선생님 좋은 사람 좋은 일 사적 자료 모범문
일상 학습, 일, 생활에서는 사적자료에 대해 낯설지 않으셔도 됩니다. 사적자료는 전형적인 인물을 홍보하고 좋은 풍조를 이끌어가는 역할을 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 아마도 많은 사람들이 좋은 사적자료를 어떻게 쓰는지 고민하고 있을 것입니다. 다음은 제가 정리한 선생님 좋은 사람 좋은 사적 자료 모범문입니다. 참고용으로만, 여러분들을 도울 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
선생님 좋은 사람 좋은 일 사적 자료 1
후근영, 여자, 한족, 1987 년생, 전문학력, 2011 년 9 월 현재 초등학교 영어 2 급 교사다.
후선생, 그녀는 외성의 소녀로, 집은 쓰촨 서창에 있어 어려서부터 선생님이 되기로 결심했다. 2011 년 그녀는 대학을 졸업하자마자 사남현 국가급 영어특강 교사 모집에 참가해 전현에서 2 위를 차지해 흥성향센터 초등학교에 취직했다. 2011 년 9 월, 젊은 그녀는 교사의 꿈을 가지고 이곳에 와서 힘든 일, 고된 환경, 빈약한 수입, 또 눈을 들어 친척이 없는 그녀의 꿈은 처음으로 현실에 부딪혀 산산조각이 났다. 그러나 산촌 아이들의 순박한 미소와 갈망하는 눈을 마주하고 그녀는 결국 굳건히 머물며 더 많은 사랑으로 아이들을 따뜻하게 했다. 꿈을 산촌 아이의 마음에 심어 주었고, 시골 아이들이 대담하게 꿈을 좇고 꿈을 이룰 수 있는 기회를 만들어 줄 것을 독려했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가르치는 동안, 그녀는 아이들의 문들이 의사소통이 잘 되지 않는다는 것을 알게 되자, 아이들에게 일기를 쓰는 방식으로 마음을 열도록 격려하고, 아이들이 공부와 사랑에 빠지도록 지도했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
그녀의 교직 5 년 동안, 그녀의 가족은 그녀에게 쓰촨 근무로 돌아가거나 조건 학교로 전근할 것을 강력히 요구했지만, 그녀는 모두 포기하고 산에 머물렀다. 그녀는 산속의 아이들이 나를 더 필요로 한다고 말했다. 전후후, 우리 학교에서 교직을 맡도록 배정된 젊은 교사들은 한 발짝도 전근했지만, 그녀는 여전히 자신의 직위를 지키고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그녀가 가르친 제 1 회 학생은 이미 고등학교 2 학년을 읽었는데, 그녀는 자신의 청춘을 불태우고, 자신의 진실한 땀으로 산속의 아이들에게 물을 주어 산간 지역의 아이들이 꿈을 가지고 큰 산에서 날아가게 했다. 산을 날아간 아이들의 인사, 축하 카드의 축복, 그들이 이룬 진보와 성공을 보는 기쁨, 그에 대한 고향 사람들의 정성과 기대, 그녀가 지금까지 견지할 수 있도록, 변함없이 견지할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
첫째, 묵묵히 경작하고, 끊임없이 연구하다
2011 년 9 월, 허우 선생님은 우리 산촌 초등학교 교육의' 3 피트 강단' 에 올랐다. 그때부터 그녀는 인생의 좌표를 교육에 헌신하는 궤적으로 정했다. 그녀는 교육 사업을 사랑하고, 교사 직업을 사랑하고, 모든 학생을 사랑하며, 자신의 사업을 신성하게 여긴다. 이전에 우리 학교의 영어 교육 성적은 비교적 이상적이지 않았다. 후선생님이 우리 학교의 초등학교 영어에 새로운 교수 관념과 교수 방법을 많이 가져왔다. 이전에는 우리 학교에 반통이 없었고, 후선생님은 영어 수업을 하기 위해 아이들의 흥미를 높이기 위해 EVD 플레이어와 녹음기를 직접 샀다. 후선생님이 오신 이후로 우리 학교의 아이들은 모두 영어를 배우는 것을 좋아했고, 우리 학교의 영어 성적은 비약적으로 상승했다.
