신뢰해 주셔서 감사합니다!
항상 이기고 지는 경쟁입니다.
경기장에는 승자가 없습니다.
그래서 승리와 패배는 흔한 일입니다.
이것은 상식이고 상식이며 상식입니다.
따라서 아이가 경쟁 게임을 처음 접할 때부터 우리는 아이에게 이 상식, 상식, 상식을 알려줘야 합니다. 그리고 자신보다 더 나은 상대, 자신을 이기고 함께 플레이 할 수있는 상대가있을 때 자신을 향상시킬 수 있다는 것을 천천히 이해하게하십시오. 따라서 자녀가 처음 패배 할 때부터 자신을 이길 수있는 사람들에게 감사하고 감히 최고와 함께 플레이하는 법을 배우게하십시오. 내가 당신을 이길 수 없다는 것을 알지만 도망치지 않을 것이며 최고로부터 배울 기회를 버릴 수 없습니다. 부모로서 우리는 또한 이기는 사람이 우리 아이의 성장을 돕는 사람, 존경해야 할 가까운 친구, 감사해야 할 선생님이라는 것을 깨달아야 합니다. 제가 살고 있는 정저우시 얼치구 대학로 거리 강차오화청 커뮤니티의 체스방 입구에 두 글귀를 써 놓았는데, 첫 번째 글귀는 '주강과 한한의 경계는 이웃과 분리될 수 없다'이고 두 번째 글귀는 '전진과 후퇴 사이, 인간 세상의 지혜가 나타난다'입니다. 경쟁과 승패 사이에 존재해야 할 마음과 지혜가 바로 이것입니다.
이제 아이가 졌을 때 우는 습관이 생겼으니 어떻게 해야 할까요? 아이와 놀아줄 때 몇 번 지고 우는 척하면서 아이가 어떻게 반응하는지 살펴보는 것이 좋습니다. 그러면 갑자기 울음을 멈출 수 있습니다."아니, 더 이상 울 수 없어, 우는 것이 소용이 없어. 내가 뭘 잘못했는지, 이기기 위해 무엇을 할 수 있는지 생각해야 해요. 또한 저를 이겼 기 때문에 제 실력을 향상시키는 데 도움을 주셨 기 때문에 감사해야 해요, 당신은 저의 작은 아저씨 이니 감사해야합니다! 자, 엄마가 안아줄게요, 저를 이겨줘서 고마워요!" 그런 다음 나중에 아빠와 다시 놀면서 이기기 위해 스스로 브레인스토밍을 해보세요. "이번엔 왜 내가 이겼을까? 내가 머리를 썼기 때문이구나. 너도 더 많이 생각하면 이길 수 있어. 자, 한 판 더 하자."
또한 자녀의 소심함 문제와 관련하여 우선 자녀를 "소심하다"고 부르지 말 것을 제안합니다. 소심하다고 부르면 부를수록 아이는 더 소심해질 것입니다. 가장 먼저 해야 할 일은 자녀의 삶에서 무슨 일이 일어나고 있는지, 그리고 자녀의 삶에서 무슨 일이 일어나고 있는지 잘 이해하고 있는지, 그리고 자녀의 삶에서 무슨 일이 일어나고 있는지 잘 이해하고 있는지 확인하는 것입니다.
어린 아이는이 일을 경험하지 않았고, 어떻게해야할지 모르고, 통제 할 수없고, 마음이 바닥이없고, 성급하게 행동하지 않기 때문에 소심하다, 왜 우리는 아이들의이 현상을 "조심스러운"이라고 부르지 않습니까? 왜 우리는이 현상을 "조심"이라고 부르지 않습니까? 아이는 실제로 자신의 안전을 보호하기 위해 "조심"합니다. 반면에 아이가 "어리석을 정도로 대담하고" 두려움이 없으며 모든 것을 감히 시도한다면 더 걱정스러운 일이 아닐까요? 배워야 할 교훈이 너무 많습니다! 무지와 두려움이없는 "어리석은 대담한 아이"가 감히 변압기를 만지고 팔을 잃고 재난의 생명조차도 한두 가지가 아닙니다! 따라서 자녀의 "주의"를 "소심함"으로 표시하지 마십시오. 우리 아이는 어렸을 때부터 항상 조심스럽고 조심스러웠으며 무모한 적이 없습니다. 아이는 어떤 일을 접하면 먼저 그 일을 해야 할지 말아야 할지 생각합니다. 어떻게 해야 할까요? 고민을 하고 확신이 들면 과감히 시도해 봅니다! 실패하더라도 다시 시도할 것입니다! 확신이 들면 끝까지 해볼 거예요!" 이것은 긍정적인 지침입니다
"해야 한다"와 "도전한다"는 다른 의미입니다!
