스승의 날은 1 20xx 년의 스승의 날입니다. 학교의 요구에 따라 우리 반은 검소하고 성대한 스승의 날 경축행사를 벌여 반 전체가 꽃과 선물을 사지 않고 실제 행동으로 선생님에 대한 사랑을 표현해야 한다고 분명히 요구했다. 학생들을 조직하여 일련의 교육 활동을 전개함으로써, 학생들이 선생님의 수고를 체득하고, 스승을 존중하고, 가르치는 도리를 이해하고, 자율 학습의 자기관리를 배우게 한다.
우선 선생님께 축복의 말을 하겠습니다.
스승의 날, 어느 선생님이 교실에 오든 학생들은 같은 언어로 서로 안부를 묻는다: 선생님, 명절 축하해요. 선생님, 수고하셨습니다.
둘째, 나쁜 습관을 바로잡고 선생님께 선물을 드립니다.
스승의 날 동안 학생들이 자신의 부족한 점을 찾아내도록 독려하고, 나쁜 습관을 바로잡고, 좋은 습관을 형성하고, 소선대원으로 선생님께 선물을 드립니다.
셋째,' 가장 아름다운 선생님' 동영상을 보고 선생님에 대한 존경심을 키워라.
올해 선정된 가장 아름다운 선생님들은 배울 것이 많고, 공부에 능하며, 사심 없는 헌신, 학생들을 사랑하는 선생님들이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 우수한 교사들의 행동은 동행을 감동시킬 뿐만 아니라 교사들에게도 학습의 본보기를 제공한다. 학부모와 아이들이 함께 동영상을 보면 선생님에 대한 학생들의 사랑과 선생님의 일에 대한 이해를 자극할 수 있다.
넷째, 학생들에게 스승의 날을 관찰하라고 호소하다.
수업, 숙제 수정, 활동 조직, 학생 지도 등. , 교사 직업의 특성과 주요 업무 내용을 이해합니다. 학생들은 예전에는 선생님이 항상 홀가분하고 존엄한 것으로 여겨졌다고 말했다. 연단에 서서 말하고 글을 쓰는 것뿐인데, 우리는 너무 피곤하다. 요 며칠 동안의 관찰 끝에 선생님이 정말 쉽지 않다는 것을 알게 되었다. 단 40 분밖에 안 남았지만 선생님들은 이를 위해 40 분 이상의 준비를 했고, 수업 후 숙제를 고치고 학생들을 지도하는 등. 아무리 오래 해도 선생님이 우리를 위해 해 주신 노력을 대표할 수는 없다. 게다가 선생님의 일은 단순한 수업이 아니다. 나는 진심으로 선생님들에게 말하고 싶다: 선생님, 수고하셨습니다!
5.' 선생님, 사랑해주셔서 감사합니다' 라는 주제로 학급팀을 조직합니다.
학급회에서 학생들은 시를 낭송하고 선생님께 노래 한 곡을 드렸다. 아름다운 시와 감동적인 노래는 모두 학생들의 선생님에 대한 사랑을 표현했다. 반회 활동을 통해 학생과 교사 사이의 거리가 더욱 가까워졌다.
이번 행사를 통해 소선대원들이 선생님께 다가와 선생님을 알게 되고, 선생님을 이해하고, 선생님의 고생을 체험하고, 사제거리를 좁히고, 사제 관계를 융합했다. 뿐만 아니라,' 스승 중교' 가 이미 학생들의 마음속에 뿌리를 내리고 싹이 트고 있으며, 스승의 날과 그들의 삶의 매일을 함께 보낼 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날)
교사의 스승의 날 행사 총결산 2 는 X 스승의 날을 축하하기 위해 우리 병원은 시 교육노조의 부름에 적극 호응하며' 영광의 인민교사' 라는 주제를 둘러싸고 내용이 풍부하고 다양한 축하 행사를 펼쳤다.
