어느 봄날 오후, 소도시의 음악학원 로비에서' 어린이 음악 게임 수업' 의 봄날 수료축제가 열리고 있다.
어느 봄날 오후, 소도시의 음악학원 로비에서' 어린이 음악 게임 수업' 의 봄날 수료축제가 열리고 있다.
핀란드인의 음악 게임 수업은 노래 수업과 비슷하며 핀란드 부모들이 아이들을 데리고 참여하는 취미 활동이다. 음악 게임 수업에 참가한 사람은 아기부터 학령기 전 아이까지 다 있다. 3 세 이하의 아이들은 늘 부모와 함께 있고, 3 세 이상은 독립적으로 수업을 한다. 수업에서는 구체적인' 학습 성과' 를 강조하지 않고, 음악으로 악기와 게임을 결합해 아이들이 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 하는 것을 강조한다. 다섯 살 이상이 되면 핀란드 민족 악기 콘트라진을 배우거나 드럼을 배우는 것과 같은 악기를 배울 수 있는 옵션이 생기기 시작한다.
우리가 처음으로 아이들을 데리고 음악게임 수업에 참석한 봄날 수료축제였다. 홀에는 학부모와 연령대가 다른 미취학 아이들이 가득 찼다. 축제가 시작되었을 때 선생님은 먼저 일어나 음악에 따라 삼바 춤을 추라고 하셨다. "삼바를 추는 것은 등에 좋다! \ "교사 보충 설명. 그런 다음 선생님은 각기 다른 음악 게임 수업의 멤버들을 출석하여 번갈아 무대에 올라 공연을 했다.
전혀' 협동공연' 이 아닌 아이
우리 집 아레, 천성이 좀 느리기 때문에, 익숙하지 않은 사람이나 장소 앞에서, 그는 항상 잠시 먼저 관찰해야 하는데, 당장 투입하고 싶지 않을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그래서 다른 아이들이 공연을 하고 있을 때, 엄마가 된 나는 이미 그를 먼저' 심리건설' 을 돕기 시작했다. 사실 나는 그가 나중에 공연할 것인지, 그가 무대에 오르면 무엇을 공연할 것인지 전혀 모른다. 나는 단지 그에게 "아레, 이따가 선생님도 무대에 오르라고 하면, 너는 너의 동창들과 함께 갈 수 있니?" 라고 말했을 뿐이다. "
그는 고개를 저었다. "안돼! \ "전혀 예상치 못한 대답.
\ "화이팅 아, 당신은 매우 용감합니다, 확실히 문제 없습니다! "
\ "엄마 그럼 나랑 같이 가는 게 어때? \ "오, 갑자기 무대 아래 앉아 관객 의 큰 그룹 에 직면, 이 아이 는 정말 조금 무서워, 시도하고 싶지 않다.
얼마 지나지 않아 선생님은 아레와 같은 반 친구들 몇 명을 불러서 드럼을 가져오라고 하셨습니다. 아레가 내 손을 꼭 잡고 놓지 않자, 나는 그를 데리고 드럼을 들고 그를 공연의 자리로 끌고 가서 앉았다. 그리고 나는 자리로 돌아가 카메라를 집어 들고 아들의 첫 수료음악 공연을 기록할 준비를 했다.
공연이 시작되자, 무대 위의 어린이들, 하나하나가 모두 선생님의 시범박자에 따라 북을 치고 있었다. 아레를 제외하고는!
그는 그저 거기에 앉아 손손가락을 망원경으로 바꾸고, 손가락으로 둘러싸인 동그라미에서 관중을 바라보다가, 자신의 손가락을 가지고 놀다가 고개를 숙이고 손가락으로 드럼을 만지며, 선생님을 보고, 때로는 동창을 보고, 때로는 북을 두 번 치고, 수줍게 웃으며,' 자신의 손가락 게임' 을 계속했다.
공연이 끝나자 아레는 다른 아이들처럼 즐겁게 드럼을 제자리로 옮기고 웃으며 나를 향해 달려왔다. 비록 그는 사실' 공연' 이 전혀 없었지만.
나중에 두 명의 큰 남자가 앞으로 나와 함께 북을 치러 왔을 때, 나는 아레에게 이렇게 말했다. "봐라, 이 두 큰형은 용감하게 스스로 앞으로 나가 북을 치는구나! 아레가 대답했다: "엄마, 나도 용감해요. "
나는 웃었다, 그래, 너는 용감하다, 용감하게 자신을 한다, 비록 실제로 무대에 올라 공연하고 싶지 않더라도, 용감하게 학우들과 함께 앉아, 용감하게 "나는 지금 북을 치고 싶지 않다", 용감하게 "진실한 자신을 드러내고 싶지 않다" 고 결정했다. 사실, 다른 사람과 같은 일을 하는 것은 비교적 쉽지만, 스스로 하기는 오히려 어렵다
아이를 편안하게 해 주십시오
이 일은 나에게도 약간의 사고를 가져왔다.
솔직히 말해서, 나는 당연히 내 아이가 자리에 앉아서 아무것도 하지 않고 무대에 올라서 대범하게 공연하기를 바랄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)
그러나, 아이를 키우는 것은 결국 4 년 반 동안 키웠기 때문에, 그가' 자신의 성격에 따라 보여준 비협조적' 을 처음 본 것은 아니다. 나는 경험으로부터, 아이가' 자신의 기대에 맞지 않는다' 는 이유로 실망하는 것이 더 이상 쉽지 않다는 것을 배웠다. 모든 아이들은 그의 성장시기와 사회화 과정을 가지고 있다. 어떤 것은 빠르고, 어떤 것은 느리며, 어떤 것은 곧 집단에 녹아든다 나는 천천히 아이의 본성을 존중하는 법을 배우고, 그의 성격을 따라 천천히 천천히, 그리고 그의 모든 단계의 성장을 감상하며, 조급해하지도 마지못해 아이를 편안하게 해 주었다.
