요약: 이 글은 설문조사와 인터뷰를 결합한 방법으로 현재 청소년의 소비행위와 소비심리를 조사했다. 조사 결과 용돈의 출처가 안정적이고 액수가 상당하기 때문에 청소년들은 소비시 가격을 고려하지 않고 개성을 추구하며 더 높은 물질적 수요를 충족시켜 삶을 즐기는 것으로 나타났다. 청소년 소비심리가 형성되는 과정에서 사회문화, 사회적 인지도, 가정이 그들에게 영향을 미치는 세 가지 주요 요인이다.
첫째, 주제의 목적과 의의
개혁개방 이후 중국은 이미 계획경제에서 시장경제로 바뀌었다. 상품이 판매자 시장에서 구매자 시장으로 전환될 때 경쟁에 참여하는 상품은 두 가지 조건을 충족해야 합니다. 하나는 소비자의 수요를 충족시키는 품질과 기능을 갖추어야 한다는 것입니다. 두 번째는 소비자를 끌어들이는 포장이 있어야 한다는 것이다. 그래서 사람들은 브랜드와 포장을 중시하기 시작했다. 쇼핑을 할 때 사람들은 실물뿐만 아니라 상품이 표현할 수 있는 개념 (패션, 지위, 개성) 을 구매한다.
이런 경제 분위기 속에서 자란 청소년들도 한 상품이 표현하는 잠재적인 관념에 대해 매우 신경을 쓴다. 그들은 명품 의류와 명품 일용품을 갖고 싶어한다. 그들 중 일부는 자신의 호출기와 핸드폰을 가지고 있으며, 패션의 발길을 따라 자신을 치장하여 그들의 남다른 면모를 과시한다.
청소년의 소비행위와 심리를 조사하는 데는 두 가지 목적이 있다. 하나는 청소년의 소비심리가 어떤 특징을 가지고 있는가 하는 것이다. 둘째, 어떤 요인이 청소년의 소비행위와 심리에 영향을 미칩니까? 이런 조사 연구를 하면 청소년들이 자신의 관점에서 자신의 행동을 규범화할 수 있도록 자신을 이해하는 데 도움이 될 수 있다. 교육자의 관점에서 볼 때, 우리는 그들이 적절한 소비를 하도록 유도해야 하며, 그들이 외부 영향 요인을 올바르게 대할 수 있도록 도와서 자신의 가치 기준을 형성해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자, 교육자)
둘째, 연구 방법
청소년 소비행위와 심리를 조사하는 과정에서 주로 설문조사와 인터뷰 두 가지 연구 방법을 채택했다.
1. 설문 조사
(1) 조사대상: 남경시 북루구와 현무구 두 곳의 일반 중학교에서 고등학교 1, 고 3, 고 2 학생 모두 42 명을 무작위로 뽑았다. 그 중 남학생은 27 명, 여학생은 KLOC-0/5 명이다.
(2) 설문지 배치: 설문지에는 9 개의 객관식 질문과 2 개의 열린 질문이 있습니다. 언어는 간결하고 중립적이며 명확합니다.
(3) 질문서 내용: 질문서의 1 1 질문은 주로 세 가지 측면을 다룹니다. 첫 번째 측면은 용돈, 출처, 수량, 자유지배도, 계획적으로 사용하는지 여부, 주로 무엇을 사용하는지를 포함한다. 두 번째 측면은 소비 기준, 장소, 교체 빈도, 영향을 받는 요소, 중학생이 통신 제품을 사용하는 것에 대한 견해 등 소비 행위와 소비 심리에 관한 것이다. 세 번째 측면은 청소년의 소비 기대치를 다룬다.
면접
설문지 문제 수가 적고 응답자 범위가 작기 때문에 데이터 통계 후 개별 문제를 인터뷰하여 설문지의 부족을 보완한다. 면접은 주로 다음과 같은 문제를 다룹니다.
(1) "소비" 라는 단어는 무엇을 연상시킬 수 있습니까?
(2) 다른 쇼핑 장소의 특징은 무엇입니까?
(3) 자신의 스타일과 스타일을 과시하고 스타를 모방하는 옷차림이 모순되는지 여부;
(4) 옷을 갈아입는 이유는 무엇입니까?
(5) 통신 제품 사용의 특별한 의미는 무엇입니까?
설문조사와 인터뷰의 두 가지 연구 방법을 결합하여 객관적으로 데이터를 보고 원인을 분석하여 청소년의 진실한 생각과 실천을 이해하고 연구 목적을 달성하다.