첫째, 스승의 날을 축하하기 위해 다말을 한 번 거행한다
9 월 8 일 오후 2 시 30 분에 학원 노조와 인사부가 스승의 날을 축하하는 다과회를 공동으로 조직했다. 회의는 학원 노조왕 X 가 주관하고, 학원 당위 서기 왕관룡 동지는 학원 당위와 원장 사무실을 대표하여 열심히 일하는 많은 교사들에게 명절 축하와 친절한 안부를 전합니다. 그는 국내외 유명 인사들에 대해 이야기하고 인간 발전에서의 교육의 지위와 중요성을 제시했다. 교육의 성공은 결국 교육의 주력군인 교사에 달려 있다. 선생님은 학교의 영혼이고 인재는 학교를 강교한다. 회의에서 교사 대표는 인문적 자질 양성, 학교 포지셔닝, 하드웨어 투입 등에 대해 공개 토론을 벌여 잇달아 자신의 마음을 발표했다. 왕이 부주석도 열렬한 축하를 표했다.
둘째, 학원은 xx 스승의 날을 축하하기 위해 성대한 집회를 열었다.
9 월 8 일 오후 4 시 전교교직원이 학술보고청에서 성대하게 모여 제 3 1 스승의 날을 열렬히 축하했다. 당위 서기 왕 xx 는 회의에서 열정이 넘치는 연설을 발표하며 학원 20 년 동안 특히 최근 4 년 동안 이룬 눈부신 업적을 높이 평가해 현재 고등직업교육이 새로운 형세와 임무에 직면하고 있으며 기회와 도전이 공존하는 결정적인 순간에 있다고 지적했다. 교직원은 맑은 머리를 유지하고 본직에 입각하여 도전을 맞이하고 학교 업무를 새로운 수준으로 끌어올려야 한다. 회의에서 모든 새 교사들은 국기에 직면하여 엄숙히 취임 선서를 했다. 왕 부총장은 성시 관련 부서와 학교의 표창 결정도 낭독했다. 왕은 표창을 받기를 희망하는 동지가 겸손하고 신중하며, 교만과 조급함을 끊고, 더 큰 성적을 쟁취하기를 바란다. 그는 또한 전교교직원들에게 선진적이고, 진취적이고, 진취적이며, 교육과 관리 서비스에 더 많은 기여를 할 것을 요구했다.
셋째, "영광스러운 인민 교사" 징문 대회를 벌이다.
스승의 날 동안 우리 병원 노조는 학원의 중심 업무와 교수과학 연구 실천을 둘러싸고' 영광스러운 인민교사' 라는 제목으로 공모 평가 행사를 열었다. * * * 공모문 40 여 편을 받고 전문가가 열심히 선정해 1 등상 3 편, 2 등상 5 편, 3 등상 10 편, 우수상 몇 편을 받아 우리 병원의 스승을 존중하는 전통을 더욱 발전시키기 위해 우리 병원 교사 팀을 표창하다.
넷째, 교사의 "삶의 격언을 사랑하는" 활동을 수행한다.
스승의 날 동안 학원 노조는 장쑤 성 교사 노조 [xx]x 호 문건정신을 적극 관철하고,' 학습형 조직, 혁신적인 인재 창출, 새로운 시대 교사 대열의 새로운 이미지 형성' 교육 활동을 심도 있게 전개하고, 사덕건설을 강화하고,' 168' 애생 활동을 더욱 심화시켰다.
다섯째, 스승의 날 노래방 무도회를 축하합니다
36 번째 스승의 날을 축하하기 위해 9 월 10 일 오후 학원 노조는 훈련루 208 실에서 노래방 무도회를 열었다. 교직원들은 이번 행사에 흥겹게 참가했다. 행사가 두 시간 넘게 계속되어 분위기가 매우 뜨겁다. 학원 부원장인 왕이 () 가 행사에 참가하여 추첨을 했다.
여섯째, 조직 교사 야간 여행 xx
9 월 10 일 밤, 이 병원 노조와 인사부가 공동으로 야유XX 를 조직했다. 60 여 명의 부교수와 새로 도입된 교사들이 이번 행사에 참가해 XX 의 아름다운 밤과 거대한 도시의 변화에 깊은 감동을 받았다.
스승의 날 시리즈 주제 활동을 통해 우리 학원 교사의 정신모습을 충분히 과시하고 교사의 명예감과 책임감을 더욱 강화해 교사들의 교육과 교육에 대한 열정을 크게 자극했다. (윌리엄 셰익스피어, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승) 우리 학원 교사는 활기차고 자신감이 넘치며 학원 발전과 교육 사업에 새로운 공헌을 하기로 결심했다.
