네, 제 생각에 벼락치기는 대학생들에게 나쁜 일이 아닐 것 같아요. 물론, 나는 이것이 반드시 좋은 일이라고 말하는 것은 아니다. 내가 보기에 오리채식은 사실 비교적 중립적인 단어인데, 이 단어의 핵심은 선택에 있다. 물론, 내가 말한 중요한 전제 조건 중 하나를 무시하지 마세요.' 대학생' 에게 벼락치기가 반드시 나쁜 것은 아닙니다.
이 문장 개요
먼저,' 오리채식' 의 의미를 설명하겠습니다. 내가 찾은 자료에 따르면,' 임시 포불발' 이라는 말은 당대의 시인 맹교' 경경' 의 첫 문장에서 나온 것 같다. 임시 포불발, 아내에게 노란 선을 읽도록 가르친다. 원래 의도는 내가 늙었을 때 신에게 부처님께 복을 기원하기 시작했다는 것이다. 지금은 보통 평소에는 준비가 안 돼 마지막 순간에야 서둘러 일을 처리하는 사람을 가리키는 데 쓰인다. 이 말은 학생들에게 쓰였다. 대부분의 경우 평소에는 열심히 공부하지 않고 시험 직전에 허둥지둥 책을 보고 복습하는 것을 비유적으로 이르는 말이다.
맹교에서 경을 읽다
이전 단락의 내용에 따르면, 우리는 당연히 학생의' 오리채식' 학습 방식이 제창할 가치가 없다는 결론을 내릴 수 있다. 이것이 처음부터 전통적인 관점으로 오리채식 학습 방식을 보는 것이 좋지 않은 이유다. 나는 이런 학습 방식이 특별한 상황이 아닌 상황에서는 확실히 제창할 가치가 없다는 것을 확실히 인정한다. 그 이유는 학습의 "목적" 에 있다.
학과 부티크 수업
무슨 뜻이에요? 고등학교 전에 우리가 공부한 큰 목표가 무엇인지 생각해 보세요. 당신은 자신을 풍요롭게 하기에 충분한 지식을 습득하려고 노력했습니까? 나는 그렇게 생각하지 않는다. 사실 이 단계의 학생들이 평생 교육을 받을 수 있다는 것은 사상 도덕 교육이다. 많은 사람들이 어린 시절부터 아이의 미덕을 키우고 싶어하지만, 초등학교 중학교 고등학교의 지식이 평생 유용하다고 생각하는 사람은 아무도 없지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공부의 큰 목표는 좋은 성적을 시험하고, 엄마와 아빠, 할아버지, 할머니를 기쁘게 하고, 세뱃돈을 많이 주는 거야? 나는 내가 어렸을 때 확실히 그렇게 생각했다는 것을 인정한다. 이것은 학습의 작은 목표나 중간 목표라고 할 수 있지만, 큰 목표는 분명히 그렇지 않다.
현실적으로 우리는 초등학교에서 중학교, 중학교에서 고등학교까지. 12 년의 학생생활, 12 년의 학습생활은 사실 그 시험인 수능을 위한 것이다. 이 말들은 너무 현실적일 수 있다. 좋은 대학 시험, 명문대 졸업은 의심할 여지 없이 한 사람의 앞으로의 인생에 큰 영향을 미친다. 명문 대학을 졸업하는 것은 대기업에 입사할 수 있고, 임금이 높고, 대우가 좋다는 것을 의미한다. 만약 비명교 졸업을 한다면, 당신이 일하는 회사가 작은 공장에 있을 수도 있고, 당신의 일이 위태로울 수도 있고, 초과근무에 월급이 없을 수도 있습니다. 동시에, 당신의 급우들, 당신의 멘토들은 모두 당신이 사회에 진출한 후의 인맥이 될 것입니다. 이것은 고등학교와 이전의 열심히 공부하는 것이 필수일 뿐만 아니라 필수적이라는 것을 의미합니다. 이것은 거의 한 사람의 인생길과 관련이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
그래서 대학에 가기 전에 벼락치기를 하는 것은 매우 바람직하지 않다. 물론 속담에도 있듯이: chiming 총, 불행 해야 합니다. 시험 전 돌격은 확실히 너의 평상시의 성과를 높일 수 있지만, 시험이 끝난 후에, 너는 시험 전 돌격에 대한 지식을 기억할 수 있니? 이것은 분명히 불가능하다. 시험에 직면하여 시험 전에 한두 번 돌격할 수도 있고, 매번 시험 전에 한 번 돌격할 수도 있고, 심지어 수능 시험을 위해 벼락치기도 할 수 있다. 너의 성적도 향상될 것이다. 물론 네가 공부하면 성적이 향상될 것이다. 그러나, 이런 향상은 단지 이전의 자신보다 지금의 자신이 예전의 자신보다 더 낫다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 하지만 대학입시는 자신과 자신의 싸움이 아니다. 수능은 수많은 사람들이 간절히 바라는 운명의 전환점이다. 벼락치기로 너를 만족시켰지만, 너는 다른 사람과 경쟁할 수 있니? 매일 열심히 공부하는 사람이 모두 시험에 합격하지 못한다면, 운명이 모두에게 주는 큰 농담이 아니겠는가?
