모음은 A, E, I, O, U 5 종으로 주로 불확정 관사 A 와 an: A 는 자음 발음 전에, an 은 모음 발음 앞에 쓰인다. 일반적으로 모음 모음, 자음 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음, 자음 자음으로 시작하지만 모음으로 시작하는 단어를 철자하다: 호, 호스트, 호너; 2. 모음으로 시작하지만 자음으로 시작하는 단어를 철자하는 것이 유용하다. 대학, 미국, 유럽, 연합, 외눈, 단방향; 3. 영문자 앞에 an 또는 an 을 사용하는 문제 이 26 자 영문자 중 12 자 발음 (예: a, e, I, o, f, h, l, m, n, r, s, x) 당신은 가지고 있습니다.
영어에서 흔히 볼 수 있는 성씨: 스미스, 밀러, 존슨, 브라운, 존스, 윌리엄스. 성은 성이나 성으로 표기되어 이름 끝에 놓는다. 첫 번째 부분은 이름이며 영어로 이름 또는 이름으로 표시됩니다.
영어 주소: M. r. Male (기혼과 미혼 포함), Mr 로 번역; M RS (여성 결혼), 부인으로 번역; 선생님, 기혼, 미혼 여성을 통칭하여 여성이라고 합니다.
주소 뒤에는 보통 성만 추가할 수 있고 이름은 추가할 수 없습니다. 예를 들어, 스미스 씨는 스미스 씨로 번역되었습니다.
처음 뵙겠습니다. 안녕하세요. 지인이 뵙겠습니다.
중국과 서양 문화에 차이가 있다. 서양인들이 만나면 상대방의 나이, 결혼 상태, 임금, 가정생활을 묻지 않고 날씨를 인사로 물어본다. 여덟계 기억: 일계: 나이를 묻지 않는다. 양계: 재산을 묻지 않는다. 삼계명: 결혼에 대해 묻지 마세요. 유혹 아래: 주소를 묻지 마세요. 오계명: 1 위 체험은 묻지 마세요. 육계명: 신앙에 대해 묻지 마세요. 칠계명: 네가 어디에 있는지 묻지 마라. 여덟계: 밥을 사지 마세요.
대명사는 (1) 인칭 대명사 (예: 나, 그들 등) 의 세 가지 범주로 나눌 수 있다. (아래 참조) (2) 의문대명사 (예: 누구, 방법 등). , 5w 1h (뭐, 어디, 언제, 누가, 누가, 어떻게) (3) 명령을 기억하십시오. 근지는 이것과 이것들, 그것과 이것, 이것과 그 수식단수 명사, 이것들과 이 수식복수명사들을 가리킨다.
인칭 범주 단수 복수 주격 중국어
실의동사는 동사의 객관적인 형용사이다.
모든 격대명사의 온톨로지
모든 격대명사 반신대명사
내가 한 일인칭 단수는 나야 나 자신이야
복수는 우리가 우리, 우리, 우리, 우리 자신이다.
두 번째 사람은 단수인 당신입니다. 당신은 당신 자신이 됩니다.
복수형, 네가 바로 너야, 네가 바로 너 자신이야.
그가 한 3 인칭 단수는 그 사람 자신이다
그녀는 확실히 그녀 자신이다
그것은 그것을 한다, 그것을 한다, 그것 자체를 한다.
복수는 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들 자신이다.
인칭 대명사의 관련 형식 (기억)
말하기, 말하기, 말하기의 차이: 말하기 후 직접 언어 추가 (예: 영어); 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 단어를 말하는 것과 같이 단어를 추가한 후에 말하십시오. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 Talk 는 말하는 것이다. 세 문장형: sb 와 이야기하는 것 (누군가와 이야기하고, 일방적인 것을 강조하는 것), 예를 들면, 장삼이 이사와 이야기하는 것 (이사와 이야기하는 것, 장삼주동을 강조하는 것); 장삼과 이사 (장삼과 이사, 상호 교류를 강조하다) 와 같은 sb 와 이야기를 나누다. 어떤 일에 대해 이야기하다 (어떤 일에 대해 이야기하고, 이야기한 후에 무엇을 강조한다)
상용전치사 in (in), 켜기 (켜기 ...), 끝 (까지 ...), 앞 (앞 ...), 뒤 (뒤 ...), (시간과 장소).
