초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 속마음을 털어놓고 1 사랑하는 친구, 나는 너와 나의 자신감에 대해 이야기하고 싶다.
눈 깜짝할 사이에 2 년이 되었다. 3 학년 때부터 너는 나의 부주의로 너의 만년필을 망가뜨렸다. 네가 화가 나서 나와 헤어졌을 때, 나는 너에게 펜 한 자루를 잃어버렸는데, 너는 오히려 화가 나서 말했다. "이것은 내 생일날 아버지께서 나에게 주신 생일 선물이다. 비록 네가 펜 한 자루를 잃어버렸지만, 너는 나를 위해 너의 아버지의 마음을 잃을 수 있니? "
네가 한 말에 나도 화가 났다. 나는 화가 나서 너에게 말했다. "펜을 주면 돼. 너는 내가 아버지의 심장을 배상하길 바란다. 어떻게 지불 할 수 있습니까? 이건 너무 지나치다! "
하지만 너는 나를 노려보며 말했다. "네가 내 물건을 망가뜨렸어. 너는 여전히 신경쓰고 있지, 그렇지? 내가 선생님에게 말하는 것을 두려워하지 않느냐? 클릭합니다 \ "나는 두려워하지 않는다! 클릭합니다 나는 화가 나서 말했다 ...
그날의 정경이 늘 나의 뇌리에 떠오른다. 이 일 때문에, 너는 다시는 나와 이야기하지 않을 것이다. 2 년 동안 너는 나에게 한 마디도 하지 않았다. 나는 네가 슬프고 화가났다는 것을 안다. 하지만 그 일이 있은 후로, 나는 줄곧 너와 잘 이야기할 기회를 찾고 싶었지만, 나는 감히 말하지 못했다. 오늘 저는 이렇게 말해야 했습니다. "저를 용서해 주세요. 그때 나는 너에게 이렇게 가혹하지 말았어야 했다. 제가 틀렸습니다. 우리 다시 좋은 친구가 되자! "
"네가 나를 용서해 주길 바란다." 그 게 내가 무슨 뜻인지. 우리가 복합할 수 있을까요?
인교판 초등학교 4 학년 새 제 2 단원 작문: 마음속의 말 2 시간이 쏜살같이 지나가 순식간에 지나간다. 오늘은 이미 지나갔으니 다시 오지 않을 것이다. 먼 곳의 친구들은 신도시에 온 이후로 만날 기회가 많지 않다. 나는 이 기회를 빌어 너와 나의 자신감에 대해 이야기하고 싶다.
그 봄의 3 월 기억나? 우리는 함께 놀았고, 너와 나는 갈등이 생겼고, 우리는 말다툼을 했고, 우리는 이야기를 나누고, 서로 아랑곳하지 않았다. 학교에서 나는 더 이상 함께 놀지 않는다. 나는 항상 공허함을 느끼지만, 너는 다른 급우들과 즐겁게 놀고 있어, 나에게 화를 내고 싶어! 나는 이미 너와 놀지 않기로 결정했지만, 나는 항상 시무룩하다.
방과 후 교문을 나서자 나뭇가지가 바람에 흔들리고 먹구름이 큰 악마처럼 하늘에서 뒹굴고 있는 것을 발견했다. "와르르-와르르-"비가 내리고 있다. 다행히 나는 우산을 가지고 왔다. 멀지 않은 곳에서, 나는 빗속에서 너를 보았고, 비가 무자비하게 너의 뺨을 때리고 있다. 나는 올라가서 너와 우산을 들고 싶었지만, 나는 이미 너와 헤어진 줄 알았다. 잘 안 맞는 것 같아서 그만둬요. 지금 생각해 보니, 애당초 용감하게 돌진하지 않은 것이 정말 후회된다.
며칠 후, 프로그램을 봐야 하기 때문에 우리의 위치가 바뀌었다. 선생님은 너와 함께 앉으라고 하셨다. 이 순간, 나는 너와 화해하고 싶지만, 여전히 말하지 않았다. 그때 너와 헤어진 게 정말 후회돼! 세상에 후회약이 있다면, 나는 주저하지 않고 사서 먹을 것이다!