교사의 날 활동 요약. 스승의 날을 위해 감사의 피드백 활동의 성공; 우리 농학원에 선전을 잘하기 위해서; 실천 활동에서도 교육을 받고 재능을 발전시켜야 한다. 우리 농학원 학생회는 학원 지도자와 적극적으로 협조하여 교사가 스승의 날 감사 피드백 행사를 개최하도록 돕는다.
행사 초반의 전반적인 기획에서 행사 세부 사항의 실행에 이르기까지, 선행 자료 준비부터 기간의 전면 도착까지, 우리는 시종 선생님과 연락을 유지하고, 선생님의 요구와 실제 상황을 유기적으로 결합하여 선생님께 다른 활동 경험을 주려고 노력한다.
행사 중에 선생님들은 행인들에게 농대의 농작물 신종을 열정적으로 소개했다. 농업 발전에 관심이 있는 시민들의 궁금증을 해소하는 데 지치지 않고 도움을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 농업명언) 열정적으로 우리 농대의 특색 팝콘을 행인에게 건네주어 맛볼 수 있게 했다. 원칙을 어기는 사람들은 특색 있는 희귀 씨앗을 시민 개인에게 나누어 주었다. 우리는 행사장을 지키며, 시종 선생님을 활동의 주인공으로 유지하며, 활동의 완벽을 보장하기 위해 최선을 다합니다!
행사 중, 우리는 선생님이 준비한 일부 자료를 제때에 행사장으로 가져오지 않아, 행사가 제때에 전면적으로 전개되지 않았다. 선생님의 활동 장면이 제때에 찍히지 않아 총결산을 쓸 때 사진이 부족하다. 이것들은 모두 앞으로 행사를 개최할 때 주의해야 할 것이니, 같은 실수가 다시 발생하지 않도록 노력하십시오!
스승의 날 감사 피드백 행사가 원만하게 끝나서 수확이 크다고 느꼈다. 동료와의 교류에서 협력이 무엇인지 느끼고 팀워크를 강화했다. 일의 질과 태도에 대한 자기비판에서 나의 사상도 향상되었고 학생회의' 삼자아' 정책에 대해 더욱 깊은 인식을 갖게 되었다. 농학원 학생으로서 우리 농학원의 미래 발전을 위해 미약하고 든든한 힘을 다해야 할 의무도 있다는 강한 사명감을 실감하게 되었다.
오늘의 스승의 날 행사 총결산은 바로 여기에 있습니다. 여러분 모두 그로부터 이익을 얻을 수 있기를 바랍니다.
스승의 날 교사 활동 요약 4 활동 개요
교실: 각 대/소반마다 나름대로의 형식이 있어 준비한 꽃과 카드를 선물한다 (실루엣: 교실-교수 602,03 반 간호서, 학과-간호심리학, 반장 오영규가 선생님께 꽃과 카드를 선물했고, 모든 학생들이 일어나 준비한 파워포인트를 펼쳤다
과외: 03 급 일부 학생들은 오전 4, 5 교시를 이용하여 간호학원 각 사무실, 연구실 (27 * * * *) 에 꽃과 카드를 보낸다. 9 월 10:04 급 학생 7 명이 다른 학과의 일부 학생들과 함께 퇴직교직원을 방문하여 그들의 경력을 제출했다.
요약
이번 행사는 우리 전문대생들이 대학 생활의 다채로움을 더 잘 체험할 수 있게 해 주었고, 홍보판' 마음가짐' 은 우리 자신의 심리적 감정을 표현하고 선생님들에 대한 경의를 충분히 표현할 수 있는 기회를 주었다. 수업마다 (9 일) 선생님께 꽃을 보내는 순간 선생님들의 얼굴에는 달콤한 웃음이 넘쳐나고, 독자들이 보내준 카드의 모든 말은 그들의 마음을 더욱 달콤하게 했다. 학생들의 축복과 선생님들의 감사가 한데 모여 교실 전체가 훈훈한 분위기로 가득 찼다.
축하 카드를 쓰면서 학생들의 진지한 감정을 표현하며 간호학원 선생님들에게 진지한 축복을 드렸다. 텅 빈 홀을 이용해 선생님들에게 꽃과 축하 카드를 선물하는 동시에 선생님들에게도 진심 어린 명절 인사와 축하를 드립니다. 선생님들도 그들의 열정에 보답하여 급우들과 즐겁게 이야기를 나누었다. 채팅하는 동안 교사와 학생 사이의 거리가 가까워졌다.
