[관찰 후 반성문 작성 방법]
반성문 한 단어에 집중하세요. 많은 학생들이 관찰 후 반성문을 쓰기 시작합니다. 관찰. 나는 독자들이 내용을 모를까 봐 이야기의 줄거리를 처음부터 끝까지 소개하는 것을 좋아하지만, 내 감정을 표현하는 말이 거의 없습니다. 외아들'이라는 제목으로 처음부터 끝까지 모든 이야기를 들려줬다. 다시 한번 장밍밍이 인품과 공부를 모두 잘했다는 이야기를 먼저 쓴 뒤, 장밍밍 아버지의 갑작스러운 죽음과 그의 어머니가 심각해졌던 이야기를 쓰겠다. 그런 다음 장밍밍이 머리 빗는 법을 배운 후 힘든 집안일을 감당하고 힘든 상황을 견뎌낸 이야기와 그녀의 도움으로 하루하루 성장해가는 이야기를 써보겠습니다. 사회, 리뷰의 시작을 쓰는 방법. 마지막에는 장밍밍에게 배우고 싶다, 어려움에 굴하지 않고, 어릴 때부터 할 수 있는 일을 배우고 싶다고 썼다. 이렇게 구조화된 기사에 대한 평론에 대해서는 처음에 그가 그것을 주의 깊게 보고 영화의 줄거리를 기억하고 있다는 것을 확인했지만, 평론의 문체적 요구의 관점에서 볼 때 그것은 부적격이었다. 전체 글을 통틀어 마지막 문장만 있기 때문에 이 문장의 내용은 적절함에도 불구하고 글의 핵심을 파악하지 못하고 영화 소개처럼 편향적으로 쓰여졌습니다. 나는 학생들이 감정에 집중해야 한다고 강조한다. 텍스트를 보면 감정의 내용이 영화의 주요 내용의 약 4~5배를 차지한다. 기사에서는 영화의 내용을 적절하게 인용하여 의미를 전달했습니다. 따라서 영화 내용을 인용할 때는 몇 단어만 인용하면 되고 구체적인 설명도, 자세한 설명도 필요하지 않습니다.