릴리, 이것들은 모두 나의 진심 어린 말이다, 너는 들었니? 우리가 화해할 수 있을까?
초등학교 4 학년 인민교육출판사 새 단원 2 작문: 진실을 말하다 3. 글자가 매우 깊다. 그것은 우정, 배신, 사기를 대표한다 ... 나는 마음속에 오랫동안 숨어 있던 진실이 있다.
선생님, 6 년 2 개월 동안 가르쳐 주셨습니다. 유치원 수업에서는 각 분반마다 그 반으로 배정됩니다. 1 학년 때 너는 나를 특별히 보살펴 주었다. 내가 무슨 잘못을 저질렀든 간에 너는 나에게만 말해라. 나중에 고치자'; 2 학년 때, 너는 나를 반장으로 밀어내고 나에게 동창의 모범이 될 기회를 주었다. 중학교 3 학년 때, 나는 잘못을 저질렀고, 네가 나를 처벌했지만, 그래도 너무 독하지는 않았다. 4 학년 때, 우리는 당직생이 될 권리가 있다. 너는 나를 믿고 나를 6 학년으로 보내서 당직을 서게 해라. 5 학년 때, 너는 또 나를 동문홀에 가서 당직을 서게 하였고, 때때로 내가 너를 도와 답안지를 배치하게 했다. 결국 6 학년이 되자 6 년간의 초등학교 생활이 길어서 두 달 만에 해방될 수 있다고 생각했지만 회상은 여전히 짧았다.
지난 6 년 동안, 나는 줄곧 반의 한 동창과 논쟁이나 다툼이 있었다. 사람을 용서하지 않지만 마음은 여전히 괴롭다. 상대방과 며칠 동안 성질을 부리다가 며칠 후에 화해했다. 만약 우리의 관계가 항상 좋았다면, 그것은 떠나기 아쉬웠을 것이다. 6 년 동안, 몇몇 학우들은 나와 그다지 교류하지 않아서, 나는 자발적으로 그와 이야기할 것이다.
6 년이 지났는데, 6 이라는 큰 숫자가 눈앞에 있지만, 정말 너무 짧다. 선생님과 급우들은 내 인생의 한 순간일지도 모르지만, 나는 이 순간을 잘 기억할 것이다. 왜냐하면 그것은 나, 나의 가장 중요한 급우들, 선생님의 아름다운 추억을 너무 많이 담고 있기 때문이다 ...
초등학교, 안녕히 계세요. 추억, 안녕; 안녕, 친구들; 나는 이 짧은 6 년을 영원히 기억할 것이다.
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 마음 속에서 4 가 지구에 살고 있다고 말하는 사람들, 한 마디가 있습니다. 저는 항상 당신들에게 말하고 싶었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
우리 모두 알다시피, 최근 몇 년 동안 우리 지구의 환경은 그다지 좋지 않다. 어떤 사람들은 항상 환경에 관심이 없고, 쓰레기를 마구 던지고, 아무데나 가래를 뱉는 것은 너무 문명화되지 않는다! 공공장소는 이미' 쓰레기를 함부로 버리지 마라',' 아무데나 가래를 뱉지 마라' 라는 간판을 세웠지만, 누군가는 이런 행동을 했다. 물론, 당신이 무슨 말을 하든, 무엇을 하든, 어떤 사람들은 환경에 관심이 없다.
급한 일이 있거나 아침에 출근해야 하는 사람에게 이렇게 말하고 싶습니다. "버스를 타거나 자전거를 탈 수 있다면, 아침에는 자신의 차를 운전하지 말고, 녹색을 떠나 환경을 보호하세요."
쓰레기를 마구 던지고 쓰레기를 수거하는 것에 대해 말하자면, 어떤 사람들은 매우 말을 듣지 않는다. 나는 너에게 이렇게 말하고 싶다. "우리는 쓰레기가 만연하는 것을 무시할 수 없다. 지구는 우리의 고향이니, 우리는 그것을 보호해야 한다. 클릭합니다 。 청소 삼촌 이모는 모두 우리 동포이다. 우리는 그들의 업무량을 줄여서 우리가 다른 사람을 배려하게 해야 한다. ""
황허는 모두 다 안다! 황하에는 많은 진흙과 모래가 있다. 예전에는 흙모래였으나 지금은 오수이다. 황하에 뛰어들어도 잘 씻기지 않는다'' 물 한 그릇, 모래 반 그릇' 은 황하수가 정말 더럽다는 것을 알려준다. 예전에는 어머니 강이라고 했는데 지금은 하수구이다. 수자원이 심각하게 파괴돼 어느 날 광고가 말했다. "인류의 마지막 물방울은 인류의 눈물이 될 것이다." 현실이 될까요?