년, 월, 아침, 정오, 저녁 전에 개사 in 을 사용한다. 예를 들면 20 13, 1 월, 오전/오후/저녁.
예를 들어 5 월 1st 와 같은 특정 날짜나 정오와 저녁 이전에 개사를 사용합니다. 추운 아침/오후/저녁입니다.
To 는 보통 동사와 하나의 구를 구성한다. 예를 들면 go to school 이다. To 뒤의 단어가 부사일 때, 개사 to 는 생략된다. 자주 쓰는 부사가, 여기, 저기
At 는 보통 시간이나 방법을 받아서 orange 의 다양한 어성에 특히 신경을 쓴다. 셀 수 있는 명사로서 오렌지로 번역하다. 셀 수 없는 명사로서 오렌지 주스로 번역하다. 형용사로 쓰이는데, 예를 들면 8 시, 집에 있다.
10. 다양한 컬러로 글을 잘 써서 오렌지색으로 번역합니다. 이 귤과 이 귤은 오렌지색이다. 어떤 색으로 색에 대해 물어 보세요.
1 1. 모든 국가와 언어의 이니셜은 월과 주에 모두 대문자가 필요합니다. 예: 중국, 영어, 1 월, 월요일.
12. 셀 수 있는 명사는 셀 수 있는 명사로 단복수형이 있다. 예: 책상-책상-책상, 사과-사과 등. 셀 수 없는 명사는 직접 셀 수 없는 명사이다. 복수형은 없고 단수형밖에 없다. 예를 들면 빵, 우유 등이 있습니다. 단수 셀 수 있는 명사는 일반적으로 가리킬 때 앞에 부정사 a(an) 를 붙여야 하며, 구체적인 지칭을 나타낼 때 앞에 정관사 TH 를 붙여야 한다는 것을 의미한다. 그러나 셀 수 없는 명사는 a(an) 에 의해 수식될 수 없다. 특정 뜻을 표현할 때 정관사 the 는 반드시 앞에 써야 한다. 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사는 모두 일부, 임의, 많은, 많은 등으로 수식할 수 있다. , "일부, 많이" 셀 수 있는 명사 앞에 구체적인 숫자를 추가하여 구체적인 수량을 나타낼 수 있습니다. 사과 두 개, 책 네 권 등. 셀 수 없이 많은 명사들은 보통 앞에 "단위어 +of" 를 추가하여 수량을 나타낸다. 종이 한 장, 종이 세 장 등. 셀 수 있는 명사가 주어가 될 때 술어 동사의 단복수는 주어의 단복수와 일치한다. 이 그림은 매우 아름답다. 이 그림은 매우 아름답다. 셀 수 없는 명사가 주어가 될 때 술어 동사는 단수여야 하지만, 셀 수 없는 명사 앞에 복수' 단위사' 가 있을 때는 술어 동사가 복수여야 한다. 탁자 위에 차 두 잔이 있다. 탁자 위에 차 두 잔이 있다. 셀 수있는 명사가 표현되기 전에 얼마나 많은 수식어가 있는지 물어보십시오. 셀 수 없는 명사 앞에 수식어가 얼마나 표현해야 하는지 물어본다. 상자에 사과가 몇 개 있습니까? 상자에 사과가 몇 개 있습니까? 컵에 얼마나 많은 차가 있습니까? 컵에 얼마나 많은 차가 있습니까? (셀 수 없는) 주의: 셀 수 없는 명사 앞에 있는' 단위어' 의 수식어를 물어볼 때 의문사가 얼마인가. 예를 들면: 접시에 빵 몇 조각이 있습니까? 접시에 빵 몇 조각이 있습니까?
13. 흔히 볼 수 없는 명사에는 물, 주스, 커피 등 다양한 액체가 포함된다. 고기, 닭, 쇠고기, 생선, 일, 가사, 빵, 크림, 머리카락, 얼음, 날씨, 바람, 나무, 뉴스 등 다양한 육류.
