상해의 한 90 세의 아버지가 그의 아기를 데리고 새로운 연극을 했다. 아이를 달래는 과정에서 아이는 어쩔 수 없이 흔들면서 울음을 그쳤다. 부모는 짧은 시간 동안 아이를 달래는 것을 참을 수 있지만, 시간이 길면 아이는 심신이 지치게 된다.
이 90 년대 이후 아버지는 아이를 달래기 위해 장난감 기차를 사서 기차와 궤도로 유모차를 끌고 집을 돌았다. 이렇게 아이를 돌보는 방법에 대해 나는 개인적으로 다음과 같은 두 가지 견해를 가지고 있다.
관점 1: 이 방법은 매우 참신하다. 나는 부모님의 기지에 탄복했다. 현재 아이는 보물이라 온 가족이 서둘러 달래고 있다. 이런 이유로, 아이들은 돌보기가 어려워졌고, 심지어 영유아도 예외가 아니었다. 이 학부모는 장난감 기차로 유모차를 끌고 아이를 달래는 것을 생각할 수 있어 눈앞이 밝아졌다.
부모의 이런 방법은 온 가족을 홀가분하고 재미있게 한다. 말해봐? 고수가 민간에 있습니까? 나는 이 학부모가 티베트민의 고수라고 생각한다.
관점 2: 아이의 안전을 보장하는 상황에서 우리가 참고할 만하다. 아이를 달래려면 과학적인 방법뿐만 아니라 아이의 건강도 보호해야 한다. 이 학부모의 방법은 장난감 기차를 저속으로 집 주위를 돌게 하고, 결국 유모차를 움직이게 하여 아이를 즐겁게 하는 데 성공했다.
이렇게 아이를 달래는 방법은 학부모로서 배우고 참고할 만하다. 달래기 어려운 아이를 대할 때는 기이한 수단을 써서 안심할 수 없는 방법을 생각해 내야 한다.
젊은이들의 사유가 활발하고 사회물질의 풍부함과 더불어 두 가지 요소가 합쳐져 젊은 보아빠들과 아이들을 돌보는 기발한 수법과 새로운 수법을 많이 생각해 냈기 때문에 눈앞이 밝아지고 이목이 새로워졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언)