홍보 과정에서 직원들은 협조가 잘되고, 열심히 노력하며, 시종일관 이 활동에 대해 걱정하고 있다. 정년퇴직 교사 풍주임과의 몇 분 대화에서 우리는 88 세 노인의 경험을 되새기고 당시 노인에 대한 헌신에 감동을 받았다. 대문을 나서는 순간, 우리 모두는 연로한 세대의 정신을 계승하고 열심히 공부하며 미래의 의료직에 자신의 미약한 힘을 기여하기로 은밀히 결심하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
이번 행사에서 각 부처, 지부 서기, 위원들이 적극적으로 협조하여 선전을 잘 하고 학생들을 동원하여 이번 행사에 적극적으로 참여하게 하여 스승을 존중하고 교육을 중시하는 좋은 분위기를 조성했다. 본과와 전문의의 학생들은 적극적으로 호응하여 선생님들에게 축복을 보내고 단결하고 조화로운 캠퍼스 분위기를 조성했다. 준비 시간이 상대적으로 촉박하기 때문에, 행사에는 학생들의 불필요한 시간을 낭비하는 장면이 많이 나왔다. 총결을 통해 다음 활동에서 더 잘할 수 있기를 바랍니다.
스승의 날은 교사 활동에 대한 총결산이다. 5 스승의 날은 평범한 날이지만 점차 중요한 날이 되었습니다. 사실은 그렇지 않다. 스승의 날이 점점 멀어짐에 따라, 우리는 그 아름다운 순간들을 한 번에 한 번씩 연결시켜 총결산을 하여 우리 반의 활동을 끝내야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 허허, 사실 명절은 확실히 좋지만, 좀 더 간단할 수 있다면, 예를 들어 이 총결을 생략하는 것이 더 완벽할 것 같다. 결국 바쁜 업무에서는 불필요한 일에 얽매이지 않는 것이 가장 큰 행복이다.
김가을 9 월, 공기는 선생님에 대한 감사로 가득 차 있다. 제 28 회 스승의 날이 우리 반의 주제 승기식에서 서막을 열었다. 우리 반 서창 동창은 처음으로 국기 게양 연단에 서서 전교를 이끌고 전 선생님께 명절 축하를 보냈다. 그 순간, 모든 학우들이 선생님께 경례를 하며 일제히 소리 쳤다. 선생님의 명절 축하해요, 아름다운 축복을 기원합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
개학이 시작되자' 명절 축하해요, 선생님' 의 목소리가 한 수업의 서막을 열었고, 야리야리한 얼굴은 이 특별한 날 때문에 숙숙숙해졌다. 나는 학우들이 위험에 앉아 있는 그림자 속에서 그들의 나에 대한 존중을 읽었다. 휴대전화 안의 축복 메세지가 끊임없이 울렸고,' 스승의 날 축하합니다' 가 그날을 위한 최고의 축복이 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 학부모와 아이들은 아름다운 축원을 감동적인 메시지로 바꿔 전파를 통해 내 마음에 전달했다. 직접 만든 축하 카드는 간단하게 섬세한 마음을 드러냈다. 하루 종일 나는 축복의 기쁨에 잠겼다. 기억되는 것은 일종의 행복이고, 축복받는 것은 일종의 행복이다!
심어머니가 만든 축복케이크는 행사를 클라이맥스로 밀었다. 케이크를 예쁘게 만들어서 나는 첫눈에 생각했다. 학우들이 부러워하는 눈빛에서 나는 이 선물을 반 전체에게 주는 선물로 삼았다. 아이들은 연단에 하나씩 다가와 조심스럽게 작은 케이크를 가지고 와서 이렇게 달콤한 케이크를 먹어 본 적이 없는 것처럼 자세히 맛보았다. 원래 나누는 것이 얼마나 행복한 일인가.
이 날, 나도 많은 즐거움을 얻었다. 아이들의 작문이 갈수록 좋아지고, 글쓰기의 진보가 갈수록 커지고 있다. 이 날의 교실 규율은 특히 좋다. 이 아이들은 좀 장난이 심하지만, 그들은 여전히 자신의 특별한 방식으로 선생님께 명절의 축복을 표한다.
