연극 공연의 발성에는 어떤 훈련 방법이 있습니까

제 1 장 기력

공연은 기력이 있어야 하고 대사 소리는 더욱 그렇다. 기력이란 호흡이 균일하고 자연적이어야 하며, 목소리에는 기질이 있고, 힘이 있고, 지속될 수 있어야 한다는 것이다.

호흡은 말의 시작이다. 좋은 호흡방식이 없으면 소리가 불안정하고 허술하며 멀지 않다

호흡 투납에서 천천히 소리를 넣는다. 어려서부터 크게, 장음, 단음 등 여러 가지 방법이 있다.

또한 서서 숨을 쉴 수 없다. 배우는 무대 위에서 가만히 있지 않기 때문에 숨을 쉬는 방식을 천천히 바꿔야 한다. 서 있고, 앉아 있고, 누워 있고, 걷고, 달리고, 몸을 다른 상태에서 고르게 숨을 쉴 수 있도록 해야 한다

점차 활동량을 늘려 배우들이 지친 상태에서도 호흡과 목소리를 조절할 수 있게 했다.

이들은 연습과는 상관없는 것처럼 보이지만 중요하다. 학생들은 리허설을 할 때 항상 삼삼오오 앉아 있는 것을 좋아한다. 나는 허락하지 않는다. 피곤하면 목소리가 낮아지고 안 된다. 배우는 반드시 좋은 체력을 가져야 하는데, 이 체력은 몸, 호흡의 체력, 목의 지구력도 마찬가지다. 이것이 바로 기력이다. 기력이 없으면 두 시간 동안 버틸 수 없는 공연으로 가까스로 극의 클라이맥스를 연기한다. 너는 정말 재미없고, 순발력의 대사는 올라갈 수 없고, 앞은 헛수고이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 힘명언)

그래서 소리를 연습하는 첫 번째 단계는 호흡과 운동을 결합하여 기력을 단련하는 것이라고 생각합니다.

제 2 장 신체기억

입, 목구멍은 모두 몸의 일부이므로 좋은 목소리도 있고 몸의 기억도 필요하므로 반복적인 연습이 필요하다.

구체적인 발성 방법, 이것은 내가 반드시 머리 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

짧고 힘있고 점프하는 음절 연습을 통해 아랫배의 점프를 먼저 느끼게 해 단전의 위치를 찾은 다음 점차 숨을 길게 하고 내용을 천천히 추가할 수 있다. 예를 들어 음절 등을 말할 수 있다.

온몸의 운동과 구체적인 연기를 결합해 연습할 수 있다고 생각합니다.

몸집이 큰 근육군의 기억은 다른 곳의 근육기억을 동원하는 데 도움이 되며, 공연과 결합된 연습은 더욱 목적이 있다.

예를 들어, 나는 학생들에게 단숨에 큰 대사를 읽게 하고, 동시에 10 개의 쪼그려 앉게 할 것이다. 이 과정에서 대사의 감정은 끊을 수 없다.

또는 리허설실에서 원을 그리며 달리면서 대사를 말하고, 소리가 또렷하고 호흡이 균일하다는 것을 보증하고, 저자의 의도 등을 표현해야 한다.

또는 발성할 때 대본 속 인물대사 순서에 따라 소리를 전달하도록 하는 동시에 신체접촉, 감정 전달 등을 해야 한다.

이러한 연습은 그들을 피곤하게 하지만, 몸의 피로 때문에, 그들은 바로 이런 발성 방식에 대해 깊은 기억을 가지고 있다.

이 운동 연습을 진행하려면 두 가지 전제 조건

1 음절 연습 시 강사가 각 연습자가 단다기의 사용법을 이해했다고 판단했다. 잘못된 용법은 백 번 기억하고, 그것은 여전히 잘못된 것이므로, 정확한 것을 확인한 후에 운동형 연습을 시작한다.

2 신체 준비와 마음의 준비를 포함한 준비 활동을 준비한다. 웅크리고 달리는 것은 모두 간단한 운동이지만, 각 배우에게 목적성을 주어 자신이 무엇을 하고 있는지 분명히 해야 한다. 맹목적인 연습은 그들을 돕지 않고 오히려 저촉될 수 있다.

