7 유치원 테마 활동 계획 계획(일반)
활동 설계란 참여할 활동에 대한 업무 계획 및 계획을 말합니다. 활동 디자인 계획을 작성해 주실 수 있나요? 다음은 제가 정리한 유치원 테마 활동 계획입니다.
유치원 테마 활동 계획 1
1. 활동 목표
1. 설날 부모-자녀 활동을 통해 어린이들에게 설날의 유래를 이해시키고 유치원과 학부모 간의 관계를 강화시켜 줍니다.
2. 이번 설날 부모-자녀 활동은 부모와 교사, 어린이와 부모, 어린이와 어린이 간의 상호 작용과 게임을 촉진하고 서로 간의 관계를 강화하기 위한 것입니다.
3. 아이들은 또래, 부모와 함께 공연과 게임에 기꺼이 참여합니다.
4. 부모와 자녀가 함께 새해를 맞이하는 기쁨을 느낄 수 있는 설날 활동을 경험해 보세요.
2. 활동 준비
1. 유치원 설날 활동 축하 장소 배치
2. 설날 파티 셀프서비스 음식
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3. 현장 음악 준비
4. 풍선 소품
5. 플라스틱 바구니, 종이 공, 막대, 눈가리개
6. 설날 작은 선물
3. 활동 과정
1. 유치원 교장이 무대에 올라와 다음과 같이 연설했습니다.
시간이 흐르고 나도 모르게, 우리는 또 다른 아이를 보냈습니다. 올해 동안 아이들은 유치원에서 성장했으며 교사들은 유치원에서 열심히 노력하고 지속적인 발전을 이루었습니다. 유치원도 올해 더 많은 경험을 축적했으며 내년에는 부모와 아이들에게 최고의 모습을 보여줄 것입니다. 새해를 맞이하기 위해 본 유치원에서는 설날을 축하하는 부모-자식 행사를 개최하여 더 많은 부모들이 참여하고 설날 부모-자식 활동이 가져다주는 기쁨을 느끼고 경험할 수 있었습니다.
2. 유치원 설날 공동 공연
(1) 중산층이 가져온 시 낭송 '대소 비교'를 감상해 보세요
( 2) 댄스 수업을 즐겨주세요. 아이들이 '큰 나무와 새' 댄스를 선보였습니다.
(3) 노래와 댄스 퍼포먼스 '발 씻기'를 즐겨보세요.
3. 설날 부모-자녀 게임
(1) "엄마, 아빠를 위해 오렌지 껍질을 벗겨요"
아이들은 각자 바구니에 가서 오렌지를 가져갑니다. 오렌지 하나를 꺼내서 부모님이 드실 수 있도록 오렌지 껍질을 벗기세요.
(2) "공 떨어뜨리기"
다섯 번째 그룹의 부모와 자녀가 서로 마주보게 됩니다. 아이들은 아버지의 발 위에 서서 두 사람 사이에 공을 놓고 마지막에 있는 큰 바구니로 함께 운반합니다.
(3) "숟가락으로 완두콩 나르기"
5명의 어린이로 구성된 각 그룹은 숟가락으로 땅콩을 떠서 결승선에 있는 부모에게 전달하고 마지막으로 숫자를 세는 방식으로 경쟁합니다. 어떤 어린이가 땅콩을 가장 많이 운반하는지 확인하세요.
(4) '돼지 몰기'
아이들과 엄마들은 작은 막대기를 함께 들고 바닥에 있는 색깔 있는 공을 문이 열리는 곳까지 몰고 갑니다.
(5) '작은 동물을 구하고 집에 가라'
아이들은 두 발로 훌라후프에 뛰어들다가 작은 동물 장난감을 집어든다. 마지막에 원래 경로로 돌아가서 작은 동물들을 집으로 보내세요.
