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유치원 소방 활동 요약

한 번의 활동을 통해 많은 감정을 쌓았을 것이다. 우리는 활동 요약을 써야 한다. 활동 요약을 작성하는 방법을 배우자. 다음은 제가 정성껏 정리한 유치원 소방활동 총결산 (정선 7 편) 입니다. 참고용으로만 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

유치원 소방활동 요약 1 이번 주 우리 정원은 유아 및 전체 교직원에 대한 소방안전교육을 실시했다. 각 반 교사들은 교실 복도 등 장소의 전선, 전기, 교육 설비를 제때에 조사하여 손상된 플러그, 소켓이 제때에 교체되는 것을 발견하고, 각 기능실, 복도의 소방 시설에 대한 숨겨진 위험을 조사했다.

5 월 5 일 XX 는 각 반을 조직하여 방화 중심의 안전 홍보 교육을 실시하고 소방 대피 훈련을 실시했다. 각 반은 지혜나무를 통해 대화형으로 학부모에게 방화 상식을 홍보해 학부모에게 가정 방화 업무를 잘 하도록 상기시켰다.

이번 행사는 정원 교사와 학생들의 방재 감재 의식과 돌발사건에 대비한 자구 상호 구조 대피 능력을 제고하고 아이들의 건강한 성장을 위한 안전벽을 쌓았다.

유치원 소방활동 총결산 2 는 조화로운 캠퍼스를 건설하여 유치원에서 화재사고가 발생하지 않도록 하기 위해, 우리 정원은 상급자의 요구에 따라 유치원 실제와 결합해 소방안전작업을 착실히 잘 하고 있다. 앞으로의 실제 업무를 지도하기 위해, 작업 방법을 지속적으로 개선하고 보완하며, 안전예방능력을 향상시키기 위해, 현재 올해의 업무는 다음과 같이 요약된다.

첫째, 홍보, 사상 통일, 유치원 소방안전 작업 분위기 조성

유치원은 원내 소방안전 업무를 매우 중시하며, 집교류플랫폼, 집연락란, 창구 등의 진지를 최대한 활용해 대대적인 홍보를 진행한다. 사제들 사이에서 소방 지식 교육 활동을 전개하여 전체 사제의 안전의식과 자구력을 높이다.

둘째, 조직을 건전하게 하고, 책임을 이행하고, 유치원 소방 안전 작업의 새로운 메커니즘을 탐구하다.

유치원은 유치원장을 팀장으로, 부원장을 부팀장으로, 담임 선생님을 회원으로 하는 유치원소방안전사업 지도부를 설립했다. 유치원은 소방 안전 업무의 구체적인 임무를 사람에게 이행하였다. 이런 명확한 분업은 유치원 소방안전작업을 "모든 일을 하는 사람이 있고, 모든 사람이 할 일이 있다" 고 한다

셋째, 제도를 개선하고, 상벌을 결합하고, 소방안전작업의 각종 조치를 실시한다.

소방안전책임제를 시행하고, 각 직위의 소방안전책임을 제정하다. 화재 안전 규칙 및 규정을 수립, 개선 및 시행합니다. 소방 인프라 개선 "유치원 준입제도" 를 엄격히 집행하고, 외부인은 등록과 검사를 실시한다. 사회 한가한 인원이 유치원에 들어가는 것을 금지하고, 인화성 및 폭발성 물품이 유치원에 들어가는 것을 금지한다. 비상 대피 계획을 세우고 적시에 훈련을 조직하다.

넷째, 사람 중심, "세 가지 방어" 화재 안전 네트워크 구축.

소방안전교육을 각 반의 일상 교육 내용에 포함시키고, 각 반은 매 학기마다 소방안전지식활동을 마련해야 한다. 매 학기마다 아이들을 조직하여 소방 안전 교육을 받는다. "화재 안전 홍보 및 교육의 달" 활동을 조직하십시오. 아이들에게 일상적인 방화, 화재 탈출, 자조 등 소방 상식을 가르치다.

유치원 소방활동 요약 3 전 유치원 교사와 학생의 소방안전의식을 더욱 강화하기 위해 자구와 예방능력을 제고하고 생명안전을 확보하기 위해서다. 최근 XXXX 유치원은 소방안전훈련을 실시했다.

