유치원 소규모 활동 계획 프로그램 1
첫째, 행사 전에:
1. 행사 전에 선생님은 학부모를 정시에 유치원절의 친자 활동에 참가하도록 초청했다.
조직 권장사항: 유아학부모의 구체적인 시간을 반드시 조율해야 한다.
2. 학부모가 입원할 때 단오절에 관한 음악을 틀어 명절 분위기를 조성합니다.
정원 계획: ① 환경 장식으로 쑥을 사다. (2) 아침이나 정오에 아이에게 만두를 빚는다.
둘째, 행사 시작 (90 분)
1. 활동의 원인에 대한 설명:
선생님은 아이들에게 요 이틀이 무슨 명절인지, 우리가 무엇을 해야 하는지, 아이들이 명절의 유래를 간단히 이해하도록 지도하고, 명절 분위기를 초보적으로 느끼도록 지도한다.
2. 단오절 즐거움 (40 분) 활동명: 아름다운 용주 (대반), 채색오리알 (중반), 향향팔보밥 (소반), 활동설명: 체조과정은 대반, 중반, 소반의 운영서를 참고하세요.
목적: 어린이의 작은 근육의 유연성을 향상시킵니다. 친자 간의 감정 교류를 증진하다.
주의 사항: 활동을 조직하는 과정에서 교사는 자녀가 부모와 소통하도록 지도하는 데 주의해야 한다.
조직 권장 사항:
(1), 교사는 아이가 조작하기 전에 이 활동에 관한 동영상이나 사진을 재생할 수 있어 아이들의 인상과 관찰을 깊어지게 한다.
(2) 선생님은 학부모가 아이를 더욱 독립하도록 유도해야 하고, 학부모는 인테리어할 때 더 많은 건의를 해 아이들이 완성할 수 있도록 도와야 한다.
(3) 유아가 조작할 때 선생님은 단오절에 관한 노래나 음악시를 방송한다.
재미있는 드래곤 보트 경주 (40 분)
게임 이름: 나는 부모님과 용주를 젓는다.
(1) 어린이와 부모 * * * 게임에 참여하다. 부모님은 대여섯 명씩 앉아서 다리가 굽었다. 아이는 부모의 다리나 배에 앉아 부모를 마주하고 있다. 부모와 아이가 손을 잡고 먼저 전진하고 종점에 도착한 가정이 이겼다.
(2) 중반 아이들은 부모와 함께 게임에 참여하고, 네 가족은 한 조로 나뉜다. 각 그룹의 아이들과 학부모들은 쪼그리고 앉았고, 뒤의' 대원' 은 앞의' 대원' 의 옷을 들고 앞으로 줄을 섰다. 어느 그룹의 아이들이 먼저 종점까지 노를 저어 이겼다.
(3) 대반 유아들이 학부모와 얼굴을 맞대고 앉아 발을 상대방의 엉덩이 아래에 놓고 두 손을 상대방의 어깨에 얹고' 물젓기' 를 조율한다. 결승점에 가장 먼저 도착한 가정이 이겼다.
행사 목적: 아이와 학부모의 상호 작용과 협력을 증진하고 용주 젓는 즐거움을 느낀다.
조직 권장사항: ① 미리 가정을 그룹화하고, 규칙과 그룹 목록을 게시합니다.
(2) 미리 배치해 시작점과 끝점을 나누는데, 게임 활동 모드 때문에 간격이 너무 길어서는 안 되고, 20 미터 교육이 적당하다.
③ 선생님은 경기 전에 학부모와 아이를 데리고' 행사 연습' 을 할 수 있다.
(4) 게임의 규칙과 놀이를 시연하여 아이와 학부모가 이해할 수 있도록 도와준다. 집에 공터를 찾아 먼저 연습하고 경기를 할 수도 있다.
셋. 행사 종료 (10 분)
행사 설명: 유치원 사진조직은 정원 재생 배경 음악 기판 행사가 끝날 것을 제안한다.
유치원 소규모 활동 계획 프로그램 2
활동 목표
1. 아이들은 어른의 지도 아래 적극적으로 활동에 참여할 수 있다.
2. 아이들은 활동을 통해 반의 선생님과 아이들을 알게 된다.
3. 아이는 자신의 작은 브랜드를 알아볼 수 있고, 간판은 해당 위치에 붙여야 한다는 것을 알고 있다.
준비할 활동
1 .. 유명 문자스티커는 아이의 이름과 사진에 해당한다.