(6) "당신의 아기는 누구입니까"
교사는 10명의 부모를 그룹으로 초대하고, 부모의 눈을 가린 다음, 3미터 간격으로 자신의 아기를 초대합니다. 부모는 세 번 돌아서서 자신의 감정에 따라 아이를 만지며, 자신의 아기인지 확인하기 위해 눈가리개를 벗고 만지면 상을 받습니다. 잘못하면 상품을 받게 됩니다. 어서 게임을 계속하세요.
4. 활동 종료
교사는 유치원을 떠날 때 어린이와 부모가 함께 '새해 복 많이 받으세요' 노래를 부르도록 유도하고 설날 선물을 나눠주었습니다. 유치원 테마 활동 기획안 2
활동 목표
1. 가사에 따라 해당 동작을 수행하고 문장별로 노래하는 방법을 배웁니다.
2. 원 가사는 흔한 과일 이름으로 대체 가능합니다.
활동 준비
'사과노래' 뮤직테이프, 곰아저씨 사진, 사과나무, PPT 사진.
활동 과정
1. 시나리오 소개를 통해 아이들이 가사를 이해할 수 있도록 도와주세요.
1. 상황 설명 및 활동 소개.
선생님: 얘들아, 가을이 왔어요. 웅삼촌 과수원에 과일이 익었어요. 함께 시옹삼촌 과수원에 놀러 가요.
2. 과수원을 방문하여 사과나무를 관찰하고 발견한 내용에 대해 이야기해 보세요.
선생님: 야, 과수원에 뭐가 있지? (사과나무) 사과나무에는 무슨 색깔이 있니? (나무에 빨간 사과가 많이 달려있어요) 사과를 어떻게 먹나요? (하나씩 따세요) 선생님: 사과를 먹어본 적 있나요? 사과를 많이 먹으면 몸에 어떤 도움이 되나요? >
교사 요약: 사과는 맛이 달고 영양가도 높습니다. 사과를 많이 먹으면 몸이 건강해지고 병에 걸릴 확률도 줄어듭니다.
2. 새로운 노래를 배워보세요.
1. 지도를 봅니다.
선생님: 선생님이 지금 사과를 따서 먹는 과정을 그려 주셨는데요. -----지도를 보여주면 교사는 아이들이 지도를 이해하도록 도와줍니다.
2. 가사를 배워보세요.
선생님: 선생님이 동요로 만들어 주셨어요. (노래의 리듬에 맞춰 가사를 낭송하며) 듣기 좋나요? 함께 배워볼까요? --어린이와 교사가 노래의 리듬에 맞춰 가사를 낭송합니다.
3. 새로운 노래 부르는 법을 배우세요.
선생님: 아이들이 잘 읽어요. 선생님께서도 부를 수 있는데, 들어보실래요? (선생님이 동작을 하면서 노래해요) - 같이 불러볼까요? (선생님과 아이들이 노래 부르는 법을 배웁니다.)
3. 원 가사를 먹은 과일로 바꿔서 노래를 만들어 보세요.
1. 배, 복숭아 및 기타 과일이 그려진 칠판 그림을 보여주고 어린이들에게 노래를 작곡하도록 안내합니다.
선생님: 과수원에 사과 친구들이 많아요. 거기 누구세요? (배, 복숭아 등 과일을 보여주세요) 방금 노래를 너무 잘 불렀는데, 우리는 노래를 안 불렀어요. 더 이상 기다리지 마세요. 누구에게 노래하고 싶은지, 이건 무슨 색인가요? 어떻게 노래해야 할까요?
2. 가사를 익히고, 과일로 바꿔서 아이들과 이야기를 나눠보세요.
3. 만든 노래를 불러보세요.
4. '과일 따기' 게임.
선생님: 오늘 아이들은 사과 노래도 부르고, 배 노래도 부르고, 복숭아 노래도 불렀어요. 이제 곰 삼촌이 집에서 과일을 따는 것을 도와주세요. (어떤 아이들은 과일을 따고 어떤 아이들은 노래를 부릅니다.)