우리가 아름다운 집을 가질 수 있도록, 환경 보호, 집 보호, 자원 소중히!
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 솔직히 5 사랑하는 엄마 안녕하세요:
오늘 선생님은 작문을 한 편 남겨 마음속의 말을 하셨다. 사실 나는 너에게 하고 싶은 말이 정말 많다. 마음에서 우러나온 것이다. 엄마, 저는 이미 열 살이에요. 더 이상 아이가 아니에요. 두 살 난 아이, 왜 자꾸 "싹트네, 넌 너무 어려서 할 수 없어. 제가 할게요. 네가 가서 숙제를 끝내고 좀 놀아라. " 나는 항상 너에게 이렇게 말하고 싶다. "엄마, 제발 저를 막지 마세요. 나는 이미 자랐다. 할 수 있어요. 저를 믿으세요. "
처음 학교에 다닐 때 첫 달 시험을 잘 못 보고 94 점을 받았던 기억이 납니다. 선생님은 95 점 이상은 합격이라고 하셨다. 기분이 매우 낮고 화가 난다. 엄마, 집에 가서 말해줘. "싹트고, 포기하지 마. 너는 이번 시험을 잘 못 봤다. 너는 반드시 네가 틀린 곳을 찾아야 한다. 다음 시험 때는 꼭 주의하세요. 낙심하지 말고 노력만 하면 다음에 꼭 시험을 잘 볼 거야. " 어머니의 말을 듣고 나는 열심히 공부하기로 결심했다.
엄마의 이런 말들은 3 년 동안 나와 함께 있었고, 나의 성적은 나날이 좋아졌다. 나는 엄마에게 정말 감사한다. 내가 실패할 때, 우리 엄마는 나를 격려해 주실 것이다. 내가 성공할 때, 우리 엄마는 나를 칭찬할 것이다. 나는 어머니의 관심과 보살핌이 있기 때문에 내가 세상에서 가장 행복한 아이라고 생각한다. 나는 세상에서 가장 위대한 어머니가 있다. 내가 위대한 어머니이기 때문에 나는 말을 잘 듣는 좋은 딸이어야 한다. 나는 반드시 어머니의 기대를 저버려서는 안 된다. 엄마, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "저는 당신을 아주 사랑합니다. 어머니도 매일 즐겁고, 영원히 젊고 예쁘기를 기원합니다. 클릭합니다
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 진실을 말하는 6 어린 시절부터 어머니의 사랑의 품에 안겨 살았지만, 어머니에게 사랑한다고 말할 생각은 한 번도 해 본 적이 없다. 나는 올해 열 살이 되었는데, 갑자기 어머니가 어느새 많이 늙었다는 것을 깨달았다. 나는 내가 이미 자랐다고 생각한다. 엄마에게 하고 싶은 수많은 마음속의 말.
엄마, 10 년 동안 당신은 전능한 로봇처럼 매일 내 삶을 돌보고 있습니다.
엄마, 당신은 일류 요리사입니다. 매일 숙제를 마치면 풍성한 음식 한 탁자가 내 앞에 놓여 있어야 하지만, 매번 나는 그저 게걸스럽게 먹을 뿐, 너의 지친 모습을 전혀 알아차리지 못했다.
엄마, 당신은 여전히 노동을 사랑하는 청소부입니다. 나는 방을 정리하는 습관을 본 적이 없다. 매일 일어나면 책상 위의 책이 쓰나미 뒤처럼 어지럽고 침대 위의 이불과 옷이 마구 쌓여 있다. 하지만 내가 학교가 끝나고 집에 갈 때마다 너에게 치웠을 거야. 나의 하루의 피로는 곧 기쁨으로 변했다. 이 모든 것은 내가 보기에 모두 정상이다.