그래서 대학에 가기 전에 부처님의 발을 암기하는 것은 절대 불가능하다. 그런데 제가 대학에 가기 전에 범위를 정의했는데, 대학에 입학한 후에 이런 방법이 달라졌나요? 시험은 시험 전 돌격과 임시 포불발이 될 수 있습니까? 이 질문에 대해, 나는 대답할 것이다: 네, 맞습니다. 대학생은 아예 평소에 공부를 멈추고 시험 전에 돌격할 수 있다. 대학생은 공명정대하고 당당하게 부처님의 발을 위해 벼락치기를 할 수 있다. 내가 위에서 말한 것을 기억한다. 특별한 상황이 아닌 경우 벼락치기를 하는 것은 이런 말을 제창할 가치가 없다. 특별하지 않다고 했으니, 분명 특별한 상황이 있을 것이다. 대학은 특례이다. 대학은 다르다. 대학은 초등학교, 중학교, 고등학교와 다르다.
학생 여러분, 한 가지 질문을 드리고 싶습니다. 대학 첫날을 기억하시나요?
나는 그날 일어난 모든 일을 영원히 잊지 못할 것이다. 나는 내 인생에서 다시는 그런 비길 데 없는 신기감, 과거의 환송과 미래에 대한 거대한 동경을 느끼지 못할 것이라는 예감이 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그날 나의 경험이 대부분의 사람들을 대표하기에 충분할 것이라고 생각한다. 우리 부모님은 나와 오랫동안 함께 있을 수 없다. 그들은 아침에 차를 몰고 학교에 가고, 줄을 서서, 계산서를 내고, 이부자리를 들고, 기숙사를 치우고, 하루 종일 바쁘게 떠났다. 그리고 그들은 저녁에 교실에서 소회를 열어 새로운 학우를 알게 되었지만, 학교가 끝나면 자기 집으로 돌아갈 수 없고, 모든 음식은 식당에 가야 한다. 그때 나는 내가 이미 이전과 다르다는 것을 어렴풋이 깨달았다.
나의 모교
개학 첫날 나와 같은 생각이 있는지 모르겠다. 그 이후로 나는 아이에서 어른이 되는 첫걸음을 내디뎠다. 많은 일은 스스로 결정해야 한다. 이제 아무도 내 학업을 돌보지 않는다. 학교 수업이 너무 간단해서 갑자기 내 생활에 목표가 없어졌다. 어차피 학교 수업은 벼락치기로 시험 전에 돌격할 수 있다. 나는 보통 놀다. 낮에는 쇼핑을 하고, buy buy 에서 사세요. 저녁에 기숙사로 돌아가서 게임을 합니다. 아침에 일어나지 못하면 수업에 가지 않는다. 이것은 내가 방금 대학 캠퍼스에 입학한 시간의 진실한 묘사이며, 내가' 오리채식' 학습 방법을 생각하는 이유이기도 하다.
내가 처음에 말했듯이, 내가 이해한' 오리채식' 은 대학생들에게 좋고 나쁨이 없고, 단지 매우 중립적인 학습 방식일 뿐이다. 마찬가지로, 내가 처음에 말했듯이, 문제의 핵심은 취사선택에 있다. 그 시간 동안 나는 진지하게 생각했다. 무엇이 나의 행위가 탈선하여 더욱 방자하게 되었는가? 바로 대학에 입학한 후 나의 생활방식이 갑자기 바뀌었다. 내가 대학에 가기 전에, 나의 생활은 마치 선형 게임과 같다. 매일, 어디로 갔는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지, 모두 규정되어 있다. 밥을 먹어도 선택할 권리가 별로 없다. 대학에 입학한 후 펑, 내 생활은 열린 세상으로 변했다. 나는 갑자기 수많은 선택을 했다. 모든 것이 무수한 선택을 했다. 예를 들어, 밤에는 집에 가서 잠을 잘 자야 했는데, 지금은 기숙사로 돌아가지 않고, 밤새도록 K 를 부르고, 피시방에 가서 게임을 하고, 야시장에 가서 먹을 것을 다 먹을 수 있습니다. 이렇게 많은 선택들과 함께 수능 같은 사망선 압박도 없고 부모의 속박도 없고, 스트레스의 갑작스러운 석방은' 바다넓은 물고기 점프, 하늘 높은 새 비행' 이라는 매우 흥분된 느낌을 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
그러나 시간은 이렇게 공평해서 아무도 면할 수 없고, 아무도 그에게 잊혀지지 않을 것이다. 시험이 항상 오는데, 갑자기 며칠 앞으로 시험을 봐야 한다는 것을 알게 되었는데, 좀 심장 두근거림. 노는 데만 정신이 팔려 수업을 듣지 못했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 요 며칠 빨리 암기하고 시험 준비를 한다. 그리고 성적이 나올 때까지 기다리면 네가 시험에 합격했다는 것을 알게 된다. 너는 미친 듯이 기뻐서 첫 번째 오리채우기 체험을 마치고 오리채우기 스타일의 단맛을 맛보았다. 황하가 범람하는 것처럼 통제력을 잃을 수도 있다.