행사 중 학교는 아이의 나이 특성에 따라 사진과 동영상으로 소방안전지식을 설명해 소방안전에 대한 인식을 높인다. 어린이들에게 화재 시 탈출 경로와 구조 대피 주의사항을 설명하고 소방훈련 방안을 설계하여 모의연습을 진행하다. 경보벨이 울리자 선생님은 재빨리 아이들을 데리고 젖은 수건을 주워 입과 코를 막고 예정된 노선을 따라 교실을 빠르고 질서 있게 대피시켰다. 안전한 장소에 도착한 후 선생님은 아이의 수를 점검하고 보고했다. 훈련이 끝난 후, 이 정원 관계자는 행사 기간 동안 모든 직원들이 안전구역으로 안전하게 대피할 수 있다는 것을 확인했고, 각 반 교사들에게 제때에 아이의 감정을 달래는 일을 잘 하도록 요구하며, 아이의 소방안전의식을 강화할 것을 요구했다.

이 정원 관계자는 이번 소방훈련을 통해 전체 사제들이 화재 탈출 장면을 체험하고, 탈출 상식을 배우고, 대피 노선을 숙지하며, 아이들이 돌발 화재에 당황하지 않고, 적극적으로 대처하고, 자신의 대응력을 보호하는 법을 배웠다고 밝혔다. 모든 교사와 학생들이 화재 안전 의식을 확립하고, 경종을 울리며, 유치원 화재 안전' 방화벽' 을 쌓게 하다.

유치원 소방활동 요약 4 유치원 교사와 학생의 소방안전의식을 더욱 높이기 위해 교사와 학생의 화재 탈출 기술을 강화하고 유아의 건강한 성장을 배려한다. 최근 XX 구 XX 유치원은' 소방안전을 알고 있다' 라는 주제로 반회를 열었다.

행사 중 각 반 선생님들은 PPT 와 동영상을 이용해 아이의 나이 특성과 구체적인 인지수준을 결합해 신화, 불 때 어떻게 해야 하는지, 소방안전에 대해 얼마나 알고 있는지 등을 통해 기본적인 소방지식과 간단하고 실용적인 자구법을 심도 있게 소개했다. 아이들은 흥미진진하게 듣고, 활동은 아동으로 가득 찬 동요' 소방관' 을 배우는 것으로 끝났다.

공원 책임자인 서리나는 이번 행사를 통해 소방안전의식이 효과적으로 강화되고 소방안전지식이 풍부해 조화되고 안전한 캠퍼스 환경을 조성하기 위한 좋은 토대를 마련했다고 밝혔다.

유치원 소방활동 총결산 5 상급 부서와 유치원 지도자의 감독 관리 하에 우리 소대는' 예방 위주, 예방 결합' 방침을 견지하고 소방안전 업무를 착실하게 잘 수행하고 교사와 학생의 안전 예방 능력을 제고하며 학교, 사제의 안전을 확보한다.

첫째, 화재 안전 작업에 대한 인식을 높이는 데 큰 중요성을 부여합니다.

유치원은 소방안전업무를 최우선으로 하고, 소방안전홍보교육을 중시하며, 사제들 사이에서 소방지식교육활동을 광범위하게 전개하고, 전원교사와 학생의 안전의식을 제고하고, 소방안전경종을 길게 울리며, 늘 꾸준하게 잡는다.

둘째, 화재 지식 전시, 화재의 위험과 예방을 홍보한다.

홍보페이지를 통해 소방지식을 홍보하고 생생한 사진, 간단한 문자소개로 아이들에게' 방화',' 화재 자조' 등 가장 기본적인 소방지식을 익히게 한다.

셋째, 다양한 형태의 선전을 광범위하게 전개하여 화재 위험과 자구 탈출 상식을 이해하다.

소반 전체 교사와 학생들이 화재 위험을 더 잘 이해할 수 있도록 위험에 처했을 때의 자조와 탈출 상식을 파악하기 위해 각 반은 사진, 이야기, 특집 영화 관람 등을 이용해 소방안전교육을 실시한다. 유치원은 화재 긴급 대피 계획도 수정했다. 각 반마다 대피 노선에 따라 대피 훈련을 실시하고, 미연에 방지하고, 소방안전을 보장했다.

넷째, 소방 훈련을 실시하여 자구와 탈출 방법을 이해하다.