셋째, 통계 결과 및 분석
일반적으로 사람의 행동은 심리적인 반영으로 여겨진다. 따라서 청소년의 소비심리를 이해하려면, 우선 그들의 소비행위를 이해해야 한다.
1 .. 용돈 조사
청소년들은 일반적으로 용돈을 가지고 있지만 용돈의 양은 다소 다르고, 출처가 다르고, 자유지배의 정도가 다르고, 용도가 다르다. 이에 따라 청소년 용돈 상황을 조사해 청소년 소비의 물질적 토대가 무엇인지, 용돈의 수 등 요소가 소비 행동과 심리에 영향을 미치는지 알 수 있다.
표 1 청소년 용돈 조사 통계 결과
여학생과 남학생의 전신.
용돈은 세뱃돈 53.5%, 40.7%, 45.2% 에서 나왔다.
부모는 73.3% 70.4% 7 1.4% 를 주었다
다른 어른들은 각각 40%, 22.2%, 28.6% 를 주었다
내가 직접 번 거야
11..1%7.1%
용돈 금액은 50 원 이하에서 각각 53.5%, 44.4%, 47.6% 였다.
50 ~ 100 원 20% 37% 3 1%
100 ~ 200 원 20% 18.5% 19%
200 원 이상 6.7%11.1%9.5%
용돈이 음식에 쓰는 비율은 각각 20%, 33.3%, 28.6% 였다.
각종 액세서리13.3%18.5%16.7%
학용품 73.3% 63% 66.7%
인터넷 또는 오락 13.3% 48. 1% 35.7%
용돈의 자유지배율은 20%, 25.9%, 23.8% 일 수 있다.
대부분 26.7% 59. 1% 47.6% 일 수 있습니다.
가끔13.3%11.1%11일 수 있습니다
6.7% 7.4% 7. 1%
용돈의 사용
계획 46.7% 33.3% 38. 1%
계획을 고집하지 마라.
3.7% 2.4%
계획되지 않았지만 적당한 46.7% 33.3% 38.6438+0%
예상치 못한 6.7% 29.6% 2 1.4%
표 1 에서 볼 수 있듯이 7 1.4% 의 학생은 매달 부모님으로부터 용돈을 받을 수 있다.11./Kloc-0 그들의 용돈의 출처가 안정되어 그들의 소비를 위한 물질적 기초를 제공한다는 것을 알 수 있다. 학생의 47.6% 는 매달 용돈이 50 원 이하이고, 3 1% 의 학생 용돈은 50 ~ 100 원 사이, 19% 의 학생 용돈은/kloc-에 있다 한 가정이 월 평균 수입이 2500 원이고 학생의 59.5% 가 월 용돈이 50 ~ 200 위안에 달한다면 이 지출은 적지 않을 것이다. 용돈이 있는 것이 소비의 안정적인 기초라면, 일정한 용돈이 있는 것이 소비의 든든한 기초이다. 7 1.4% 의 학생은 자신의 용돈을 자유롭게 지배할 수 있고, 38. 1% 의 학생은 계획적으로 용돈을 사용하고, 38. 1% 의 학생은 계획없이 용돈을 절제할 수 있다 요즘 많은 부모들이 용돈 사용에 대해 아이들에게 더 많은 통제권을 주고, 너무 많은 간섭이 없다는 것을 알 수 있다. 이것은 또한 청소년의 소비상의 유연성과 임의성을 반영한다. 표 1 에 따르면 66.7% 는 용돈을 학용품에 사용하고 35.7% 는 인터넷이나 오락에 사용한다. 가장 큰 두 가지 소비에서 볼 수 있듯이 학용품의 구매는 여전히 학생들의 가장 중요한 소비이며, 온라인 오락은 E 시대의 필연적인 산물일 수 있으며, 이 수치는 정보 채널이 더 빨라짐에 따라 상승할 수 있다.
청소년 용돈 조사 결과 두 가지 특징이 드러났다: 경제원 안정; 상당히 많은 사람. 바로 이 두 가지 특징 때문에 청소년은 소비 시 자유롭게 지배하고 마음대로 할 수 있다. 용돈의 각 방면에 반영된 특징은 청소년의 소비 행동에 큰 영향을 미쳤다.
2. 소비자 행동 조사
표 2 청소년 소비 행동 조사 통계 결과
여학생과 남학생의 전신.
구매처 상점 26.7% 48. 1% 40.4%
각종 전문점 6.7% 25.9% 19%
백화점 46.7% 37% 40. 1%
일반 상점 20% 7.4% 1 1.9%
표준 편안함 66.7% 5 1.9% 57. 1% 를 선택하세요.
