이 날 중학교 작문 600 자 기억해

안내어 생활에는 항상 우리가 기억할 만한 날이 있다. 바로 이 날이 우리 생활의 매일을 더욱 아름답게 하는 날이다. 여러분을 위해 준비한' 이 날 기억' 중학교 서문 600 자, 5 편의 범문, 여러분께 도움이 되길 바랍니다.

이 날 중학교 서술문 600 자

오늘 아침은 평범한 아침이자 특이한 아침이었다.

조자습할 때 국어 선생님이 위에서 숙제를 바꾸셨고, 우리는 아래에서 아침에 읽었습니다. 갑자기 선생님이 내 이름을 불러서 올라가라고 하셨다. 내가 고개를 들자마자 국어 선생님의 음침한 얼굴을 보았는데, 이것은 폭풍우가 곧 도래할 것이라는 것을 예시하고 있다. 내가 경쾌하고 자연스럽게 걸어간다고 보지 마라, 하지만 내 마음속에는 거석 한 덩이가 눌려 있는 것 같아, 나는 안절부절못하는 심정으로 올라갔다.

그렇지 않다면, 정면으로 숙제 한 권이 날아와 내 몸에 세게 부딪쳤다. "네가 주워라, 잘 봐라!" " 국어 선생님은 평소에는 화를 내지 않으나, 불이 나자 방원 백리 안에는 아무도 적을 수 없었다. 나는 땅에서 그' 허리를 막고 부러뜨리는' 숙제책을 주워 약간 떨렸다. 손으로 열어 보니 새빨간 포크 몇 개가 눈에 띄었다. "네가 한 게 숙제야? 나는 금요일에 너희들에게 수업 시간을 줬는데, 이렇게 엉망으로 썼니? " 나는 무기력하고 연약한 풀처럼 폭풍우 속에서 벌벌 떨었다. \ "돌아가서 800 자를 쓰는 상황 설명, 방과 전에 내놔! 클릭합니다 국어 선생님은 조금도 사양하지 않고 한마디 던졌다.

여기를 보면, 누군가가 말해야 한다. 선생님께 혼난 것은 정상적인 일이 아닌가? 뭐가 그렇게 어렵죠? 서두르지 말고 내가 계속 이야기하는 것을 들어라.

고개를 축 처진 채 의기소침하게 자리로 돌아왔다. 나는 작은 작문본을 펼쳤는데, 정말 어디서부터 써야 할지 몰라서 이전의 작문을 뒤집었다. 첫 편을 넘기자 나는 코가 시큰시큰해서 하마터면 울 뻔했다. 학기가 시작되자 선생님의 평론에서 나에게 큰 기대를 걸었고, 내가 다음에 열심히 공부하게 했다. 이때, 왕붕은 울지 않았지만, 나의 시선은 이미 흐릿하여, 눈앞에 비친 것은, 그 몇 개의 붉은 포크, 그리고 국어 선생님의 그 증오철이 강철이 되지 않는 눈빛이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

이번에 내가 완성하지 못한 그 독독해력은' 마지막 국어 수업' 이라고 불리는데, 이전에 내가 생각했던 국어 수업은 문중에서 쓴 샤브 옆에 쓸 수 있는 호박씨였으나, 지금은 내 생각을 바꾸었다. 중국 문화는 그 작은 호박씨일 뿐 아니라 창밖의 광대한 별강이다.

이 날을 기억하고, 그 순간을 기억하고, 언어에 대한 나의 재인식을 기억하라. 이것은 선생님의 나에 대한 기대뿐만 아니라 그 특별한 사랑도 담고 있다.

편 2 는 이 날 중학교 서술문 600 자

에 따라 하루가 사람마다 의미가 다르고 의미 뒤에 다른 이야기가 있다는 것을 기억한다. 그러나 같은 것은 이 날을 기억할 가치가 있다는 것이다.

그것은 진짜 이야기이다. 이 날 이 어린 소녀에게 그녀는 원래의 발판에서 본연의 힘을 인식할 수 있었다.

한 소녀가 가족과 다투자 그녀는 섣불리 집을 뛰쳐나갔다. 먹구름이 짙게 깔려 있고, 천둥소리가 우르릉거리고, 비가 곧 올 것이다. 그녀의 머릿속은 텅 비어, 그저 무지하게 앞으로 달려가고, 앞으로 달려가고, 고정된 방향은 없었다. 비가 그녀의 몸에 떨어졌고, 그녀는 빗속에서 뛰고 있다. 왕래하는 사람은 매우 적지만, 가끔 그렇게 몇 대의 차가 지나간다. 그래서 그 붉은 그림자가 빗속의 초점이 되어 빗속에서 출렁이고 있다.