이것이 바로 선생님이 되는 기쁨이다. 나는 매우 만족한다.
교사의 스승의 날 행사 요약 6 27 번째 스승의 날을 맞이하기 위해 단 지부는 20xx 년 9 월 3 일' 20xx 스승의 날 행사 방안' 을 발행했고, * * * 는 8 가지 행사를 설계했다. 1. 교장의 국기 아래 학생들에게 다양한 형식으로 모든 선생님에게 명절을 축하할 것을 호소하다. 둘째, 캠퍼스 라디오, 음악 수업을 통해 "감사의 마음" 을 부르는 법을 배웁니다. 셋째, 학생들에게 감사 카드를 만들도록 격려하십시오. 넷째, 스승의 날 전후로 매일 아침, 반당 6 명의 학생들이 번갈아가며 학교 입구에 선생님을 마중하였다. 다섯째, 스승의 날 칠판 신문 등급을 축하합니다. 여섯째, 교실 안팎에서 선생님께 인사를 드립니다. 일곱째, "내 마음 속의 좋은 선생님" 에세이; 여덟째, 선생님의 사랑과 책임.
9 월 5 일, 날씨가 좋지 않아 큰비가 내리고 있다. 첫 번째 활동은 전개되지 않았지만, 이것은 우리의 다음 활동에 영향을 주지 않는다. 매일 정오에 학생들은 아름다운 액션곡' 고마운 마음' 등 선생님을 찬양하는 노래를 들을 수 있다. 예를 들면' 내가 너의 창문을 지나갈 때마다',' 큰 나무' 등이다. 7 학년 음악 수업, 학생들도' 감사의 마음' 을 배우기 시작했다. 각 수업의 총결산과 선생님의 피드백에서 우리는 많은 학우들이 선생님께 감사카드를 만들어 주었다는 것을 알고 있으며, 또 학우들이 매우 적극적으로 사무실에서 선생님을 돕는다는 것을 알고 있다. 계속 비가 내리고 있지만 당직 학생들은 결코 그들의 임무를 잊지 않았다. 비가 그치기만 하면, 그들은 반드시 제시간에 학교 입구에 나타나 선생님의 명절 축하를 진심으로 축복할 것이다. 대부분의 반은 9 월 9 일까지 칠판보를 완성했고, 일부는 완성하지 못하여 선생님들이 학교로 돌아오자마자 학생들의 축복을 볼 수 있게 했다. 매년 스승의 날 전후로 학생들은 항상 자발적으로 선생님께 직접 안부를 묻는데, 올해도 예외는 아니다. 84 반을 제외한 다른 반은 모두 제때에 논문을 제출할 수 있는데, 어떤 것은 정말 괜찮다. 나는 학교 홈페이지에 가장 좋은 스티커를 골랐다.
학생들이 선생님을 위해 명절을 축하하는 동안, 선생님도 자신의 사랑을 충분히 표현하고, 학생들에게 더 많은 관심을 보이고, 말하는 것도 더욱 부드럽다. 학교에는 짙은 명절 분위기가 넘쳐흐르고 있어 우리 행사의 주제인' 스승을 존경하고 서로 사랑한다' 와 잘 어울린다.
스승의 날은 교사 활동에 대한 총결산이다. 어느새 개학한 지 일주일이 넘었고, 우리는 또 일 년에 한 번의 스승의 날을 맞이했다. 20 번째 스승의 날입니다. 9 월 8 일 우리 반은' 별의 근원' 이라는 주제로 반회를 성공적으로 개최했다.
이번 행사에서 우리는 충분한 준비를 했고, 각 프로그램은 세심한 안배를 하여 각 책임자가 리허설을 감독하도록 안배했다. 다음으로, 각 프로그램을 요약해 보겠습니다.
1, 프로그램' 노래는 내 마음을 대표한다'
이것은 비교적 혁신적인 프로그램이며, 우리 032 반의 특색도 반영할 수 있다. 우리는 5 곡의 유행가의 가사를 고쳐서 몇 조로 나누어 반 친구들을 이끌고 확장했다. 클라이맥스 부분에서' 맞은편 선생님이 보세요' 라는 한 곡이 게스트 선생님을 무대에 초청해 공연을 하며 교실 분위기를 활발하게 했다. 유일한 단점은 노래 사이의 연결이 충분히 촘촘하지 않고, 가창력이 있는 학생은 긴장을 풀지 못하지만, 프로그램 품질에 영향을 주지 않는다는 것이다.