심상치 않음 /33.3% 2 1.4%
명품 6.7%11..1%9.5%
26.7%, 25.9%, 26.2% 는 상관없습니다
친구가 추천하는 영향 요인은 6.7%11..1%9.5% 입니다.
상품 매력 6.7% 18.5% 14.3%.
아이돌 이미지 /3.7% 2.4%
제 취미는 86.7% 77.8% 8 1% 입니다
반년 교체 빈도는 각각 53.3%, 63%, 59.5% 였다.
1 년 1.3% 25.9% 2 1.4%
1 ~ 2 년 13.3% 7.4% 9.5%
2 년 이상 2011.1%14.3%
(1) 어디서 사세요. 표 2 에 따르면 소녀 중 46.7% 는 백화점 선택, 26.7% 는 전문점 선택, 20% 는 일반상점 선택, 6.7% 는 전문점을 선택했다. 남자 중 48. 1% 전문점 선택, 37% 백화점 선택, 25.9% 전문점 선택, 7.4% 만이 일반매장을 선택했다. 일반적으로 청소년들은 주로 전문점, 백화점, 각종 전문점에서 옷을 산다. 전문점 상품의 스타일과 색상은 모두 패션의 최전방에 있으며, 정교하게 제작되었으며, 옷차림은 편안하고 대범하지만 가격은 높은 것으로 알려졌다. 모든 전문점은 백화점에 전문점이 있고, 어떤 상품은 점포가 직접 공급한다. 이 부분의 상품 가격은 약간 낮지만 스타일과 색상은 여전히 패션을 따르고 있지만 제작과 원단 선택은 전문점보다 약간 낮습니다. 각 전문점의 제품은 브랜드에 신경을 쓰지 않지만, 디자인이 참신하고 의심스럽고, 색깔이 산뜻하며, 가게 안의 배치가 많은 젊은이들을 끌어들였다. 위의 세 가지 쇼핑 장소의 상품 특성과 청소년의 선택 경향에서 알 수 있듯이, 이러한 쇼핑몰은 편안함과 패션이라는 그들의 요구를 충족시킬 수 있지만, 청소년이 쇼핑을 할 때 일반적으로 가격 요인을 고려하지 않는다는 것을 알 수 있다.
(2) 선택 기준. 디자인 조사 선택 기준은 청소년의 쇼핑 행위가 패션 추구, 개성 과시와 직접적인 관련이 있는지 알아보기 위한 것이다. 표 2 의 통계 결과를 보면 여학생의 선택 기준은 편안함, 냉막, 명품입니다. 남자의 선택 기준은 편안함, 남달랐다, 상관없다, 명품 순이었다. 데이터 비교에서 볼 수 있듯이 남학생과 여학생의 선택 기준은 어느 정도 차이가 있다. 인터뷰 기록으로 볼 때, 여자들은 명품인지 아닌지 신경쓰지 않는다. 그들의' 편안함' 에 대한 이해에는' 자신의 스타일을 입는 것' 이 포함된다. 그들의 말에 따르면, 명품을 사는 것은 같은 스타일을 사는 것과 같고, 꼭 당신에게 맞는 것도 아니고, 반드시 자신의 스타일을 반영하는 것도 아니다. 남자의' 편안함' 에 대한 요구는 매우 높다. 왜냐하면 이렇게 하면 운동도 편하고 활력도 드러날 수 있기 때문이다. 그들은' 남달랐다' 를 통해 자신의 특색을 드러내고' 쿨하다' 는 느낌을 경험하고 싶어한다. "명품" 상품에 대해 그들은 제품의 좋은 품질과 편안함을 중시한다. 남학생과 여학생은 각 기준에 대한 이해가 다르지만, 그들의 이해에서 우리는 남다른 것을 원하고, 혁신과 변화를 추구한다는 결론을 내릴 수 있다. 선정 기준 조사 결과는 쇼핑 장소 선정 조사 결과와 크게 관련이 있다. 청소년들은 신기하고 독특한 것을 추구하기 때문에 전문점, 백화점, 각종 전문점에 가서 자신의 스타일을 보여줄 수 있는 옷을 구입한다.
