2010년 2년차 정치 검토 개요
수업:___________ 이름:_______________ 학생 ID:______
단원 1: 자기 형성
1.1 자존감과 자신감
(1) 자존감의 의미를 올바르게 이해하는 방법
답변: 자존감은 건강한 성격의 초석입니다. 자신의 인격을 존중하고 긍정하는 감정이 내면적으로는 자신을 존중하고 배려하며, 자신의 인격을 훼손하는 일을 하지 않으며, 남에게 굴복하지 않으며, 남을 차별하거나 차별하지 않는다. 당신을 모욕합니다. 자존감은 자신에 대한 올바른 긍정이자 자신의 본질적인 가치와 존엄성을 추구하는 것입니다.
(2): 자존감과 자신감의 의미는 무엇인가요?
답변: 자부심과 자신감은 우리가 열심히 일하고 건강한 성격을 형성하도록 동기를 부여합니다. 자부심과 자신감이 있으면 우리의 경력은 성공하고 대인 관계는 조화롭게 될 것입니다. 그것은 우리가 사회에서 더 잘 자리잡는 데 도움이 될 것입니다.
(3): 자존감을 키우고 유지하는 방법은 무엇입니까?
답변: ① 자존심을 가지려면 자신의 부끄러움을 알고, 겸손을 거부하고, 깨끗하고 자존심을 세워야 합니다.
② 열등감을 없애고 자신감을 키우며 오만함과 허영심을 극복한다.
(4): 열등감 콤플렉스란 무엇이며 그 해악은 무엇입니까? 낮은 자존감을 극복하는 방법은 무엇입니까?
답변: ① 열등감은 자신을 무시하고, 비하하고, 심지어 자신을 포기하는 건강하지 못한 심리상태이다. 열등감은 우리가 행복한 삶을 사는 것을 방해하고, 대인관계 조정에 해롭고, 신체적, 정신적 건강에 해롭고, 직업적 성공에 해롭고, 심지어 자살로 이어질 수도 있습니다.
② 낮은 자존감을 극복하려면 자신감을 키우고, 자신을 존중하는 법을 배우고, 자신을 객관적으로 바라보고, 삶에 대한 긍정적이고 낙관적인 태도를 키워야 합니다. 자신의 장점을 잘 발견하고 발전시키십시오. 장점과 성공의 기록을 만들어 갑니다.
(5) 차이점:
증상 원인 처방
열등한 자존감. 자신의 강점과 장점을 완전하고 객관적으로 발견하지 못하고 창조합니다. 성공의 기록
자만은 자신과 남을 종합적이고 정확하게 볼 수 없으며, 자신의 장점만 보고, 자신과 남을 종합적으로 이해하고 평가하며, 남의 장점만 본다.
허영심 자신과 타인을 종합적이고 정확하게 바라보고 평가할 수 없습니다.
(6) 지식 포인트:
자존감은 건강한 성격의 초석이며, 자존감은 사람들의 기본적인 심리적 욕구입니다. 자존감은 우리가 열심히 일하고 건강한 성격을 개발하도록 동기를 부여합니다.
수치심 때문에 사람들은 자신의 행동을 통제하고, 저속하고 비열한 짓을 하지 않으며, 존엄하게 살아갈 것이다. 수치심은 모든 미덕의 원천이다.
사람의 존엄성은 자기를 존중하는 행동에서 형성됩니다.
열등감은 건강하지 못한 정신상태이고, 열등감은 심리적 감옥이다.
자존감은 자신에 대한 적절한 긍정인 반면, 자만심은 지나친 자기주장이다.
자존심은 자신의 본질적인 가치와 존엄성을 추구하는 것이고, 허영심은 피상적인 영광을 추구하는 것입니다.
1.2 옳고 그름을 구별하십시오
(1): 양심이란 무엇입니까?
답변: 인간으로서의 양심은 옳고 그름, 선악에 대한 올바른 견해입니다(청소년기는 옳고 그름에 대한 견해를 확립하는 중요한 시기입니다)
(2) : 양심의 통치자를 캐스팅하는 방법은 무엇입니까? (교과서 P14)
답변: ① 도덕을 이해하고 법을 공부하십시오. ② 좋은 역할 모델을 선택하십시오.
③ 합리적으로 분석하는 방법을 배우십시오.
(3): 사회적 영향을 올바르게 처리하는 방법은 무엇입니까?
답변: ① 선배, 친척, 친구의 영향력을 올바르게 보고, 옳고 그름을 분별하고, 선배가 실수를 하면 바로잡아야 합니다.
②. 공적 미디어와 사적 미디어의 영향력을 올바르게 보아야 한다. 인터넷을 탐색하고, TV를 시청하고, 신문과 잡지를 읽을 때 가장 중요한 것은 선택하는 법을 배우는 것입니다.
3 사회적 추세를 올바르게 처리하십시오. 우리는 독립적으로 생각하고 합리적으로 행동하며 맹목적인 추종을 피해야 합니다('혁신 교육' P9 참조)
(4): 중학생이 직면한 다양한 유혹을 나열해 보세요. 이러한 유혹에 직면할 수 있는 방법은 무엇입니까? 우리는 장애물을 극복하고 올바른 선택을 하는 방법을 배웁니다.
답변: 피시방, TV, 신문, 음란물, 도박, 마약 등의 유혹 등.
첫째, 자기 자신을 이기고 의지를 다지며 붙잡아야 한다. 유혹에 저항하려면 올바른 양심의 척도가 있어야 합니다.
②감정에서 벗어나 원칙을 지키며 잘못된 일을 하지 말아야 합니다.