14. 셀 수 있는 명사가 복수형으로 변하는 규칙: ① 명사 끝에 직접 s 를 더하면 di+esk-desktops ② s, x, sh, ch 로 끝나는 es (예: box-brush-brush-bb) Boy- boys④ f/ Fe 로 끝나면 f 는 v+ es (예: knife-knifes) 로 바뀌지만, 예를 들어 roof-roofs⑤ o 로 끝나는 경우는 예외도 있다. 다른 단어들은 대부분 s (예: zoo-zoo) 를 직접 더한다
15. 연결 동사 (be 동사라고도 함) 는 일반적으로 is, am, are 를 포함하여' 예' 로 번역된다. 우리는 문장에서 다른 인칭과 명사의 수에 따라 상응하는 be 동사를 선택해야 한다. 대명사의 1 인칭 단수 형식, am 사용; 3 인칭 단수 형식, is 사용; 1 인칭, 2 인칭, 3 인칭 복수형에서 are 를 사용한다. 자세한 내용은 첫 페이지의 표를 참조하십시오. 그러나 명사를 주어로 할 때는 단수형 be 동사, 셀 수 없는 명사, 셀 수 없는 명사를 주어, 복수형 is 를 계동사로, as 를 셀 수 있는 명사로 선택해야 한다. 예를 들어, 빵 (셀 수 없는 명사) 은 나의 빵이고, 이 선생님 (단수 명사) 은 나의 어머니이고, 이 책 (복수명사) 은 새로운 것이다.
16.thank you for+ reason, 도움을 주셔서 감사합니다. 도움을 주셔서 감사합니다.
17. 대명사는 개사와 동사 뒤의 빈격에 사용된다. 예를 들면, give it to her(her 는 빈거, 전치사 to 뒤) 와 help me(me 는 빈거, 동사 help 뒤) 이다.
18. 누군가에게 어떤 물건을 요구하다. 예를 들면 그에게 사과를 요구하는 것과 같다.
19.call sb 누군가에게 전화를 합니다. 예를 들어, 그녀에게 전화 (her 는 동사 call 뒤에 사용됨), sb 에게 전화+전화 번호, 누군가에게 전화 (예:13 에 전화)
20. 정태 동사 must, can, could, may, might 등. 정태 동사 뒤에는 반드시 동사 원형을 따라야 한다. 즉 동사는 주어와 시제의 변화에 따라 변하지 않는다. 예를 들면 그가 반드시 집에 돌아가야 한다. 그는 반드시 집에 돌아가야 한다. 예를 들어, 그녀는 수영을 할 줄 안다.
2 1.play 바로 뒤에는 관사 (예: play football) 가 없는 구기 운동이 바로 뒤따르지만, 관사 () 를 붙여야 악기를 할 수 있다. 예를 들면 play piano 와 같다.
누군가에게 어떤 일을 하게 하고, 어떤 일을 하게 하고, 어떤 일을 하게 하고, 내가 너를 돕게 하라. (존 F. 케네디, 일명언) Me 와 you 는 모두 빈거이다. 왜냐하면 그것들은 모두 동사 뒤에 사용되어 동사의 원형을 가리키기 때문이다.
형용사는 명사를 수식하는데, 예를 들면 아름다운 여자, 부사는 동사를 수식한다. 예를 들면 빨리 달리는 것과 같다.
24. 감각 동사 (예: 소리, 표정, 미각, 후각, 느낌 등). , 연결 동사라고도 하며, 바로 뒤에 형용사가 옵니다. 어류는 동사이지만, 뒤에는 형용사를 부사로 바꿀 필요가 없다.
25.It' s+ 형용사 +for+sb for someone 은 어때요? 예를 들면, It's easy for me (me 는 전치사 for 뒤에 사용되는 빙격) 입니다.
어떤 것을 원하면 어떤 것을 원한다. 예를 들어 나는 사과를 원한다. 나는 사과를 원한다. 하고 싶은 일을 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶은 것, 하고 싶다.