(3) 청소년 복장 선택에 영향을 미치는 요인. 오늘날 사회가 청소년들에게 가장 큰 영향을 미치는 요인은 스타 아이돌과 대중매체의 홍보라는 것이 널리 알려져 있지만 조사 결과는 그렇지 않다. 표 2 의 데이터를 보면 8 1% 는 자신의 취미에 따라 옷을 선택한다고 생각하고, 14.3% 는 제품 자체의 매력이 소비에 영향을 미친다고 생각하고, 9.5% 는 친구의 추천을 믿고, 2.4% 만이 대부분의 청소년들은 아이돌의 이미지를 감상하고 좋아할 뿐, 일부러 모방하지는 않는 것으로 알려졌다. 스타에게 어울리는 이미지가 실생활의 자신에게 꼭 맞는 것은 아니며, 다른 사람의 방식으로 치장하는 것은 자신의 것이 아니라고 생각한다. 스타에 대한 그들의 숭배가 이성적이라는 것을 알 수 있다. 그들은 맹목적으로 모방하는 것이 아니라 자신의 특성과 취향에 따라 자신에게 적합한 것을 선택한다. 그들은 현재의 청소년을' 개성' 으로 묘사할 수 있다. 이런 성격은 첫째로,' 쿨' 에 대한 그들의 이해가 완전하지는 않지만, 적어도 누군가에게 적합한' 쿨' 이라는 것을 깨달았다. 둘째, 그들이 추구하는' 남달랐다' 는 것은 다른 사람이 얻은 것을 모방하는 것이 아니라 스스로 코디를 만들어 얻은 것이다. 자신에게 적합하고 자신을 보여줄 수 있는' 남달랐다' 는 것이다. 셋째,' 쿨' 추구는 사회문화, 시대배경, 타인에 대한 평가 등을 여전히 신경쓰고 있기 때문에 더욱 이성적이다. 결론적으로, 그들의 미에 대한 추구와' 남다른' 에 대한 이해는' 나에게 적합하다',' 나를 보여준다',' 나는 나다' 라는 세 문장을 포함한다. 따라서 청소년들이 추구하는' 개성' 은 별종이나 괴벽과 동등하지 않다. 그들의' 개성' 은 독특한 자아다. -응?
(4) 옷을 갈아입는 빈도. 청소년이 옷을 갈아입는 것은' 낡은' 을 대체하기 위해서인가, 아니면' 시대에 뒤떨어진' 을 버리기 위해서인가? 표 2 의 자료에 따르면 59.5% 는 반년마다 옷을 갈아입고, 2 1.4% 는 1 년에 한 번 옷을 갈아입고, 14.3% 는 보통 2 년에 한 번 옷을 갈아입고, 9.5% 는 옷을 갈아입는 것으로 나타났다. 즉, 80.9% 는 거의 한 계절만 입고 한쪽에 두는 옷인데, 이는' 새 3 년, 낡은 3 년, 3 년 더 꿰매는 것' 과는 큰 대조를 이룹니다. 교체 시간에 대한 조사에 따르면 청소년들은 여전히 유행의 영향을 받고 있지만, 새 옷을 낡은 옷과 함께 입을 수 있으며, 맹목적으로 따르는 것이 아니라 자신에게 맞는 옷을 구분하고 찾을 수 있는 것으로 나타났다. 청소년에 영향을 미치는 요인과 옷을 갈아입는 빈도를 보면 패션이 청소년에게 미치는 영향은 존재하고, 청소년은 나날이 새로워지고 새로운 스타일과 색채를 선보이는 유혹에 저항할 수 없다. 패션에 대한 그들의 추구는 감성적인 면도 있고 이성적인 면도 있다고 말해야 한다. 감정적으로, 그들은 패션을 추구하려는 욕망을 가장 쉽게 표현한다. 이성적으로 볼 때, 그들은 패션을 감상하면서 자신에게 맞는 것을 찾을 수 있고, 패션을 추구하면서 패션 변화의 명맥을 잡고' 개성' 으로 자신을 꾸밀 수 있다.