침대, 테이블, 의자 및 기타 그림과 같은 항목.
3. 음악 "작은 동그라미를 돌다" "작은 동물이 놀러 온다".
4. 아이와 함께 활동하는 학부모들은 트레이닝 바지와 운동화를 신습니다.
활동 과정
(a) 가져오기 섹션
음악' 작은 동물이 놀러 왔다' 를 방송하자 선생님은 어린이와 학부모에게 음악을 따라 모방 연습을 하도록 초청했다.
선생님: "아이들이 한 반에 오신 것을 환영합니다. 동물들과 함께 게임을 하세요!" ""
(2) 운영 섹션
1 .. 어린이와 선생님이 자신을 소개하고 서로를 알고 있습니다.
선생님: "안녕하세요, 저는 _ _, 올해 3 살입니다. 나는 어린 소녀 야, 모두가 나를 좋아하길 바래! 클릭합니다
선생님: "모든 아이들이 나를 아나요? 누가 너에게 자신을 소개하려 하느냐? "
2. 교사는 반 물품의 사진을 전시하여 아이들에게 다른 물품의 다양한 기능을 이해하도록 지도한다.
선생님: "아이가 대범하게 자신을 소개할 수 있어서 좋아요! 클릭합니다
선생님: "선생님, 여기 몇 가지 사진이 있습니다. 누가 위에 무엇이 있는지 말해 줄 수 있어요? 그게 무슨 소용이야? "
3. 아이에게 라벨을 붙이는 방법을 탐구하도록 지도하고, 학부모와 함께 라벨을 해당 물품에 붙이도록 한다.
선생님: "우리 반에 책상과 의자가 있습니까? 그러나 선생님은 모든 책상과 의자가 동일하다는 것을 발견했다. 아이들이 떠난 후, 나는 작은 의자가 누구인지, 아이들이 어디에 앉아 있는지 모른다. 어떻게 해야 할까요? "
선생님: "모든 아이들이 유명한 스티커를 가지고 있습니까? 당신의 명품을 당신과 엄마와 아빠의 책상 의자에 붙여 주세요. "
4. 음악' 작은 동그라미' 를 틀고 선생님은 아이들을 학부모와 함께 음악 게임을 하도록 초청했다.
선생님: "꼬마야, 간판이 붙어 있니? 클릭합니다 우리 함께 작은 원을 돌자! ""
선생님: "우리 같이 발을 동동 구르자! 우리 함께 박수를 치자! 우리 같이 머리를 돌리자! "
5. 아이들을 화장실로 분류하고, 손을 씻고, 물을 마시도록 지도한다.
선생님 갑: "아이들이 오래 놀다가 피곤해서 쉬어야 해요. 사과떼의 어린이들에게 선생님과 함께 오줌을 싸고, 손을 씻고, 물을 마시라고 하세요! "
선생님 B: "오렌지 그룹 아이들은 앉아서 선생님과 놀 수 있어요!" ""
6. 아이와 학부모가 야외에서' 동굴을 뚫는' 스포츠 게임을 하도록 지도하다.
선생님: "밖에 날씨가 참 좋아요. 우리는 엄마와 아빠가 손을 잡고 큰 동굴이 될 필요가 있다. 우리 모두 작은 기차가 되었으니, 함께 동굴을 뚫자! 클릭합니다 동굴은 짧고 위험하니, 어린아이는 고개를 숙이고 허리를 굽혀야 한다! ""
(3) 결론 부분
아이와 선생님은 서로 포옹하고 작별 인사를 하고 유치원을 떠났다.
선생님: "작은 기차가 집에 갈 거예요. 어린이와 선생님이 포옹해야 학부모와 함께 유치원을 떠날 수 있어요!" ""
활동 확장: 교사는 개별 부모와 의사 소통합니다.
유치원 소규모 활동 계획 프로그램 3
첫째, 행사 시간: 4 월 4 일 오전.
둘. 위치: _ _ 공원
셋째, 참가자: 모든 유아, 교직원.
반당 3 명의 선생님, 담임 선생님이 팀을 이끌고 활동을 조직한다. (어린이 게임 구성, 어린이 안전, 팀 배치, 인원 점검, 활동 요약 등. 담임 선생님은 보조 (어린이 안전, 팀 배치, 약소아이 관찰) 를 담당하고 있습니다. 간호교사는 물류 (옷 벗기기, 약 먹기, 쓰레기 정리 등) 를 담당한다. ).