27. 일반 의문문의 구성: ① 계사 동사 be 가 포함된 일반 의문문의 구성: 구체적으로 진술문에 am /is/are 가 있을 때 주어 앞으로 바로 가져갈 수 있지만 1 인칭 시에는 2 인칭으로 대체할 수 있습니다. 예: 나 1 학년 2 반 → 너 1 학년 2 반 있어? 당신은 1 학년 2 반에 있습니까? (2) 정태 동사는 일반 의문문을 구성한다. 정태 동사는 am/is/are 와 마찬가지로 주어 바로 앞에 놓는다. 예를 들면: 나는 철자할 수 있다. → 철자를 쓸 줄 아세요? 철자를 써 주실 수 있습니까? ③ 일반적으로 실의동사 의문문의 구성: 문장의 시작은 보조동사 DO 를 도입해야 한다. 3 인칭 중주어가 단수라면, do 는 does 가 되고, 뒤에 나오는 동사는 원형으로 되돌려야 한다. 예를 들어 그녀는 북경에 산다. → 그녀는 북경에 살고 있습니까? 그녀는 베이징에 살고 있습니까? 때때로 진술문의 some 은 any 등으로 바뀌어야 한다. 예를 들어 책상 위에 책 → 책상 위에 어떤 책도 있다.
28. 보통 현재 시의 부정구성: ① 계사 동사 be 가 포함된 일반적인 현재 시의 부정구성: 즉 계사 동사 am /is/are 바로 뒤에 not 를 추가한다. 예를 들면: 저는 학생 → 저는 학생이 아닙니다. ② 보통 현재 부정성분에는 정태동사가 있습니다. 정태동사 바로 뒤에 not 을 더하기도 합니다. 예를 들면, 저는 철자를 쓸 수 있습니다. → 나는 보통 현재 부정성분에는 실체동사가 있다. 보조동사 do 는 동사 앞에 있어야 한다. 3 인칭 중주어가 단수라면, do 는 does 가 되고, 뒤에 나오는 동사는 원형으로 되돌려야 한다. 그녀는 북경에 산다. → 그녀는 북경에 살지 않습니까? 그녀는 북경에 살지 않는다. 때때로 진술문의 some 은 any 등으로 바뀌어야 한다. 책상 위에 책 → 책상 위에 책이 없다.
악기를 연주하고, 불확정 관사 the； 가 필요하다는 것을 주의해라. 게임+볼 게임 (체스) 중간에 문장 없음.
말하기+언어는 언어를 말하고 동사 "말하기" 에주의를 기울이십시오.
어떤 언어로 어떤 일을 말하다. 어떤 언어를 사용하는 개사에 주의하고, say 뒤에 네가 한 말을 더해라.
+the+ 클럽 유형+클럽에 가입하십시오. 여기서 클럽 유형은 단수 명사입니다. 스포츠' 를 제외한 스토리 클럽을 사용한다.
어떤 동아리로 동아리의 이름을 묻는데, 예를 들면 미술 동아리에 가입하고 싶다. 밑줄 친 부분에 물어보세요: 어떤 동아리에 가입하고 싶으세요?
누군가와 함께 어떤 일을 하다.
누군가와 잘 지내다.
어떤 일에 (누군가) 유익하다 ...
어떤 일을 잘하는 데 능하다. 동의어 어구: 하다+잘하다+하다+(하다)+어떤 일을 하다.
누군가에게 전화하다. .....
당신의 주소는 무엇입니까? 당신의 주소는 무엇입니까? 참고: "주소는 어디에 있습니까? 클릭합니다 의문사가 무엇인지, 어디에 있는 것이 아니다.
기타를 잘 치다. 참고: 웰은 부사, 수정 동사 play 입니다. 부사는 동사를 수식하는데 쓰인다.
누군가에게 당신의 사진을 보여 주는 것과 같은 것을 보여 주세요. = 네 사진 좀 보여줘.
도움말 +s b+ 어떤 일을 하는 것 = 도움말 +s b+ 어떤 일을 하는 것 = 아이가 수영하는 것을 돕는 것 = 아이가 수영하는 것을 돕는 것.
누군가에게 편지를 쓰다.
A+little+ 셀 수 없는 명사 a+ 몇 개+셀 수 있는 명사 복수: 물 조금, 야채 몇 개.