처음 강요당했을 때 시험 전 돌격할 때 너무 당황하여 첨부할 수가 없었을지 모르지만, 갑자기 알아차렸을 때: 아아! 원래 이렇게 며칠 배우면 시험을 볼 수 있고, 통과할 수 있다. 그 다음 나는 발견했다: 이봐! 원래 대학 과정을 통과하기만 하면 더 이상 배울 필요가 없었다. 이럴 때 너는 참지 못하고 정말 좋은 냄새를 맡을 수 없을 것이다. 결국 무미건조한 공부보다 누가 재미있게 노는 것을 좋아하지 않겠는가? 이 시점에서, 첫 번째 능동적 인 트레이드 오프가 완료되었습니다. 벼락치기는 가능하기 때문에 공부와 놀이 사이에 놀기로 선택하고 기말고사를 위해 벼락치기를 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
우리는 어릴 때부터 한 집에서 바퀴벌레 한 마리를 발견하면 이 집에 이미 바퀴벌레가 있다는 것을 알 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 바퀴벌레, 바퀴벌레, 바퀴벌레, 바퀴벌레, 바퀴벌레, 바퀴벌레, 바퀴벌레, 바퀴벌레) 사실 이 말도 맞다. 네가 첫 번째 과외를 할 때, 반드시 두 번째, 세 번째, 무수히 과외할 것이다. 이런 저투입, 빠른 보답, 저위험 방식은 당대의 급변하는 대학생의 생활 방식에 잘 어울릴 수 있다. 그래서 분명히, 오리채식 학습 방식은 대학에서 급속히 확장되었다. 시험이 되면 평소에 텅 빈 도서관은 사람들로 붐벼서 자리를 잡지 못하고 교구와 참고서를 빌릴 수 없다. 시험 주기가 끝나면 도서관은 곧 텅 빈 모습으로 회복될 것이며, 교구와 참고서를 훑어보는 사람은 거의 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 분명히, 시험 주기는 도서관에서 찾기 어려운 사람이 일시적으로 부처님의 발을 껴안게 했다.
도서관
나는 평소에 놀다가 시험 직전에 벼락치기를 해서 시험 전 깜짝 이벤트를 준비하고, 시험에 합격하면 다음 순환을 시작한다. 어떤 학우들은 분명 의문이 있을 것이다. 이런 순환은 노리개 상지, 자포자기, 사람을 낭비하는 것이다. 왜 나는 아직도 벼락치기를 하는 것이 나쁜 일이 아니라고 말합니까? 왜 대학생들이 공명정대하게 시험을 준비할 수 있다고 말합니까?
학우들 때문에, 나는 단지' 놀이' 와' 학습' 이라는 두 가지 선택을 예시로 내 관점을 증명하기로 선택했을 뿐인데, 대학생이' 놀이' 와' 학습' 이라는 두 가지 선택밖에 없다고 누가 말했을까? 앞서 말했듯이 대학생의 선택은 매우 풍부하다. 놀이로 공부가 지연되는 것이 정말 좋지 않은지 광명정대하게 부처님을 위해 학원을 해서는 안 된다. 하지만 만약 당신이 놀지 않는다면? 만약 당신이 그림을 그리고 있다면요? 만약 네가 그림 그리는 것을 좋아한다면, 대학에 가기 전에 너는 그림을 그릴 시간이 없다. 대학에 입학한 후, 너는 모든 시간을 그림에 쓰고, 침식을 잊는다. 당연히 공부를 고려할 수 없으니, 어쩔 수 없이 벼락치기를 하고 시험 전에 돌격하여 대처해야 한다. 이런 임시 포불발이냐, 나쁜 것이냐? 네가 이렇게 그림 그리는 것을 좋아한다는 것을 누가 알았겠는가, 앞으로도 유명한 화가가 될 수 없다. 열심히 공부하면, 만점을 받더라도, 아무도 당신의 성적 때문에 당신의 그림을 사지 않을 것입니다. 만약 당신이 잘 그리지 못한다면, 아니면 기계를 좋아하거나 대학에 가기 전에 배울 시간도 없고 배울 필요도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 기계명언) 대학에 입학한 후, 너는 하루 종일 너의 로봇이 무엇을 해야 할지 생각하고 있다. 결국 너는 중요한 경기에서 상을 받아 영예를 얻었다. 하지만 공부도 지체하고, 벼락치기를 할 수밖에 없었고, 시험 전에 깜짝 놀래켜 대처해야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 마지막 순간의 벼락치기가 반드시 나쁜 것은 아니다. 