넷. 활동 목표
1, 걷는 법을 배우고, 아이의 의지를 단련하다.
2. 봄나들이를 통해 아이들이 자연을 접하게 하고 봄의 아름다움을 느낄 수 있도록 합니다.
3, 선생님과 동반자를 따르는 법을 알고, 무단 이탈해서는 안 된다.
4. 저는 환경보호 소위사입니다. 아이들에게 위생을 좋아하고 쓰레기를 함부로 버리지 않도록 교육합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
1. 아이의 정서를 안정시키고 준비한다.
2. 아이를 차에 태우고, 자리를 마련하고, 아이에게 안전에 주의하고, 개별 아이들에 주의하라고 일깨워준다.
3. 복장 준비: 가벼운 신발, 적당한 옷을 입고 부모에게 아기에게 정원복을 입도록 요구한다.
4. 음식 준비: 간식, 음료, 냅킨 소량 (과일은 껍질을 벗기고 잘게 썰어 랩에 넣는다. 위험한 간식을 가져오지 마라)
5. 선생님은 쓰레기봉투, 휴지, 카메라 등을 준비하십니다.
여섯째, 봄 여행 과정:
1. 출발하기 전에 아이에게 안전교육을 하고, 선생님의 지휘를 따르고, 함부로 떠나지 말고, 낯선 사람과 함께 걷지 말고, 인도를 걷고, 오른쪽으로 가면, 작은 선생님은 줄을 준비해서 아이를 보내야지, 흩어지지 마라. 선생님이 앞장서고, 중간에 한 선생님이 있고, 뒤에 한 선생님이 구호를 외친다. (여기는 주로 아이들이 자유롭게 달리거나 다른 사람을 따라가는 것을 막고, 여행을 할 때 안전에 주의하는 것이다. ) 을 참조하십시오
2. 봄의 경치를 찾아 관찰한다. 두루미 공원에 도착하자 아이들은 먼저 공원 주변의 환경을 참관했다.
(1) 잔디를 만지고 봄 푸른 풀이 쑥쑥 돋아나는 것을 느끼다.
(2) 버드나무의 색깔과 모양을 보면 버드나무는 어떤 모습일까요?
(3) 어떤 꽃을 찾아 어떤 색깔인지 말해라. 이는 아이들의 관찰력을 키우고, 아이들이 몇 가지 채소꽃의 모양과 색깔을 비교하고, 봄의 숨결을 느끼고, 제때에 화초를 아끼는 교육을 하도록 하기 위한 것이다. ) 을 참조하십시오
(4) 잔디밭에서 게임을 합니다
늑대, 지금 몇 시야?
B, 흰토끼가 풀을 뜯는다
3, 강 성장 관련 지식을 방문하십시오.
4. 아이가 음식을 나누고, 아이들에게 종이 부스러기를 함부로 버리지 않도록 교육하고, 위생을 말하는 좋은 습관을 길렀다. 아이들은 음식을 공유하고, 사교 능력을 키우고, 좋은 위생 습관을 기르고, 쓰레기를 함부로 버리지 않을 수 있다. ) 을 참조하십시오
5. 현장을 청소하고, 아동물품을 정리하고, 어린이 수를 세어봅니다. 아이를 키우는 데는 기본적인 위생 습관이 있고, 초보적인 안전의식이 있으니, 선생님을 따라가야지, 뛰어다니지 마라. 이 반의 선생님은 사진을 찍을 책임이 있다.
장소별 사진, 행사 사진.
6. 행사가 끝나고 유치원으로 돌아갑니다.
일곱째, 안전 조치:
1, 관리 및 감독 조치 강화. 이 반의 선생님은 아이들이 외출하는 안전을 전면적으로 책임지고, 아이의 활동을 조직하고, 선생님의 도움을 받아 규율을 유지하고, 보육원이 아이를 돌보는 일을 책임지고 있다.
2. 담임 선생님은 아이에게 봄나들이활동 안전교육을 실시하고 아이의 안전의식과 자기보호능력을 강화해야 한다.
3. 봄나들이하는 동안 지휘에 따라 제시간에 출발하여 제때에 귀교한다.
4. 모든 아이들은 반드시 원복을 입고 책가방을 메고 있어야 한다.
5. 봄나들이활동은 질서 정연해야 하고, 아이들에게 붐비지 않도록 교육하고, 쫓지 말고, 싸우지 마라.