엄마, 당신은 내 마음 속에 최고의 교육자입니다. 내가 공부에서 어떤 문제가 발생하든지 간에, 너는 내가 해결하도록 영감을 줄 수 있지만, 너는 영원히 나를 위해 해결하지 못할 것이다. 너도 나에게 자신감을 가지고 어려움에 직면하는 법을 가르쳐 주었다.
엄마, 당신은 나의 지기가 아닙니까? 내가 약간의 진전을 이룰 때마다 너의 눈에는 큰 진보가 있지만, 내가 잘못을 저질렀을 때마다 미로를 지적해 줄 것이다. 너는 즉시 나를 비판하고 최선을 다해 고치도록 격려해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
엄마, 저는 오늘 자랐습니다. 내가 너에게 가장 말하고 싶은 것은: 사랑해, 엄마!
나는 너에게 감격해 마지않는다. 당신은 위대하고 자애로운 어머니입니다!
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 솔직히 7 아빠, 당신은 일을 좋아하고 사고하기를 좋아하는 좋은 아빠입니다. 하지만 오늘, 저는 오랫동안 마음속에 숨어 있던 것을 말씀드리고 싶습니다.
아빠, 그날 당신이 나를 밭에 데리고 일하러 갔을 때, 당신은 나에게 물었습니다. "당신은 왜 당신 자신의 어머니와 함께 가지 않고, 오히려 우리 아버지와 함께 살아야 합니까?" " 나는 대답했다: "나는 그것을 좋아하지 않기 때문에. 클릭합니다 사실, 내가 당신에 게 말하고 싶은 것은: "아빠, 난 그녀와 함께 살고 싶지 않아, 그녀의 출발과 포기가 내 마음에 큰 그림자를 만들어 때문입니다." 그녀가 내 삶을 고통스럽고 따끔하게 만들었다. 그녀가 나를 어릴 때 홀어버이 가정의 아이로 만들었다. 나는 그녀가 왜 나와 원래 행복하고 따뜻한 집을 버려야 하는지 계속 생각했다. 여기까지 생각하면, 나는 "나는 그녀를 싫어한다" 는 생각이 든다. ""
아빠, 항상 나를 학대하지 마세요. 내 동생이 무슨 짓을 한 거 야? 거의 모든 가족들이 내가 했다고 말했다. 나는 매우 실망하여 마음속으로 원망했다. "아빠, 왜 저를 푸대접하십니까?" " 나는 아무 잘못도 하지 않았다. 나는 너를 정말 이해하지 못한다. 왜 굳이 우리 형이 잘못했다고 말해야 합니까? 나는 정말 크게 억울했다! ""
아빠, 내 마음 듣고 나중에 바꿀 수 있기를 바랍니다. 늘 나를 억울하게 하지 말고, 성질이 좀 좋아라, 늘 엄마와 형을 욕하지 말고, 가족에게 노발대발하지 마라. 동생이 생긴 이후로 너는 거의 대부분의 시간을 그와 함께 했다. 네가 나와 더 많이 동행 할 수 있기를 바란다. 내가 너에게 질문을 할 때마다 너는 모른다고 말한다. 여러분들이 많이 가르쳐 주시고 저와 함께 학습 문제를 토론하시기 바랍니다.
아빠, 정말 따뜻한 집, 행복한 집을 갖고 싶어요.
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 진8 내가 아플 때 누가 내 옆에서 나를 보고 있는지, 우리 엄마다. 내가 어려움에 직면했을 때, 누가 나를 지지하고 있었고, 나의 어머니였다. 내가 슬플 때 누가 나를 위로해 줄까? 우리 엄마이기도 합니다. 매번 엄마가 내 곁에서 끝없는 사랑을 주신다. 나는 정말 나의 사랑하는 엄마에게 "감사합니다, 사랑하는 어머니" 라고 말하고 싶다.
세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 나는 이미 10 살이고, 네가 평소에 나를 배려하는 장면은 모두 네 마음속에 있다.
