부모의 육아 경험 (1):
부모는 자녀의 최고의 교사입니다. 부모는 일상생활의 세세한 부분까지 주의를 기울이고 좋은 모범을 보이며 솔선수범해야 합니다. 독서와 학습의 분위기를 조성하기 위해 자녀와 함께 읽고 공부하십시오. 때로는 자녀에게 더 많이 읽고 배우고 지식이 풍부한 사람이 되는 데 대한 자부심을 키우기 위해 조언을 구할 수도 있습니다. 자녀 앞에서 교사와 다른 사람을 판단하지 말고, 자녀의 교육 방법과 경험을 다른 자녀의 부모와 배우고 교환하며 배려하고 포용하는 부모가 되십시오.
현대 사회의 가정에서는 외동 자녀 교육이 큰 관심사가 되었습니다. 자식은 용이 되고 딸은 봉황이 되기를 바라는 것은 세상 모든 부모의 공통된 소망이다. 부모로서 우리는 자녀가 우리를 떠나 가족 생활과 사회 생활에서 독립적인 개인이 될 수 있을 만큼 충분한 잠재력과 자신감을 가진 독립적인 사람으로 훈련해야 합니다. 그러나 자녀를 어떻게 교육할 것인지, 특히 유아교육을 어떻게 제공할 것인지는 모든 부모에게 어려운 문제가 되었습니다. 가족은 아이의 첫 번째 생활 환경이며, 부모는 아이에게 크고 광범위한 영향을 미칩니다. 다음은 제가 아이들을 교육하면서 겪은 일반적인 경험 중 일부입니다.
첫째, 아이들의 질문을 존중하고 지능 함양에 관심을 가져주세요. 우리는 아이가 어떤 것을 배우라고 의도적으로 가르친 적이 없으며, 아이가 질문할 때 주의 깊게 대답해 주고, 아이가 읽고 싶어하는 책의 몇 가지 단어를 읽어 주고, 아이가 좋아하는 책과 접시를 주면서 배우게 합니다. 놓아주는 법, 이야기하는 방법을 배우십시오. 일반적으로 나에게 한 번 이야기를 한 다음 그녀가 다시 나에게 이야기하도록하여 그녀가 학습에 깊은 관심을 갖도록하십시오.
둘째, 아이들의 사고와 함양을 존중하고 지도해주세요. 어떤 경우에든 아이들의 도덕적 함양에 주의를 기울이십시오. 때리거나 저주하거나 욕하지 마십시오. 부모로서 우리는 자녀의 첫 번째 교사입니다. 집에서 자녀와 함께 있을 때 나쁜 말을 하거나 극단적인 행동을 해서는 안 됩니다. 아이가 부모의 잘못을 알게 되었을 때, 우리 부모들은 솔선하여 잘못을 인정하고, 실수했을 때 그것을 인정할 수 있는 용기를 갖도록 지도해야 합니다.
셋째, 아이들의 자립심 함양에 관심을 가져주세요. 아이들의 성장 과정에서 교육은 분리될 수 없으며, 교육은 존중과 분리될 수 없습니다. 존중이 방종을 의미하는 것은 아닙니다. 평소에는 아이를 독립적인 사람으로 대하고 싶다면 아이의 생각에 더 귀를 기울이고, 아이와 더 많은 문제를 논의하고, 아이의 입장에서 생각하는 법을 배워야 합니다. 우리 자신에게 문제가 생겼나요? 우리는 자녀가 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 결정하기 위해 우리 자신의 개념, 모델, 우리 자신의 사고 방식을 사용할 수 없으며, 부모의 권위를 사용하여 자녀의 생각을 억압할 수도 없습니다. 아이들이 자신의 생각과 독립성을 갖도록 하고, 아이들의 독립성을 존중하고, 아이들에게 자신만의 공간을 제공하고, 양치질, 세수, 옷 입는 법 등을 배우게 하고, 아이들이 독립적으로 생각하는 법을 배우게 하고, 아이들은 자신만의 잠재력과 지식을 가지고 있습니다.