5. 활동을 종료하세요.
아가들, 곰아저씨가 과일을 가지고 돌아가는 것을 도와주세요! 기차를 타고 돌아가자! 유치원 테마 활동 계획 3부
활동 시간:
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20____month__day
활동 장소:
우리 놀이터
지도 이념:
이 활동은 " 나는 운동한다, 나는 건강하다, 나는 행복하다'라는 말을 통해 아이와 부모가 좋은 협력 분위기를 조성하고, 긍정적이고 열심히 일하는 스포츠 정신을 조성하고, 아이들이 게임을 통해 운동할 수 있도록 하여, 운동하면서 즐겁게 보내세요!
활동 목표:
1. 스포츠에 대한 어린이의 관심을 키우고 스포츠의 즐거움, 경쟁의 즐거움, 참여의 즐거움을 경험하게 하십시오.
2. 아이들이 다양하고 흥미로운 게임을 통해 신체 운동을 할 수 있도록 하고, 모든 연령대의 아이들의 움직임 유연성과 조정 능력을 향상시킵니다.
3. 어린이들 사이에 우호적인 협력 정신을 기르고, 화합의 힘을 느끼고 앞으로 나아가며, 협력 정신의 아름다움을 느껴보세요.
4. 다양한 형태의 부모-자녀 게임을 통해 부모와 자녀 간의 정서적 의사소통을 강화하고 가정 동기화를 더 잘 달성합니다.
활동 계획:
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활동 주최자:
교사와 어린이
구체적인 절차:
1. 모든 직원과 선수들이 제자리에 있습니다.
2. 국기팀, 학교 깃발팀, 드럼팀이 경기장에 입장합니다.
3 . 모두 일어서서 애국가를 연주하고 국기를 게양했습니다.
4. 교장 선생님의 연설
5. 학부모 대표의 연설; . 선수 대표가 선서를 했습니다.
7. 선수 퇴장
8. 스포츠 재능 전시(음악 소리):
아이스 스케이팅 팀 - 스케이트보드 팀 - 자전거 팀 - 줄넘기 팀 - 죽마 팀 - 훌라후프 팀 - 사격 팀 - 무술 시범
9. 각 반의 경장비 운동 공연(학년별 그룹으로 나누어 각 반에서 자체 제작);
10. 각 학급의 치어리딩 팀(소규모 학급에서는 부모와 어린이가 함께 공연하고 응원함)
11. 다양한 게임 대회가 시작됩니다.
12 .시상식 :
단체상 3개(최우수 이미지상, 최우수 조직상, 최우수 참여상), 각 학년별 1등상 1개, 2등상 2개, 3등상 3개. 각 게임마다 하나의 상품이 있습니다. 유치원 테마 활동 계획 계획 4부
1. 디자인 의도
스포츠 회의 활동에서는 재미있고 흥미로운 부모-자녀 스포츠 프로젝트 디자인을 통해 모든 부모와 자녀가 유치원 개회식에 참여할 수 있습니다. 입장줄 연습 및 공연, 스포츠 행사 연습 및 경쟁에서 스포츠의 즐거움을 느낄 수 있고 스포츠에 적극적으로 참여하는 어린이의 관심을 자극하며 어린이의 신체 발달을 촉진할 수 있습니다. 동정.
2. 활동의 일반적인 목표
1. 달리기, 교차하기, 드릴링, 균형 잡기, 드리블 등과 같은 동작을 개발하고 신체 조정 및 유연성을 촉진하며 자질을 배양합니다. 끝까지 견디겠다는 의지.
2. 부모와 자식이 함께하는 스포츠 게임에 참여하여 흥미를 자극하고, 부모와 함께 운동하는 즐거움을 느껴보세요.
3. 활동 준비
(1) 조직 작업
1. 공원 전체의 부모와 어린이에게 활동 이니셔티브를 발행합니다.