나는 한 번 기억한다, 나는 방금 날아온 제비 한 마리를 잡았다. 너는 보면 이렇게 말한다. "제비는 좋은 새다. 빨리 놓아주세요. " 너는 눈살을 찌푸리고 초조한 눈빛으로 나를 바라보지만, 나는 이해하지 못한다. "재미, 재미, 재미, 나는 그것이 어떤 새인지 상관하지 않는다." 이때 제비의 어머니는 나무에서 초조하게 울었다. 너는 고개를 들어 고개를 숙이고 잠시 생각하며 말했다. "만약 밤에 엄마가 집에 없다면, 너 무서워?" " 나는 생각없이 말했다: "물론. 클릭합니다 당신은 즉시 말했다: "이봐, 제비가 엄마를 떠났어. 얼마나 불쌍한가! 빨리 놓아주세요. " 이때 제비도 슬피 울었다. 내 마음이 떨리자 나는 제비를 놓아주었다. 어머니는 나를 즐겁게 하기 위해 이렇게 말씀하셨습니다. "신이 정말 좋습니다. 엄마가 나중에 너에게 좋은 물건을 사줄게. " 엄마, 당신은 내 삶을 사랑할 뿐만 아니라 인간으로서의 도리도 가르쳐 주셨어요. 고마워, 엄마
엄마, 내가 자랄 때, 나 자신을 잘 보살피고, 당신의 노쇠한 마음을 위해 붉은 날을 떠올릴게요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 솔직히 9 엄마, 당신은 나를 많이 사랑하지만, 한 가지, 당신은 사랑하는 아기' 아들' 의 거짓말에 속아, 나는 아무 말도 할 수 없고, 묵묵히 당신의 꾸지람을 받아들일 수 밖에 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
이 일은 네가 우리 외삼촌 일가를 초대해서 밥을 먹는 것부터 시작해야 한다. 나의 장난꾸러기 동생이 문에 들어서자, 나는 곧 사고가 날 것이라는 것을 알았다. 과연 내가 예상한 바와 같이, 우리가 다 먹었을 때 어른들은 모두 즐겁게 웃고 있었다. 물론, 우리 아이들은 놀러 갔고, 신나게 놀았을 때, "팍! 펑! 아이고! " 네가 새로 산 꽃병이 모두 깨졌다. 당신이 소리를 들었을 때, 당신은 달려왔습니다. 이 장면을 보고, 너는 벌컥 화를 내며, 우리의 옷깃을 들고 방으로 걸어갔고, 우리를 땅바닥에 눌렀다가, 우리에게 "누구냐?" 라고 질문하기 시작했다. 누가 그랬어! 솔직히 말해! "동생이 한 번 보고 큰 눈을 돌려 안아주며 불쌍한 척하며 말했다." 아줌마, 정말 내가 아니야. 언니가 일부러 넘어졌어. 내가 말하는 게임을 하고 싶었기 때문에 꽃병으로 날 때리려고 했어. 나는 매우 무서웠다. \ "나는 말을 끝내고 울기 시작했다. 나는 매우 화가났다: "이봐, 악인은 먼저 불평한다! 엄마! 악어의 눈물은 믿을 수 없다! "하지만 너는 나를 전혀 믿지 않는다. 뺨을 두 대 때리자 내 얼굴에 새빨간 꽃 두 송이가 피었다. 나는 눈물을 글썽였다. 이것은 정말 벙어리가 황련을 먹는 것이다-말할 수 없을 정도로 씁쓸하다! 우리 형은 보고 네 뒤에 숨어서 웃었는데 너는 전혀 알아차리지 못했다.
이 작문을 다 읽고 나면, 네가 나의 억울함을 이해할 수 있기를 바란다. 나는 무고하다. 진상을 규명하고 판단을 해 주시겠습니까? 감사합니다!