3아름다운 이상을 굳건히 지켜야 합니다. , 이상, 윤리, 문화 및 규율을 갖춘 새로운 세대의 사람들이 되십시오.
(5) 지식의 핵심 포인트:
선과 악을 알고 옳고 그름을 구별하는 것이 기본입니다. 인간으로서의 자질.
'사회적 인기'는 복잡한 사회·문화적 현상으로, 특정 시기 사회의 경제, 문화, 심리를 종합적으로 반영한 것이다.
1.3 자기 책임
(1): 책임의 의미를 올바르게 이해하는 방법
답변: 사람들은 자신의 행동에 책임을 져야 합니다. 책임 있는 사람은 좋은 성격을 지닌 사람입니다. 책임이란 자기 이해, 자기 확인, 자기 조절, 자기 지도가 가능한 사람을 의미합니다.
책임 있는 사람은 행동과 결과 사이의 일관성을 분명히 이해하고 책임을 지는 용기가 있으며 회피하거나 회피하지 않으며 잘못된 일을 하지 않기 위해 자기 성찰과 자기 훈련을 할 수 있습니다.
(2): 학교 자퇴, 부모 반대, 삼림 벌채 등의 사회 현상을 고려하여 우리에게는 어떤 책임이 있는지 이야기해 볼까요?
답변: ① 우리는 학습 과제를 완수하고, 지식을 습득하고, 능력을 배양하고, 질을 향상시키는 것은 우리 자신에 대한 책임을 져야 합니다.
②다른 사람에 대한 책임을 갖고, 부모님과 선생님을 공경하고, 반 친구들을 단결시키고, 친구들과 사이좋게 지내십시오.
③그룹에 책임을 지고, 그룹에 유용한 구성원이 되고, 그룹 까이에게 영광을 드립니다
4 사회에 책임을 지고 사회와 타인을 배려합니다.
학교를 자퇴하는 것은 무책임함의 표시이다. 부모님과 대면하는 것은 타인에 대한 무책임한 행동입니다. 무분별한 산림벌채는 자연과 환경을 파괴하는 것이며 사회에 대한 무책임한 행위입니다.
(3): 책임을 주제로 학급회의를 진행
정답: 활동 주제: 책임을 지고 건강하게 성장하며 책임감 있는 사람이 되자
활동 형태 : 토론, 스피치 콘테스트, 슬로건 홍보
활동 단계:
1) 주최자가 활동 시작을 알립니다.
2) 질문 책임의 중요성에 대해 이야기하는 교장 섹스
3) 영화 "영원한 기념물"의 영화 및 TV 클립 시청
4) 학생 토론 및 대표 연설
5) 행사가 끝나면 모두가 일어서서 애국가를 불렀습니다.
(4): 책임감 있는 사람이 되려면 어떻게 해야 할까요?
답변: ①책임감 있는 삶의 태도를 기른다
2사물의 원인과 결과를 분석하는 법을 배우세요
3생각을 먼저 하고 행동하는 습관을 기르세요
4 자신의 실수로 인한 부정적인 결과에 대해 책임을 질 만큼 용기를 갖고, 교훈을 받아들이고, 같은 실수를 반복하지 마십시오
(5): 책임감 있는 유명인의 예를 두 가지 들어주세요
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답변: 1) 사스 기간 동안 종난산은 사스 퇴치의 최전선에서 싸웠습니다
2) 루쉰은 조국을 위해 자원 봉사하기로 마음을 바꿨습니다
2단원: 다른 사람을 잘 대하십시오
2. 1 정직과 신뢰
1. 정직과 신뢰는 삶의 기본 원칙입니다.
1. 정직과 신뢰는 인간이 살아가면서 지켜야 할 기본 원칙입니다. 좋은 도덕성의 핵심은 모든 종류의 좋은 성격의 기초입니다.
2. 정직이란 무엇인가?
정직이란 사실에서 진실을 구하는 것, 외모에 부합하는 것, 진실을 말하는 것, 실제적인 일을 하는 것, 위선적이지 않는 것, 과장하지 않는 것, 과장하지 않는 것, 자신이나 남을 속이지 않는 것을 의미한다.
3. 정직의 중요성:
① 정직한 마음에서만 친절, 성실, 용기, 겸손이 자라날 수 있습니다. ② 정직한 마음에서만 약속을 지킬 수 있습니다. 약속을 이행하고, 타인의 신뢰와 존경을 얻을 수 있습니다. ③ 좋은 대인 관계를 구축하고, 탄탄한 직업 기반을 쌓고, 탄탄한 삶의 성취를 이룰 수 있습니다. ④ 사회 질서가 유지되고 문명이 발전할 수 있습니다.
2. 거짓말을 거부하고 약속을 지키세요
1. 거짓말을 하지 않는 것이 삶의 기본 원칙 중 하나입니다.
2. 거짓말의 근본 원인은 관심사, 체면 등이다.
3. 거짓말의 해악:
거짓말은 인격을 오염시키고 영혼을 어둡게 만듭니다. 우정을 파괴하고, 결국 친구와 사회로부터 비난을 받게 되며, 일부는 법적 제재를 받기도 합니다.
4. 정직해지는 법을 배우려면 약속의 중요성을 이해해야 합니다. 약속한 후에는 이를 존중해야 합니다. 자신이 할 수 없는 일, 할 계획이 없는 일, 해서는 안 되는 일에 절대로 전념하지 마십시오.
5. 작은 약속의 이행은 인생의 신용 구축에 있어 돌입니다. 한 사람의 신용은 일관되고 정직하고 신뢰할 수 있는 행동으로 확립됩니다.