많은+셀 수 없는 명사 많은+셀 수 있는 명사 복수가 많다: 예를 들면, 많은 물 많은 채소 많은 채소 많은 채소.
너무 많음+너무 많음+셀 수 없는 명사가 너무 많음+너무 많음+셀 수 있는 명사 복수가 너무 많음: 물이 너무 많고 채소가 너무 많음.
연습 +(In)+ 할 일+어떤 일을 하는 연습 참고: in 은 생략할 수 있습니다.
숙제 주의: one's 는 모든 격대명사 또는 명사 소유격 형식이다. 예를 들면: my (모든 격대명사) 또는 왕방 (명사 소유격) 이다.
By+ vehicles vehicles 는 vehicles 앞에 관사가 없고 vehicles 는 단수 형식 (예: by plane) 입니다.
Take+ 관사 +vehicle: take a bus 는 자동차를 사용할 수 있지만, subway 의 관사는 사용할 수 있고, a 를 사용할 수 없고, take the subway 라고 써야 합니다.
특별한 표기법은 1, 자전거 타기 2, 걷기 = 걷기입니다.
떠나라 +sw 한 곳을 떠나라. 왼쪽 +sw 1+for+sw2 어딘가 1 어딘가 2. 집을 떠나 학교에 가다.
누군가 시간을 들여 어떤 일을 하다.
누군가 ... 얼마를 썼는지 ... 사물, 예를 들면, 나는 5 위안을 써서 이 펜을 샀다 = 이 펜은 나에게 5 위안을 썼다.
어떤 사람이 어떤 일을 하고 있는 것을 보았다. 어떤 사람이 어떤 일을 하고 있는 것을 보았다.
기억 +to+do+sth 뭔가를 기억 (아직); 어떤 일을 하는 것을 기억하다
어떤 일을 하는 것을 잊다. 어떤 일을 하는 것을 잊다
이 소식을 들어서 죄송합니다만, 당신과 놀아서 죄송합니다.
어떤 일을 해 주셔서 감사합니다.
Like+to+do+sth 는 어떤 일을 하는 것을 좋아한다. 어떤 일을 하는 것을 좋아하다.
Stop+to+do+sth 는 어떤 일을 멈추다 (멈추고 다른 일을 시작하는 것을 강조한다); 멈추다+하다+어떤 일을 하다
누군가에게 어떤 일을 하라고 말하다.
10km 와 같은 거리에 대해 질문하는 데 얼마나 멀리 사용됩니까?
"for+ 일정 기간" 또는 "일정 기간" 이 얼마나 걸리는지 물어보십시오 (예: for 2 일).
일주일에 두 번과 같은 빈도에 대한 질문을 얼마나 자주 합니까? 하루에 세 번.
"+기간 내" 에 대해 얼마나 빨리 물어보세요. 예를 들면, 이틀 안에.
사과 다섯 개와 같이 셀 수 있는 명사에 대한 질문이 얼마나 많은가.
How much 를 사용하여 몇 가지 물이나 5 위안과 같은 셀 수 없는 명사나 가격에 대한 질문을 한다.
It+is+ 형용사 +(for+sb) +to+do+sth. 어떤 일을 ... 나에게는 컴퓨터 게임을 하는 것이 재미있다. 컴퓨터 게임을 하는 것은 나에게 매우 재미있다.
사이 ... 와 ... 사이 ... 그리고 ... 그들의 학교와 마을 사이에 큰 강이 있다. 그들 학교와 마을 사이에 큰 강이 하나 있다.
43. 규칙 위반 (규칙 위반); 규칙을 준수하다 규칙을 제정하다.
정시 (정시); 제때에
작은 곳에 도착하다. 도착+위치+큰 위치; 도착+위치 Get+to+ place 는 뒤에 부사 home 이 있다면 앞의 개사는 모두 생략해야 한다는 점에 유의해야 한다. 46. 어떤 사람은 누군가에게 매우 엄격하다.
어떤 일에 대한 요구가 엄격하다.
어떤 일을 하는 것에 대한 요구가 엄격하다.