인교판 초등학교 4 학년 새 2 단원 작문: 진실을 말하다. 시간이 참 빨리 간다 10! 눈 깜짝할 사이에 중학교에 진학할 예정인데, 임 선생님과 학우들에게 하고 싶은 말이 많다. 물론 저도 예외는 아닙니다. 나도 임 선생에게 하고 싶은 말이 많지만 감히 말하지 못한다. 이제 나는 모든 진실을 말하고 싶다. 마음속의 매듭을 열고 임 선생님에게 이렇게 말하고 싶다. "임 선생님, 계속 우리에게 말씀하시는데, 다른 선생님은 항상 우리 반이 나쁘다고 하십니다. 나는 너의 마음이 매우 괴로웠다고 생각하지만, 이 말은 줄곧 너의 귓가에 맴돌고 있다. 밤에 베개를 베고 잠들자 다른 선생님들이 우리 6 (4) 반에 대해 말하는 모습이 머릿속에 떠올랐다. 이 일을 위해서, 너는 우리를 위해 머리를 아프게 하고, 방법을 강구하여 우리가 고치도록 도와주었다. 우리는 다른 선생님들 앞에서 좋은 이미지를 남겨야 한다. 이런 이유로 선생님의 안색이 많이 창백해진 것 같다. 예전에 웃음이 가득한 임 양은 갑자기 하루 종일 음침해졌고, 얼굴에는 웃음이 거의 보이지 않았다.
나는 임 선생님에게 우리가 다른 사람이 어떻게 생각하든 상관하지 않고, 우리는 단지 우리의 최고의 6 (4) 반만 하면 된다고 말하고 싶다. 자신의 길을 가라고 하는 말이 있으니, 다른 사람이 말하게 해라! 다른 사람의 마음속에서 모양을 바꾸는 것은 매우 어렵다. 너는 이미 그 (그녀) 마음속에서 하나의 이미지를 퇴색하여 지우기가 매우 어렵다.
임 선생이 너무 피곤하지 말고 이전의 마음가짐으로 사실에 직면하기를 바랍니다.
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 강진 1 1 엄마가 내 공부에 관심이 많으셔서 저도 좋아해요. 하지만 난 내 어머니에 게 무슨 일이 있었는지 얘기 하 고 싶어요!
그날 나는 동생과 잠시 놀러 나갔다가 돌아왔을 때 우리 엄마가 문 앞에서 화를 내는 것을 발견했다. 나는 어머니에게 가서 물었다: "무슨 일이야? 너는 왜 문 앞에서 화를 내니? " 우리 엄마가 즉시 나에게 물었다: "외출하는 것을 잊었 니? 문이 왜 닫히지 않았지? " 나는 즉시 고개를 저으며 말했다. "내가 나갔을 때 문을 닫았다. 나도 몰라! " "그럼 네 아버지 한테 전화 해. 우리 엄마가 말을 마치자, 나는 바로 뛰어나가 우리 아버지를 찾았다. 마지막으로, 나는 삼촌의 집에서 아버지를 찾았다. 나는 얼른 아버지에게 이렇게 말했습니다. "아버지가 곧 집에 돌아오실 거예요. 엄마가 또 개정하실 거예요! ""아! 빨리 가! "아빠는 얼른 말했다. 나와 아빠는 집으로 달려가다가 집에 도착해서 엄마가 혼자 집에서 울분을 터뜨리는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아빠는 빨리 물었다: "무슨 일이야? 클릭합니다 어머니는 화가 나서 말했다: "나는 그것이 누구인지 모른다. 문을 닫지 마라! 클릭합니다 아빠가 말했다. "분명히 내가 아니야. "그리고 우리 엄마는 나를' 용의자' 로 여기셨다. 나는 부인했다: "정말 내가 아니야! "그렇게 오랜 시간이 지나서야 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다." 오! 나는 생각났다, 나는 너무 바빠서 너의 삼촌 집에 가지 않아서 문을 닫는 것을 잊었다! " 나는 아버지에게 소리 쳤다. "왜 일찍 말하지 않았 니? 클릭합니다 "깜빡했네!" 아버지는 얼굴을 붉히며 말했다. 그리고 우리 엄마가 다가와서 말했다. "이코, 미안해! ""괜찮아요. " 나는 대범하게 말했다.
엄마, 언제 이 나쁜 습관을 없앨 수 있어요?
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 마음에서 우러나온 말 12 아버지에게 이렇게 말하고 싶다. "나는 나이가 어리지만, 내 마음속에는 항상 꿈이 있다! 내 꿈은 전 세계 8000 미터 이상의 높은 산 14 를 정복하는 것이다.