3. 정직, 사생활 보호 및 '선의의 거짓말'
1. 사람들은 정직해야 하지만 이것이 모든 것을 주저함 없이 또는 부적절하게 말하는 것을 의미하지는 않습니다. 정직은 거짓말을 거부하는 것이지만 필요한 침묵을 배제하지는 않습니다. 적절한 상황이나 사물 앞에서 적절하게 말하는 방법도 알아야 합니다.
2. '선의의 거짓말'은 남을 위로하고 격려하고 돕는 것을 목적으로 하는 행위로서 타인에게 친절한 행위로서 무책임하고 신뢰할 수 없으며 이익을 주는 거짓말과 전혀 비교할 수 없습니다. 다른 사람을 희생하여 자신.
4. 청렴의 오아시스
1. 사회생활의 부정직함을 올바르게 바라보십시오. 중국 사회는 끊임없이 발전하고 있으며 문명의 진보가 점차 실현되고 있습니다. 그러므로 우리는 우리 자신의 도덕적 행동으로 사회를 개선해야 합니다.
2. 정직과 신뢰는 전통적인 미덕입니다. 우리는 정직한 사람이 되는 법, 다른 사람을 진심으로 대하는 법, 정직하게 공부하고 사는 법을 배워야 합니다.
2.2 다른 사람을 동등하게 대하십시오.
1. 동등한 인격을 존중하십시오.
1. 인격의 높고 낮음에는 차이가 없으며 모두 동일합니다. 인격평등의 원칙에서 출발하여, 우리는 다른 사람을 평등하게 대해야 합니다.
2. 평등은 주로 인격과 법의 평등을 의미합니다.
3. 사람마다 차이가 크지만 성격은 모두 똑같습니다. 인간으로서 모든 사람은 생명과 발전, 행복 추구에 대한 동등한 권리를 갖고 태어나야 합니다.
이는 인간으로서 모든 사람의 인격이 평등하다는 것을 의미합니다.
4. 동등한 인격은 동일한 존중을 받아야 합니다. 남을 존중하고 평등하게 대하는 것은 의인이 남을 대하는 도리이다. 남을 동등하게 대하는 것은 현대인의 기본 자질입니다.
2. 평등은 사회적 진보의 표현입니다.
1. 평등은 점진적인 실현의 과정이며 인류가 오랫동안 추구해온 아름다운 이상 중 하나입니다.
2. 불평등은 후진성과 무지의 표현인 반면, 평등은 사회 발전을 통해 점차 실현됩니다.
3. 오늘날 평등은 전 세계적으로 인정되는 보편적 가치입니다. 우리나라의 사회주의 체제는 여러 측면에서 사회적 평등을 증진하고 법에 따라 인민의 평등한 지위를 보호합니다.
3. 현실의 차이와 불평등을 올바르게 이해
1. 현실의 차이와 불평등의 이유:
사람의 타고난 외모에는 지능, 신체적 차이가 있습니다. 힘 등 사회 생활에는 부, 노동 분업, 기회 등의 차이가 있으며, 인종 및 민족 차이, 문화 및 언어 차이, 연령 차이, 성별 차이 등도 있습니다.
2. 차이와 불평등에 대한 올바른 태도는 다름을 인정하되 다른 사람을 동등하게 대하고 존중하는 것입니다. 우리는 차이를 무시하고 절대적인 평등주의를 추구할 수도 없고, 사람을 분류하기 위해 차이를 강조할 수도 없습니다.
4. 차별을 철폐하고 다른 사람을 동등하게 대합니다.
1. 다른 사람을 동등하게 대한다는 것은 재능, 출신, 부, 지위에 관계없이 모든 종류의 사람들을 성실하고 존중하는 것을 의미합니다. , 친절하고 정중하게 서로를 대하십시오.
2. 다른 사람을 동등하게 대하는 방법은 무엇입니까?
다른 사람을 동등하게 대하려면 ①타인의 인격을 진심으로 존중해야 하며, ②객관적이고 현실적인 태도를 가져야 하며, ④낡은 생각을 버려야 하며, 모든 종류의 차별을 철폐하고, 상호 평등하고 진실하며 조화로운 인간관계를 공동으로 구축하기 위해 노력해야 합니다.
3. 차별의 해로움: 타인의 평등한 권리와 존엄성을 해치고, 자신의 인격을 저하시키며, 사람들의 조화로운 교류를 방해하고, 사회의 진보와 발전을 방해합니다.
2.3 다른 사람에게 친절하게 대하십시오.
1. 친절은 진실하고 넓은 사랑입니다.
1. 친절은 인간의 가장 아름다운 미덕 중 하나이며 좋은 도덕적 성품의 초석입니다.
2. *다른 사람에게 친절하다는 것은 친절한 마음으로 다른 사람을 대하는 것을 의미합니다(다른 사람을 친절하게 대하고 돕는 것).
3. *친절은 이타적이며, 친절한 행동은 대가를 바라지 않고 이루어져야 합니다. 다른 사람에게 친절하려면 옳고 그름을 분명히 구분해야 합니다. 친절한 사람은 원칙이 없는 착한 사람이 아닙니다. 친절한 마음은 넓고, 친척이나 친구, 낯선 사람을 대할 때 진심으로 친절해야 합니다. 친절은 행동으로 보여야 하며, 진실한 사랑은 행동으로 표현되어야 합니다.
2. 다른 사람을 돕고 삶의 기쁨을 경험하세요.
1. *다른 사람을 돕는 것은 다른 사람의 필요뿐만 아니라 우리 내면의 정서적 필요를 위한 것이기도 합니다. 자존심이 강한 사람에게는 주는 것이 받는 것보다 더 행복할 것입니다. 나눔은 우리 자신의 가치와 능력의 발전을 경험하게 해줍니다.
