활동 소개:
"20 대 20"에너지 절약 및 배출 감축 활동에서는 환경 보호 퀴즈 및 환경 드라마 형태의 대규모 홍보 활동을 실시하여 학생들의 관심을 끌기 위해 학생들의 에너지 절약 및 배출 감축 의식을 확립하고 학교 에너지 절약 및 배출 감축 목적의 홍보를 달성 할 수 있도록 도와줍니다.
둘째, 활동의 목적 :
환경 보호 문제에 대한 사람들의 이해를 깊게하고 에너지 절약 및 배출 감소 개념에 대한 사람들의 이해를 높이기 위해이 활동은 더 많은 사람들이 개인적으로 우리의 행동에 동참하고 에너지 절약 및 배출 감소의 원인에 기여하도록하는 것을 목표로합니다.
셋째, 활동 형태:
공원 내에서 대규모 홍보 활동을 진행합니다. 포스터, 배너 및 기타 전통적인 형태의 홍보 및 환경 보호 퀴즈와 같은 대화 형 활동을 사용할뿐만 아니라 환경 보호 드라마와 결합하여 교육하고 즐겁게하여 학생들이 유머러스 한 드라마를 보면서 동시에 에너지 절약 및 환경 보호 지식의 배출 감소를 얻을 수 있도록합니다.
4, 활동 하이라이트 :
1. 에너지 절약 및 배출 감소를 촉진하기위한 환경 보호 드라마의 형태가 더 생생하고 학생들의 관심을 끌 수 있습니다.
2. 어린이 패션쇼와 결합. 가정 쓰레기로 옷과 액세서리를 만들고 아이들이 입어 더 많은 관심을 끌도록하는 것은 재미 있습니다. 동시에 이 활동의 주제인 '에너지 절약과 환경 보호'에 맞춰 생활 쓰레기를 아름다운 장식품으로 재활용하여 쓰레기를 보물로 바꿉니다.
3. 경품 퀴즈 형식은 사람들의 열정을 동원하고 홍보 활동의 분위기를 높일뿐만 아니라 참가자들이 두뇌를 사용하여 환경 보호 지식을 적극적으로 이해하여 효과적인 홍보의 목적을 달성 할 수 있습니다.
4. 일상 생활에서 물과 전기를 절약하는 에너지 절약 팁이 인쇄 된 카드를 학생들에게 기억할 수있는 선물로 제공합니다. 동시에 에너지 절약이 그들의 삶을 깊게하고이 선전의 효과를 강화하도록하십시오.
동사(동사의 약어) 활동 시간:
3월 x
동사 위치:
천마농구장 캠퍼스
VII. 활동가:
협회 직원이 포스터 배너 레이아웃을 담당하고 대형 배너 서명 선서 활동 및 무대 설치, 인근 초등학교 저학년(광산 실험 초등학교 1, 2학년 등) 초등학생들의 아동극 "자연에게 키스" "바다가 웃는다", 나머지 두 연극의 배우들은 협회 공연 애호가 또는 기타 전문 공연 협회 회원들의 공연에 의해 협회 공연 애호가들의 공연에 의해 공연되었습니다.
VIII. 활동 절차 :
오전 8시 30분에 모든 스태프가 허페이 여행사 천마 농구 코트에 모여 주어진 임무에 따라 활동을 준비했습니다. 물류 스태프는 2인 1조로 나뉘어 A조는 포스터와 사인용 배너를 준비하고, B조는 무대 배치와 소품 준비를 담당했습니다.
행사는 오전 9시 30분에 공식적으로 시작되었습니다. 오전 9시 30분, 퀴즈와 현수막 사인회가 시작됩니다. 경품 퀴즈 이벤트에서는 에너지 절약 및 온실가스 감축과 관련된 문제가 적힌 문제 카드를 한데 묶어 행사장 곳곳에 걸어두고, 정답을 1~2일 정도 보관한 뒤 경품 시상대에 올려놓는 방식입니다. 답을 아는 학생은 문제 번호에 따라 경품 카운터로 가서 정답을 확인하고, 정답을 맞히면 예쁜 상품을 받을 수 있습니다.