나는 항주의 일부 산을 오른 적이 있는데, 예를 들면 고산, 황우, 북봉, 보석산이다. 이 성적은 나의 아이돌 김과는 아직 멀었다. 김은 등산을 좋아하는 민속 전문가이다. 그는 8000 미터 이상의 높은 산과 남극, 북극, 사하라 사막을 정복한 적이 있다.
왜 내가 이 꿈을 꾸는가? 아버지가 신화서점에서 산' 제다이 사하라' 책 한 권을 읽었기 때문에 이 책의 많은 줄거리에 매료되었다. 원래 바깥세상은 이렇게 훌륭했다. 예를 들어, 사막의 주민들은 주로 병에 든 휘발유로 오토바이를 주유합니다. 사막의 아이들은 어려서부터 가족을 도왔다. 사막의 고온과 황사가 너무 무섭다. 나는 김비표범보다 젊어서 내 꿈을 이룰 시간이 더 많다. 나는 여가 시간을 이용해 몸을 단련하고, 세뱃돈과 용돈을 많이 모으고, 영어를 열심히 공부하고, 시간을 내어 여권을 만들어 미래의 꿈을 이루기 위해 모든 준비를 할 계획이다.
하지만 등산은 여러 가지 어려움을 겪을 수밖에 없기 때문에 아버지를 초대하여 나와 함께 가서 꿈을 이루도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 등산명언)
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 솔직히 13 아빠, 내가 당신을 생각할 때마다 당신의 엄하고 자상한 얼굴이 내 눈에 들어온다. 생활 속에서 너는 나에게 매우 좋아하고, 늘 내가 너의 친절한 솜저고리라고 말한다. 너는 항상 나의 모든 요구를 충족시키기 위해 최선을 다하지만, 너는 공부에 있어서 나에게 매우 엄격하고, 내가 유용한 사람이 되기를 바라지만, 나는 항상 너를 실망시키므로, 나는 여기서 너와 이야기하고 싶다.
나는 컴퓨터 하는 것을 더 좋아한다. 집이 학교에서 멀어서 월요일부터 금요일까지 삼촌 집에 살고 주말에는 학원에 가서 과외 연습을 해야 한다. 만약 내가 숙제를 끝내면 나는 잠시 컴퓨터를 할 것이라고 약속해 줘. 한 번은 숙제를 마치고 집을 떠났고, 나는 자료를 조사하는 숙제를 준비하고 있었고, 컴퓨터를 켜서 잠시 놀렸던 기억이 난다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 컴퓨터명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 컴퓨터명언) 바로 이때, 네가 돌아와서 내가 인터넷을 하고 있는 것을 보았다. 너는 즉시 얼굴을 당겨 무차별 적으로 나를 때렸다. "공부 후에 놀 수 있다고 하지 않았나요? 너 왜 이렇게 인사불성이 되니? 너는 나를 실망시켰다. " 그때 나는 나 자신을 변명하지 않고 눈물이 계속 흘러내리게 했다.
사랑하는 아버지, 당신이 나의 공부에 대해 걱정하는 것을 알고 있습니다. 왜냐하면 저는 항상 진전을 이룰 수 없고, 나 자신도 스트레스를 받고 있기 때문입니다. 그러나 나는 말을 잘 듣는다. 나는 너의 좋은 속셈을 알고 있기 때문에 너와 맞서는 일이 거의 없다. 나는 어려서부터 부모님의 품에서 나와 삼촌의 집에서 양육을 받았는데, 여태껏 너 앞에서 표현한 적이 없다.
약한면, 주말에 집에 가서 아이와 놀고 싶지만, 네가 작은 넘침 퇴보하고 있다고 하니, 너는 기운을 내야 한다! 아빠, 저는 말을 잘 들어요. 나는 때때로 당신 앞에서 좀 멍청해 보이지만, 나는 당신의 기대에서 아직 멀었습니다. 저를 믿으세요. 저는 노력하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 너는 오늘의 노력이 장차 아름다운 미래가 될 것이라고 말했다. 나는 너의 자존심이 되고 싶지만, 나를 믿어줘, 그러면 우리가 부녀가 되어 친구처럼 지낼 수 있어, 알았지?