아마도 졸업할 때, 당신은 많은 중요한 기계대회에서 좋은 성적을 거두었기 때문에 대기업의 중시와 채용을 받게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 졸업명언) 열심히 공부해서 그렇게 좋은 성적과 그렇게 많은 상을 받지 못한다면, 당신을 좋아해야 할 대기업과 대기업들이 당신의 학업 성적 때문에 당신을 채용할 것입니까? 만점을 받아도 게다가 대학원 시험도 마찬가지다. 대학원 시험의 많은 과목이 네가 학교에서 공부하는 수업과 일치하지 않는다는 것은 잘 알려져 있다. 그래서 내가 너에게 선택권을 줄게. 너는 대학원 과목의 학습 시간과 대학 과정의 학습 시간을 어떻게 분배할 거니? 대부분의 학우들은 대학 과정의 학습 시간을 최대한 줄이고 대학원 시험 과목을 공부할 수 있는 시간을 마련하는 것이 한 가지 답만 있을 뿐이라고 생각한다. 설령 이로 인해 학교 수업이 시험을 위해 벼락치기를 할 수 밖에 없게 된다 해도 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언)
우리의 인상에서 대학 단계는 정말 인생에서 가장 한가하고 시간을 낭비하는 시기이지만, 대학생의 선택이 많다는 것을 잊지 말아야 한다. 인생의 궤적과 선택이 완전히 다른 시기에, 우리는 모든 일에 시간을 동등하게 분배할 수 없을 것이다. 우선 순위, 중요성, 중요하지 않은 순서를 정해야 한다. (존 F. 케네디, 시간명언) 수능에서 우리는 항상 성적이 나무통 효과라고 말하는데, 바로 너의 최종 성적이 너의 결점에 달려 있다는 것이다. 만약 네가 더 많은 결점을 보완할 수 있다면, 너는 더 높은 점수를 얻을 수 있다. 맞아요. 수능 요구 사항은 각 과목의 균형성을 높이는 것이고, 또 하나의 한계효과는 120 에서 140 으로 80 에서 120 으로 올리는 것이 쉽지 않기 때문에 수능 전에 우리가 추구하는 것은 나무통 효과다. 하지만 대학에 도착하자 상황이 완전히 달라졌다. 대학은 고등학교와는 달리 나무통 효과를 더 이상 추구하지 않고 장판 효과, 즉 장판이 길수록 사람이 두드러지고 수입이 높아진다. 쇼트보드가 지나갈 수만 있다면, 즉 당신이 수업을 통과하기만 하면 아무도 신경 쓰지 않고 그렇게 중요하지 않다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 오리채식 학습은 매우 중립적인 학습 방법일 뿐이다. 이런 학습 방식은 좋고 나쁨과는 무관하지만 개인의 선택이다. 그것은 우리의 시간을 절약하고, 우리의 주의를 더 중요하고, 우리의 관심을 받을 만한 것에 집중할 수 있다. 만약 이런 방식이 가져오는 이점이 위험보다 훨씬 더 크다면, 왜 기꺼이 하지 않겠는가?
문장 쓰기 전에 정보를 검색하는 데 많은 시간을 보냈습니다. 처음에는 오리채식의 흥기와 유행을 알아보고 싶었지만, 이 방면에 대한 내용은 정말 형편없었다. 반대로, 어떻게 효율적으로 과외할 수 있는지를 가르쳐 주는 정보는 소털처럼 많다. 나는 사실 매우 재미있다고 생각한다. "무턱대고 외우다" 는 것은 항상 대체적인 효율적인 학습 방식으로 여겨져 왔다. 이제 모두가 만족하지 않습니다. "효율성" 보다 더 많은 "효율성" 을 추구해야 합니다. 한 가지 관점에서 볼 때, 이것은 게으름 위에 있는 더 효율적인 게으름이다. 하지만 또 다른 관점에서 볼 때, 대학생들은 임시로 부처님의 발을 껴안는 행동을 보편적으로 받아들이는 것 같으며, 그들은 일반적으로 더 효율적인 임시 부처님의 발을 잡는 방식을 추구하고 있습니다. 나는 이것이 또한 사회 발전 속도가 빨라진 증거라고 생각한다.
인터넷에서 볼 수 있는 자료 문장 에서 볼 수 있다. 모든 시험은 마지막 과외를 가르쳐 주는 것이다. 예를 들면,' 4 급 육급 알몸 시험',' 대학 기말고사 어떻게 과외를 가르치는가' (세부 사항은 각 과목으로 분해되어 일일이 열거하지 않는다), 심지어는 등산 방법을 가르쳐 주는 것도 있다. 물론, 너무 많은 문장, 나는 일일이 열거할 수 없다. 다음은 내가 정리한 4 급을 어떻게 부처님을 위해 과외하는 문장 단편이다. 우리는 함께 분석할 수 있다.
첫째, 듣기 부분의 퍼즐 기교
"1. 페어링 대화 (즉," 음성양쇠퇴 "원칙)
여자가 대화에서 입을 열 때, 너는 반드시 자세히 들어야 한다. 남성은 일반적으로 여성의 건의와 요구에 동의한다.