그녀는 무서워서 집을 떠나는 것을 후회하기 시작했지만, 그녀는 쉬지 않고 계속 달렸다. 그녀는 피곤해서 발걸음이 느려지기 시작했는데, 비는 여전히 그렇게 커서 그녀는 흠뻑 젖었다. "쾅", 천둥소리가 울리면 항상 그녀가 더 빨리 달리게 한다. 마치 빗속에서 줄곧 무력했던 새처럼. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 천둥명언)

이때 뒤에 오토바이 한 대가 뒤따르는데, 직관적인 판단에 따르면 그녀는 항상 무슨 일이 일어날 것이라고 느꼈고, 그녀는 더욱 무서워서 더 빨리 달렸다.

이때 이미 집에서 멀리 떨어져 있어서 그녀는 자신도 모르게 가족을 떠올렸다.

차, 계속 따라오세요. 뒤돌아봐, 깜짝! 그 차에 익숙한 번호는 ... 네, 어머니! 어머니의 도착을 보고 신선의 구출을 받은 듯, 삼칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠칠

두근두근', 넘어져서 어머니는 서둘러 하차하셨고, 아픔과 연민으로 사랑하는 딸을 일으켜 세우고, 오래간만에 포옹을 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 두 사람은 이미 흠뻑 젖었고, 상쾌한 웃음소리에 빗소리가 섞여 공중에서 떠다니고 있다. 예쁘다, 화면이 이렇게 얼어붙어 본연의 연극을 상연했고, 모녀는 극 중의 주인공이었다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 가족명언) 이 날은 모녀에게 특별한 날, 따뜻한 날, 감동적인 날, 특별한 날이다.

이 어린 소녀가 바로 나다.

한 차례의 비가 나와 어머니와 따뜻한 하루를 만들었습니다. 이 비에 감사드립니다. 어머니께 감사드리며, 이 날에도 더욱 감사드립니다. 이 날은 비의 날, 사랑의 날, 따뜻한 날입니다. 그래서, 당신은 당신의 "그 날" 을 기억합니까?

편삼은 이날 중학교 서술문 600 자

초겨울 하늘이 혼황에서 납재로 칠해져 갑자기 모두 검게 물들었다는 것을 기억한다. 찬바람이 가느다란 빗구슬을 섞고 내 볼을 가로질러 손으로 입을 모아 몸을 안으로 움츠렸지만 따뜻한 기운이 찬바람 속으로 빠져나갔다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 길가의 불빛이 온통 번화하게 깔려 있어서 나는 그 길목으로 걸어갔다.

"이렇게 추운 날에도 많이 입어야 할지 모르겠어요." 책망 속에 보살핌이 숨어 있는 말이 귓가에서 들려오자, 나는 약간 놀라서 고개를 들어 그를 바라보았다. "자, 입어라." 그는 손에 얹은 옷을 펼쳐 내 어깨에 걸치고 내 어깨에 손을 얹었고, 약간 뜨거운 온도가 옷을 통해 내 어깨에 스며들었다. 그는 우산을 펴서 나를 우산 밑에 보호해 주었다. "우리 갑시다." " 그는 손을 뻗어 내 옷의 단추를 채우고 말했다.

노랗게 취한 불빛이 점차 형성된 눈송이를 헤치고 하늘과 땅 사이에 고요하다. 흩날리는 눈송이가 우산면에 입맞춤을 하고, 환화하여 물방울이 구불 흘러내린다. 나는 머리를 매우 낮게 늘어뜨리고, 온 사람이 옷 속에 웅크리고 있다. 찬바람이 수시로 목덜미로 미끄러져, 한바탕 떨림을 일으켰다.

나는 고개를 들어 보았다. 그의 손은 찬바람이 세차게 몰아치는 가운데 이미 얼어서 빨개졌지만, 그래도 나를 우산 밑에 감싸 주어 나로 하여금 우산 밑의 미약한 따뜻함을 독차지하게 했다. 실크의 색다른 느낌은 그가 우산을 쥐고 있는 손가락 사이로 자라고 있는데, 마치 부드럽고 온화한 것 같다.

나는 두 손을 내밀었다. 바람이 아무리 휘파람을 불더라도 복숭아색으로 염색한 손을 단단히 잡았다. "아빠, 잠시 버티겠습니다." 그의 눈앞의 놀라움은 아무렇지 않은 미소로 변해 내 어깨 위의 손을 풀었지만, 내 다른 한 마리를 잡고 옆에 늘어진 뻣뻣한 손을 잡고, 약간 거친 손이 내 손을 감싸고, 내 손등을 살짝 문지르며, 마치 그 따뜻함을 내 가슴에 주입하려는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

그는 가볍게 내 손을 떼고 우산을 다시 잡고 웃는 눈으로 나를 바라보았다. 분분히 흩날리는 눈구슬이 큰 눈송이로 변해 하늘을 날고 있다. 눈송이를 통해 나는 그의 눈을 똑똑히 보았고, 불빛 묘사에 약간의 기쁨과 기쁨을 드러냈다.

이 날을 기억하며, 나를 따뜻하게 하는 겨울이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

편 4 는 이 날 중학교 서술문 600 자

이 날이 얼마나 기대되고, 얼마나 아름다운지 기억하고, 6 학년 졸업반 전용' 텐트 축제' 를 기억하며, 모든 6 학년 학생들이 이 큰 모임에 올 것이다.