그녀는 교사라는 신성한 일을 잘 하기 위해 끊임없이 공부하고 교육학, 심리학 방면의 서적과 교육 간행물을 꾸준히 읽으며 영어 교육 방면의 논문을 여러 차례 발표하기도 했다. 그녀는 시종일관 꼼꼼한 학습 태도와 각고의 학구정신을 유지해 왔으며, 그녀는 노교사들의 교육 경험을 겸허하게 배우고, 학교에서 교학 경험이 있는 노교사들로부터 배운다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일하는 동안 나는 열심히 노력했고, 밤에는 늘 영어를 듣고, 영어를 배우고, 교육의 양질의 수업을 관람했다. 남의 장점을 배우다.
2011 년 그녀는' 국배계획' 을 받았다. 구이저우성 백본 교사 훈련 합격증서 2013 년 구이저우사범고등교육 본과 독학시험에 참가했다. 2014 년 사남현 영어 양질의 수업 2 등상을 받았다. 2015 년에 그녀는 구이저우성 초중고등학교 영어 백본 교사의 원격 훈련 합격증을 받았다. 그녀는 견고하고 두터운 업무공저, 정확한 지식구조, 선진적인 교육사상이 없으면 태양 아래에서 가장 빛나는 교사라는 직업을 감당할 수 없다는 것을 잘 알고 있다. 그녀는 교육에서 분명하고 투철한 사고방식을 갖기 위해 노력했고, 가르치는 일에서도 교수법을 혁신할 뿐만 아니라, 배운 새로운 지식으로 조국의 꽃에 물을 주어 그녀의 모든 아이들이 신선한 지식 영양을 흡수하여 무럭무럭 성장할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 참을성 있는 도움, 세심한 사랑
학생에 대한 교사의 사랑은 모성애에서 비롯되며, 때로는 모성애보다 낫다. 이런 사랑은 모든 학생에게 모든 아름다운 것을 깨우고 돛을 올려 전진하도록 고무시킬 수 있다. 허우 선생님은 사랑으로 아이들의 심등을 밝히고, 진실한 사랑으로 학생들을 배려하고, 관심으로 학생들을 감화시키신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 인간으로서의 양심, 교사의 책임감에 힘입어, 그녀는 자신의 사랑과 배려를 모두 학생들에게 주었고, 제때에 학생들의 새로운 상황과 새로운 문제를 발견하고 해결하여 건강한 길을 따라 나아가게 했다. 후선생님 반에는 아이들이 많이 남아 있어서, 그녀는 이 아이들에 대해 매우 관심을 가지고 있다. 남아 있는 모든 어린이들이 즐겁게 성장할 수 있도록, 그녀는 항상 친히 남아 있는 아이들의 집에 가서 집 방문을 하고, 남아 있는 모든 아이들의 정보를 이해하며, 반의 아이들에게 독립해야 하고, 강인해야 하며, 자신감을 가져야 한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 시종 따뜻한 흐름이 넘쳐흐르고 있는데, 마치 비바람처럼 반 전체를 촉촉하게 적시며 모든 학생의 마음에 스며들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