2. *사랑의 감정은 무궁무진한 원천입니다. 더 많이 줄수록 우리의 마음은 더 풍성해지고 행복도 더 강해집니다. 그러므로 다른 사람을 돕는 것은 주는 것뿐만 아니라 얻는 것이기도 합니다. 그러므로 다른 사람을 돕는 것은 즐거운 일입니다.
3. 자신을 다른 사람과 비교하고, 다른 사람이 자신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오.
1. 다른 사람에게 친절하게 생각하고 행동하는 것.
2. 자신의 감정과 자신의 감정을 비교하는 것은 어렵습니다. 자신의 마음과 마음을 비교하는 것이 어른의 아름다움이다. 자신을 다른 사람과 비교하고, 다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하고, 다른 사람에게 해를 끼치지 않는 것이 필요합니다.
지식 링크
1. 사회생활은 복잡하고 사람들의 도덕적 기준은 다양합니다. 우리 주변에서는 항상 부정직한 사람들과 신뢰할 수 없는 행동을 보게 될 것입니다. 캠퍼스 생활에서 부정직한 사례 세 가지를 나열해 보십시오.
답변: 예를 들어, 숙제를 흉내내는 것, 시험에서 부정 행위를 하는 것, 학교 성적과 성적에 대해 부모에게 거짓말을 하는 것, 부모와 교사에게 열심히 공부하겠다고 약속하는 것 등이 있습니다.
(2) 이러한 현상에 대응하여 '정직한 캠퍼스 구축'을 위한 유용한 제안을 부탁드립니다.
답변: 1. 학생을 위한 청렴 교육을 강화하고, 학생들에게 숙제를 따라하지 않도록 교육하고, 청렴 시험을 치르도록 합니다. 2. 청렴 홍보를 강화하고, 청렴 슬로건을 게시하고, 좋은 청렴 캠퍼스 분위기를 조성합니다. 청렴캠퍼스토론회, 에세이대회, 스피치대회 등을 개최합니다.
2. (1) 우리 주변에는 장애인이 많습니다. 어떻게 대해야 할까요?
답변: 평등, 친절, 배려, 성실, 존중, 이해, 관용 및 기타 태도.
(2) 장애인들은 보통 사람들이 상상할 수 없는 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 우리는 그들을 어떻게 도와주어야 할까요? 다른 사람을 동등하게 대하는 방법은 무엇입니까?
답변: 그들을 영적으로 차별하지 말고 동등하게 대하고, 배려하고, 정서적으로 돌보고, 그들과 소통하고, 그들에게 일정량의 재정적 지원과 우리가 할 수 있는 것을 제공하십시오. 물질적 삶의 조건.
(3). 국가와 사회는 장애인의 정상적인 생활을 보장하기 위해 많은 관행과 대책을 채택해 왔습니다.
답변: 버스 등에는 장애인 전용 좌석이 있으며, 역, 부두, 공항, 광장 등에 장애인 전용 통로가 있습니다. 장애인연합회, 장애인재단 등 장애인의 정당한 권익을 보호하기 위해 설립된 「장애인권익보호법」입니다. 공식화되었습니다.
3.1) 다른 사람에게 친절하다는 것은 무엇입니까? 답변: 다른 사람에게 친절하다는 것은 다른 사람을 친절한 마음으로 대하는 것을 의미합니다.
2) 어떻게 다른 사람에게 친절할 수 있나요? 답: 다른 사람에게 친절을 베풀려면 먼저 친절에 대한 올바른 이해가 있어야 합니다. 친절은 성실하고 넓은 사랑이며, 사심 없고, 옳고 그름이 분명하고, 광범위하고, 행동으로 나타나는 것임을 알아야 합니다. 둘째, 우리는 다른 사람을 돕는 것을 행복의 기초로 여겨야 하며, 마지막으로 우리는 다른 사람을 배려해야 하며, 다른 사람이 자신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 말아야 합니다.
단원 3: 사이좋게 지내기
3.1 이해와 관용
1. 사람들은 왜 서로를 이해해야 합니까?
답변: 1) 모든 사람은 엄청난 차이를 지닌 독특한 개인입니다.
2) 사회는 서로 다른 개인들로 구성되어 있습니다. 서로를 이해하지 못하면 차이는 극복할 수 없는 격차가 되고 사회는 끝없는 전쟁터가 될 것입니다. 조화로운 관계 구축은 이해에서 시작되어야 합니다.
2. 타인을 이해한다는 것(이해한다는 뜻)은 무엇인가요?
답: 타인을 이해한다는 것은 편협한 개인적 경험과 개인의 호불호를 초월하고, 열린 마음으로 타인의 상황과 감정, 생각을 이해함으로써 오해와 장벽을 없애고 조화로운 대인 관계를 만드는 것을 의미합니다.
3. 어떻게 이해해야 할까요?
답변: 1) 이해의 전제조건은 존중입니다.
2) 친절은 이해를 가능하게 합니다.
3) 이해를 이루기 위해서는 적극적인 소통, 즉 적극적인 접근, 솔직한 소통, 세심한 이해도 필요하다.
4) 또한 배려심이 많고, 선의가 넘치고, 신중하고 배려하며, 남을 이해하기 위해 솔선해야 합니다.
4. 관용이란 무엇입니까?
답변: 관용이란 자신과 다른 관점과 견해, 자신과 다른 성격과 이해관계, 심지어 타인의 허물과 허물까지도 이해와 관용의 정신과 행동으로 대하는 것이며, 사람과 타인 사이의 조화로운 관계를 달성하기 위해. 인간의 다양성과 협력.