을 위해 ... 싸우고 ...); 그리고 ... 전투 ...); 그리고 ... 싸우다
어떤 물건+어떤 물건+을 누군가에게 주다.
5 1 .. 누군가에게 무언가를 가져오다.
너는 어떤 일을 할 필요가 없다.
보통 현재: 주어가 3 인칭 단수일 때는 had to 를 사용하고, 다른 때는 had to (과거형: had to 로 인칭과 단복수 모두 지칭)?
보통 지금의 부정형식: 주어 (단삼)+없음+어쩔 수 없이+동사 원형+기타; 주어 (단음절이 아님)+아니요+어쩔 수 없이+동사 원형+기타
질문: Do, Does 또는 Did+ 주어+어쩔 수 없이+동사 원형+기타
요구 사항 +sb+ (아니오)+할 일+할 일. 누군가에게 (하지) 무언가를하도록 요청하십시오.
어떤 일을 하게 하다.
55. 어떤 일을 하고 싶다.
누군가에게 어떤 일을 하게 하다.
57.be+made+of+sth 제작 재료는 종이로 만든 연이라는 것을 알 수 있습니다. 종이가 나무로 만들어졌다는 것을 알 수 없다.
58.+명사, 동물; 종+명사, 종 동물; 종+형용사, 배고픔을 심는 것은 조금 배가 고프다.
59. 형용사는 연결동사 (예/보기/느낌/소리/냄새 등) 뒤에 놓여 있다. ) 표어로 시스템 표 구조를 형성하다. 예를 들어, 그들은 recute 입니다. 그는 매우 행복해 보인다
요즘 어떠세요? 나쁘지 않아요. 아주 좋아요.
6 1 .. 날씨의 두 가지 표현을 물어보세요.
하나 ... 다른 ... 한 개와 다른 하나는 어때요? 술어 동사는 모두 단수이다.
일부 ... 다른 사람들 ... 어때? 다른 건요? 셀 수 있는 명사는 복수술어이고 셀 수 없는 명사는 단수술어이다.
64.have+A+Good+time = Enjoy+ 자신, 앞의 시간은 시간의 의미이고 셀 수 있는 명사이므로 a 조는 정의해야 합니다.
65.in+this+heat 이 열 아래에 있습니다.
어떤 사물은 어떤 일을 하고 싶어한다. 희망 +sb+to+do+sth 는 없습니다. 또 다른 문장 패턴은 희망+문장이다. 이 두 문장형밖에 없다.
안에 ... 앞에 ... 집 앞에 차 한 대가 있다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 안에 ... 앞에 ... 교실 앞에 탁자가 하나 있다.
바로 옆에 있고, 인접해 있고, near 로 바꿀 수 있습니다. 공간적으로 보면, 가깝다는 것은 단지' 가까이 ...' 라는 의미일 뿐이다. 그리고 그 옆에는 "옆에" 라는 의미가 있습니다. 가까이 있는 것보다 더 가깝다.
69. 맞은편은' 맞은편' 이라는 뜻입니다. 예를 들어 은행은 우리 학교 맞은편에 있습니다. 개사로서 크로스는' 통과' 를 의미한다. 예를 들어, 이 강을 헤엄쳐 건널 수 있습니까?
70. be (예, 예)+명사+처소 부사, 부정은' t/ 아니오, 의문문은/예+주어, 기꺼이 예, 예/예. 아니, 아니/아니.
7 1. 멀리 떨어져 있고 멀리 떨어져 있습니다. 얼마나 멀리 떨어져 있다고 말할 때 ... from 앞에 구체적인 숫자 거리를 추가해야 할 때 반드시 멀리 가야 합니다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 멀리 가상 손가락입니다.
누군가의 왼쪽에 있습니다. 누군가의 오른쪽에 있습니다.
좌회전; 오른쪽으로 도세요
74. 모든 격대명사는 형용사 소유격대명사와 명사 소유격대명사로 나뉜다.
인칭 의미 수량 인칭 대명사 주체 대명사.
주격빙그 형용사 유명론
첫 번째 사람은 단수 Imemymine 입니다.
우리는 복수형 weusourours 를 사용한다.
두 번째 사람이 너를 단수라고 부르는 너는 너의 것이다.