청소년 소비 행동을 조사하는 동시에 공개 문제를 사용하여 중학생이 통신 제품을 사용하는 것에 대한 청소년의 태도를 파악합니다. 휴대전화와 호출기의 가격이 거듭 하락했지만 중학생들에게는 부모가 모든 비용을 부담하더라도 휴대전화와 호출기의 의미가' 통신제품' 개념을 넘어섰다. 그렇다면 그것은 무엇을 의미할까요? 조사에 따르면 중학생 43.2% 는 휴대전화와 호출기 사용에 대해 긍정 또는 부정적 태도를 취하고 13.5% 는 중립적인 태도를 취하고 있는 것으로 나타났다. 중립적인 태도를 가진 사람들은 주로 두 가지 이유가 있다: 하나는 개인의 요구가 다르다는 것이다. 둘째, 개인의 지불 능력이 다르다. 긍정적인 태도를 가진 사람들은 일반적으로 네 가지 이유가 있다고 생각합니다. 하나는 기술 제품 또는 통신 장비로서 사람들의 생활에 없어서는 안 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 둘째, 휴대 전화와 호출기의 사용은 추세입니다. 셋째, 휴대폰과 호출기를 사용하는 것은 새로운 인류의 심리에 부합한다. 넷째, 통신 제품의 사용이 편리하고 시간을 절약한다. 부정적인 태도를 가진 사람들은 중학생들이 휴대전화와 호출기를 사용하면 주의를 분산시키기 쉽다고 생각한다. 비싸고 사치스럽다. 통신 제품은 자신을 과시하는 데 사용되며 실제 용도는 없습니다. 응답자들이 제공한 여러 가지 이유로 볼 때 휴대전화와 호출기는 중학생들에게는 더 이상' 통신제품' 만큼 간단하지 않고 장식품과 과시품이다. 우선 중학생은 대부분 학교와 집에서 시간을 보낸다. 학부모, 선생님, 학우가 학생을 찾는 것은 쉽기 때문에 통신상품을 사용하는 것은 실제적인 의미가 없고 중학생에게는 필수품이 아니다. 둘째, 휴대폰과 호출기 사용은 새로운 인류의 심리에 부합하는 추세다. 사실 자신을 과시하고' 나는 네가 있다' 는 독특함을 보여주는 것이다. 또한 휴대전화와 호출기의 사용비용이 많아 중학생에게 사치품이다. 특히 사용시 불균형한 심리로 폭력 사건이 발생하기 쉽다. 결론적으로, 청소년의 소비 행위는 생존과 지식 탐구의 필요성을 만족시키기 위해서일 뿐만 아니라 존중받는 수요를 만족시키기 위해서이다. 일반 가정이 아이의 필요한 물질적 수요를 충족시킨 후 더 높은 물질적 즐거움을 추구하고 타인의 부러움을 받는 것은 청소년의 원동력이다.
소비자 기대 조사
설문지의 마지막에, "돈이 많다면 어떻게 사용하시겠습니까?" 라는 개방적인 질문이 있습니다. " 이 문제는 청소년들이 가장 돈을 어디에 쓰고 싶은지, 목적이 무엇인지 이해하는 것을 목표로 한다. 수집한 자료에 따르면 53.2% 는 이 돈을 쓰고 싶어 했고, 그 중 90.2% 는 집, 자동차, 컴퓨터 등 자신이 좋아하는 물건을 사고 싶어 했다. 나머지 9.8% 는 세계 일주를 하거나 사람을 초대하여 식사를 하고 싶다. 14.3% 는 자선단체나 희망 공사에 돈을 기부하거나 부모님께 맡기고 싶어한다. 그리고 14.3% 는 돈으로 돈을 벌고 싶어합니다. 주로 자신의 컴퓨터 회사, 옷가게나 술집 찻집, 그리고 주식, 부동산, 복권을 볶고 싶습니다. 또한 18.2% 는 돈을 저축하고 필요할 때 다시 사용하고 싶어합니다. 돈을 쓰는 사람들은 사람이 자신을 행복하게 하기 위해 사는 것, 즉 삶을 즐기기 위해서라고 생각하기 때문에 돈이 있으면 자신의 소원을 만족시켜야 한다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 이 돈으로 사회나 다른 사람을 도우려는 사람들은 많은 사람들이 여전히 힘든 생활을 하고 있다고 느끼고 있으며, 많은 외진 지역의 적령아동들은 학교에 갈 수 없을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모두가 기여한다면 내일은 더 좋아질 것이다. 돈으로 경영에 투자하고 싶은 사람들은 젊은이들이 경쟁에 참여하는 의식을 가져야 한다고 생각하고, 개점 주식을 열고 돈을 많이 버는 것은 이기리인이며, 경제 발전을 촉진할 것이라고 생각한다. 돈을 아끼려는 사람들은 쓸 곳이 너무 많다고 생각한다. 만약 그들이 돈을 헤프게 쓴다면, 그들은 아무것도 하지 않았을 것이다. 돈은 이미 바닥이 났으니, 저축해서 칼날에 쓰는 것이 낫다. 그들의 대답은 다르지만, 여전히 57.5% 의 사람들이 사회와 타인에게 유익한 일을 돈으로 하는 것을 고려하지 않고 돈과 즐거움을 직접적으로 연결시켰다. 청소년의 선택은 개인의 성장 경험, 부모, 자신의 가치관과 관련이 있으며, 한편으로는 사회의 영향을 받는다. 우리는 경제사회에서 사람들이 돈을 더 중시하고, 돈이 더 필요하고, 심지어 돈을 얻는 방식에도 불구하고 돈을 얻는 결과에만 신경을 쓴다는 것을 인정해야 한다. (존 F. 케네디, 돈명언) 청소년은 완전히 성숙한 사회인이 아니다. 그들은 아직 자신의 판단을 형성하지 못했고, 때로는 사회현상을 기준으로 사물을 측정할 수 있을 뿐이다. 그래서 그들은 다채로운 삶만 보고, 삶을 추구하며, 이것이 삶의 의미라고 생각한다.