여학생은 일반적으로 남학생보다 강하기 때문에 일반적인 대화는 여학생이 남학생보다 강하다는 것을 보여준다. 어쨌든 각 방면은 다 그렇다.
2. 옵션의 얽힘 문제 ('가장 가까운 선택이 가장 완전하다, 반대로 두 번째 선택이다' 의 원칙) 는 의미가 비슷하며 비교적 전면적인 표현을 하면 누구를 선택한다!
이 두 가지 옵션은 반대의 뜻을 나타낸다. 누구를 선택해야 합니까? 답은 반드시 둘 사이에 있어야 한다. 이 시점에서 답을 확인하기 위해 내용을주의 깊게 들어야합니다. 나는 정말 이해하지 못하지만, 너는 50% 의 가능성이 옳다.
태도 문제 ("선호 긍정적" 원칙)
태도 옵션에 관해서는 긍정적이고 낙관적인 긍정적인 에너지 옵션을 선택해야 한다.
4. 용에서 질문까지 ("처음 세 문장은 답이다" 의 원칙)
긴 대화의 첫 번째 질문은 의외로 처음 세 마디가 답을 주었다. 키워드가 있는 화제 ('답은 키워드 근처에 있다' 는 원칙)
Buthoweverfirst 의 비교급이 처음 나타났을 때 ... 등등, 이 곳들은 모두 답이 있다.
5. "나쁜 경향" 원칙
표를 살 수 없고, 숙제를 다 할 수 없고, 시험이 어렵고, 주변 환경이 나쁘고, 기차비행기가 연착되고, 선생님이 엄격하다! 이것은 매우 중요합니다 ~
6 "대답 균형" 원칙
25 개의 영어 듣기 객관식 질문
25 가지 답은 6A+6B+6C+6D=24 가지 옵션 +ABCD 입니다.
어떤 것이든.
최종 결론: 6A+6B+6C+6D+A/B/C/D=25 "
둘째, 작문 틀
"0 1. 영어 4 급 작문 템플릿: 문제 해결
수험생에게 여러 가지 문제 해결 방법 1 을 나열하도록 요구하다. 문제의 현황 2. 해결 방법 (솔루션의 장단점)
최근 며칠 동안, 우리는 나의 문제 A 에 직면해야 했고, 점점 더 심각해졌다. 우선, 우리는 이 상황에 대처하기 위해 일련의 효과적인 조치를 취해야 한다. 한편으로는, 다른 한편으로는 (솔루션 2). 마지막으로 (시나리오 3). 나는 믿는다-(나의 해결책). 그래서 저는 밝은 미래가 우리를 알고 있다고 믿습니다. 왜냐하면. ""
인터넷에는 사람들에게 효율적으로 벼락치기를 가르치는 내용이 많다. 편폭의 제한으로, 여기는 일일이 열거하지 않는다. 나는 문말에 처음 두 장에서 인용한 문장 출처를 열거할 것이다. 다음으로, 위에 열거된 구체적인 내용에 근거하여, 이 효율적인 오리채식 학습 방법을 자세히 분석해 보겠습니다.
눈시울이 뾰족한 학우들이 보았을 수도 있지만, 나는 줄곧 위에서 인용한 내용이' 효율적으로 부처님을 위해 오리를 채우는 것' 이라고 생각했다. 맞아요. 제 생각에는, 위의 두 문장 더 이상 "오리 채우기" 범주에 속하지 않습니다, 하지만 "효율적인 오리 채우기, 오리 채우기" 범주에 속하는, 나는 학생 들이 잘 알고 있어야 한다고 생각 하기 때문에. 시험이 다가올 때 책의 지식점을 통합하고 정련하여 대량의 연습을 보충함으로써 성숙을 가속화하고 빠르게 효과를 볼 수 있는 효과를 얻을 수 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 제가 지난 문장 동안 분석한 바와 같이, 이것은 잘못이 아닙니다. 오히려 많은 시간을 절약하고 우리가 더 신경 쓰는 일에 집중할 수 있다. 하지만 이 효율적인 오리 채우기 교육은 어떨까요? 이 두 편의 작문의 행간에서 볼 수 있듯이, 그것은 기본적으로 문제 해결 기교를 말하지 않고 핵심 지식점을 포함하지 않는다. 다른 말로 하자면, 만약 네가 이런 효율적인 오리채우기 문장 들을 읽지 않는다면, 너는 시험에 합격하지 못할 것이다. 이 문장 후, 당신은 여전히 실패할 수 있습니다. 이 문장 들이 너에게 얼마나 많은 성적을 가져다 줄 수 있니? 이러한 문장 중 핵심 지식점은 없고, 단지 문제를 다루는 기교일 뿐, 얼마나 많은 도움을 줄 수 있는지, 하나의 형형형적 개념에 속한다고 말할 수 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 아마도 가장 큰 승진은 당신의 자신감일까요? 첫 번째 듣기 기술을 살펴 보겠습니다.