You you you your your your.
세 번째 사람은 단수이다.
그녀, 그녀, 그녀, 그녀
그것은 그것의 것이다.
그/그녀/그들은 복수이고, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들, 그들.
Look like 는 "닮아 보인다 ..." 를 의미합니다. 예를 들어, 그는 어떻게 생겼습니까? "성격, 외모" 등을 뜻합니다. 그는 어떤 사람입니까?
Wake+sb+up 는 누군가를 깨운다. 예를 들어, 그는 매일 6 시에 나를 깨운다.
매일 매일 "매일" 을 부사로 삼는다. 예를 들면 나는 매일 학교에 간다. 나는 매일 학교에 간다. 형용사' 매일' 은 정어로 쓰인다.
Shout+at+sb 는 분노 등으로 누군가에게 소리치는 것을 가리킨다. 선의가 아닙니다. 소리 +to+sb 는 거리 때문에 큰 소리로 외쳐야 한다는 뜻입니다. (그렇지 않으면 상대방이 들을 수 없습니다.)
감탄문 뭐: 1. What+A (an)+ (형용사)+단수형 명사+주어+술어 2. What+ (형용사)+셀 수 있는 명사 복수 또는 셀 수 없는 명사+주어+서술어.
How: 1. how+ 형용사 (부사)+주어+술어
영어 시간 표현: (1) 시간은' hours+clock' 으로 표현할 수도 있고, 직접 시간을 읽고 클록을 생략할 수도 있습니다. 예를 들어 지금은 오전 10 시입니다. 지금은 오전 10 시입니다.
(2) 시간이 아닌 시간에 직접 볼 수 있습니다. 예를 들어 지금은 8 시 30 분입니다.
(3) 비시간 시간의 분 수는 30 분을 넘지 않으며, 개사' 과거' 도 사용할 수 있다. 예를 들어 6: 10→ 6 시 10 분, 과거시제를 주시하고 시간을 말한다.
(4) 시간당 시간이 아닌 분 수가 30 분을 초과하면 전치사 to (예: 1 1: 50 → 10 대 20) 를 사용하고 to 뒤에는 "시간당 시간+1 이 있습니다
시간에 관한 질문: 1. 몇 시예요? 지금 몇 시예요? 2. 당신의 시계는 몇 시입니까? 시계가 몇 시예요? 시계가 몇 시인지 주의해서 물어보세요.
언제' 언제' 가 구체적인 시간을 묻는지, 보통 대답은 시간까지 구체적이어야 한다. When 으로 질문하면 답은 구체적인 시간이나 구체적이지 않은 시간일 수 있습니다.
보통 현재 (1) 긍정문: 주어가 1 위, 2 위, 3 인칭 복수일 때 술어 동사는 원형이다.
주어가 3 인칭 중 단수인 경우 술어 동사는 3 인칭 중 단수이다.
(2) 부정구: 주어가 1 위, 2 위, 3 인칭 복수일 때 부정구는 보조동사 do+not； 을 사용한다.
주어가 3 인칭 단수일 때 부정문은 does+not 을 빌려 동사의 3 인칭 단수를 회복한다.
(3) 의문문: 주어가 1, 2, 3 인칭 복수일 때, 첫 문장에 do 를 더한다.
주어가 3 인칭 단수일 때 의문문 앞에 Does 를 더하면 서술어가 3 인칭 단수로 돌아온다.
(4) 특수의문문: 특수의문사+주어가 1 위, 2 위, 3 인칭 복수인 경우 의문문 앞에 DO 를 넣는다.
특별한 의문사+주어가 3 인칭 단수인 경우 의문문 앞에 Does 를 더하고 서술어는 3 인칭 단수를 회복한다.
어쩔 수 없이 해야 한다. Must 로 시작하는 일반 의문문의 경우 부정대답은 must don (허용되지 않거나 금지) 이 아닌 needle don (불필요) 입니다.
Can=be(am, is, are)+able+to+do 는 어떤 일을 할 수 있다.
기도문은 보통 생략된다. 목적어 (즉 주어) 가 2 인칭이기 때문이다. 기도문의 동사는 모두 보통 현재일 때, 문장의 끝은 마침표나 느낌표로 끝을 나타낸다.