2.11:00 연극 공식 공연:
첫 번째 연극 '바다가 웃었다'는 약 15분 길이의 연극입니다.
두 번째 연극 '우물 밑 개구리'는 약 10분 길이입니다.
세 번째 연극 '공기를 파는 작은 여우'는 약 10분 길이입니다.
네 번째 연극인 '자연에 키스하다'는 친환경 의상쇼와 함께 진행되는 프로그램으로 약 20분 정도입니다.
두 연극 사이에 진행자의 질문이 삽입되어 있습니다. 진행자가 환경에 대한 몇 가지 질문을 던지고 관객이 대답하거나 에너지 절약 팁을 소개합니다.
12:10 PM. 전체 프로모션이 끝났습니다. 직원들이 현장을 정리합니다.
9. 활동 예산:
1. 포스터:15.
2. 배너:2(에너지 절약 및 배출량 감축 슬로건을 적을 수 있음).
3. 질문 카드 :
4. 무대 소품(의상, 액세서리, 무대 세트 등)
5. 환경 보호 패션쇼)
5. 퀴즈 상품: (환경 보호 책갈피, 환경 보호 젓가락, 생활 에너지 절약 팁이 담긴 작은 카드 등)
X. 주최자:
세계레슬링연맹; 세계자연기금
XI. 주최자:
후난대학교 녹색자원봉사협회
홍보 계획 예(2)
p>I. 활동 개요:
칭하이성은 경제 및 교육 수준이 낮고, 빈곤 학생 수가 많은 지역입니다. 가난한 학생들을 도와 모두가 쾌적한 환경에서 공부할 수 있도록 하는 것은 조화로운 사회주의 사회를 건설하기 위한 필요조건이자 성의 기초교육 수준을 향상시키기 위한 시급한 과제입니다.
현재 성의 빈곤 학생 돕기 사업 추진 상황을 보면, 성 각급 정부 지도자들의 관심과 칭하이 청소년 발전 재단의 노력으로 성의 작은 행복 건설을 위한 기부금이 일부 유망한 성과를 거뒀다. 얼마 전 CCTV 일곱 세트
우리 성의 공익 선전의 빈도가 낮기 때문에 우리 성의 대부분의 사람들은 빈곤 학생의 현재 상황에 대해, 희망 프로젝트에 대한 이해와 관심이 부족하여 그 자체로 사람들의 사랑, 특히 일부 저소득층과 중산층의 배려심을 완전히 동원하는 데 약간의 한계가 있습니다. 이번 캠페인은 이러한 홍보 부족을 해결하고 사람들의 공공 서비스에 대한 열정을 활용하여 '자조 교육'이라는 개념을 지방 전역에 홍보하기 위한 것입니다.
캠페인을 더 원활하고 효과적으로 진행하기 위해 우리는 자금 조달의 난이도에 따라 전체 캠페인을 세 부분으로 나누어 시기별로 다른 홍보 방법을 통해 더 나은 사회적 관심을 얻고 캠페인의 사회적 영향력을 확대 할 수 있기를 희망합니다!
II. 활동의 타당성 분석:
중국 사회주의 건설 속도가 가속화되고 국민소득이 지속적으로 증가함에 따라 칭하이성의 경제 상황도 개선되고 있습니다. 이러한 경제 발전으로 사람들의 교육에 대한 투자 개념이 바뀌고 삶의 가치 추구가 지속적으로 사회화됨에 따라 형제애는 사랑에 대한 깊은 이해가 되었습니다. 프로젝트 호프는 사람들의 사랑을 모으는 일종의 모임으로서 그 자체로 사회에서 인정받고 있으며 형제애의 한 방식으로 널리 받아들여질 수 있습니다. 따라서 이 대의를 위한 우리의 홍보 역시 사회에서 인정받고 대중의 공감을 불러일으킬 수 있어야 합니다.