쌍대화 (즉' 음성양쇠퇴' 원칙) 는 대화 중 여성이 말을 할 때 반드시 잘 들어야 한다. 남성은 일반적으로 여성의 건의와 요구에 동의한다. 여학생은 일반적으로 남학생보다 강하기 때문에 일반적인 대화는 여학생이 남학생보다 강하다는 것을 보여 준다. 어쨌든 모든 방면이 그렇다. "
이' 음성양쇠의 이치' 를 증명하기 위해, 나는 최근 5 년간의 4 급 청력 진제와 답안을 뒤집었다. 나는 확률적으로 이 원리가 확실히 존재한다는 것을 알게 되어 놀랐다. 답이 여자 말 속에 숨어 있는 질문은 정말 흔하다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 이런 문제는 보통 남학생이 문제를 겪는 것이고, 여학생은 늘 믿을 만한 건의를 한다. 그러나 다른 상황이 있을 수 있으므로 이 원칙은 일반적으로 적용되지 않는다. 만약 네가 맹목적으로 이 원리를 믿는다면, 결말은 좋지 않을 것이다. 결국, 이 문장 기술은 이 음성양쇠의 원리가 아니라, 문장 전체가 내가 인용한 부분과 내가 인용하지 않은 부분을 포함한다. 모두 선생님을 겨냥한 것이지 문제 자체를 겨냥한 것이 아니다. 이 기교는 모두 질문자의 심리에 관한 것이지 시험지에 있는 유일한 진실된 답이 아니다. 이런 기교의 단점은 예년의 진문제를 보고 이런 원리들이 사실이라고 생각한다는 것이다. 시험은 정말 간단합니다. 하지만 시험장에 도착해서 시험지를 보면 알 수 있다. 올해 질문자가 머리를 두드렸는지 예년의 관행과 원칙이 모두 달라졌다.
인터넷에서 전해지는 듣기 기교
작문 문제도 마찬가지다. 학생들은 내가 두 번째 부분에 붙인 작문문제 템플릿을 보고, 문장 쓰기, 문장 쓰기, 심지어 문법까지 익힐 것을 요구하지 않는다. 자주 사용하는 단어와 구를 기억하기만 하면 빨리 4 급 작문을 쓸 수 있다. 시작과 끝, 모든 장소는 공통된 문장형으로 너에게 적용된다. 너는 작문 제목의 요구에 따라 단어와 어구를 작성하기만 하면 된다. 정말로 120 자 ~ 180 자의 작문을 십여 개의 빈 문제를 만들 수 있다. 그러나, 당신이 적용할 수 있는 하나의 템플릿만 장악할 때, 작문을 쓰는 것은 빈자리가 된다. 간단해 보이지만 작문문제의 유형을 정말 예측할 수 있을까요? 아니요, 템플릿의 적용 가능성은 매우 제한적입니다. 나는 이 템플릿들이 참고가치가 있다는 것을 인정하지만, 통과된 희망은 너무 모호하여 이런' 고교 오리채식 불발' 에 완전히 기탁할 수 없다.
인터넷에서 영어 4 급 작문 템플릿을 보급하다
나는 자료를 조사할 때 이렇게 효율적인 오리채식 문장 을 너무 많이 보았는데, 기본적으로 각 업종의 각종 증명서를 포함할 수 있다. 이 몇 가지는 각각 다르고 전혀 관련이 없는 것처럼 보이지만 가장 기본적인 핵심은 전혀 변하지 않았다. 예년 진문의 규칙적인 역추측을 바탕으로 일련의 답안 기준을 총결하여 시험 때 지식점을 파악하지 않고도 답을 할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 하지만 솔직히 법칙이 있든 없든 예년 시험의 진문제를 진지하게 연구하면 그럴듯한' 법칙' 을 찾아내는 경우가 많다. 하지만 이 인과 법칙은 아직 일어나지 않은 시험에 정말 적용됩니까? 나는 그렇게 생각하지 않는다. 아마도 한 번의 시험으로 과거에 발견한 모든 규칙을 뒤집을 수 있을 것이다. 그럼, 이번 시험의 시험문제도 역년 진문의 범주에 속할 때, 너는 그로부터 새로운 법칙을 추출할 수 있다.
여기를 보니 많은 학우들이 혼란스럽지 않나요? 아, 대학생이 벼락치기를 하는 것은 나쁜 일이 아니라고 했잖아. 너 왜 여기 있니? 너는 또 나쁜 말을 했다.
학생 여러분, 저는 벼락치기를 지지합니다. 암기해서 끝까지 스스로 공부하고 지식을 습득해야 한다고 말하다. 시험을 볼 때 너는 시험 문제에 대한 진정한 통제권을 가지고 있다. 너는 어떤 문제를 네가 할 수 있는지, 어떤 문제를 할 수 없는지, 어떤 문제를 네가 애매하게 할 수 있는지 쉽게 알 수 있다. 그리고 나는 효율적인 오리채우기 교육을 비판했고, 내가 인터넷에서 가르치는 것은 모두 문제를 가리는 기교였다. 튜토리얼에 따라 질문에 답하고, 마지막까지, 너는 여전히 자신이 얼마나 맞힐 수 있는지, 얼마나 맞힐 수 없는지 모른다. 이것이 바로 통제와 모든 것의 차이다. 모든 것을 운명에 맡기지 말고 최종 결정을 내리지 마라. 그렇지 않으면 운명의 선물이 아니라 운명의 농담이다.