(관용은 미덕이자 마음의 상태입니다. 관용은 맹목적인 것이 아니라 원칙에 입각한 것입니다.)
5. 관용의 기능(의미)은 무엇인가요?
답변: 관용은 미덕입니다. 관용이 있어야 성공할 수 있고, 관용이 있어야만 창조할 수 있으며, 관용이 있어야만 성공할 수 있습니다.
6. 관용을 올바르게 이해하는 방법은 무엇입니까?
답변: 관용은 자신의 독립적인 사고와 의견을 포기하는 것, 화합을 위해 맹목적으로 타인의 의견을 수용하는 것, 자신이 옳다고 생각하는 것을 주장하는 것, 타인의 합리적인 의견을 수용하는 것, 개인의 창의성을 유지하는 것을 의미하지는 않습니다. 집단적 협력을 유지하면서.
7. 관용의 정신을 키우는 방법은 무엇입니까?
답변: 1) 관용의 정신을 키우려면 자신에 대한 올바른 이해가 필요합니다.
2) 관용의 정신을 키우려면 지속적인 지식 추구가 필요합니다.
3) 관용의 정신을 키우는 것은 좋은 수양과 고상한 기질의 표현입니다.
4) 관용의 정신을 키우려면 자신의 감정을 조절하는 법을 배워야 합니다.
3.2 감사와 칭찬
1. 남에게 감사한다는 것(감사의 의미)은 무엇입니까?
답변: 다른 사람에게 감사한다는 것은 행복한 태도로 다른 사람이 보여주는 아름다움과 사랑스러움을 발견하고 느끼고 흡수하는 것입니다. 이해하는 사람들 감사의 눈.
2. 감사하는 법을 배우는 것의 의미는 무엇입니까?
답변: 감사와 칭찬은 자신과 다른 사람을 행복하게 만드는 비결이며, 대인관계를 조화롭게 할 수 있습니다. 감사는 미적 능력과 삶에 대한 긍정적인 태도의 구체화입니다. , 그리고 당신은 더 넓은 비전을 갖게 될 것입니다. 다른 사람을 감사할 수 있다는 것은 인생에서 무한한 부입니다.
3. 다른 사람에게 감사하는 방법은 무엇입니까? (타인의 아름다움을 발견하는 방법은 무엇입니까?)
답변: 타인의 신체적 아름다움, 인격적 아름다움, 심오한 아름다움을 발견하고 이를 미소와 말로 표현하려면 어떻게 해야 합니까?
4. 남을 칭찬하다 (칭찬할 때 주의할 점은 무엇입니까?)
답변: 1) 다른 사람을 적극적으로 칭찬해야 합니다. 진심 어린 칭찬은 지속적인 발전을 촉진하는 아름다운 방법입니다.
2) 은근한 칭찬은 좋은 비판 방법이다.
3) 남을 칭찬할 때는 진심을 담아야 합니다.
3.3 경쟁과 협력
1. 경쟁에 대한 귀하의 이해에 대해 이야기해 보세요(경쟁은 인간 발전과 사회 발전에 어떤 역할을 하는지)
답변: 경쟁은 긍정적인 효과: 경쟁은 진보의 원동력이며, 사람들의 야망과 창의성을 자극하고, 개인이 자신의 지혜와 힘을 탐구하고 발휘할 수 있게 하며, 집단을 더욱 활기차게 만들고, 다양한 사업의 발전을 가속화합니다.
경쟁은 부정적인 영향을 미칩니다. 승자는 오만함을 키우게 되고, 패자는 자신감을 잃고 열등감을 갖게 됩니다. .부도덕한 수단을 사용하고 자신의 인격에 해를 끼치는 일을 합니다.
2. 경쟁이 발전의 원동력이라는 것을 이해하는 방법.
답: 1) 경쟁은 개인 발전의 원동력입니다.
2) 경쟁은 집단적 발전의 원동력입니다.
3) 경쟁은 국가 사회 발전의 원동력이다.
3. 압박감을 동기부여로 바꾸는 데 필요한 조건은 무엇인가요?
답변: 끈질긴 인내심을 발휘하고 확고한 자신감을 확립하는 것이 필요합니다.
4. 경쟁의 압박에 어떻게 대처합니까?
답변: 1) 압박감을 동기 부여로 바꾸세요.
2) 자신의 심리적 특성을 발휘하십시오. 경쟁에 맞서는 법, 소심해지지 않는 법, 도피하지 않는 법, 압력에 압도당하지 않는 법, 용감하게 압력에 맞서는 법을 배우십시오.
3) 경쟁의 압박에도 불구하고 합법적인 방법을 채택하고 자신의 개성을 고수해야 합니다.
4) 중학교 학생들은 경쟁에 적응해야 하며 각종 시험과 대회에 대해 높은 기준과 엄격한 요구 사항을 갖추어야 합니다.
5. 사회생활에는 왜 경쟁과 화합, 협력이 필요한가? (화합과 협력의 중요성과 의의는 무엇인가?)
답변: 1) 사회생활에서는 모든 사람이 개인이다. 다른 사람의 도움이 필요하며 집단의 힘 없이는 할 수 없습니다.
2) 역대 위대한 사업의 대부분은 화합과 협력을 통해 성취되었습니다.
3) 단결과 협력을 중시하는 것은 중화민족의 훌륭한 전통이다.
4) 우리 모두는 하나가 되어 일하고, 함께 일하고, 함께 발전하고, 적극적으로 소통하고 서로 이해하며, 서로 우호적이고 관대하게 대해야 비로소 마주할 용기를 가질 수 있습니다. 어려움과 그것을 극복할 수 있는 힘.