아래는 행사 자체에 대한 분석입니다.
1. 장점 :
A. 공익 행사라는 특성상 다양한 방식으로 사회로부터 인정을 받을 수 있습니다.
B.우리의 활동은 YMCA와 학교로부터 인정을 받아 공신력을 가지고 있다.
다. 우리의 활동은 청소년재단의 지도, 감독과 학교의 협조를 통해 조직적으로 이루어진다.
2. 단점:
가. 사전 제작 및 기타 홍보물을 준비해야 하므로 어느 정도의 자본 투자가 필요합니다.
나. 학교 위원회와 연락하여 자원 봉사자를 조직하는 데 시간이 걸립니다.
셋. 활동 시기: 4월 말~6월 말, * *.
Four. 활동 프로그램 :
1. 활동 목적 :
홍보를 통해 우리 성의 더 많은 사람들이 우리 성의 교육 빈곤 학생들의 현재 상황에 관심을 기울이고 사람들의 사랑을 불러 일으키고 실제 능력있는 개인과 기업이 이러한 가난한 아이들에게 더 많은 보살핌을 제공 할 수 있도록하십시오.
2. 주제:
따뜻함 영원히-칭하이 청소년 발전 프로그램 홍보 및 모금 캠페인
3. 목표:
A. 더 많은 빈곤 학생들을 돕기 위해 여러 채널을 통해 기금을 모금합니다.
B. 가난한 학생들에 대한 지역 사회의 관심을 불러일으키고 그들을 돕기 위해 동원합니다.
4.활동 실시 영역:
시닝 다통 황중 황원
5.활동 실시 단계:
A.준비 단계:
A.활동 관련 부서와 소통한다.
B. 실제 지도 및 문서 수집
C. 활동 팀 구성(팀명: 반딧불이 - 개인의 삶은 약하지만, 집단은 희망을 가져올 수 있다!)
D.행사 로고 디자인
E.행사 관련 텍스트 파일 제작
B.실행 단계 :
A.전단지 편집 및 제작.
나. 홍보 및 모금 실시
다. 정리 단계 :
a. 모금 자료 배포 및 홍보 캠페인 정리.
6. 활동의 구체적인 실시 계획
가. 준비 단계 :
가. 전체 활동을보다 원활하게하기 위해 기존 자원을 활용하고 청해 사범 대학, 공산주의 청년단 청해 지방 발전 재단을 통해 다음 주제를 설정하고자합니다 :
A.1. 활동의 주제는 "* * * 동반자 따뜻함 - 칭하이 청소년 개발 프로젝트 홍보 및 모금 활동"입니다.
A.2. 활동 공증은 위의 세 당사자와 여론의 공동 감독을 받게 됩니다.
A.3. 위 세 당사자는 공식 문서 형태로 행사 통지서를 발행하고 각 캠퍼스에서 행사를 진행하는 데 필요한 증빙을 제공합니다.
A.4 . 홍보 활동 및 기금 모금에 대한 관리 및 감독 등 구체적인 사항을 명시합니다.
B.홍보 자료의 진정성을 높이기 위해 열악한 지역을 직접 방문하여 영상 및 그래픽 자료를 수집합니다.
C. 학교와의 협의를 통해 팀 규모를 결정할 것입니다. 캠페인에는 그룹과 책임 구역으로 나누어질 많은 사람들이 필요합니다. 우리는 '자원봉사자'를 모집하여 팀을 구성할 것입니다.
C.1. 포스터 부착, 홍보 장소에서 전단지 배포 및 홍보, 기금 모금, 청소년재단과 학교 활동 사이의 중개자 역할 등을 수행할 시닝 대학 내 자원봉사자(초기 100명)를 모집합니다.
C.2. 팀원들에 대한 정보를 정리하고 모든 사람의 감독을 받습니다.