2. 각 연령 그룹의 교사는 해당 연령 그룹 어린이의 연령 특성에 적합한 스포츠 프로그램에 동의합니다.
3. 부모-자식 등록 작업을 구성합니다.
4. 각 학급에서는 체육대회 개회식 동안 선수들이 경기장에 입장할 수 있도록 포메이션 연습을 진행합니다.
5. 체육대회에서 분업을 잘하라.
(2) 체험 준비
어린이와 부모는 각 종목의 게임 플레이를 미리 이해하고 집에서 또는 아침 시간대 스포츠 활동을 연습해야 합니다.
(3) 자료 준비
1. 활동 제안서, 포스터, 운동장 레이아웃, 활동 배너, 환경 조성 등
2. 각 스포츠 행사에 필요한 용품.
IV. 활동 과정
개회식
1. 사회자가 개회사를 합니다.
2. 오프닝 댄스 퍼포먼스.
3. 선수들이 경기장에 입장합니다.
4. 국기 게양식. (지역 무장 경찰을 초대해 아이들을 위해 깃발을 게양할 수도 있습니다.)
5. 교사와 학생이 함께 정원 노래를 부릅니다.
6. 교장의 연설.
7. 젊은 운동선수 대표들이 연설했다.
8. 학부모 대표가 연설을 했습니다.
9. 선수들이 경기장에서 물러납니다.
10. 어린이 단체체조 공연. 유치원 테마 활동 계획 계획 5부
활동 목표:
1. 아이들이 게임을 통해 작은 동물에 대해 알아가도록 합니다.
2. 각각의 작은 동물의 차이점을 알아보세요. 동물 특징.
활동 준비 :
음악 '어린이 차차댄스', 닭, 오리, 새끼 고양이, 양 등의 동물 머리장식과 낱말카드 음악 '공각에서 나온 닭', '' 나는 나의 작은 동물들을 사랑합니다."
활동 과정:
1. 사랑하는 자녀, 부모, 부모, 조부모님, 나의 동물의 왕국에 오신 것을 환영합니다. 오늘은 여러분과 이야기를 나누기 위해 왔습니다. 저랑 놀고 계시는 공 선생님은 공작 선생님이라고 불러도 돼요.
2. 아이들을 알아가세요 선생님: 네, 오늘은 아기들이 너무 많아서 선생님이 한 명씩 알아가도록 해주세요.
3. 뮤직 인터랙티브 엔지니어: 선생님, 오늘 선생님과 함께 게임을 할 수 있어서 너무 기뻐요. 이제 부모들은 아기의 손을 잡고 함께 움직일 수 있습니다. "어린이 차차댄스" 음악을 틀어주세요
4. 선생님께서 오늘의 꼬마 동물 친구들을 한 명씩 초대해 만나요 선생님: 오늘 공 선생님이 꼬마 동물 친구들을 한 무리씩 초대해서 만나요. .누가 오는지 봅시다.
단어 카드를 보여주세요: 닭. 아이가 대답하지 못하면 닭 그림을 보여주세요.
선생님: 아이들아, 지금 누구인지 알아?
아이들: 치킨. 새로운 친구들에게 인사를 합시다. 문장: 안녕하세요 치킨입니다.
낱말 카드 보여주기: 오리와 그림,
선생님: 누구예요?
어린이: 작은 오리.
선생님: 그럼 우리 꼬마 오리 친구에게 인사를 합시다. 꼬마 오리!
동물 사진을 하나씩 보여주고, 작은 동물을 알아보고 인사하세요.
5. 이제 사랑스러운 동물 친구들을 모두 만났으니, 아래의 행동을 해보세요. 어린이들에게 그것이 어떤 동물인지 추측하게 하세요.
6. "I Love My Little Animal" 음악을 틀면 교사가 노래하고 연주합니다.