5) 모두가 즐기고 승리하는 아름다운 사회를 만들기 위해서는 두 가지 조건이 충족되어야 합니다. 첫째, 선의의 경쟁 장려 메커니즘, 둘째, 사람들 간의 연대와 상생의 정신입니다.
6. 팀 정신에 대해 어떻게 생각하시나요?
답변: 팀 정신은 일관되고 상호 지원하며 긴밀한 협력과 사심 없는 헌신을 바탕으로 팀 내에서 형성되는 집단 정신입니다. 학교에서는 팀 정신이 학교 정신, 수업 정신 및 다양한 활동에 반영됩니다. 팀 정신의 핵심은 집단주의, 협력, 공유 및 헌신이며 개인의 이익이 팀의 이익에 종속되는 것입니다. 경쟁에서 협력하려면 팀 정신을 형성해야 합니다.
7. 이 수업을 듣고 받은 영감에 대해 이야기해 보세요.
답변: ① 일상생활에서 경쟁에 적극적으로 참여하고 경쟁 기능의 긍정적인 효과를 느낄 수 있습니다. 경쟁의 부정적인 영향을 극복하고 이를 극복하기 위해 열심히 노력합니다.
② 자격을 갖춘 경쟁자가 되고, 건전한 경쟁 감각을 키우고, 자신을 능가할 용기를 갖고, 잠재력을 개발합니다. 다른 사람들과 적극적으로 협력하고, 자신의 협력 능력을 키우며, 진심 어린 협력을 통해 얻은 성공과 기쁨을 공유합니다.
4 경쟁에서 협력하는 방법을 배우고, 경쟁자를 존중하며, 급우들과 서로 돕고 배우며, 서로를 향상시켜 모두가 서로의 장점을 배우고 함께 발전할 수 있도록
⑤ 협력하여 경쟁하는 방법을 배우고, 겸손하게 다른 사람에게서 배우고, 팀 정신을 키우고, 경쟁력 있는 기술을 끊임없이 발휘하십시오.
4단원: 세상에 마음을 쏟다
4.1 사회에 대한 배려
1. 개혁 전후의 사회적 필수품, 식량, 주택, 교통의 차이 비교 그리고 개봉? 사회가 급속히 발전하는 주된 이유는 무엇입니까?
답변: 개혁개방 이전에는 궁핍한 시대였고, 생필품도 부족했으며, 의식주, 교통수단도 초보적이었고, 문화생활이 단조롭고, 경제발전도 더뎠습니다. 개혁개방이 이루어지고 물질생활이 풍부해지며 인민생활이 급속히 향상되고 문화생활이 풍요로워졌습니다. 이런 성과를 거둘 수 있었던 가장 큰 이유는 개혁개방의 끈질긴 노력과 전국민의 노고였습니다
2. 우리나라 엥겔계수의 급격한 하락은 무엇을 의미합니까?
답변: 우리나라 엥겔계수의 급격한 감소는 우리 국민이 식량 소비 지출 외에도 소비의 다른 측면에 지출할 돈이 더 많다는 것을 보여주며, 이는 우리 국민의 생활 수준과 질이 낮다는 것을 나타냅니다. 빠르게 개선되고 있습니다.
3. 우리 사회에는 어떤 사회적 문제가 존재하는가?
답변: 1) 가장 큰 이유는 인구의 증가로 인해 자원 부족, 막대한 소비, 1인당 자원 감소 등이 발생하고 그에 따른 환경 악화, 고용 압박, 빈부 격차, 부패, 범죄, 사회 사기 저하 등)
4. 이러한 문제는 우리 경제와 국민 생활 개선에 어떤 영향을 미치나요?
답변: 이는 우리나라 사회적경제의 지속가능한 발전과 국민 생활수준 향상에 직접적인 영향을 미칩니다.
5. 이러한 문제에 직면했을 때 우리는 어떻게 해야 합니까?
답변: 이러한 문제에 직면하여 우리는 인구의 양을 통제하고, 인구의 질을 향상시키며, 자원을 보존하고 합리적으로 개발 및 활용하며, 환경을 보호하고 지속 가능한 발전의 길을 따라야 합니다.
6. 우리나라의 인구, 자원, 환경의 특징은 무엇입니까?
답변: 1) 인구 기반이 크고, 신규 인구가 많으며, 인구 13억 중 농민이 9억 명에 달합니다.
2) 우리나라는 자원 총량이 많고 종류도 다양하지만, 1인당 보유량이 적고 자원도 적은 나라이다.
3) 우리나라의 환경오염과 환경훼손이 심각합니다.
7. 긴박감이란 무엇입니까?
답변: 걱정에 대한 인식은 자신의 이익을 넘어서는 이익, 명예, 불명예, 성공 또는 실패에 대한 개인의 내면적인 관심을 말하며, 사회, 국가, 국민의 미래와 운명에 관심을 두고 있습니다. 사회, 국가, 국민의 미래와 운명에 대해 어려움과 위험을 경계하여 힘을 얻고 어려움을 극복하려는 결단과 용기를 고취하십시오.
8. 긴박감을 키워야 하는 이유는 무엇입니까? 긴박감을 키우는 방법은 무엇입니까?
답변: 긴박감은 고대부터 중국 민족의 정신적 전통 중 하나이며 고귀한 성격 특성을 나타내며 역사적 사명감과 사회적 책임감을 키울 수 있습니다. 긴급하게 준비하고 지식을 축적하고, 운동능력을 발휘하여 사회에 공헌해야 합니다.
9. 우리는 왜 사회 문제에 관심을 갖고, 사회에 봉사하고, 사회를 돌보고, 변화를 만들어내야 합니까?