C.3. 각 학교에 청소년재단이 직접 관리할 담당자를 지정합니다.
D. 행사 로고의 디자인은 행사에 대한 커뮤니티의 인식을 심화하는 중요한 수단입니다. 저희 활동의 주제와 YMCA의 사업 주제를 결합하여 (햇살과 푸른 잎사귀)를 로고로 사용하고자 합니다.
D.1. 각종 전단지와 모금함에 로고를 인쇄합니다.
D.2. 배지에 이미지 로고 제작
7. 실행 단계
가. 캠페인을 보다 구체적이고 명확하게 알리기 위해 일정 수량의 홍보물 제작이 필요합니다.
A. 텍스트 1페이지 제작
B. 현수막 및 사진 제작(전광판은 비용이 너무 많이 듭니다)
C. 배지 제작
B. 구체적인 홍보 및 모금
A. 우선 청해교원양성대학교가 앞장서서 교내 홍보를 통해 학생들이 우리의 활동을 이해하고 인지할 수 있도록 한 후 교내에서 기금을 모으고 자원봉사자를 모집할 것입니다. 그런 다음 다른 대학에 참여를 권유하고 각자의 현실에 따라 특색있는 홍보를 실시하고 학교에서 기금 모금 및 자원 봉사자 모집을 시작합니다. 각 학교가 진행하는 활동의 형태는 '생명 돌봄, 희망 돌봄'을 주제로 한 문화 공연, '우리의 꿈'을 주제로 한 빈곤 학생에 대한 보고서, '그들의 세상 속으로'를 주제로 한 사진전 등 다양합니다. 전시회에는 '생명 돌봄, 희망 돌봄'을 주제로 한 문화 공연, '우리의 꿈'을 주제로 한 빈곤 학생에 대한 보고서 또는 '그들의 세상 속으로'를 주제로 한 사진전이 포함됩니다.
B. 각 학교는 캠퍼스로 나뉘어 있는데, 사범대학은 도시 서쪽에, 청대학교는 도시 북쪽에, 인민대학은 도시 동쪽에, 경찰대학은 도시 남쪽에 있습니다. 각 학교의 실제 계획에 따라 각 지역의 대중에게 전단지, 사진 전시회 및 연설의 형태로 홍보 및 기금 모금이 진행됩니다.
다. "두 가지 면제, 한 가지 보조"라는 국가 정책이 성의 일부 지역 (예 : 대동)에서 효과가 있었기 때문에이 지역의 사람들에게 성의 가난한 학생들의 상황과 청소년 재단의 업무에 대해 알리는 것은"두 가지 면제, 한 가지 보조"의 따뜻함을 깊이 감사하고 청소년 재단의 업무에 대해 배울 수있는 기회가 있음을 알리는 데 도움이 될 것이며, 청소년 재단의 업무를 배울 수있는 기회를 갖게 될 것임을 알릴 수 있습니다. 이를 통해 '공짜 두 개, 보조금 하나'의 따뜻함에 깊이 감사하고, 자신은 도움을 받았지만 더 많은 사람들이 도움을 필요로 한다는 것을 알릴 수 있습니다. 따라서 세 카운티의 관련 부서와 협력하여 세 카운티에 가서 활동을 수행 할 수 있으며 활동은 여전히 전단지, 사진 전시회, 연설 및 기타 형식
주 : B, C는 6 월 1 일과 같은 특별한 날에 구현할 수 있습니다.