문장 너무 길어서 학생들이 거의 없어졌어요. 마지막으로, 오리 채우기의 적용 가능성에 대해 이야기하십시오. 틀림없이 어떤 학생들이 읽기 전 문장 때 갑자기 머릿속에 물음표가 떠올랐을 것이다. 왜 내가 제시한 모든 예는 대학 과정 시험을 위해 벼락치기를 하는 것입니까? 다른 건 안 되나요? 예를 들어 그림을 그릴 때 벼락치기를 할 수 없나요? 예를 들어, 나는 로봇 대회를 위해 벼락치기를 할 수 없는데, 경기가 곧 시작될 때까지 기다릴 수 없을까? 예를 들어, 시험이 시작될 때까지 기다릴 수 없습니다. 시험 전에 벼락치기를 할 수 있습니까?
마지막 세 가지 질문에 대한 답은 매우 일치한다, 물론 아니다. 왜 혼자 대학원 시험을 위해 벼락치기를 할 수 없는지 쉽게 이해할 수 있다. 대학입시는 할 수 없기 때문이다. 학생들은 몇 가지 다른 요인을 배제한 후 대학원 시험이 수능과 비슷한지, 같은 준비 주기가 길고, 같은 시험 (수능 시험은 단 한 번밖에 없지만, 대학원 시험은 필기시험 두 번의 면접) 을 생각해 볼 수 있다. 마찬가지로 이상적인 대학에 합격하려면 많은 경쟁자를 짜내야 한다. 사실 둘 다 지구력 마라톤이다. 누가 더 오래 버틸 수 있는지, 누가 스트레스와 외로움을 더 잘 견딜 수 있는지 보자. 벼락치기는 단거리 달리기 같다. 다른 사람이 종점에서 겨우 100 미터밖에 떨어져 있지 않을 때, 너는 속도를 반 빠르게 질주한다. 아무리 빨리 뛰어도 우승을 할 수 없다. 그래서 일시적으로 부처님의 발을 껴안는 것은 당연히 대학원 시험에 적용되지 않는다.
기계 경기의 유형과 대학원 시험은 차이가 있고 유사점도 있다. 만약 네가 이런 시합에서 상을 받고 싶다면, 네가 얼마나 많은 성적을 거두었는지 보는 것이 아니라, 네가 얼마나 많은 상대를 물리쳤는지 보는 것이다. 일단 순위와 같은 상황에 부딪히면, 의심할 여지 없이 위에서 말한 마라톤 대전으로 변할 것이며, 일시적으로 부처님의 발을 껴안는 허상은 결코 당신이 원하는 결과를 얻을 수 없게 될 것이다. (존 F. 케네디, 도전명언)
그림 그리는 것과 같은 것은 성장과 시간이 밀접한 관련이 있는 것이다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 네가 얼마나 많은 시간과 노력을 기울였는지, 얼마나 많은 성장을 거둘 수 있다. 내 의견으로는, 부처님의 발을 일시적으로 잡을 가능성은 거의 없다. 수준의 빠른 발전도 축적의 결과일 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 지금은 다양한 회화 속성반이 있지만 이 속성반 공부도 오리채식 수준을 훨씬 넘어섰다. 그럼에도 공부를 마친 후에는 기초가 좋을 수 없다. 파운데이션의 단점이 아첨하는 수법에 가려졌다고 말할 수 밖에 없다.
오리채식은 적용 범위가 있다는 것을 알면, 내가 왜 오리채식이 중립적인 학습 방법이라고 말하는지 이해할 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이런 학습 방법을 올바르게 사용하면 시간을 절약하고 주의력을 집중할 수 있지만, 잘못 사용하면 여러 가지 나쁜 결과를 초래할 수 있기 때문이다. 이것이 바로 그것의 중립이고, 좋고 나쁨이다. 우리가 해야 할 일은 독선적으로 이런 학습 방식을 비판하거나 맹목적으로 사용하는 것이 아니다. 분석을 잘 하고, 좀 더 이성적인 방식으로 언제 어디서 사용할 것인지를 선택해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나는 우리가 그것을 잘 이용한다면, 그것은 항상 우리에게 좋은 결과를 가져다 줄 수 있고, 그것은 항상 나쁜 결과를 피할 수 있다고 믿는다.
위에서 볼 때, 나는 이미 열거된 몇 가지 예시에서 임시로 부처님의 발을 껴안는 적용 범위에 대해 대충 이야기했다. 하지만 이렇게 흐릿한 결말은 내 스타일이 아니다. 다음으로 오리채식의 이런 학습방법이 어디에 적용되는지, 어디에 적용되지 않는지 분명히 말씀드리겠습니다.