위 내용은 제가 아이들을 교육하면서 겪은 일들 중 일부에 불과합니다. 지금은 유아교육에 있어서도 아이들을 교육하는 데 있어서 무지에서 점진적인 지식으로 바뀌는 과정을 겪어왔습니다. 가족 환경의 차이로 인해 교육방법도 달라지게 됩니다. 부모는 모두 자녀가 건강하게 성장하고, 훌륭하고, 자랑스러워지기를 바라지만, 부모가 방법에 관심을 갖고 적성에 맞게 가르치는 한, 자녀는 반드시 그렇게 해야 한다고 믿습니다. 성공하고 영광을 향해 나아갑니다. 육아 경험 (2):
1. 앉아서 자녀와 대화하세요
우리는 종종 부모들이 자녀에게 소리 지르는 것을 봅니다. 왜 이런 말을 이해도 못 합니까? 빨리 와, 내 말 들려? ! 이런 일이 가끔 나에게 일어난다. 우리 부모들은 종종 그러한 겸손하고 명령적인 말투가 우리 자신의 위엄을 반영하고 우리 아이들을 더 순종적으로 만들 수 있다고 생각합니다. 하지만 다른 방법을 시도해 보셨나요? 쪼그려 앉아 아이와 대화해 보세요.
본인 집이든, 친척 집이든, 친구 집이든, 공공장소든, 아이에게 하고 싶은 말은 쪼그리고 앉아 아이와 함께 할 수 있도록 노력해주세요. 아이의 작은 손을 꼭 잡고, 친절한 눈으로 바라보며, 아이에게 부탁사항을 유쾌하게 말해주세요.
이런 식으로 자녀에게 이야기하면 자녀들도 여러분의 말을 듣고 더욱 기뻐하며 지시를 더 빠르고 더 잘 완수할 것이라는 사실을 알고 계셨습니까? 달성되는 것은 동일하거나 더 나은 효과입니다. 유일한 차이점은 말하는 방식이지만 아이는 더 행복하고 명령을 따릅니다. 당신이 쪼그리고 앉아 그에게 친절한 말투로 말을 했기 때문입니다.
2. 아이의 자존감을 지켜주세요
낯선 사람, 외부인 앞에서 아이들에게 가장 과학적인 육아 지식을 가르치면 아이의 자존감이 쉽게 손상될 수 있습니다. 사실, 아이들의 이해력은 꽤 강합니다. 아이가 하기 싫은 일을 할 때 고개를 살짝 흔들거나 아이를 조용히 노려보면 아이는 전혀 이해해 줄 것입니다. 그래도 걱정된다면 외출하기 전에 아이와 암묵적으로 합의를 하고, 둘만의 비밀로 간직해 보세요. 아빠가 고개를 흔드는 모습을 본다면 아빠가 고개를 끄덕이면 그럴 수 없다는 뜻이고, 그가 동의한다는 뜻이다.
3. 아이의 독립심을 존중해주세요
아이가 성장하면서 자율성도 커집니다. 당신이 그에게 먹이를 주면 그는 "나는 스스로 먹고 있어요."라고 말하고, 당신이 그에게 옷을 입히는 것을 도와주면 그는 "내가 직접 옷을 입혀요."라고 말할 것입니다. 그러나 그를 믿고 격려하고 배울 기회를 주어야 합니다. 그렇지 않으면 아이는 결코 성장하지 못할 것입니다.
4. 양육 방식을 적시에 조정하십시오.
아이가 성장함에 따라 적절하게 양육 방식을 조정할 필요가 있습니다. 대신에 결코 자라지 않을 사람. 우리는 아이의 지능을 억압하지 않도록 아이에게 새로운 요구 사항을 제시하고 아이의 성장을 도울 수 있는 좋은 기회를 활용할 수 있습니다. 예를 들어, 자녀가 두 번째 생일을 맞이할 때 자녀에게 다음과 같이 말할 수 있습니다. 아기가 한 살 더 많아 내일부터 이를 닦고 세수를 해야 할 것입니다. 또는 자녀를 유치원에 보낼 준비를 하기 전에. 유치원에 가면 아이에게 이렇게 말할 수 있습니다. 아기는 다음 달에 유치원에 갈 거예요. 이제부터 혼자 자고 이불을 덮는 법을 배워야 해요.
