법, 인의에 붙어 있다. 욕망에서 생긴다. ——"세균 이론"
문장:
1. 이런 식으로 고대 서적을 읽을 때 추론을 이끌어내고 유사점을 그릴 수 있습니다.
2. 이끌고 확장하고, 비유를 만지고 확장하면 세상의 모든 일이 이루어질 수 있습니다.
3. 학습은 얕은 것에서 깊은 것까지, 쉬운 것에서 어려운 것까지 단계별로 진행되어야 하며, 하나의 사례에서 추론을 이끌어내고 비유를 이끌어내야 합니다.
4. 폭넓은 지식을 가진 사람은 일반적인 사항을 비유로 이해할 수 있으므로 모든 것을 다른 사람에게 설명할 필요가 없습니다.
5. 고서를 읽을 때에는 먼저 지식을 갖고 비유를 확장하여 철저하게 이해해야 하며 책에 얽매이지 않아야 좋은 학자가 될 수 있다.
6. 아버지의 사랑은 태양과 같아서 어두컴컴한 날에도 아버지의 광채를 느낄 수 있습니다. 아버지의 사랑은 산과 같아서 가장 어려운 순간에도 척추를 곧게 펴줍니다. 아버지의 사랑은 무더운 여름날에도 나에게 그늘을 제공해 주는 큰 나무입니다.