7. 어린이들에게 와서 "I Love My Animal"을 연주하도록 원을 그리도록 합니다. My Little Animal'을 함께
선생님: 선생님이 혼자 공연하기엔 너무 외로워서 아이들을 모두 초대해서 꼬마 동물 친구들과 함께 공연하고 싶어요
8. 선생님 모든 부모와 자녀가 함께 즐겁게 춤추는 모습을 요약하고 초대합니다.
선생님: 오늘 선생님이 귀여운 아기들 만나서 너무 기뻐요. 다음에도 또 함께할 수 있으면 좋겠어요. 부모님, 조부모님의 손을 잡고 함께 춤을 추자. 유치원 테마 활동 계획 계획 6부
활동 시간:
20__년 x월 x 오후 3:00-5:40
활동 장소:
중산층
활동 인원 배정:
Nan Nan 사령관은 학급의 모든 업무를 지휘하고 준비하는 책임을 맡고 있습니다. 한 선생님은 음악을 연주하고 아이들에게 화장실에 가고 음식을 가져오도록 조직하는 일을 담당하고 있습니다. Lu 선생님은 Nan이 게임을 조직하는 것을 돕고 월병 만들기에 대한 개인 지도를 담당하고 있습니다. 왕 선생님은 수업 물품 수집과 간단한 청소를 담당하고 있습니다.
행사 당일 물품 수집:
행사를 위한 구체적인 준비: 각 학급 모니터는 행사에 필요한 물품을 수집하기 위해 자산 관리 사무실로 갈 것입니다.
12시 50분부터 13시 30분까지 분대장은 소그룹회의를 열어 개인 업무를 명확히 하고, 수업 내 테이블과 의자를 정리합니다.
14:30-15:00 아이들은 제 시간에 일어나 밥을 먹고, 화장실에 가고, 청소를 하고, 아이들의 감정을 안정시키고, 부모님을 맞이합니다. (Wang은 여분의 식사를 받았고, Nan과 Lu는 아이들이 옷을 입는 것을 도왔고, Han은 기숙사를 정리했습니다.)
부모님을 환영하기 위해 15시에 문이 열립니다 (루는 아이들을 맞이하기 위해 문 앞에 서 있고, 난은 아이들을 정리합니다).
15:10 첫 번째 활동: 월병 만들기(루 진행).
과정:
1. 교사는 중추절과 국경절을 기념하기 위해 부모와 자녀가 함께 모여 월병을 만든다고 설명합니다.
2. 만들기에 필요한 도구와 재료 소개
3. 부모와 자식 *** 함께 월병 만들기 (가벼운 음악 연주)
15:50 월병 마무리를 하고, 왕 선생님은 베이킹을 위해 월병을 부엌으로 빨리 배달합니다.
15:50-16:10 아이들과 부모들은 쉬고, 화장실을 사용하고, 물을 마신다(루 한). 난은 피아노를 치며 아이들을 지도한다. 자리에 앉아 컵으로 물을 마신다.) 한은 아이에게 물을 따른다. 루는 부모님을 위해 물을 붓는다.
16:10-16:40 두 번째 활동(부모-자녀 게임)
목적:
분위기를 더 좋게 만들고 축제를 만들기 위해 더 이상 경직되지 않고 3가지 음악 게임을 사용하여 활동합니다. 1. 음악 게임: 양배추 굴리기
과정:
교사와 어린이가 한 번 플레이합니다. 두 번째로 부모님의 참여를 부탁드립니다.
2. 뮤지컬 게임: 일곱 번의 반 점프
과정: 모기를 보면 모기가 특히 강력하다는 것을 유머러스하게 알려주세요. 첫 번째 반응은 어땠나요? 모기를 찰싹 때리면 선생님이 모기 역할을 하고 모두에게 음악 길이에 따라 박수를 치라고 했습니다. 음악이 처음 연주되었을 때 선생님이 모기 역할을 했고 부모님과 아이들은 음악에 맞춰 게임을 했습니다(이 수업에서는 두 명의 교사가 지도함). 두 번째로 어린이와 그의 부모에게 음악을 연주해 달라고 부탁합니다. 세 번째 라운드의 음악은 아침 운동의 형태로 동물을 모방하여 분위기를 향상시키는 데 사용할 수 있습니다.