지난 겨울, 그녀는 반의 한 동창인 안야진을 알아차렸다. 이 아이는 평소에는 매우 영리하고 말을 잘 듣지만, 집안은 오히려 매우 가난하다. 어느 날, 날씨가 매우 추웠는데 그녀는 얇은 신발을 신고 있었고, 신발도 부러졌고, 발가락도 모두 새어 나왔고, 허우 선생님은 그녀가 눈에 보이는 것이 매우 아픕니다. 이 아이에게 신발 한 켤레를 사주려고 조용히 아이에게 발이 얼마나 큰지 물었다. 다음날 흥성거리에서 장을 보았을 때, 허우 선생님은 곧 그녀가 면화 한 켤레를 사도록 도와주셨고, 두 벌의 옷을 그녀에게 보내, "집에 무슨 어려움이 있으면 선생님께 말씀해 주십시오. 선생님이 최선을 다해 당신을 도와주실 것입니다." 라고 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 아이가 신발을 들고 나니 눈물이 흘러내려 마음이 시큰시큰하다는 것을 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 신발명언)
그들 반에는 아직도 많은 가정난의 학생들이 있고, 후선생님은 학교 선생님들에게 함께 자신의 낡은 옷을 집안의 가난한 아이들에게 선물해 달라고 호소한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그녀는 불쌍한 아이들을 돕기 위해 최선을 다할 수밖에 없다고 말했다. 지난해 그들 반에는 한 남자가 막 전근했다. 어머니가 재혼한 후 새로 구성된 가정은 이 아이를 마음에서 가정의 따뜻함과 행복을 느낄 수 없었고, 공부는 큰 영향을 받았고, 성격도 괴팍해졌고, 정신도 부진해졌다. 이 아이의 변화는 허우 선생님의 주의를 끌었기 때문에, 늘 이 아이를 찾아 이야기를 나누고, 관심을 갖고, 그를 도왔다. 그녀는 주말과 휴일에도 이 아이의 집을 방문하고, 학부모에게 자주 연락해서 학부모에게 상황을 알려주며, 아이를 따뜻하게 하고, 어머니의 일반적인 관심과 사랑을 느끼게 한다. 그녀의 보살핌과 도움으로 지금 이 아이의 학습 성적이 크게 향상되었다. 평소 반에서 아이가 병이 나면, 허우 선생님은 곧 자신의 돈을 꺼내 아이들에게 진찰을 해 주실 것이다. 사실, 이런 사소한 평범하고 위대한 일들이 많이 남아 있다. 그녀는 수시로 아이를 돌보는 일을 교학 업무의 최우선 순위에 두고, 반의 모든 아이를 돌보는 것은 그녀의 마음에 깊이 새겨져 있다. 그래서 우리 반의 모든 아이들이 포괄적이고 건강한 발전을 할 수 있게 되었고, 그녀는 작은 사랑으로 학생들의 심등을 밝히고 장족의 발전을 이루며 건강하고 즐겁게 성장할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
셋째, 직무를 다하고, 노동에 대한 원망을 마다하지 않는다
허우 선생님은 여기서 가르치신 지 5 년이 지났는데, 그리 길지는 않지만, 외성의 한 젊은 여자에게 혼자 여기 있고, 눈을 들어 친척이 없지만, 견디기 어렵다. 그녀는 묵묵히' 3 피트 강단' 에서 직무를 다하고, 노고를 마다하지 않고, 보답을 구하지 않고, 헌신만 한다.
가르치는 5 년 동안, 허우 선생님은 종종 점심을 먹자마자 사무실에 가서 반 공부의 기초가 부족한 학생에게 과외를 해 주셨고, 수업이 끝난 후 아이들은 모르는 것이 있으면 그녀도 참을성 있게 해설할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 예년 동안 그녀가 지도한 학생은 각급 대회에서 여러 차례 상을 받았고, 전향초등학교 통시험에서 그녀가 가르치는 영어 교육 성적이 모두 1 위를 차지했다. 그녀 자신도 연이어' 우수 담임 선생님',' 우수 교사',' 선진 개인 교사' 등 영광스러운 칭호를 받았다.
