설명: 도: 교사가 따라야 할 이치, 교사가 전수한 지식을 가리킨다. 선생님을 존중하고 선생님의 가르침을 중시하다.
에서: 남조 엽판' 후한서 공자전': "나는 명주를 듣고 반드시 스승을 존경하고 도를 중시할 것이다."
선생님을 존중하지 않는 영명한 왕은 없다고 합니다.
예: 학생이 말했다: 스승을 존중하고, 동창을 단결하는 캠퍼스는 바로 아름다움, 일종의 문명의 아름다움이다.
둘째, 멘토
설명: 좋은: 좋은; Y: 도움이 됩니다. 도와줄 수 있는 훌륭한 스승과 좋은 친구를 가르칠 수 있다.
출처: Peng qingyan 갈매기 "깜둥이": "그 멘토가 있지만; 시어머니의 마음을 쓴 설득; 그러나 항상 한 귀로, 한 귀로; 때때로 나는 그것을들을 수있다. 만약 당신이 화를 내고 싶다면, 모두 호두사미다. "
번역: 그럼에도 불구하고 훌륭한 스승과 좋은 친구가 있다. 시어머니의 마음을 쓴 설득; 이 모든 것은 왼쪽 귀에서 오른쪽 귀로 들어옵니다. 시간이 있어도 들어갈 수 있습니다. 만약 당신이 화를 내고 싶다면, 보통 범두뱀의 꼬리입니다.
예:? 어렸을 때, 너는 내 마음속의 영웅이었고, 나로 하여금 어둠 속을 헤매는 것을 두려워하지 않게 했다. 어른이 되면 너는 나의 훌륭한 스승이자 친구이고, 내가 인생의 진로를 찾을 수 있도록 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어버이날, 즐거운 하루 되세요!
셋째, 선생님은 분명하지 않다
설명: 교사: 군대; 이름: 이름, 사유로 확장자. 출병할 이유가 없다. 이것은 또한 어떤 일을 할 정당한 이유가 없다는 것을 의미한다.
에서: 남북조 서릉 "진무제가 촬영되었을 때 북제광릉주": "사단 불명; 이것이 바로 조화입니다. "
어떤 일을 하는 데는 정당한 이유가 없다. 이것은 화해의 이유 중 하나이다.
말할 필요도 없이, 나는 오늘 조자룡에서 무명 교사이지만, 나는 전 세계 사람들에게 부끄럽지 않다고 생각한다. 또한, 조조와 혼자 동탁을 추격할 때, 당신은 어디에 있습니까? 그러니 조정으로 나를 억누르지 마세요.
한자의 획
넷째, 범죄를 가려내다
설명: 군대를 동원하여 상대방의 죄악을 규탄하다. 큰 소란을 피우고 한 무리의 사람들을 모아 문문안을 묻는 뜻도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
에서: 심송 광호' 논맹시' 권 25: "원호는 개원, 예복, 음악, 중학교용 서예, 후립, 자칭 대협이라고 합니다. 법정은 유죄이다. "
원호는 연호, 전문복, 주부 전용 예악을 고치고, 전국에 서예, 후 등의 형식으로 국가의 모든 예절을 사용하라고 명령하며, 자칭 대하국이라고 부른다. 조정은 군대를 동원하여 상대방의 죄악을 규탄했다.
예: 펑 하는 소리와 함께 노트북을 가지고 놀고 있던 준이는 놀라서 눈을 떴다. 그리고 비판받으러 온 얼굴을 보았지만 그 얼굴의 눈빛은 차갑고 음산했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
다섯째, 시작은 불리하다
설명: 사단: 군. 리옹: 평온함. 순조롭지 못하다. 당초에 일이 참패를 당했다고 묘사하다.
에서: 현대 왕삭' 고집' 2 부 속편:' 사업을 잘 시작하지 못한다. " 마청이 골목에서 머리를 내밀었는데, 정말 작가가 그를 쫓고 있지 않다는 것을 알았다. 그는 이제야 마음을 놓고 관관관에게 말했다. "오늘 모든 작가가 거리에 없을 줄 누가 알았나?" ""
예: 그러나 그녀는 소원을 이루어 갑자기 변했다. 그녀는 첫 전투에서 이겼지만 시작은 불리했다. 그녀는 나이트클럽에서 발판을 마련하여 없어서는 안 될 버팀목이 되었다. 그녀는 많은 돈을 벌었지만, 화복이 있어 매일 오락협회의 마대강을 끌어들였다.