D. 대학생 대화형 웹사이트를 통해 성 외 지역 대학에 있는 더 많은 칭하이 고향회와 접촉하고, 그들의 노력을 통해 성 외 지역으로 활동을 확대할 수 있기를 희망한다.
e. 주요 슈퍼마켓과 협상하여 주요 슈퍼마켓에서 라디오로 선전 메시지를 방송하고 계산대 앞에 기부 상자를 오랫동안 설치합니다 (쇼핑시 거스름돈을 휴대하는 것이 불편할 때가 있습니다).
f . 일대일 도움을 받을 수 없는 가난한 학생들에 대한 정보를 홍보하고 일대일 또는 다대일 또는 집단 대 집단 도움을 실현합니다. 어린 학생들은 사랑이 강하지만 비소득 그룹에 속합니다. 일대일 또는 다대일은 어렵지만 일대일 집단은 절대적으로 가능합니다 (생활, 공부 등에 도움을 줄 수 있음)
G. 공공 서비스에 대한 지방 언론 홍보가 부족합니다. 방송국에서 공익광고나 홍보영상을 제작해 주었으면 좋겠다.
8. 요약 단계 :
1. 사람들의 인식을 얻기 위해 장기적인 활동으로 만들고 싶기 때문에 다음 항목을 요약해야 합니다.
A. 자금 사용
B. 성과
C. 다음 목표를 위한 일반적인 틀:
9. 일반적인 틀:
예비 단계:
본 단계:
자원봉사자에 의한 홍보 및 미디어에 의한 보완
전 단계:
자원봉사자에 의한 홍보.
중간 :공익 광고(PSA) 또는 선전 영화가 TV 네트워크의 차량 내 디스플레이에서 장시간 방송되고, 거리의 라이트 박스에 PSA를 게시할 수 있습니다.
추후: 성과에 따라 * *일을 '* *의 날'로, * *월의 한 주를 '* *주간'으로 지정하여 홍보를 반복하고 자원봉사자를 조직하여 휴일에도 교육을 실시할 계획입니다.
버브(동사의 약어) 비용 예산:
1. 준비 단계: 정보 수집 및 자료 수집*** $1000.
2. 홍보 단계: 전단지 50,000장(전단지 당 $0.04)* * * $2,000.
자원봉사자 식비 및 여비 * * * 3,000 위안.
배너 사진 전시회 * * * 2,000 위안
이동 경비 :* * * 2,000 위안.
총 예산; 10,000
3. 우리는 이 자선 행사에서 가져온 모든 종류의 비즈니스 기회를 판매하여 행사에 필요한 모든 자금을 확보하기 위해 최선을 다할 것입니다.
4. 기금 마련을 위한 사업 기회 :
A. 전체 네이밍권(예: * * * 따뜻한 동행 - 칭하이 청소년 육성 프로젝트 홍보 캠페인)
B. 홍보물 5만 부의 광고 문구
C. 미디어 공익광고 홍보(자막 사운드)
. >
불량동사 문제 분석 및 해결방안
1. 자금조달:
이 행사의 목적은 소외계층 아동을 위한 기금 마련이므로, 행사에 필요한 자금은 YMCA에 신청할 의향이 없습니다. 행사 명명권 판매와 같은 비즈니스 기회가 주어질 것입니다(구매자는 당사와 재단* *이 발굴합니다). 사업 기회가 잘 팔리지 않을 경우, 우리는 청소년연맹위원회와 재단의 모든 레벨에서 도움을 구할 것입니다. 초기에 학교에서 받은 모금액을 기금으로 사용할 수도 있지만, 필요한 현수막 사진은 재단에서 제공해야 합니다!
2. 조직 및 운영:
학생들이 주도적으로 활동을 진행하기 때문에 상대적으로 대학생들은 사회 실무 경험이 부족하고 사회 조직에 대한 통제력이 약합니다. 동시에 이러한 부족함을 보완할 수 있는 기회를 얻고자 하기 때문에 구체적인 운영에서 여러 단위(학교) 간의 조율과 분업이 혼란스러울 것이고, 재단은 인력이 적고 업무가 과중할 것으로 보입니다. 그래서 각 학교의 자원봉사자 중에서 총감독을 뽑아 청소년재단과 각 학교를 조율하고 연락하는 역할을 맡기고, 재단에서는 여러 총감독을 지도-감독하는 교사 한 명만 있으면 됩니다.