후선생, 젊은 외성 여교사 한 명이 묵묵히 사남현 흥향초등학교에서 일하며 우리 학교 영어교육에 가장 큰 힘을 바쳤다. 그녀는 교육에 헌신하고, 기꺼이 사다리를 세우고, 자신의 단단한 팔로 학생들을 들어 새로운 최고봉에 올랐다. 기꺼이 봄누에가 되어야 지식과 지혜를 확장할 수 있다. 자신의 아름다운 청춘을 불태우고, 사랑과 땀으로 복숭아와 매화의 향기를 키운다. 매일의 평범한 세월, 묵묵히 경작하는 후회 없는 청춘, 그녀는 교육사업에 대한 집착과 강한 책임감으로' 3 피트 강단' 에 자신의 가장 아름다운 청춘년을 썼다. 그녀는 교육전선에서 찬란한 스타였다. 모두가 배울 만한 좋은 본보기이자 완벽한 시골 교사였다. 선생님 좋은 사람 좋은 일 사적 자료 2
(a) 도덕 교육의 주요 위치 강조
우리 학교는 덕육교육의 경상화, 침투화, 행동화를 해냈다. 우리는' 덕육 사업 계획' 을 제정하여 덕육 교육과 일상생활을 밀접하게 결합시켜 미묘함 속에서 고상함을 보는 데 중점을 두었다. (윌리엄 셰익스피어, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육) 최근 몇 년 동안 우리 학교에는 남을 돕고 금을 줍는 전형적인 사례가 많이 나타났는데, 우리 학생들 중 많은 학생들이 돈, 카드, 물건을 주운 채 자발적으로 학교에 제출하여 주인에게 돌려주었습니다. 우리 학교는 좋은 사람과 좋은 일을 발견하자마자 제때에 서면으로 표창을 통보하여 교정에서 정기를 발양하게 하였다. 학교는 또한 교사들에게 학과 교수에서 덕육 교육에 침투할 것을 요구했다. 매 학년마다 우리는 학년별로 세 차례' 좋은 행동 습관 양성교육' 회의를 열어야 한다. 회의에서 학교는 학생들에게 사람이 되는 법을 배우고, 일을 배우고, 함께 지내는 법을 배우고, 공부하는 것을 배우라고 요구했다. 매년 겨울운동회, 쾌락체육회, 육일경축회, 작문대회 등 행사에서도 덕육교육이 침투했다. 다양한 채널이 덕육을 관통하기 때문에 사람들 앞에 보이는 것은 아름다운 캠퍼스, 깨끗한 교실이다. 학생의 행동 규범, 우애가 서로 도우며 학교의 면모가 새로워졌다.
(b) 교육 중심
우리 교장은 주요 관리 정력을' 교육 중심' 에 집중했다. 교육의 질은 학교 발전의 생명이기 때문이다. 이를 위해, 우리는 항상 통상적인 실행에 중점을 두고, 교학의 질을 높이는 것을 중심으로, 합격학생을 양성하는 것을 목표로, 두 가지' 건설', 즉 교원 건설과 반무 건설을 강화한다. 두 가지 활동, 즉 교수 및 연구 활동, 교육 개혁 활동이 수행되었습니다. 프로그램, 즉 국가 커리큘럼 계획을 구현하고 개선하십시오. 시스템, 즉 교육 보상 및 처벌 시스템을 조정하십시오. 엄격한 세 가지 제도, 즉 출석제도, 교직원 및 반 심사 제도, 교직원 상벌 제도; 징계, 즉 시험 규율을 엄격히 하다. 두 가지 습관, 즉 자각적으로 공부하고 독립적으로 숙제를 완성하는 습관을 기르다. 선생님 좋은 사람 좋은 일 사적 자료 3
우리 학교 부래영 선생님은 교육 교수 업무에서 시종 당의 교육 방침을 고수한다. 전체 학생을 대상으로, 가르치고 교육하며, 남의 스승이 되다. "학생을 주체로 한다", "학생의 주동적인 발전을 양성하는 것" 을 중심으로 교학 사상을 확립하다. 학생의 개성 발전을 중시하고, 학생의 창조력을 자극하는 것을 중시하다. 지도자의 분업에 복종하고, 본업을 적극적으로 잘 하고, 학교 총무 업무를 맡으며, 학교 현실에 발붙일 수 있다. 학교 업무는 안팎을 가리지 않는다. 고생을 두려워하지 않고 실무적으로 개척한 정신을 발양하다. 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교육 교수의 질을 높이는 것을 중심으로 교실 교육 개혁을 심도 있게 전개하고, 반 관리를 규범하고, 교학의 질을 강화할 수 있다.
첫째, 박애의 마음으로 학생 육성
그녀는 새로운 교과 과정 개혁을 전면적으로 추진하고, 착하고 박애로운 마음으로 학생을 양성하고, 학생을 교육하며, 학생들의 사랑, 학부모의 신임, 지도자와 선생님의 칭찬을 받을 수 있다. 학교의 업무평가에서 종종 우수로 평가된다. 창조적으로 반 업무를 전개할 수 있다.