1 ..? 대학 과정: 의심의 여지없이 적용됩니다. 결국, 나는 거의 항상 이것을 예로 들었다. 여기에는 두 가지 이유가 있습니다. 첫째, 대학학 과정은 졸업 후 쓸모가 별로 없다. 그리고 이 수업들은 네가 책을 읽으면 지나칠 수 있다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 그래서 대학시험은 벼락치기에 적합하다.
2.? 대학원 시험, 모델 대회 등 경기: 적합하지 않다. 순위를 추구하는 사람은 누구나 마라톤 경기가 된다. 위에서 설명한 바와 같다. 만약 네가 평소에 노력하지 않는다면, 최근에 다시 스퍼트를 하는 방식은 분명히 네가 좋은 순위를 얻는 데 도움이 되지 않을 것이다.
3.? 특기를 좋아하다: 적합하지 않다. 많은 기술들이 평생 유용하다. 예를 들면 그림 그리기, 피아노 연주 등이다. 마찬가지로, 이러한 기술의 성장은 소요 시간과 정력에 비례하며, 당신이 장악하고 있는 진도를 고찰할 시험도 없기 때문에, 벼락치기를 할 필요도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 만약 네가 좋아하지 않는다면, 너는 하지 않아도 된다. 취미는 네가 좋아할 때 하는 그런 일이다.
요약하면, 점수일 뿐이면 더 이상 깊이 따질 필요가 없으니, 일시적으로 부처님의 발을 껴안을 수 있다. 다른 사람과 순위를 경쟁해야 한다면, 당분간 벼락치기를 해서는 안 된다. 깊이 배우고 장악하려는 사람은 부처님의 발을 위해 일시적으로 부처님의 발을 끌어안아서는 안 된다.
임시로 부처님의 발을 껴안는 적용성.
마지막으로, 저는 대학생들이 오리채식 발전에 대해 어떻게 생각하는지 이야기하고 싶습니다. 이것이 제가 요 며칠 동안 많은 자료를 결합해 온 아이디어이기도 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학생명언) 단지 한 집안의 말일 뿐, 학생들은 볼 수 있다. 나는 옛날에 대학생들이 아직 불발을 위해 벼락치기를 할 수 있는 옵션이 없었다고 생각했다. 많은 저명한 위대한 과학자와 엔지니어들이 그들의 대학 분야에 종사했을 뿐만 아니라, 많은 무명, 심지어 무명 사람들도 졸업 후 그들의 전공에 적합한 직업을 찾았다. 그 당시 코스는 매우 중요하며 가장 중요하다고 할 수 있습니다. 그러나 대학 등록 확대 이후 대학의 학생 모집 문턱이 낮아졌다. 대학에 갈 수 있는 사람은 모두 열심히 공부하는 학생은 아니지만, 노는 데만 열중하면 대학에 갈 수 있다. 그리고 어떤 대학생들은 이미 졸업을 시작해서 전문적인 직업을 찾지 못했다. 전공 수업이 점점 더 중시되지 않게 되면서 대학생들은 종종 수업 밖에서 자신의 실력을 높이기 위한 조치를 취한다. 지금 경기가 갈수록 많아지면서 대학생들의 모든 정력이 장외에 있어서, 임시로 부처님의 발을 껴안는 것이 점점 보편화되고 있다.
수소폭탄의 아버지 유민은 북경대학교 물리학과를 졸업했다.
사람들은 종종 검을 신사의 무기에 비유한다. 그 이유 중 하나는 검에는 양날이 있고, 한 날은 적을 잘라낼 수 있고, 한 날은 자신의 단점을 잘라낼 수 있기 때문이다. 오늘날 사람들은 부적절한 사용이 유익할 뿐만 아니라 좋지 않은 결과를 가져올 수 있는 일, 일, 방법 방법을 양날의 칼로 묘사하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는' 임시 부처님 발' 이 양날의 검이라고 생각한다. 제대로 사용하면 효율을 높일 수 있지만, 잘못된 곳을 사용하면 좋은 효과를 얻을 수 없다. 심지어 과도하게 사용하면 어떤 일에 대한 통제력을 완전히 잃게 될 수도 있다. 하지만 실제로는 중립적입니다. 어떤 것이 될지는 그것을 사용하는 학생들에게 달려 있습니다. 그래서 학우들이 더럽혀지지 않기를 바라지만 미화하지 마세요. 그냥 평범한 도구일 때, 필요할 때 사용한다. (존 F. 케네디, 도구명언)
참고:
첫 번째 인용된' 듣기 기교' 는 반월담' 어떻게 4 급 시험 전날 벼락치기를 할 것인가' 에서 발췌한 것이다.
두 번째 인용' 작문 템플릿' 은 경처녀의 우수한' 영어 4 급 작문 통용 템플릿' 에서 발췌한 것으로, 시험 전에 반드시 외워야 한다! \ "을 참조하십시오