홍보 계획서 예시 (3)
I. 행사 주제: 마음을 풀고 건강한 삶을 살자.
II. 활동 배경:다양한 요인에 의해 영향을 받는 현대 사회에서 심리적 문제는 점점 더 두드러지고 있습니다. 대학생은 특별한 사회 집단으로서 그들의 심리는 점진적으로 성숙하는 단계에 있으며 모든 연령대에서 다른 사회 집단보다 더 민감하고 다양한 주관적 및 객관적 요인에 더 취약합니다. 조정이 적시에 이루어지지 않으면 심리적 문제가 발생합니다. 사회 조사 보고서에 따르면 대학생의 심리적 문제는 점점 더 확대되고 널리 퍼지고 있습니다. 대학생의 심리적 건강에주의를 기울이고 대학생의 심리적 건강을 강화하는 것은 대학에서 학생 관리의 중요한 원칙과 목표 중 하나가되었습니다.
셋째, 활동의 목적 :이 활동을 통해 신입생은 미래의 대학생이 될 수 있습니까? 삶에 대한 긍정적이고 올바른 태도로 다양한 심리적 문제에 대처할 수 있습니다.
4. 활동 시간:토요일 오후 2시 30분
동사(동사 약어) 장소:체육관 강의실.
6. 대상: 체육교육과 11학년 신입생.
VII. 활동:정신 건강에 초점을 맞춘 영화를 시청하여 학생들의 마음을 깨우칩니다.
VIII. 활동 과정:
(1)준비 활동
1. 부서별 회의를 개최하여 업무를 설정하고 분업을 명확히 한다. 첫 번째 조: 행사장 장비조(**** 4명, 업무는 각종 장비 및 행사장 위생 청소에 필요한 활동을 담당), 두 번째 조: 접수조(**** 4명, 업무는 행사 전 공지사항 전달, 학생 좌석 안내, 선물 배부), 세 번째 조: 문화예술조(**** 4명, 업무는 행사 진행, 행사장 전체의 정상적인 흐름을 통제)로 나눈다.
2. 모든 사람이 이 행사의 중요성을 이해할 수 있도록 미술 전시회나 포스터 등을 통해 홍보를 잘합니다.
3. 행사장 설치에 필요한 자재 및 기타 필요한 물품을 구입합니다.
4. 영화를 다운로드하고 플레이어를 확인하여 영화를 미리 봅니다.
5. 특별 게스트를 초대합니다.
(2) 중간 활동
1. 모든 참가자가 14:30에 행사장에 도착합니다.
2. 총학생회장 및 총학생회 부회장의 연설.
3. 학생 대표가 내 마음속의 이야기를 발표합니다.
4. 영화 '신입생' 관람.
5. 정신건강권 부서 대표의 마무리 발언.
(3) 행사 후
1. 모든 학과 구성원을 조직하여 행사장 청소하기.
2. 각 학생에게 행사에 대한 자기 요약을 작성하고 향후 부서의 업무에 대한 소중한 조언을 해달라고 요청합니다.
3. 포스터 형태로 학생들에게 홍보하고 안내합니다.
4. 심리 교육 센터의 업무를 홍보하고 학생들이 정신 건강 문제를 올바르게 이해하고 대처할 수 있도록 안내합니다.
9. 활동 중 발생할 수 있는 문제와 해결 방법
1. 일부 학생들이 행사장의 규율을 무시하여 혼란이 발생했습니다. 그들의 행동을 제지하고 설득한다.
2. 영화 관람 중 출입하는 학생들이 다른 학생들의 관람에 영향을 줄 수 있으므로 설득한다.
3. 발생할 수 있는 보안 사고를 효과적으로 통제하고 관리하기 위해 회의에 보안 실무 그룹을 구성합니다.
X.활동 예산:
기사
권수
단가($)
총 가격($)
풍선
* * *총액:150달러($150)
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