자녀가 해야 할 일을 대담하게 시도할 수 있도록 어떻게 도와주나요? 나는 오랫동안 같은 배를 탔던 많은 사람들이 있고, 나는 전에 같은 배를 탔던 적이 있는지 확실하지 않지만, 나는 오랫동안 같은 배를 탔던 것이 확실하고, 나는 오랫동안 같은 배를 탔던 것이 확실하고, 나는 오랫동안 같은 배를 탔던 것이 확실하고, 나는 오랫동안 같은 배를 탔던 것이 확실합니다. 아이가 걸을 수 있으면 아이가 더 많은 균형 빔을 걷게하십시오. 밸런스 빔이 없으면 연석이나 벽을 걷고 아이가 오르내리도록 격려하여 자신의 몸을 제어하는 즐거움을 경험할 수 있습니다. 아이가 두 발로 땅에서 뛰어내릴 수 있는 것부터 시작하여 연석이나 낮은 계단에서 뛰어내린 다음 작은 의자나 의자 또는 큰 블록에서 뛰어내리도록 가르치세요. 처음에는 아이가 올라가는 것을 도와준 다음 손을 잡고 뛰어내려 두려움을 극복하고 재미를 경험할 수 있도록 도와주세요. 그런 다음 천천히 혼자서 올라갔다가 내려오도록 격려하세요. 자신의 몸을 조절할 수 있다는 것을 경험하면 매우 행복해하며 특히 오르내리는 것을 좋아합니다. 아이에게 점프하는 방법을 알려주고 시범을 보여주세요. 높은 곳에서 점프할 때는 양발로 점프하고 양발로 착지하는 것을 잊지 마세요. 한 발로 점프하고 한 발로 착지할 수 없습니다. 한 발로 높은 곳에서 점프하는 것은 위험할 수 있습니다. 또한 앞발로 착지할 때는 발 전체로 착지하지 마세요. 앞발 착륙, 몸이 앞으로 기울어지고 손이 제 시간에 땅을 지탱하고 위험하지 않을 것입니다. 전체 발 착륙, 발은 다 치기 쉽지만 불안정하게 서 있기 쉽고, 발 뒤꿈치 착륙을 사용하지 않으면 발 뒤꿈치 착륙 몸이 뒤로 가고 위험하며 발 뒤꿈치, 발목이 다 치기 쉽습니다. 또한 스쿼트로 착지하는 몸통에 주의를 기울여 발의 충격을 완화하세요. 5세 어린이는 1.5m 높이의 플랫폼에서 안전하게 점프할 수 있습니다. 높은 곳에서 뛰어 내리는 기술적 측면에 대해서는 인터넷에서 검색 할 수 있으며, 제가 말하는 것은 포괄적이고 정확하지 않을 수 있으며 이것은 제 인생의 경험 일뿐입니다.
아이들의 성장 과정에서 우리는 아이들에게 시도 할 용기를 가르 칠뿐만 아니라 상식이자 생존 기술인 기술을 가르쳐야합니다.
이와 관련해서는 5월 22일 오후 7시 30분부터 8시까지 쿠이 지아 박사의 공익 방송 2탄 '부모가 자녀의 원활한 학교 복귀와 학업 재개를 돕는 방법'이 시작되기 전에 생방송을 통해 자세히 이야기해 보려고 합니다. 그 시간에 저를 응원해 주세요. 또한 제가 반성하고 성장할 수 있도록 여러분의 피드백을 기다리겠습니다.
감사합니다!
Thanks!