가져온 학급 반풍이 단정하고, 학풍이 진하며, 성적이 좋아서, 매 호의 검사에서 성적이 항상 상위권에 올랐다. 사랑과 인내심으로 학생들을 감염시키고, 자발적으로 열정적으로 학생들을 돕는다. 특히 가난한 학생과 좌생인, 그녀가 주는 사랑이 더 많고, 몰입하는 정이 더욱 짙다. 반에는 한 학생 가정이 매우 가난했고, 할머니는 반신불수, 부모는 이혼했다. 그는 어린 나이에 생활의 어려움을 맛보았다. 이 학생이 곤경에서 벗어날 수 있도록 반 전체가 그를 위해 사랑의 기부 활동 * * * * 을 개최하도록 제의했다. 40 여 위안의 돈과 학용품을 기부했다. 반에서 특수회를 열고' 조조조' 를 조직해 매일 학생들이 그의 집에 가서 집안일을 돕도록 안배했다. 이 일련의 행사에서 이 학우가 불행한 그늘에서 나오도록 도왔을 뿐만 아니라, 다른 학생들도 단결하여 서로 돕고 사랑을 바치는 법을 배웠다.
둘째, 열심히 일하고 기꺼이 헌신하다
직장에서, 그녀는 매일 아침 늦게 가고, 학생들과 함께 손발처럼 친하게 지내며, 전심전력으로 교육, 교학 업무에 몰두하고, 자신의 덕과 지식, 재능, 학문을 아낌없이 학생들에게 전수하는 것을 견지할 수 있어서, 나는 한 가지 경작이 있으면 수확이 있을 것이라고 깊이 느꼈다. 그녀의 20 여 년 동안 일하면서 수많은 딜레마, 직장 사업, 가정이 있었기 때문에 그녀는 큰 대가를 치르고 양심에 거리낌이 없었다. 그녀는 모두 일을 중시할 수 있다. 모든 아이들을 위해 지식을 갈망하는 앳된 두 눈, 사명감, 책임감, 학생들을 선택하게 하는 경우가 많다. 학생들을 위해 가정의 많은 것을 포기했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 자기 아이가 여러 번 있는데, 애인이 아프면 그녀는 모두 그들을 다른 사람에게 맡기고, 학교에 가서 일을 꾸준히 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 본인은 경추, 요추 디스크 돌출과 만성 인두염을 앓고 있으며, 업무에 영향을 준 적이 없다. 아무리 힘들어도 그녀는 이를 악물고 버텼다. 그녀는 학생들의 종합적인 자질이 크게 향상되는 것을 보고 더할 나위 없이 기뻤다. 사업을 위해, 차라리 헌신하고, 교사의 풍채를 과시하다.
셋째, 열심히 연구하고, 진정한 헌신
일하는 동안 그녀는 줄곧 수업 준비를 열심히 하고 교재를 연구할 수 있었다. 현재의 학생 실태와 결합해 40 분 동안 질을 해야 하며, 학생들이 교실에서 학교에 다닐 수 있게 하고, 학생들에게 가르치는 학습 방법을 배워야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 모든 수업을 잘 하기 위해 매번 자신의 부족함을 찾아내어 끊임없이 자신의 교육 수준을 보완하고, 학생들에게 물 한 방울을 주기 위해서는, 선생님은 먼저 물 한 통을 가지고 있어야 한다. 특히 오늘날의 지식 쇄신이 매우 빠른 시대에는 더욱 잘 적응할 수 있도록 해야 한다. 그녀는' 국배' 의 학습과 같은 각종 학습에 적극적으로 투입할 수 있다. 그녀의 근면한 일은 각급 지도자들의 칭찬을 받았고, 교학 업무에 있어서의 진지함과 학생에 대한 관심이 학부모들의 호평을 받았다.