2, 게임 "의도 경험"
이것은 당신의 손과 마음의 민감도를 시험하는 게임입니다. 먼저 세 사람을 무대에 오르게 하고, 사회자는 각각 눈가리개를 씌워 참가자들이 탁자를 마주하게 했다. 책상 위에 만질 물건이 하나 있다. 사회자는 참가자들에게 하나씩 물체를 보내고, 손을 잡고 물체를 만지며, 결국 답을 얻습니다. 무엇이죠? 게임은 세 그룹으로 나뉜다. 준비한 감동품은 여주, 키위, 장어다. 가장 흥미로운 것은 장어를 만지면 학우들이 모두 비명을 지르며 분위기가 무섭다는 것이다. 우리는 세 명의 선생님을 이번 라운드에 초청했다. 겁이 많은 담임 선생님 이연이는 비명소리를 듣고 깜짝 놀랐다. 그녀의 손이 뱀처럼 미끄러운 장어를 만났을 때, 뜻밖에도' 미꾸라지' 를 외쳤다. 그러나 또 다른 게스트인 추핑 선생님은 손을 뻗어 건져냈다. 자세히 만지자, 그녀는 "황달이 되어야 한다" 고 대답했고, 장내에서 우레와 같은 박수 소리가 터져 나왔다.
이 게임은 분위기를 활발하게 하여 모두가 오락에서 긴장을 풀게 했다. 모두들 좋은 게임이라고 생각한다.
3. 현장 소규모 면접
이것은 하프 타임 하이라이트입니다. 우리는 두 젊은 기자가 프로그램에서 뛰어내려 여러분의 특임선생님을 인터뷰하도록 안배했고,' 가장 기억에 남는 것',' 가장 기쁘고 기쁜 것',' 가장 어색한 것' 등 몇 가지 질문을 연달아 했다. 모든 선생님들이 인터뷰에 적극 협조해 회의장에서 수시로 박수가 터졌다.
4, 시는 "선생님의 눈" 을 읽습니다
세 학생이 무대에 올라 암송하다. 일부 부분은 한동안 걸렸지만 순조롭게 집행할 수 있었다. 이 프로그램의 단점은 준비 시간이 짧기 때문에 연기자도 능숙하지 않고 표정과 동작도 자연스럽지 않다는 것이다.
산문 "예기치 않은 선물"
이것은 반에서 몇 명의 장난꾸러기 남학생과 두 명의 여학생과 반 간부가 배정한 소품이다. 줄거리는 간단 하 게 말하자면-장난 꾸 러 기 클래스, 매우 교사의 수업을 존중 하지, 교사에 게 화가, 하지만 그들은 매우 학장을 무서 워. 그녀가 오자마자 시끄러운 교실이 갑자기 조용해졌다. 스승의 날이 다가오고 있습니다. 반장의 지도 아래 나는 선생님을 위해 몇 가지 선물을 정성껏 준비했다. 스승의 날, 선생님은 문에 들어서자마자 꽃과 선물로 둘러싸여 있었다. 학생들은 모두 "선생님, 명절 축하해요" 라고 외쳤다. 원장님은 목소리를 듣고 평소처럼 서성거렸고 주위도 선물이었다. 이때 절차에 큰 변화가 일어났다. 모두가 선물을 들고 교실 뒤로, 내빈과 선생님의 손에 배달했다. 사회자는 모두를 이끌고' 명절 축하해요, 선생님' 을 외치며 선생님들에게' 예상치 못한 선물' 을 보냈다.
스승의 날 교사 활동 요약 8 이번 교육활동을 통해 선생님 이모들의 수고를 느꼈고 아이의 사회적 감정에 좋은 교육 역할을 했습니다. 이것은 선생님과 간호사의 수고를 느끼는 기초 위에 세워진 어려움이다. 큰 학급 아동으로서, 그들은 자신의 조사 결과를 조사, 분석 및 표현할 능력이 있다. 그러나 각 아이의 언어 표현 능력은 다르기 때문에 교류 활동에서 교사는 시기적절한 지도를 해야 한다. 조사 내용의 피드백 교류를 통해 아이들은 점차 선생님 아줌마들의 업무 내용을 회상하며 자신의 일이 쉽지 않다는 것을 깨달았다.