5. 부모의 육아 경험을 서로 교환합니다 (3):
자녀 교육에 관해 저는 항상 탐구를 통해 전진해 왔으며, 제 경험을 통해 배우며 성장해 왔습니다. 선배님들과 나만의 것을 접목하면서 아이들의 특성에 맞는 교육을 진행합니다. 내 아들은 유치원에 입학한 후 선생님들의 세심한 양육 속에서 무럭무럭 자라났습니다. 그가 행하는 모든 단계는 우리 부모님을 자랑스럽게 만듭니다. 나는 주로 다음 세 가지 경험을 가지고 있습니다.
1. 아이들이 천천히 완성하게 해주세요
유치원에서 주최하는 학부모 공개 행사에 처음 참여했는데 이렇게 작은 꽃들이 많이 보였어요. 햇살 속에 피어나는 목련이 선생님과 함께 노래하고 춤을 추는 것뿐만 아니라, 스스로 다양한 일상 활동을 해나가는 모습을 보고 기분 좋게 놀랐습니다. 감정으로. 활동 중에 교사는 부모에게 아이들과 협력하여 손으로 만들기, 붙이기, 자르기를 완료하도록 요청했으며 눈 깜짝할 사이에 대부분의 작품이 작업 칼럼에 전시되었습니다. 하지만 아들은 서두르지도 않고 조급해하지도 않았고, 손재주가 상대적으로 약해서 별 생각 없이 일을 마무리할 수 있게 도와줬어요. 나중에 우리 아이가 유아교육원에서 자율수업을 다니고 있었는데, 그 수업도 역시 핸드페인팅 수업이었는데, 문밖에서 다른 아이들이 숙제를 제출하는 모습을 지켜보았지만 여전히 천천히 만지작거리고 있었습니다. 너무 불안해서 할 수가 없어서 달려가서 도와주고 싶었지만 참았습니다.
수업이 끝난 후, 호푸가 완성한 만족스러운 작업에 대해 선생님과 경험을 공유하고 있을 때, 선생님께서 혼자서 천천히 완성하게 해달라고 부탁하셨어요! 그의 집중력을 깨뜨리려고 하시나요? 나는 즉시 말문이 막혔다. 나중에 유치원에서 우리 아이 숙제를 보고 정말 부끄러웠어요. 뜻밖에도 그런 작은 세부 사항은 나의 큰 실수를 반영합니다. 비록 아기가 조금 느리기는 하지만, 그의 자존감은 향상되었고 운동되었습니다. 아이들의 숙제를 서둘러 완성할 수는 없지만, 아이들이 주체가 되어 천천히 연습함으로써 아이들의 실력이 향상될 수 있도록 돕습니다.
2. 자녀가 약속을 지키는 법을 배우게 하십시오.
제가 아이들에게 설명하는 것은 그들이 말한 대로 행해야 한다는 것입니다. 후푸는 잠자리에 들 때 이야기를 듣는 것을 좋아하지만, 그 이야기를 들으면서 결코 잠들지 않고, 대신에 그는 10시까지 계속해서 여러 가지 이야기를 들어 달라고 신나게 요청합니다. 곧 유치원에 갈 텐데, 안 되겠다고 생각했어요. 마침 '베이비 일러스트레이티드'에 '말한대로 하기'에 대한 이야기가 있었는데, 일부러 반복해서 들려주고, 여러 번 설명을 듣고 실천에 옮겼다. 이 방법은 이렇게 시작되었고, 다양한 결과가 빠르게 나왔습니다. 아기가 유치원에 갔을 때도 전혀 불편함을 발견하지 못했고, 선생님들은 매그놀리아가 매우 차분하다고 칭찬해 놀랐습니다.
물론 호푸는 6개월 때부터 유아교육을 이해하기 시작하고 너무 일찍부터 교실의 학습분위기나 다양한 연습의 영향을 받는 것 외에도 약속도 하는 등의 약속을 합니다. 그에게 엄마처럼 앉으라고 그는 유치원에 갈 차를 요청했고, 시간에 맞춰 데리러 오겠다고 약속했다. 아이가 약속을 지키려면 부모가 먼저 약속을 지키고, 아이에게 약속한 일을 제때에 완수해야 한다고 생각합니다. 만약 부모가 약속을 지키지 않으면 아이도 그에 따라 나쁜 습관을 갖게 될 것입니다. 약속을 지키지 않는 것. 또한, 미리 아이들과 소통하고, 약속을 지키는 것이 매우 유익하다는 점을 깨닫게 해줘야 합니다. 아이들이 약속을 할 수 있는 한, 아이들의 성과는 어른들의 기대를 뛰어넘는 경우가 많습니다.