소방훈련을 통해 방화탈출에 대한 지식을 소방훈련에 통합시켜 방화가 어디에 주의해야 하는지, 화재가 발생했을 때 어떻게 해야 하는지 아이들에게 알려 준다.

유치원 소방활동 총결산 6 은 유치원 교사와 유아가 돌발 안전사고에 대처하는 응변능력을 강화하기 위해 유치원 소방안전관리를 규범화하고 강화하여 화재로 인한 피해를 예방하고 줄인다. 유치원 지진과 소방안전 업무를 잘 수행하고 교사와 유아의 안전을 보장하며 화재 등 돌발 사건에 대처할 수 있는 능력을 기르다.

20XX 년 XX 월 20 일, 우리 정원에서 소방 비상 대피 훈련이 열렸다. 훈련의 원활한 완성을 보장하기 위해 유치원은 치밀한 계획과 충분한 준비를 했다.

오후 14: 40, 긴급 경보음이 울리면서 전 원생들은 선생님의 지도 아래 신속하게 물수건으로 입과 코를 가리고 허리를 굽혀 무릎을 꿇고 신속하게 질서 있게' 화재 현장' 을 빠져나와 유치원 운동장으로 대피했다. 전 정원 직원의 분업이 명확하고, 전체 활동이 질서 정연하다. 약 1 분 후, 모든 교사와 학생들은 안전하게 야외 개방 안전지대로 대피했다. 초기에 우리는 선생님과 아이들을 조직하여 소방안전, 화재탈출, 지진탈출 등을 배웠기 때문에 모의경보가 울렸을 때 각 반 선생님들은 탈출방안에 따라 아이들을 물수건으로 빠르고 질서 있게' 화재장 탈출' 을 했다. 아이들은 통일된 지휘를 따르며 대피 과정에서 매우 용감하고 냉정하게 행동했다. 예를 들면 계단을 내려갈 때 붐비지 않고 허리를 굽혀 연기를 피하고, 젖은 수건으로 입과 코를 막고, 아이가 낙오되지 않고, 대피 작업이 질서 있게 진행되며, 전 정원 교사와 학생은 이미' 안전하게 이동' 되었다. 이번 훈련에서 처음에는 일부 아이들이 긴장했지만, 더 많은 아이들은 자신이' 성공적으로 탈출할 수 있다' 는 것을 다행스럽게 생각한다. 행사가 끝난 후 선생님들은 즉시 아이들을 조직하여 대화를 나누는데, 이는 아이들이' 화재에서 벗어나는 법' 체험을 향상시키는 데 도움이 된다.

이번 유치원에서의 훈련을 통해 유치원의 안전업무를 심화시키고 유치원 교사와 유아의 안전의식을 강화하고, 유치원의 비상시 조직능력을 향상시키고, 교사와 유아의 지진, 화재 등 비상시 탈출지식과 비상반응, 회피능력을 강화했다. 이번 훈련은 전원교사와 학생의 소방안전의식을 효과적으로 증강시켜 유치원의 돌발 안전사건에서 자구자호능력을 높였다. 우리는 경종이 길게 울리는 것을 믿으며, 미연에 예방하는 것은 유치원의 조화로운 발전과 품질 향상의 기초이자 전제가 될 것이라고 믿는다. 안전의식은 인형에서 잡아야 하고, 안전의 초석은 인형에서 잡아야 한다!

유치원 소화 활동 요약. 안전 업무는 유치원의 조화로운 발전과 품질 향상을 위한 기초이자 전제이다. 유치원 안전 업무를 심화시키고 교직원의 화재 안전 의식을 높이고 화재에 대처하는 자구력을 강화하기 위해 165438+ 10/0 월 30 일 XX 유치원은 경비원, 식당 및 전체 교사가 소화기 사용 훈련 활동을 실시한다.

안전 업무를 담당하는 이 선생님은 전체 선생님에게 소화기 사용 방법을 설명하고 시연하며 사용 과정에서 주의사항을 강조했다.

이번 훈련을 통해 모든 교직원들은 소화기 사용법을 익히고 소화기 실전 경험을 쌓고 핑안 캠퍼스를 만들기 위한 안전자물쇠를 추가해 아이들에게 더 안전하고 즐거운 학습생활 환경을 조성했다.

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