오각형을 붙이면 아이는 선생님 아줌마가 하루에 얼마나 많은 일을 해야 하는지에 대해 직관적으로 수량화할 수 있다. 이 사교 활동은 아이들이 주변 사람들의 일에 집중하게 하는 것이다. 아이들의 수용 정도와 주변의 효과적인 자원 활용을 고려해 이번 행사에서는' 선생님 아줌마' 를 아이들의 조사 대상으로 삼았다.
조사행사에서 아이들은 선생님과 이모들의 하루 작업 내용을 알게 되었다. 단체 대화에서 아이들은 조사 내용의 피드백을 통해 선생님과 이모들의 업무 내용을 차츰 회상하며 자신이 일하기가 쉽지 않다는 것을 깨달았다. 활동 부족, 독립적인 조사활동으로 비교적 적게 진행되고 유아의 관련 경험이 부족하기 때문에 활동 전에 유아의 경험을 풍부하게 해야 한다.
이번 교육행사에서 아이들은 교사와 간호교사의 다양한 성격과 내용을 충분히 이해하고, 교사와 간호교사로서의 일의 어려움을 알고, 각기 다른 방식으로 교사에 대한 존중과 감사를 표했다.
이런 교육 활동은 한 시간에 완성할 수 있는 것이 아니라 상대적으로 집중된 기간 내에 진행할 수 있다. 무엇을 할 것인지, 어떻게 할 것인지에 대한 논의를 바탕으로 아이들이 연습하도록 지도하고, 자신의 연습 내용을 기록하며, 아침에 말할 때 마음대로 공유할 수 있다. 교사는 또한 교사가 일할 때 다양한 사진을 보여주는 벽을 만들 수 있습니다. 아이는 자기가 하고 싶은 말을 선생님께 붙여 필요에 따라 언제든지 수정할 수 있다.
스승의 날은 교사 활동에 대한 총결산이다. 1. 행사 주제:' 견고한 사제 관계는 사랑으로 가득 차 있다'
둘째, 활동의 목적:
가을철에 우리는 30 번째 스승의 날을 맞이했다. 학생들의 스승 존중 의식을 높이기 위해 스승을 존중하는 분위기를 조성하고, 교사와 학생의 감정을 조화시키고 깊어지게 하기 위해 스승의 날을 맞아 스승의 날을 축하하는 일련의 행사가 열렸다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 이번 행사에서 우리는 충분한 준비를 했고, 각 프로그램은 세심한 안배를 하여 각 책임자가 리허설을 감독하도록 안배했다. 다음은 각 프로그램의 상황을 요약한 것이다.
셋. 활동:
(a) 교사의 느낌
학생이 선생님께 읽은 편지: 양민, 양가휘, 왕혁심, 마금화 등 학생들이 선생님께 자신의 속마음을 털어놓았다. 모든 학생들은 감동하여 눈물을 흘렸다.
(2) 축복을 전달하다
학생들은 편지와 문자 메시지로 축복을 보냅니다.
우보: 우박은 여기서 선생님의 명절을 축하합니다.
조: 최 선생님 명절 축하해요. 여러분의 관심과 사랑에 감사드립니다.
머레이: 선생님이 점점 예뻐지고 젊어지길 바래요.
(3) 찬송가를 부르다
선생님을 찬양하는' 나는 밀라노를 사랑한다' 를 한 곡 부르다.
(4) 교사의 감정을 칭찬한다
양평핑과 양가휘는 함께' 선생님, 수고하셨습니다' 를 낭송했습니다.
(5) 사진 표시
선생님은 큰 화면에 선생님과 학생의 사진을 전시했다. 교사와 학생 간의 상호 작용으로 우리의 과거를 회상하다.
넷째, 교사는 다음과 같이 요약했다.
전반적으로 이번 스승의 날 축하 행사는 상당히 성공적이었다. 행사가 시작되기 전에 학생들은 적극적으로 교실을 마련하여 행사장에 따뜻한 환경을 주었다. 이번 행사는 교사와 학생 간의 감정도 촉진시켰다. 선생님은 학생을 사랑하고, 학생은 선생님을 더 사랑한다.