조치, 자모한, 1915 년 2 월 19 일 (음력) 안후이성 오하현 신집 (현재 안후이부) 에서 태어났다. 아버지 조작서는 안후이 직업중학교 교장을 역임하여 교육계에 상당한 영향을 미쳤다. 좋은 가정 형편은 그에게 좋은 교육을 제공하였다. 그는 어려서부터 총명하고 배우기를 좋아하고, 지식이 광범위하며, 아버지의 영향이 크며, 시사와 정국에 관심을 갖고 있다. 1928 년 9 월부터 1933 년 7 월까지 난징 안후이중학교와 안칭성 고교에 재학하여 당시 안후이중학교 교장인 도행지 () 가' 어떤 일을 하고 배우다' 는 사상의 영향을 받아 앞으로 뭔가를 할 뜻을 세웠다.
1930 년대 중국 내우외환에서 많은 식견 있는 사람들이' 실업구국' 이라는 사상을 제시했는데, 이 사상도 조기에도 영향을 미쳤다. 1933 년 9 월 그는 우수한 성적으로 난징 중앙대 기계공학과에 입학했고, 4 년 동안 탄탄한 전공학습으로 앞으로의 일을 위한 든든한 기초를 다졌다. 1937 년 7 월 대학을 졸업한 후, 그는 당시 창설된 지 얼마 되지 않은 주주기공장 준비처 인턴십에 와서 이 공장의 건립 작업에 참가했다. 전쟁 때문에, 이후 그는 여러 곳을 전전하였다.
1944 년 12 월부터 1946 년 4 월까지 미국 인턴십, 공부, 1946 년 5 월 귀국을 공파했다. 1948 년 4 월, Zhuzhou 기계 공장 준비처 (재건) (나중에 Zhuzhou 전력 기관차 공장) 로 돌아온 후 이곳에서 일해 왔습니다. 그동안 이 공장 대리 부사장엔지니어, 부사장엔지니어, 총엔지니어 등을 역임하여 우리나라 철도 기관차 공업의 창립과 발전에 중요한 공헌을 하였다. Zhao Qi 는 기술 및 관리에 열중했을뿐만 아니라 국가 시사 정치에 관심을 갖고 정치에 적극적으로 참여하며 Zhuzhou 시 제 2 회 인민 대표 대회 위원회 위원, 후난 성 제 2 회 정협 상임위원회, 후난 성 제 5 회 및 제 6 회 인민 대표 대회 상무위원회 위원, 전국 인민 대표 대회 제 3 회 및 제 4 회 대표이다. 각급 과학기술활동을 적극적으로 조직하여 중국 철도학회 1, 2 회 이사, 주 () 시 과학협회 주석, 공장 과학협회 주석 등을 역임한 적이 있다.