다이왕슈의 "흰나비" 감상
나에게 지혜를 주세요
작은 흰나비
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외로움.
슬픔을 달래기 위해 술을 마시면 우울해진다고 하는데, 술은 슬픔과 억울함으로 가득 찬 마음을 달래줄 수 없고 슬픔을 달래줄 수도 없기 때문이다. 당신의 슬픔. 힘과 지혜.
독자에게 책은 본래 즐거움과 자양분의 원천이 될 수 있으며, 삶을 이해하고, 삶을 직시하고, 삶을 변화시키는 힘과 지혜를 줄 수 있습니다. 그러나 책장을 넘기며 기계적이고 지루하게 페이지를 열고 닫고, 책 속 빽빽하게 들어찬 글을 외면하고, 눈이 멍해질 때, 걱정을 해소하기 위해 책을 이용하다 보면 필연적으로 더 큰 걱정이 들게 마련이다. . 이때 여러분의 우울함과 외로움은 극도로 강해 쫓아낼 수 없는 지경에 이르렀을 것입니다.
책 속 여백은 당연히 극도로 외로운 심리적 공백이다. 첫 번째 부분을 시적 풍미가 없는 단순한 부분으로 대체한다면, 그것은 그 책이 백지이고 나에게 더 이상 지혜를 줄 수 없다는 뜻일 뿐입니다. 그러나 서정성을 잘 표현하는 대왕수는 의문을 형식적으로 사용하여 자신을 칭찬하거나 무력감을 느끼게 한다. 더욱 의미 있는 것은 다이왕슈가 『손님에 대한 고대 문답』에서 “내 기쁨이 어디에 있는지 물으셨나요? - 창가에 밝은 달이 있고 베개 옆에 책이 있습니다.”라고 분명히 말한 것입니다. 이제 "창문의 밝은 달"은 감히 생각하지 못하고 가장 좋아하는 "베개 책"도 흰 나비로 변했습니다. 흰나비의 이미지는 시인의 눈에 오랫동안 공백으로 남아 있던 책을 비유하는 데 사용된다. 이미지가 풍부하고 시적일 뿐만 아니라, 우리나라 전통문화에서 나비가 갖는 특별한 의미 때문에 이 작은 시는 그 의미가 더욱 풍부하고 상징적입니다. 이는 자연스럽게 장승이 나비를 꿈꾸는 이야기를 연상시키며, 이는 시인이 자기 자신을 파악하지 못하고, 현실을 파악하지 못하고, 마음의 우울함을 해소하지 못하는 극심한 혼란을 더욱 부각시킨다.
루쉰 씨는 '광인일기'에서 미친 사람에 대해 이렇게 썼다. 나뭇잎마다 삐뚤삐뚤하게 쓰여 있었어요. 어차피 잠이 안 와서 오랫동안 주의깊게 읽었는데, 그 사이에 책 곳곳에 '사람을 먹는다'는 두 글자가 적혀 있었어요! "
그리고 여기서 '열다', '닫다'는 모두 '공백'입니다. 반복적인 기술을 사용하면 이러한 심리적 효과가 강화됩니다. 큰 어려움을 겪으면서도 읽을 수 있는 단어는 '외롭다' 외에 두 단어뿐입니다. 또는 "외롭다". 서정적인 주인공이 뒤척이고, 잠도 못 이루고, 미칠 지경이 되어 다시 '열림'과 '닫힘'을 겪는 모습을 상상할 수 있습니다.
광인이 박해로 인한 일종의 망상적 광기라면, 이 시의 서정적 주인공은 고통을 겪은 뒤 냉철해진다. 이유는 말할 것도 없고, '흰나비'의 짧은 대사를 통해 선천적으로 큰 정신적 트라우마를 안고 태어난 다이왕슈의 외로움을 강하게 어루만질 수 있다.
누가 이런 상황을 견딜 수 있을까?
이 시를 쓰기 전 다이왕슈가 한 번 자살을 시도했다는 것을 우리가 이해하는 것은 어렵지 않습니다. 그의 아내는 그를 큰 딸과 함께 떠났고, 그녀를 깊이 사랑했던 다이왕슈는 고통스럽고 원했습니다. 살기 위해.