설문 조사의 통계 결과와 인터뷰 기록을 바탕으로 한 분석에 따르면 청소년의 소비 행위는 네 가지 특징을 보여준다. 첫째, 부모 어른에게 경제적으로 의존하고, 가격 요인을 거의 고려하지 않고, 사고 싶으면 산다. 둘째, 패션의 행보를 따르지만 천편일률적으로 패션에서 그 독특함을 과시하는 것을 좋아하지 않는다. 셋째, 청소년 소비의 목적은 더 이상 배불리 먹고 따뜻하게 입는 것이 아니라 잘 먹고 잘 먹고 삶을 즐기는 것이다. 이런 즐거움은 돈을 대가로 하는 것이다. 넷째, 화폐의 지배와 소비에 있어서 더 큰 자주권이 생겼다.
넷째, 청소년 소비 심리의 특성과 영향 요인
일반 가정, 특히 외동자녀 가정에서는 청소년의 소비 지위가 높아 "부모가 돈을 벌고 아이가 돈을 쓴다" 고 할 수 있다. 성장 발육 단계에서, 그들은 생리적 수요를 충족시키기 위해 더 많은 음식이 필요하다. 학교 교육에 협조하기 위해서는 책, 학습기, 문곡성, 컴퓨터, 각종 건뇌 음료 등 다양한 학용품이 필요하다. 학습 효율을 높이기 위해 일과 휴식을 결합하기 위해서는 각종 스포츠용품, 음향제품, CD 플레이어, DVD, 쇼핑, 피시방, 동창회, 해외여행이 필요하다. 사회와의 접촉이 빈번하고, 대부분 개인의 외모를 중시하고, 외적 아름다움과 내적 아름다움을 추구하기 때문에 패션, 문학작품, 연예계 물건에 관심이 많다. 이런 성장환경에서 청소년의 소비심리는 다음과 같은 특징을 가지고 있다.
첫째, 참신함과 패션을 추구하라. 대다수의 청소년들은 사상이 자유롭고 상상력이 풍부하며 새로운 것을 받아들이고 호기심을 좋아한다. 그들이 산 상품은' 신규, 기치, 아름다움' 을 요구받아야 실용성이 있다. 그들은 종종 일부 신제품의 첫 구매자이자 소비 선두주자이다. 시대와 보조를 맞추기 위해 그들은 자신이 숭배하는 스타를 모방하고, 서로 관찰하고 토론하고 모방하여 소비 패션에서 선두를 유지하려고 합니다.
둘째, 개성을 추구한다. 청소년의 자의식이 강화되었고, 그들은 자신의 개성, 야망, 취미 등을 가지고 있다. 그들은 각종 활동에서 자각적으로 자기도 모르게 자신의 특수성을 나타낼 것이다. 이 때문에 청소년들은 신기함을 추구할 뿐만 아니라 소비에서 개성을 드러내고 개성을 표현할 수 있는 상품을 구매하기를 원한다. 물론, 단일 상품은 각종 청소년의 다양한 개성을 표현하기 어렵기 때문에 청소년들은 모든 소비 활동에서 개성을 드러낸다. 소비활동에서 자신의 개성을 표현하기 위해 유명인 스타를 모방하거나 단순히 새로운 것을 추구해야 할 뿐만 아니라 독창성도 있어야 하기 때문에 소비에서의 학습 방법은 다양하다.
셋째, 감각과 직감을 중시하고 충동구매가 강하다. 청소년은 사고력과 의사결정 능력이 강하지만 감정화되기 쉽다. 그들은 상품의 모양, 스타일, 색상, 브랜드 및 상표에 특별한주의를 기울입니다. 그들의 직감이 그들에게 상품이 좋다고 말할 때, 그들은 긍정적인 느낌을 갖게 되어 구매 결정을 신속하게 내리고 어쩔 수 없이 사야 한다. 내재 품질, 가격, 그리고 곧 시대에 뒤떨어질 것인지의 여부는 고려가 적다.