제 3 장 가능성

배우와 함께 소리의 가능성을 탐구하다.

많은 학생들이 자신의 목소리에 대한 통제력이 부족해 목소리가 좋지 않은 것 같지만, 사실 자신의 목소리 가능성을 이해하지 못하는 이유다.

그래서 연습 중에 자신의 목소리와 말하는 가능성을 많이 탐구합니다.

예:

볼륨, 가장 작은 소리부터 가장 큰 소리

음고, 저음에서 고음

음색, 굵기에서 가늘게까지

물론, 가능성의 탐구는 저도 종종 몸과 공연을 결합해서 진행한다.

볼륨 연습은 팔다리 동작과 결합될 수 있다. 다리를 들어 올리는 것, 볼륨이 작을 때 낮게 들어 올리는 것, 볼륨이 커짐에 따라 다리가 높이 올라갈수록 움직이지 않고 움직이지 않는 연습을 하는 신체제어 능력, 소리 발성의 기억을 부축한다.

음고 연습은 낮은 음고, 무거운 것, 높은 음고, 무게가 가벼운 것에 해당하는 무실물 공연을 결합할 수 있다.

모든 목소리의 연습은 캐릭터 공연, 감정 공연, 신체 훈련, 실물 없는 공연 등 다양한 리허설 조합, 임군이 선택하는데, 요컨대 원칙은 종합적이다. 소리의 연습을 고립시키지 마라. 쓸 수 없는 물건이다.

마지막으로 자신의 깨달음을 조금 말해 보세요

처음 교육에 종사했을 때, 저도 음대 모양의 구름구름에 따라 별도로 가르쳤습니다.

그러나 나중에 나는 점차 소리와 형체의 고립성이 공연에서 보편적으로 존재한다는 것을 알게 되었다. 노래, 춤, 낭송, 사회자 출신 학생, 목소리 조건, 신체 조건이 좋은 학생들은 이런 요소들을 결합시켜 좋은 공연을 할 수 없다.

저는 제 교수법이 너무 기계적이라는 것을 깨달았습니다.

나중에 우연한 계기로 운동을 시작했다. 운동에서 공연 연습과 결합할 수 있는 많은 곳을 발견했고, 신체 기억의 중요성을 깨달았다. 게다가 몇몇 감독과 외국 대사들로부터 무언가를 배웠고, 나는 나의 교수법을 바꾸기 시작했다. 나는 이 연습들이 고립이 아니라 마지막에 완전한 공연을 보여주기 위해 존재하기를 바란다.

좋은 연극배우는 마이크에 의지하지 않고 자신의 발성기

소리의 근본 원인은 허리근육군이다. 보통 선생님은 발음은 구토와 똥을 찾는 느낌이라고 말한다.

좋은 소리는 오래 지속되고 크게 집중된다

숨결이 필요하다 P>

1. 침대에 평평하게 누워 온몸을 편안하게 느낄 수 있다. 가슴

2. 개가 숨을 헐떡이며 아랫배의 점프를 느껴야 한다

소리 연습방식

1 P>

2. 부드러운 구개 열기

( 목소리도 크게 울린다

3. 당신의 숨결로

우리가 요구하는 소리의 큰 소리는 성대 근육의 긴축으로 인해 기류가 커지는 소리가 아니라 숨결로 밀어내야 하고, 숨결로 기류를 더 크게 만들어야 합니다. 이런 발성은 너의 목소리를 해치지 않는다.

그리고 목소리는 견고하고 깊고 깊습니다.

(1. 말을 하면서 말하는 방식으로 등을 곧게 펴 줄 수 있습니다.)

(2. 팔굽혀펴기를 하면서 말하는 방식으로 등을 곧게 펴실 수 있습니다 워밍업과 입체조를 생략하고

아침에 일어나 뜨거운 물 한 병을 들고 아침을 먹지 않고 강변공원에 가서 목청을 돋우고

먼저 숨을 내쉬고 아랫배를 찾아 소리를 내는 si~ 쉿

을 찾은 다음 흥얼거린다 en~~ 응 < 읽기는 옳지 않다. 단모음 조합훈련을 더해야 한다.)