(1) 기도문 긍정구: 액션 동사+기타 프로토타입
(2) Let 로 시작하는 기도문, Let 뒤의 목적어가 1 인칭일 때, 부정형태는 목적어 뒤에 not 을 더하는 것이다. 예를 들면 Let's not do that again 이다. 우리 다시는 그 일을 하지 맙시다.
(3) Let 뒤의 목적어가 제 3 인칭이라면, 부정형태는 부가동사 Don't, 예를 들면 Don't Let them 이다. 그들을 들어오게 하지 마라.
(4) 기도문의 부정은 보통' 안 돼 ...',+동사 원형 (동작 동사 /be 동사)+기타.
반의문제: (1) 계동사 be 가 있으면 계동사 be 가 부정어가 되고 주어대명사가 앞당겨집니다.
(2)there be 문장 패턴 +there 먼저 부정문을 변경하다.
(3) 일반 의문문 주어의 3 인칭 단수는 don't+ 단수와 3 대명사를 사용한다. 주어에는 Don 비단음절 대명사가 사용된다.
(4) 반의어 의문문의 시작 4) let's is shallwe; 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 Let us 로 시작하는 반의어 질문은 will you 이고, 다른 모든 명령문은 will you 입니다.
현재는' be+ 동사 ing 형식' 으로 구성되어 있습니다
Subject ihe sheit name (single) you they name (complex)
예 예 예
(1) 현재 진행 중인 부정적인 형식은 not 과 직접 연결될 수 있습니다.
(2) 현재 진행중인 일반적인 의문문 형식은 be 를 앞에 두고 뒤에는+주어+기타가 옵니다.
(3) 현재 진행 중인 특별한 의문형, 앞에는 특별한 의문사 +be, 뒤에는+주어+기타가 있다.
입고, 입고, 입으세요. 주로 착용을 강조하는 동작을 입으니 시간이 짧다는 뜻입니다. 웨어는 착용 상태를 강조하며 오랜 시간을 나타냅니다. In 은 일반적으로 옷의 색을 추가하여 상태를 나타냅니다.
보통 과거는 과거에 발생한 동작이나 상태를 나타내며 동사의 과거시로 표시한다.
Be 동사 과거 시제의 문장 패턴.
(1) 부정구 뒤에 not, was not (was' t)/were not (were' t) 이 옵니다.
② 일반적인 의문문은 사전에 was/were 를 문장의 맨 앞에 두고 이니셜을 대문자로 요구하는 것이다.
(2) 실제 동사의 과거 시제 문장 패턴. ① 긍정: 주어+동사 과거형+기타. 그들은 어제 아주 즐겁게 놀았다.
② 부정형: 주어+없음+동사 원형+기타. 어젯밤에 그들은 텔레비전을 보지 않았다.
③ 일반적인 의문문: Did+ 주어+동사 원형+기타. 긍정 대답: 예, 주어 +did. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 부정적인 대답: 아니요, 주어+아니요.
④ 특수의문문 = 특수의문문+일반의문문: 특수의문문 +did+ 주어+동사 원형+기타.
예를 들면: 당신은 언제 당신의 집을 완성합니까?
처음에는 ...; 에서 ... 의 끝 ... 마지막에; 결국 끝이 났다.
때때로; 잠시 동안; 때때로; 어느 순간
흥미, 관련, 관심, 관련 등의 형용사는 모두 ing 으로 끝나는 것을 주어로 하고, ed 로 끝나는 사람을 주어로 삼는다.
의문문의 경우 전자는 사전에 보조 동사를 사용하고, 그 다음에는 진술어순을 사용한다. 후자 앞에는 동사 be, 뒤에는 진술어순이다.
리드 ... 도로 ... 리드 ... 도로 ...; ...... 대답 ...; 관건은 ... 이 세 구 중 개사 to 는' 의' 를 나타내는 데 사용된다는 점에 유의해야 한다.
누군가와 이야기 ... 이야기 (일방적) 누군가와 이야기 ... (쌍방이 서로 이야기하다); 누군가에 대해 이야기하다