초등학교 4 학년 인민교육출판사 새 2 단원 작문: 속마음 14 사랑하는 아버지, 나는 너에게 하고 싶은 말이 많다.
중간고사 전에 나는 네가 출장을 가는 틈을 타서 서재에서 동창집으로 도피한 것을 기억한다. 게임이 너무 재미있어서 그런지 금 10 분을 놓쳤어요. 내가 집에 가서 너에게 설명하려고 할 때, 문을 나서자마자 너를 들이받았다. 내 마음은 두근두근 뛰고, 내 마음은 끝났어!
과연, 네가 나를 보자마자 화가 나서 말했다. "이 개자식아, 너는 왜 집에서 열심히 공부하지 않니? ! "내가 설명하려고 할 때, 너는 나를 집으로 끌고 가서, 결국 나를 서재로 던졌다. ...
나는 네가 나를 위해 좋다는 것을 알지만, 너도 나의 설명을 들어야 한다.
이것은 아직 가장 잔혹한 것이 아니라, 가장 잔혹한 것은 기말고기 전의 그 때이다. 우리 엄마는 내가 한 동창의 생일 파티에 참석하게 하기로 동의했다. 나는 그를 더 이상 참을 수 없다. 화장실에 나올 때, 큰 손바닥이 내 뺨을 세게 때렸는데, 갑자기 "집에 가!" 라고 들었다. " 그 자리에 있던 모든 학생들은 놀라서 불안하게 나를 바라보았다. 얼굴이 쓸려 가는 것을 느끼며, 장소를 찾아 뚫고 내려가는 것을 몹시 원망한다. 집에 돌아오면 너에게 화가 나고, 밥을 먹지 않으면 너와 얘기하지 않는다.
이런 폐부의 말은 내가 감히 너에게 말할 수 없으니, 글로 너에게 말하겠다. 곧 6 학년이 될 것이다. 나를 어린애처럼 대하지 마세요. 너는 항상 나를 급우들 앞에서 창피하게 한다. 앞으로 동창 앞에서 어떻게 고개를 들어? "사람이 성현이 아니면 누가 잘못이 없겠는가?" 나는 완벽한 사람이 아니다. 앞으로 집에서 수업 좀 해 주시겠어요?
아빠, 내 말 들었어?
초등학교 4 학년인교판 신제 2 단원 작문: 속마음을 털어놓다 15 내 마음속에는 많은 말이 있다. 나는 여기서 너와 이야기한다.
첫째, 나는 지금 너무 행복해. 학교에서는 많은 학우들이 나와 함께 공부하고, 나와 함께 게임을 하고, 나와 함께 친구를 사귀었다. 내가 곤란할 때, 나의 동창들이 와서 나를 도울 것이다. 만약 나의 급우들에게 어려움이 있다면, 나는 그들을 도울 것이다. 나는 급우들과 잘 지낸다.
둘째: 집에서는 숙제에 어려움이 있습니다. 왜 우리 부모님은 항상 내가 먼저 생각하게 만드나요? 이것은 나를 매우 의아해하고 화나게 한다. 만약 내가 할 수 없다면, 나는 할 수 없다. 다시 생각해도 나는 할 수 없다. 나중에야 부모님의 고심을 알게 되었다. 그들은 내가 스스로 문제를 생각하고 스스로 문제를 해결하길 원했다. 봐라, 얼마나 좋은 엄마와 아빠인가.
셋째: 또 좀 귀찮아요. 왜 어떤 학생들은 나와 친구가 되고 싶지 않고 나를 무시하는가? 나는 그들을 반대하지 않는다. 나는 그들에게 말했지만, 그들은 여전히 나를 무시했다. 고개를 돌릴 필요도 없다. 그들이 왜 나를 무시하는지 정말 모르겠다. 일련의 문제가 나의 머리 속에 떠올랐다.
넷째, 왜 선생님의 말씀을 듣고 숙제를 열심히 하는데 성적이 그렇게 나쁜가요? 우리 부모님은 내가 열심히 공부하지 않는다고 자주 말씀하셨다. 나는 정말 슬프다.
아! 내 머리 속에 너무 많은 생각을 해서 다 말할 수 없다.