왜 요즘 청소년들은 이런 소비 행동을 하고 독특한 소비 심리적 특징을 형성하는가?
첫 번째는 주관적인 요소입니다. 매슬로우의 수요 수준 이론에 따르면 수요의 강약에 따라 생리적 수요, 안전 수요, 귀속과 사랑의 수요, 자존감 수요, 자아실현 수요 순으로 나타났다. 생리수요와 안전수요는 낮은 수준의 수요로서 궁핍한 수요이며, 일반적으로 만족할 수 있다. 그래서 사람은 높은 수준의 수요가 있다. 자의식이 강화됨에 따라 중학교에 입학한 청소년들은 친구가 필요하고, 집단에서 급우들과 깊은 우정을 쌓는 것이 소속감과 사랑의 필요성이다. 청소년들은 종종' 유사' 때문에 친구가 된다. 여기서' 유사' 는 나이 유사, 가족 유사, 같은 취미일 수 있다. 그래서 청소년들은 소그룹의 일원이 되기 위해 소비에서 이런' 유사성' 을 유지하려고 노력한다. 청소년은 소속감과 사랑뿐만 아니라 자존심도 필요하다. 그들은 강하고, 성공적이고, 독립적이고, 자유로워지고 싶을 뿐만 아니라, 타인의 관심, 관심, 높은 평가, 존중을 얻기를 갈망한다. 패션을 입거나 명품이나 접대가 대범하여 부러워하는 눈빛과 부러움을 받는 놀라움도 일종의' 존중' 이라고 할 수 있다. 이에 따라 이런' 부러워' 의 일련의 동작과 표정이 강화되어 이런 소비행위의 빈도를 높였다. 물론, 청소년들도 자기 실현의 필요성을 가지고 있지만, 그들이 표현하고 싶은 것은 단지 자신을 과시하고, 남다르거나 다른 사람보다 높은 방면을 전시하여 또래들의 감상을 얻는 것이다.
둘째, 객관적인 요소. 사람의 성장 과정에서, 특히 청소년들은 외부 요인의 영향을 받기 쉽다.
첫 번째는 사회 문화입니다. 넓은 의미의 문화는 인류가 사회사 발전 과정에서 창조한 물질적 부와 정신부의 합으로 물질문화, 사회문화, 정신문화로 구성되어 있다. 소와 함께 달리다' 가 전국 각지에서 방영되면서' 소탈함' 이 사람들에게 점점 가까워지고 있다. 멋있는 것은 사회 주체의 일종의 행동과 심리적 체험으로, 사회 경제 문화 발전의 상징이다. 그것은 주체의 외모, 몸짓의 아름다움뿐만 아니라 주체의 생활태도, 생활추구, 높은 수준도 가리킨다. 그것은 부러운 행동일 뿐만 아니라 편안하고 즐거운 심리적 경험이기도 하다. 그것은 단지 짧은 아름다운 행동과 스타일일 뿐만 아니라, 하나의 과정, 하나의 웅장한 목표이다. 하지만 많은 사람들이 chic 에 대한 이해는 명품을 입고, 핸드폰을 들고, 큰돈을 쓰고, chic 의 깊은 의미를 이해하지 못하는 것이다. 그래서 일종의' 소탈한' 풍조와 현상이 빠르게 공기 속으로 스며들고, 청소년들은 이런 훈도를 받아들이고, 이런' 소탈한' 행동을 받아들이고 모방했다.
두 번째는 사회적 지명도입니다. 사회 유행은 사회에 전파되는 일시적인 것이다. 그것은 단시간에 폭발하거나, 확대, 확산 또는 사라질 수 있으며, 젊은이들에게 가장 쉽게 받아들여질 수 있다. 한편, 소비재의 지속적인 업그레이드는 보편적인 물질적 기초이다. 한편, 신선함, 자기표현, 종중심리는 환영받는 심리적 기초이다. 확실히, 사교 유행은 사람들에게 일종의 메시지를 전달하는데, 사람들이 그것을 따를 때 일종의 집단 압력을 형성한다. 아시의 유명한' 삼수직 실험' 은 정보 압력과 집단 규범 압력이 대중의 원인이라는 것을 보여준다. 한 청소년이 대량의 정보에 직면하고 있지만 객관적인 판단 기준이 부족하다고 상상해 보십시오. 그들이 자신의 판단에 자신이 없을 때, 그들은 다수의 의견이 더 정확할 가능성이 있다고 생각한다. 그래서 잘못을 저지르는 것보다 군중을 따르는 것이 낫다. 특히 청소년들은 일반적으로 동창, 친구를 직접 유형 참조 그룹으로, 자신이 숭배하는 사람 (예: 스타, 우수 선수) 을 무형참조 그룹으로 삼고 있다. 참조 집단의 규범과 비교 기능은 청소년의 소비 패턴과 동기에 영향을 미치고 특정 수요를 자극한다. 그래서 청소년들은 항상 사회 유행의 최전방에 서서 전파자의 임무를 맡고 있다.