그래서 그가 무대에 앉아 있는 것을 보니 전혀' 공연' 이 없는 것을 보고, 내 마음에도 실망이 많지 않다는 것을 알게 되었다. 다만 빙그레 웃을 수 없었다. 이게 바로 내 아이야! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 좀 느리지만 개성이 있어서 집단에 가입하려고 노력하지만,' 자신이 되라' 는 고집을 부린다!
요점은, 그는 이때부터 새로운' 첫 번째' 를 갖게 되었다. 그것은 처음으로 무대에 오르는 경험이었다. 설령 그곳에 앉아 공연에 협조하지 않더라도 그에게는 여전히' 새로운 단계' 였다. 그리고 나는 이 단계가 그 자신이 결정하고 그에게 가장 적합한 방식으로 완성되기를 바란다.
그는 해냈고, 공연도 하지 않고, 여전히 즐겁게 무대에서 내려와 어머니를 향해 달려왔고, 어머니가 마음을 다해 자신을 받아들일 것이라는 것을 알고 나도 기뻤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
다른 관점에서 볼 때, 나는 그의 이 순간의 동진을 진심으로 소중히 여기고 감상할 수 있다. 모든 행동은 그의 내면의 감정과 세계를 직접 반영하고 있다. 이렇게 자연스럽고, 억지로 하지 않고, 조작도 하지 않고, 언젠가는 그가 성장할 것이다. 이 단계는 어느새 사라질 것이다. 이 날 그가 보여준 것은 사실 생명단계의 자연 풍경이다. 나는 이 때 자신이 이미 감상하기 시작했다는 것을 기쁘게 생각한다.
동시에, 나는 다른 아이들, 또 다른 무서운 소년을 관찰했다. 왜냐하면 스스로 무대에 오르려 하지 않았기 때문이다. 결국 엄마가 안아주고, 엄마는 계속 어린 남자 옆에 쭈그리고 앉아 있었다. 다른 학우들이 공연을 할 때, 어린 남자 아이는 꼼짝도 하지 않고 엄마에게 기대어 협조를 거부했다. 공연이 끝날 때까지, 엄마가 그를 안고 물러났을 때, 엄마 얼굴에는 여전히 여유로운 미소를 띠고 있었다. 나는 보았다
수료 공연은 아이들의' 실제 학습 과정'
을 보여주는 것이다마지막 공연 프로그램, 두 소년이 압권으로 북을 쳤는데, 선생님이 말했다. "사실, 이 프로그램은 우리가 아직 완전히 연습하지 않았고, 합주한 적도 있지만, 괜찮아요. 당신들이 할 수 있는 부분만 공연하면 돼요! "
두 어린 남학생은 즐겁게 합주하며, 3 ~ 5 시에 촬영하거나 잘못 칠 수 있지만, 그들 자신을 포함한 아무도 신경 쓰지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
그들이 무대에서 보여준 것은 실제 학습 과정이었다. 평상시 수업처럼 틀렸다. 괜찮아. 다시 박자를 되찾아 보면 돼. 찾을 수 없어도 괜찮아. 이 과정은 하나의 학습이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
공연이 끝난 후 그들은 즐겁게 서로 하이파이브를 하며 모두의 열렬한 박수 속에서 물러났다.
나는 마침내 선생님이 말했듯이, "당신들이 할 수 있는 것을 보여주면 좋겠다" 는 것이 바로 아이의 기말 공연의 의미라는 것을 깨달았다.
사실, 전체 최종 공연에서, 많은 아 이들이, 내 아 이들이 무대에 있지만 전혀 수행 하지 않는 사람입니다, 하지만 이들은 중요 하지 않습니다, 모든 아 이들이 무대에서 실수를 할 수 있으며, 아무도 완벽 한 성능을 필요로, 정말 중요 한 것은, 모든 아 이들이 기회를 자신의 학습 결과를 보여줄 수 있다.
공연은 학습의 일부이며, 실수도 괜찮다. 이 과정은 관객을 위한 것이 아니라 아이 자신을 위한 것이다. 성인이 아이의 불완전한 공연을 태연하게 받아들일 수 있을 때, 아이도 자신의 실수와' 아직' 를 자유롭게 받아들일 수 있을 때, 이 공연은 진정한 배움의 의미를 갖게 된다
어느 봄날 수료공연, 아이의 표현이 완벽하지 못했고, 심지어' 공연' 도 없었지만, 우리는 매우 행복했다. 왜냐하면, 이것이 얼마나 아름다운 시도였기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
핀란드의 육아와 생활에 대한 공유는 북유럽 사계절 페이스북 전문페이지를 참고하세요.
내 새 책:? 교양은 이렇게 자연스러울 수 있다. 대만 엄마의 핀란드 육아수기에는' 아이를 아름다운 환경에서 자라게 하라' 는 전체 장이 있으며, 핀란드 사람들의 자녀에 대한 교양태도를 공유해 문장' 수줍은 아이를 위해 더 많은 시간을 보내라',' 개인을 존중하는 수업-3 세 건강검진 체험' 을 참고한다.
"이 글은 합작의 엄선된 저자의 관점으로 입장을 대표하지 않는다"