3. 준비 게임 "테네시"
아이들은 공원에서 부모와 손을 잡고 음악 게임을 합니다.
4. 만화 감상(어린이와 부모는 함께 할 수 있습니다) 쉬면서 동시에 시청)
애니메이션 콘텐츠 "만화큰귀투투 시즌4 22 추석 달 애니메이션 드림웍스 20111002"
16:40——17:00 < /p >
1. 아이들과 부모들이 쉬고, 화장실에 가고, 물을 마신다
2. 왕 선생님과 한 선생님이 함께 월병과 아이들 저녁 식사를 받는다
17 :00——17 : 30
1. 아이들이 식사할 때 왕 선생님에게 숙소 관리실에서 아이들의 선물을 가져오라고 부탁하세요. (다른 선생님들은 정상적인 식사 예절에 따라 식사합니다.)
2. 부모들은 *** 함께 뷔페를 공유하고 부모들이 9월에 자녀가 어떻게 생활하는지 볼 수 있도록 사진을 게시할 수 있습니다. 중추절 선물은 식사 후에 나누어집니다.
활동은 17시 40분에 종료되며 부모와 자녀는 유치원으로 보내집니다. 유치원 테마 활동 기획안 7부
1. 활동 목표:
1. 작은 백조의 이야기를 통해 어린이들이 어려움을 두려워하지 않고 용감하게 맞서야 함을 이해하도록 지도합니다. .
2. 자신의 생각과 의견을 더 완전하게 표현할 수 있는 용기를 가지세요.
3. 그림을 통해 자신의 감정을 표현하는 능력.
2. 활동 준비:
1. 사진: 엄마 백조, 작은 노란 백조, 작은 검은 백조, 작은 하얀 백조, 작은 회색 백조, 연못 배경 사진
2. 녹음 : "작은 백조 떼가 온다" 노래 반주
3. 도화지와 색펜
3. 활동 과정 :
1. "오늘 날씨가 특이해요 좋아요, 어미 백조가 작은 백조들을 연못에 데려갔더니 연못 물이 맑았어요(사진 보여주세요)"
2. "작은 백조는 배운다" 이야기를 들려주세요 수영하기". 작은 노란 백조는 물에 들어가기를 두려워합니다. 울고 소란을 피웁니다.
선생님: "아이들이 어려움을 겪은 적이 있나요?
선생님: 어떻게 했어요? "
3. 교사 지도. 아이들은 자신의 경험을 활용하여 작은 노란 백조를 설득합니다. 아이들이 자신의 생각을 과감하게 표현하도록 격려합니다.
4. 아이들의 자신의 극복 경험 소개를 통해
5. 모든 사람의 말을 듣고, 작은 노란 백조는 용기를 내어 어머니와 친구들을 따라 물속으로 들어갔습니다.
6. "작은 백조들이 수영을 배웠네요, 정말 대단해요! 아이들이 그림을 그려서 아이들에게 줄 수 있을까요?"
8. 교사는 아이들이 자신의 그림에 대해 이야기하도록 격려합니다.
4. 활동 요약:
교사는 오늘 아이들의 성과를 요약하고 칭찬하고 격려해 줍니다. 활동에 적극적으로 참여하는 아이들은 이야기를 들으면서 아이들이 종합적인 활동의 즐거움을 느낄 수 있도록 해야 합니다. 활동이 끝난 후에도 아이들이 행복할 수 있도록 활동 중에 비교적 조용한 아이들을 돌보고, 종합적인 활동에 대한 관심을 키우십시오.
5. 활동 확장:
교사는 아이들이 완성한 작품을 미술 공간에 배치하여 아이들이 서로 감상할 수 있도록 합니다.