세 번째는 가족입니다. 가정은 기본적인 소비 단위로서 문화, 사회적 지위, 생활단계, 구성, 투자 등이 가족 구성원의 소비 행동에 영향을 미친다. 그러나 가정이 청소년에 미치는 영향은 주로 두 가지 측면에 집중되어 있다. 첫 번째는 가정에서의 아이의 지위이다. 대부분의 외동 자녀 가정에서는 아이들이 중심이며, 음식, 휴식 시간, 오락 시간, 활동에 이르기까지 모든 것이 아이의 시간과 수요에 따라 결정된다. 경제적으로 가정의 일반적인 지출을 제외하고 나머지는 아이들이 잘 먹고, 잘 입고, 잘 쓰고, 잘 배우도록 하는 것이다. 따라서 가정에서의 아이의 지위는 점차 확립되고 있으며, 무의식적으로 아이에게 가격에 관계없이 부모가 살 수 있는지 여부에 관계없이 살 수 있는 습관을 길러 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이것은 과도한 물질적 만족과 관용의 결과이다. 두 번째는 부모의 자녀에 대한 관심이다. 대부분의 학부모들은 아이의 성적을 매우 중시하며, 아이를 위해 조건을 만들어 학습의 질을 높이기 위해 노력한다. 그래서 그들은 물질적인 생활에 대한 엄격한 요구 사항을 무시하거나, 아이들에 대한 경제적 공헌에 신경을 쓰지 않거나, 학업 성적이 좋으면 나머지는 최대한 만족할 수 있도록 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
동사 (verb 의 약자) 가 더 연구해야 할 문제
이번 조사를 통해, 기본적으로 기대한 목적을 달성했다. 이 글은 청소년 용돈의 출처와 용도뿐만 아니라 청소년의 소비행위도 이해하고, 소비심리의 특징을 요약하고, 청소년 소비행위와 소비심리에 영향을 미치는 주관적이고 객관적인 요소를 분석했다.
하지만 설문조사 대상자는 북루구와 선무구 두 중학교 학생 42 명에 불과해 이번 조사 결과가 현재 청소년의 전반적인 상황을 반영할 수 있을지에 대한 추가 조사가 필요하다. 특히 북루구와 선무구의 문화경제 수준은 다른 지역보다 높으며, 문화분위기와 경제발전수준이 청소년에게 영향을 미치는 주요 요인인지 여부는 더 연구해야 한다. 설문지 작성 과정에서 학생 가정 환경 등 배경 정보는 없었다. 가정이 청소년에게 미치는 영향을 분석할 때 부모의 문화수준, 직업성, 경제수준, 교양방식 등이 청소년의 소비행위와 소비심리에 영향을 미치는지 여부는 아직 충분한 자료가 부족하다. 이를 고려하여 심층적 인 조사 및 연구를 수행 할 필요가 있습니다.
결론적으로, 설문지 디자인의 황급하고 내용이 거칠기 때문에, 조사의 목적에 따라 더 많은 정보를 발굴하여 이번 조사의 결과를 풍부하게 할 수 있다.
참조 데이터
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2., 호동선, 주 편집장' 소비심리학', 중국 과학기술출판사, 3 월 1996.
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5. 진편' 외동자녀 선언' 해남출판회사 1998 년 7 월판.
6. 류진화 편집장' 아동발전심리학', 화동사범대학 출판사, 7 월 1999.
7.' 인격심리학' 엽이 건조, 공크근 편집장, 화동사범대학 출판사, 3 월 1998.
8. 주효홍' 현대사회심리학' 상해인민출판사 1997 년 9 월판.
9. 왕인각 산시사범대학교 학보 (철학사회과학판), 제 2 호, 1998.
10. 당대 청년이 소비행위를 왜곡한 원인을 투시한' 청해민족대학교 학보', 2000 년 제 3 기.
참고용으로만 여러분 스스로 공부하세요.
너에게 도움이 되었으면 좋겠다.