6. 문명의 언행에 주의하고, 공공광장의 화초와 나무를 사랑하며, 아무 곳에나 쓰레기를 함부로 버리지 마라.
7. 담임 선생님은 매번 모임당 인원수를 세어 아이들의 안전을 확보해야 한다.
8. 우리는 구급약 (반창고, 물약) 을 가져왔다.
행사 확대: 유치원과 소반 아이들의 말하기 기술, 중반 아이들의 미술 작품.
유치원 소규모 수업 활동 계획 프로그램 4
활성 목표:
1, 아이들에게 다른 놀이를 탐구하게 하고, 아이의 발바닥 등 부위의 혈액순환을 촉진한다.
2. 아이의 끈기를 기르다.
이벤트 게임:
우선, 몸을 단련한다
둘째, 오솔길: 학부모와 아이들이 함께 자갈길을 걸으며, 아이들이 용감하게 걷도록 격려하고, 고통을 두려워하지 않도록 격려한다.
셋째, 다른 게임을 탐구하십시오. 부모들은 아이들이 오솔길에서 스스로 놀게 하고, 아이의 창조에 대해 시기적절한 칭찬을 하고, 기록을 잘 하고, 아이와 함께 하도록 한다.
넷째, 발바닥 마사지: 어른과 아이가 풀밭에 앉아 발바닥을 마사지하며 서로 감정을 주고받는다.
활동 권장 사항:
1, 아이들에게 맨발로 걷도록 요구하다.
2, 점차적으로, 시간이 점차 연장됩니다.
유치원 소규모 활동 계획 프로그램 5
주제: 행복은 신악이 건강하게 한 살 성장하도록 인도한다.
목표:
아이의 자기표현 능력을 키우고, 친자 관계를 증진하며, 아이에게 설날을 이해하게 하다.
시간: 연월일 오전 9 시.
위치: 클래스 강의실
이벤트 준비:
1, 설탕, 찹쌀가루.
2, 접시, 일회용 젓가락과 장갑, 식탁보.
3. 빨간 카드, 색색의 만년필, 빨간 밧줄.
4. 우리 반 학부모위원회 위원들에게 아이들과 함께 행사실을 배치하도록 요청합니다.
5. 초청을 보내고 학부모가 참여한다.
활동 프로세스:
1. 설날을 소개하고' 원일' 을 암송합니다
개장곡' 새해 복 많이 받으세요'.
세배: 엄마와 아빠, 할아버지, 할머니가 순조롭기를 기원합니다. 쌍용극주. 삼양 카이 타이, 사계절 부자; 오복림문, 66 대순; 칠성은 달을 받들고, 사방은 봄바람을 받치고 있다. 구운회 1 위는 더할 나위 없이 적합하다. 축하합니다.
2. 정월대보름을 만들다. 말해봐: 내가 먹었던 각종 정월대보름이야.
이 글은 정월대보름을 만드는 재료를 소개하고 제작 방법을 시연했다. 반죽한 정월대보름을 큰 접시에 담아 집단협력의 즐거움을 나누다. 정월대보름을 끓일 때 친자재능전시도 열린다.
3. 부모-자녀 재능 쇼.
선생님과 아이들은 단체춤' 복숭아꽃이 만발한다',' 소해군',' 손가락게임' 감자실크' 를 공연했다.
4. 정월대보름을 먹고 즐거워요.
5. 새해 위시리스트 카드를 만듭니다.
6. 학부모, 교사, 아이 상호 작용 춤' _ _ 춤'.
7. 새해 위시리스트 카드를 같이 걸어요.
5 편의 관련 문장 중' 유치원 소반 활동 기획 방안' 에서 선정:
★ 5 개의 선정 된 유치원 소규모 게임 활동 프로그램
★ 5 개의 실용적인 유치원 소반 게임 활동 방안을 선택하다.
★ 유치원 소반 예술장 5 선 행사.
★ 유치원 5 개 소규모 스포츠 게임 프로그램 요약 및 통합
★ 유치원 소규모 수업 계획 선정 5 건.
★유치원 소반 게임 교안 설계 방안 우수 범문 5 편.
★유치원 소규모 수업 활동 계획 2020 유치원 실천 활동 계획
★2020 년 유치원 어린이날 행사 기획 방안 5 선.
★ 5 개의 유치원 소규모 수업 수동 활동 요약을 신중하게 작성하십시오.
★ 유치원 소규모 수업 수동 활동 계획 5 부.