이런 성적의 성취는 이 3 피트 연단이 그녀에게 그렇게 많은 설렘과 영감을 주었고, 나에게 인생에 그렇게 많은 힌트와 의미를 부여했고, 그렇게 많은 자기승화의 즐거움을 느꼈다는 것을 더욱 깊이 깨닫게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 새로운 교과 과정 개혁을 전면적으로 추진하는 과정에서 과감하게 앞장서고, 고상한 교사 직업도덕을 확립하고, 세기를 뛰어넘는 자격을 갖춘 후계자를 양성하기 위해 자신의 힘을 기여하고, 진정으로' 헌신교육, 이생에 후회 없다' 고 할 수 있다. 선생님 좋은 사람 좋은 일 사적 자료 4
심한진, 중 * * * 당원, 유차항진 중학교 교무 주임, 구 교육전문가, 예비 간부가 99 년 가흥에 현혹되어 담임 선생님, 연구팀장, 교과 주임을 역임했다. 그는 투혼과 헌신, 사랑과 믿음으로' 인민교사' 라는 영광스러운 칭호를 해석하고 있다.
첫째, 기꺼이 헌신하는 보호자
심 선생님은 모든 학생이' 재능' 을 가지고 있고' 재능' 이 될 수 있다고 굳게 믿는다. "사랑은 아이의 마음의 문을 여는 열쇠입니다. 클릭합니다 그는 형처럼 학생들을 사랑했는데, 특히 후진생, 심리적 편차생의 전환에서 선동하는 정과 이치를 알고 좋은 효과를 거두었다. 교육을 근본적이고 사심 없는 태도로 학부모와 동행의 높은 칭찬을 받았고, 일찍이 4 차례' 학교 선진노동자' 로, 두 차례' 우수' 로, 11 년 동안' 구교문체선진노동자' 로 선정되었다.
둘째, 용감하게 탐구하는 연구자
심 선생님은 과학 연구 업무를 매우 중시하고, 과제를 가지고 교실에 들어가는 것이 그의 교학 특색이다.
그의 과제 성과도 이에 따라 시교과학 연구 성과 1 등상을 받았다. 교직반 입시 성적의' 3 지표' 는 5 년 연속 전 지역 상위권에 등재되었다. 그는 또한 과제, 논문 작성, 교수중의 문제, 최근 5 개 성시급 과제 연구를 주관하고 참여했으며, 쓴 논문 중 6 편은 시 1, 2 등상 또는' 초중고등학교 교수 연구' 등 성급 간행물에 발표돼' 시교과학 표병',' 구교과학 선진노동자' 등의 영예를 얻었다.
셋째, 직무에 충실하는 서비스자
그는 사람됨이 온유하고, 일은 실용적이다. XX 년 교직과 주임, 실교과학연구제도와 문화건설을 붙잡고, 교사가 진짜 과제를 하고, 진과제를 하고, 학교교과학연구 분위기가 짙고, 효과가 뚜렷하다. 재직 기간 동안 학교는' 구교 과학 연구 선진 집단' 등의 영예를 얻었다. XX 년 교무 주임, 간부 교사 전시 주, 학부모 개방일, 학교 쌍고 수업 평가 등의 활동을 성공적으로 개최하기 위해 재직, 교실 수업에서 학과 연구까지; 청년 교사 양성부터 학생 학습 상황에 대한 관심에 이르기까지, 각 업무는 질서 정연하게 전개되어 교육의 질 향상과 교사의 성장을 강력하게 촉진시켰다.
넷째, 부지런한 실천의 수확자
심 선생님은 일에 열정이 넘치고 용감하게 무거운 짐을 짊어졌다. 교육교수 등 학교 관리 업무 외에도 학교 정보원, 연구팀장, 읍통신원으로 초빙된 적도 있다. 팀장으로서 그는 교사를 이끌고 새로운 수업을 실천하고, 주동적으로 토론 수업을 한다. 정보원으로서 그는 부지런히 원고를 썼고, 여러 편의 정보원고가 시, 구 교육망, 남호 석간신문에 발표돼 상을 받았으며, 지역 적극적인 정보원, 읍 우수 통신원 칭호를 받았다. 여가 시간에 그는 읍단위 등 조직의 각종 활동, 즉 읍문예연 주재,' 경로애유교육',' 금아이디어' 포럼 등에 적극적으로 참여했다.
교육실천은 그를 수주라는 뜨거운 흙에 녹아들게 할 뿐만 아니라 교사라는 신성한 직업을 사랑하게 하고, 사랑하는 교육사업을 전망하게 하고, 심 선생님은 자신감과 열정으로 가득 차 있다.;