는 a 와 조합하면 욕설을 퍼붓는 것을 두려워하지 않는다. 그 매콤한 찰하구를 허탕으로 날려버리고

도 u 와 함께 자신의 뇌를 보충할 수 있다

다음에

입술반은 반드시 백파를 안고, 혀의 현지 투점 못,

혀뿌리 높은 개 공갈고, 혀기 매듭 교정,

마찰음이 번갈아가며 공기를 보내 땔나무를 점검하는 것이 철두철미했다.

입이 갑자기 오후에 마른후 북이 마르고 강바닥이 벌어진다.

입이 허술하게 서극을 찾고, 치의우요업영을 한다.

턱은음 연기가 단단히 휘어져 코를 꿰뚫고 살아났다.

는 글자 머리를 물고 접미사로 돌아가며 순화청을 이루기 어렵지 않다.

1. 온몸의 이완과' 사과를 물어뜯다'

온몸의 이완은 움직이는 몸이다. 초등학교 체육수업 전 느낌과 비슷하다. 사과를 물어뜯는 연습은 상상 앞에 큰 사과가 하나 있는 것이다. 그리고 우리는 크게 물어뜯고 다시 과장해서 씹는다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

이후 얼굴 근육을 한 점까지 모두 짜내고 완전히 풀어주는 연습을 하고 몇 번 반복하면 얼굴 근육이 완전히 움직이게 된다.

2. 호흡이 안정되면 먼저 호흡을 느껴야 한다

평소 호흡에 비해 약간 일부러 숨을 쉬는 방식이어야 한다 이렇게 하면 뒷훈련이 적당한 발성위치

3 을 찾을 수 있다.' 개 숨쉬기' 연습

는 단순히 개 숨쉬는 것을 모방하는 것이 아니라 방금 찾은 그 위치로 꽉 찬 숨을 들이마시고 빨리 힘껏 외치며 입을 크게 벌려야 한다. 단숨에

4. 단음' h ß' 연습

는 방금 개가 숨을 쉬는 것과 같은 방식이지만, 이 하에는 무대음의 효과를 더해야 한다 보통 20 개 정도 하면 다음 단계로 갈 수 있어요.

5. 장음' 롤링',' 바다바다' 연습

6. 구령을 빙빙 돌며

무대 음학을 연습한 후 입술 근육을 움직이는 것입니다. 우리 극사가 자주 사용하는 것은' 백석탑',' 800 표병',' 대추노래' 입니다. 또한 위 구령은 무대음 효과

에 참여해 중극 대사 수업의 체력 100 분 훈련 방법을 요약한다.

한 과목의 설정은 다음과 같다.

먼저 달리기를 하고, 자세는 가슴을 펴고 올려야 한다 이때 대사가 자꾸 휴가를 내는 사람은 체력적으로 견딜 수 없을 것이다.

넷째 학생은 원을 그리며 박수를 치며' 음운 분별 4 성 배우기' 를 읽는다. 매번 읽을 때마다 입의 리듬은 변하지 않고, 손의 리듬은 모두 변하며, 감정이 없는 대사는 몸짓과 호흡이 잘 맞는다.

다섯 번째' 양쪽 끝' 은 손으로 발끝까지 닿아야 한다. 사지가 지면에서 떨어지기만 하면 되고' 위로' 할 때 스타일링을 해야 한다. 매번 같을 수 없다. 이때 평소에 밥을 먹지 않는 여학생은 더 이상 버틸 수 없다.

체력이 바닥을 친 뒤에야 낭송 등 수업이다.

매일 아침 숨을 연습하고 발성을 연습합니다.

호흡:

느린 호흡, 4 개의 8 박자

빠른 호흡

아 모음 등

각종 구령도 매일 일찍 일어나 큰 소리로 연습해야 한다

요컨대 대사는 하루 이틀 동안 성공적으로 연습할 수 있는 것이 아니다.

는 매일 매일 반복해야 한다

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