답변: 1) 이러한 문제는 우리나라 사회적 경제의 지속 가능한 발전과 국민 생활 수준 향상에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다.
2) 비상사태에 대한 인식을 함양하고 대비하며 지식을 축적하고 능력을 발휘하며 사회에 공헌합니다.
3) 사회 환원에 대한 인식을 함양하고 친사회적 행동 습관을 개발하며 사회적 실천 능력을 발휘하고 좋은 행동 습관을 개발합니다.
4) 적극적으로 사회복지 활동에 참여하고 공익에 봉사하는 것은 우리가 사회에 보답하는 중요한 방법입니다.
5) 공공 복지에 적극적으로 참여하고 봉사 정신을 확립하는 것입니다. 사회는 현대 시민의 필수 자질입니다.
10. 사회봉사 활동의 목적과 의미는 무엇입니까?
답변: 사회 환원에 대한 인식을 키우고 친사회적 행동 습관을 개발하며 사회적 실천 능력을 발휘하고 좋은 행동 습관을 기르십시오.
11. 친사회적 행동이란 무엇인가? 친사회적 행동 습관을 키우는 방법은 무엇입니까?
답변: 1): 나는 주도적으로 버스에서 자리를 양보하고, 기부를 하고, 자선 활동에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 반 친구들에게 숙제 질문을 할 수도 있고, 진지하게 설명할 수도 있고, 겸손하고 학급에 대한 존경심을 가지고 있습니다. 친애하는 사회적 행동은 사람들이 상호 작용에서 사회와 타인에게 유익한 행동을 보여주는 것입니다.
2) 좌절과 불행에 직면한 사람들을 동정하고 배려할 수 있고, 어려움과 위험에 처한 사람들에게 도움의 손길을 주며, 같은 목적으로 다른 사람들과 협력하고, 이해관계를 공유할 수 있습니다. 다른 사람들과 함께요. 일상생활에서 자주 할 수 있다는 것은 친사회적 행동 습관을 기르는 것을 의미합니다. 즉, 사회와 타인에게 이로움을 주는 것이 세상에서 행동하는 기본 방식이 되는 것입니다.
4.2 조국을 사랑해야 합니다.
1. 왜 조국을 사랑해야 합니까?
답변: 조국의 흥망은 아이들의 정서에 영향을 미칩니다. 조국은 가난하고 약하며, 조국이 처음에 번영하면 국민이 고통받습니다. 조국은 개인의 운명과 밀접하게 연관되어 있으며 평화롭고 만족스럽게 살고 일할 것입니다.
2. 민족문화의 위상과 가치는 무엇인가?
답변: 5천년의 문화는 중국인의 부(富)이며 우리 민족의 혼을 창조하고 한 세대의 중국인과 중국 청소년을 키웠습니다.
3. 민족의 전통문화를 어떻게 대하고 민족정신을 계승할 것인가?
답변: 우리 민족의 문화를 계승하는 것은 우리의 피할 수 없는 책임입니다. 우리는 우수한 문화적 전통을 소중히 여기고 민족의 문화적 특성을 유지해야 합니다. 먼저, 민족문화소양을 갖춘 사람이 되어야 하며, 민족문화의 본질을 다양한 방식으로 이해하고 감상해야 합니다. 둘째, 전통문화를 지양하고 그 본질을 취하고 찌꺼기를 버려야 합니다. 다시 한번, 민족정신을 계승하는 것은 우리 젊은 세대의 사명입니다.
4. 어떻게 하면 민족문화소양을 갖춘 사람이 될 수 있나요?
답변: 1) 교실 학습 2) 과외 독서, 미술 감상, 사회 탐구 3) 고전 공부, 4) 전통 문화, 기념물 및 민속 관습과의 접촉.
5. 전통문화의 찌꺼기란 무엇인가?
답변: 위계질서, 낡은 조상제도에 대한 무조건적 복종, 현상유지, 남자가 여자보다 우월함, 소극적인 인내 등 낡은 문화와 도덕은 오늘날 우리가 버려야 할 찌꺼기입니다. .
6. 중화민족은 어떤 위대한 민족정신을 형성했는가?
답변: 애국심, 평화애호, 근면, 용기, 자기계발을 핵심으로 하는 위대한 민족단결정신을 형성하십시오.
7. 중화민족의 정신을 구현하는 유명한 격언을 나열하십시오.
답변: 여러분, 하늘이 움직이는 것처럼 모든 사람은 세상의 흥망성쇠에 책임이 있습니다. 자기계발을 위해 끊임없이 노력합니다.
8. 젊은이들은 어떻게 민족 정신을 이어갈 수 있습니까?
답변: 중국의 미덕을 계승하고, 고상한 이상과 열망을 확립하고, 의식적으로 사회적 책임을 이행하고, 재능을 키우고자 노력하고, 공부합니다. 부지런히, 용감하게, 열심히 일하고, 헌신적이고, 혁신적인 정신과 능력을 키우십시오.
9. 애국심을 키우는 방법은 무엇입니까?
답변: 중국 역사를 진지하게 연구하고 중국을 이해하십시오. 광범하고 심오한 문화를 확립하고 민족적 자부심과 자신감을 확립하고 주의를 기울이고 국사에 관심을 갖고 국기게양식에 진지하게 참여하며 고향을 사랑하고 조국통일을 분열시키는 행위에 맞서 싸워야 합니다.
4.3 세계를 바라보다
1. 세계 문화의 특징은 무엇입니까?
답변: 1) 세계 여러 나라와 민족의 문화는 무엇입니까? 부분적으로는 인류의 부입니다.
2) 세계 문화는 다양하고 복잡하며, 동시에 서로 밀접하게 연결되어 있습니다.