3. 감사와 칭찬으로 자녀를 바라보십시오
우리 가족의 교육은 주로 격려와 칭찬에 중점을 두고 있습니다. 그는 정말로 당신이 생각하는 대로 될 것입니다. 예를 들어 처음으로 뒤집었을 때, 처음으로 머리를 들었을 때, 처음으로 앞으로 기어갔을 때, 처음으로 우리에게 미소를 지었을 때, 처음으로 엄마, 아빠에게 전화를 걸었을 때, 처음으로 발걸음을 내디뎠을 때. 처음으로 우리를 마주했을 때 엄마는 이렇게 말했습니다. 아기가 엄마를 정말 사랑해요. 처음이 너무 많았고 그가 이룬 모든 발전은 온 가족을 황홀하게 만들었습니다. 천천히 나는 그에게 많은 장점이 있다는 것을 발견했습니다. 예를 들어, 그는 삼자 고전, 고대 시, 동요를 능숙하게 외울 수 있고, 수십 가지 과일의 이름을 말할 수 있으며, 1000개 이내의 숫자, 최대 1,200의 양수와 음수를 명확하게 구분할 수 있습니다. 뺄셈을 통해 가족의 휴대폰 번호를 알고 전화를 걸 수 있으며, 디지털 영어 단어 1100개, 과일 영어 단어 10가지, 간단하고 흔히 사용되는 영어 구문을 말할 수 있습니다.
저는 음악을 정말 좋아해요. Planting the Sun, Catching Loaches, Looking for a Friend, One Penny, ABC 등의 노래를 부를 수 있고, 노래의 이름과 출처도 잘 알고 있어요. (내가 어디서 들었는가). 음악과 함께 저는 직접 작사하고 연출하고 연주하는 것을 좋아합니다. 수업에 참여하는 모든 학생의 학번과 이름을 잘 알고 있으며, 그날 누가 수업에 오지 않았는지, 누구와 좋은 친구가 되었는지, 누가 물건을 훔쳤는지 등 수업에서 보고 들은 내용을 명확하게 표현할 수 있습니다. 장난감, 누가 그를 울게 했는지, 위로하러 갔는지, 어떤 선생님이 자신을 더 아끼는지, 어떤 선생님을 더 좋아하는지 등을 이야기했다. 한 번은 그가 'Two Tigers'의 첫 번째 대사를 실제로 연주한다는 사실에 놀랐습니다. 우리는 큰 박수를 보냈고 그는 매우 기뻐했습니다.
그가 발전하는 한 우리는 그를 아낌없이 칭찬할 것입니다. 피아노를 칠 수 있다면 정말 좋습니다! , 아기가 유치원에 가는 것을 좋아하고, 아기가 컸고, 엄마가 당신을 자랑스러워합니다. 그가 실패하면 우리는 그를 비난할 뿐입니다. 예를 들어, 빌딩 블록이 넘어져도 다음에는 더 높게 만들고 더 좋아 보일 것입니다. 칭찬에 길을 잃지 말고, 비판에 자신감을 잃지 마십시오.
아이가 성장하면 교사와 부모는 그의 길잡이가 된다. 그가 의식을 잃었을 때 우리는 교사의 요구 사항을 엄격히 준수하여 그를 검사하고 감독하며 적시에 지도합니다. 동시에 그의 단점, 장점, 관심사를 찾아내는 데 중점을 둡니다. 예를 들어 성격이 내성적이고 소심하고 감정 표현과 자기 표현에 능숙하지 않으며 숫자, 음악, 영어, 음악에 더 관심이 있습니다. 등. 우리는 목표 지향적인 지도를 실시할 것이며 교사들로부터 더 많은 관심과 도움을 받기를 간절히 바랍니다. 그의 잠재력으로 인해 앞으로의 삶에 더욱 자신감을 갖고 삶의 기쁨을 더욱 감사하게 되기를 바랍니다!
이상은 육아에 대한 저의 세 가지 간략한 생각입니다. 우리 아들의 성장의 모든 단계에는 선생님들의 노고와 땀이 담겨 있음을 알고 있습니다. 후푸가 지식을 얻고 성장할 수 있도록 도와주신 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 행복하게 일어나!