물론 학습과 오락은 계속 진행될 수 없다. 공부만 하고 오락을 하지 않으면 우리가 공부에 싫증이 날 수 있다. 만약 우리가 몸과 마음이 피곤하면, 우리는 공부를 싫어하기 시작할 것이다. 만약 우리가 한 가지 일을 고백한다면, 네가 잘 할 가능성은 낮아질 것이다. 그러므로 몸과 마음이 건강하게 발전하기 위해서는, 우리는 일정한 오락 활동을 전개해야 한다.
우리는 평소 오락활동이 많다. 주로 휴대전화, 영화극, 게임, 채팅, 영화 보기, 쇼핑, 노래방 등이다. 학습은 학습입니다.
따라서 학습과 오락의 시간 균형을 맞추는 방법은 매우 어려운 문제가 되었습니다.
아마도 대부분의 사람들은 좋은 영화, 재미있는 게임 등 오락 활동으로 인해 점점 공부가 싫어지거나 선별적으로 공부하는 것을 잊어버린 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모두가 편안함을 좋아한다. 소파에 누워 침대에 누워 게임을 하는 것은 정말 멋지다. 이것은 당신 자신의 통제력과 관련이 있으니, 너는 자제력을 좀 배워야 한다. 예를 들어, 당신이 계속 그렇게 생각한다면, 나는 한 판 더 치면 공부할 것이다. 마지막은 또 하나, 또 하나, 자폐할 때까지 공부를 시작하지 않았다. 너는 반드시 할 생각을 해야 한다! 자신에게 적당히 상을 줄 수 있다. 예를 들어, 저는 이 게임을 하고, 두 시간 동안 노래를 배웠고, 두 시간 후에 밀크티 한 잔을 장려할 수 있었습니다.
때로는 오락의 과정도 학습의 과정이다. 너는 미극을 볼 때 오락을 하면서 영어를 배우지 않았니? 당신이 게임을 할 때, 당신은 어떻게 게임을 이기고, 당신의 생각과 손속도를 훈련시킬 수 있는지 생각해야 한다. (존 F. 케네디, 게임명언)
공부와 오락에 대한 사상적 인식을 바꾸는 것은 세상을 이해하는 데 도움이 되는 지식을 얻을 수 있다면 학습이다. 자신의 행동 법칙을 파악하고, 자신의 학습생활에 적합한 계획을 세우고, 계획에 따라 엄격하게 시행함으로써 좋은 습관을 형성한다.
우리 사람들은 항상 공부할 때 항상 놀고 싶고, 놀면서 인생을 낭비하고 있다고 생각하며, 매일 밤늦게까지 게임을 하는 것은 귀찮다. 나의 하루는 또 멍하니 지나갔다. 보시다시피, 무의식적으로 항상 노는 것은 생명의 낭비라는 것을 알고 있지만, 여전히 핸드폰을 놓을 수 없습니다. 자제력은 정말 중요하니 자제력을 배워야 한다.