3) 서로 다른 문화는 인류 문명의 공통 가치인 성실, 친절, 우정, 평화라는 동일한 합리적인 핵심을 가지고 있습니다.
2. 다른 나라와 민족의 문화적 차이를 어떻게 올바르게 대할 것인가?
답변: (1) 평등한 소통과 상호 관용은 소통의 다리입니다.
(2) 서로 다른 국가와 국적을 마주할 때 우리는 이해, 관용, 평등의 태도를 취해야 합니다. , 존중, 객관성을 익히고 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들과 우호적으로 상호 작용하는 기술을 배웁니다. 즉, ① 다른 사람의 관습과 신념을 존중합니다. ② 다른 사람과 우리 자신 사이의 차이를 용인합니다. ③ 다른 사람의 특성과 장점을 높이 평가합니다. 겸손하지도 오만하지도 않은 열정적인 태도, 자존감과 자신감.
3. 오늘날 국제사회의 상황은 어떠한가?
오늘날 국제사회의 화두는 평화와 발전이지만, 곳곳에는 여전히 모순과 대립, 갈등과 전쟁이 남아있습니다.
4. 지역 갈등과 전쟁의 근본 원인은 무엇입니까?
답변: 국익을 위한 경쟁, 민족 문화의 차이, 서로 다른 신념과 이념 간의 소외가 다양한 갈등으로 발전했습니다. .의 루트.
5. 왜 폭력에 반대해야 합니까?
답변: 권력은 대립과 갈등을 심화시킬 뿐이며, 폭력은 새로운 대립과 고통을 낳을 뿐입니다. 전쟁은 생명과 부, 문명의 파괴만을 가져올 뿐이며, 국민들에게 끝없는 재앙을 안겨줄 뿐입니다.
6. 전쟁의 참화를 극복하기 위해 각국 국민은 무엇을 해야 합니까?
답변: 진실한 소통과 이해와 관용, 평등한 협의를 통해서만 갈등이 해소되고 해결될 수 있습니다. 오직 평화만이 승리할 수 있습니다. 오직 이곳에서만 인류가 안전하고 즐거운 내일을 보낼 수 있습니다.
7. 국제사회의 발전에 영향을 미치고 모든 인류가 직면하고 있는 문제 요인은 무엇입니까?
정답: 인구 압박, 환경 오염, 자원 고갈, 안보 위협, 불균형 발전.
8. 평화로운 발전을 위해 청소년은 무엇을 해야 할까요?
답변: 글로벌 인식을 확립하고, 평화로운 환경을 소중히 여기며, 분단과 전쟁에 반대하고, 열심히 공부하고, 기술을 익히고, 인류에 공헌하십시오.
활동 형식: 설문지, 토론, 스피치 콘테스트, 슬로건 홍보
활동 단계: 1) 주최자가 활동 시작을 알리고, 2) 교장 선생님에게 활동에 대해 이야기하도록 요청합니다. 자존감과 자신감의 중요성, 3) "천수관음" 영화 및 텔레비전 시청, 4) 학생 토론, 대표 연설, 5) 활동 종료, 일어서서 주제가를 부릅니다.
2. '책임'을 주제로 학급회의를 진행합니다.
답변: 활동주제: 책임을 갖고 건강하게 성장하며 책임감 있는 사람이 되세요
활동 형태 : 토론, 스피치 콘테스트, 슬로건 홍보
활동 단계: 1) 진행자가 활동 시작을 알리고,
2) 교장 선생님에게 다음에 대해 이야기하도록 요청합니다. 책임을 지는 것의 중요성,
3) 영화 "영원한 기념물"의 영화 및 TV 클립 시청,
4) 학생들이 토론하고 대표자들이 연설함,
5) 행사가 끝나면 모두 일어나 애국가를 부른다.
3. "성실성"을 주제로 토론 대회를 조직하세요:
(1) 주제: 정직한 사람이 되는 방법.
(2) "예의와 진실성", "경쟁과 진실성", "정직한 사람들이 손실을 입을지 여부", "정직성과 거짓말" 등과 같은 관련 토론 주제를 결정합니다.
(3) 토론 대회의 조직에는 사회자와 초청 심사위원이 있어야 하며, 토론자는 각각 1위, 2위, 3위, 4위 토론자로 구성되어야 하며, 공식 대회에 따라 진행되어야 합니다. 교사가 지정한 시간 내에 긍정과 부정으로 구성된 토론 절차.
4. "성실성"이라는 제목의 칠판 신문 만들기:
활동 주제: 정직성, 나로부터 시작
열 설정: 1) 관련 명언 2) 정직하고 성실하게 일을 하는 것의 중요성 3) 정직한 사람들의 행동 4) 부정행위, 표절 금지, 캠퍼스 정직성 유지 5) 추기.
5. '사랑'을 주제로 한 활동 계획 설계
활동 주제: 손을 잡고 사랑을 보여 세상을 더욱 따뜻하게 만드세요
활동 형식 : 슬로건 홍보, 설문 조사, 현장 점검, 온라인 검색
활동 슬로건 : 사랑을 전하면 세상이 더욱 흥미로워집니다. 사랑을 주는 것은 나부터 시작해서 모두의 책임이다
행동 단계 및 과정: 1) 활동 준비, 슬로건 홍보 2) 사랑의 가방 만들기, 교내 쓰레기 재활용 및 활용 3) 희망 프로젝트를 위한 사랑 기부 4) 활동 경험 요약 및 후기 작성
활동 목적 및 의의: 사회 환원에 대한 인식 함양 및 친사회적 행동 습관 함양, 사회적 실천 능력 발휘, 배려의 올바른 행동 습관 함양 환경을 위해.