텐트 축제는 금요일에 열렸고, 나는 밥을 먹고 불꽃을 피우며 전기를 가지고 텐트를 데리고 학교에 왔다. 내가 도착했을 때 운동장은 이미 텐트로 가득 찼다. 나는 여러 캠프를 돌아서 마침내 자기 반을 찾았다. 내 텐트는 완전히 자동화되어 밧줄을 풀기만 하면 텐트가 자동으로 펼쳐진다. 다음 단계는 풍선 패드에 공기를 불어넣는 것이다. 나는 고급 밟는 공기통을 꺼내고, 구우두호의 힘을 써서 큰 에어쿠션으로 가득 찼고, 또 작은 쿠션이 하나 있었다. 이때 나는 이미 땀을 뻘뻘뻘 흘렸기 때문에, 어쩔 수 없이 우리 어머니를 불렀는데, 어른은 역시 어른답지 않고 두세 번 하면 다 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 나는 매트를 깔고 가방과 이불을 던졌다. 잠시 후, 나는 나의 파트너인 황군성이 오지 않았다는 것을 알게 되자, 나는 한숨을 내쉬며 고개를 저었다. 내가 놀러 가려고 하는데 초등학생 한 명이 내 눈에 들어왔다, 황군성, 내가 바로 가서 그를 불렀는데, 그는 나를 보고 바로 달려왔다.

텐트를 치고 나면 우리를 위해 만든' 하트 비트 음악회' 에 참가한다. 모든 6 학년 학생들이 연단 앞에 앉아 콘서트가 곧 시작된다. "맥밴드를 무대에 올려' 크로디아 광상곡' 을 연주하게 해 박수로 격려했다.

"진행자가 무대 위에서 주재하고 불빛이 켜졌다. 순식간에 모든 사람의 손에 형광봉이 있었다. 맥밴드의 주음 기타리스트가 먼저 연주되고, 다른 사람들도 따라 연주하기 시작했다. 현장이 갑자기 얼었다. 각양각색의 형광봉이 공중에서 날고 운동장이 갑자기 밝아졌다. 운동장은 지금 학교에서 가장 밝은 곳이어야 한다. 불빛이 휘황찬란하다

음악회를 듣고 나서 야외 영화를 보았습니다. 진걸 선생님은 우리를 위해' 원몽거인' 이라는 영화를 선택하셨습니다.

이날은 또 졸업에 한 걸음 가까이 다가갔으니, 나는 시간이 바로 지금 멈추고 모교와 함께 좀 더 머물길 바란다.

편 5 는 이 날 중학교 서술문 600 자

이 날이 내가 기억할 만한 날이라는 것을 기억한다. 이 날은 여성의 날이다.

부녀절 이 날 어머니를 위해 뭔가를 하고 싶었는데, 처음에는 엄마의 발을 씻는 것을 생각했지만, 너무 간단해서 다른 방법을 바꾸기로 결정했고, 나중에는 내가 모은 것이 용돈이 있지 않은지, 어머니께 무엇을 사 줄 수 있는지 생각했다. 그런데 뭘 사면 좋을까요? 어머니께 예쁜 지갑을 사주세요? 아니, 엄마가 방금 샀어. 어머니께 마스크팩 한 박스 사주세요? 아니요, 돈이 부족합니다. 어? 엄마가 뚝배기면을 좋아하잖아요. 맞아요. 엄마한테 뚝배기면을 사주세요.

밤이 되자 부모님께 나가라고 소리쳤는데, 그들은 "나가서 뭐 하러 갈까, 간식을 사 먹고 싶니?" 라고 말했다. 나는 말했다: "아이고, 너희들은 나가면 알게 될 거야." 우리가 동무역에 도착하여 뚝배기 국수집에 들어가자 아버지는 말했다. "이 계집애야, 원래 내가 뚝배기 국수를 사 달라고 했구나." 흥, 그렇지 않아. "라고 나는 화가 나서 말했다. "그럼 뭐하는 거야?" 아빠와 엄마는 내가 돈을 모으는 일을 아직 모른다. "이따가 알게 될 거야." 나는 말했다. 나는 사장에게 뚝배기면 두 개를 요구했는데, 나와 엄마는 한 인분, 아빠는 한 인분을 먹었다. 밥을 다 먹은 후, 나는 사장에게 가서 손을 주머니에 넣고 돈을 꺼내 사장에게 주었다. 아빠는 말했다: "이봐, 언제 돈을 모았어? 내가 어떻게 모를 수가 있어? " 흥' 나는 득의양양하게 아버지를 한 번 보았다. 나는 엄마에게 말했다: "엄마, 여성의 날 즐거워요." 엄마가 말했다. "착한 아이야, 너 컸구나."

어머니께 드리는 여성의 날 선물이며, 부모님께 밥을 사드리는 것은 이번이 처음입니다. 이 날을 기억하겠습니다.

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