'두 배로 줄이기' 정책 이후 학교 공부가 크게 줄었고 과외 수업도 중단되었습니다. 5+2 방과 후 서비스는 부모가 자녀의 숙제를 지도할 필요가 없어 학생들의 부담이 줄어든 것은 사실입니다.
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작은 장의 아들은 상하이의 한 공립 초등학교 2학년입니다. 그는 진짜 제로베이스 아이입니다. 그래서 초등학교 1학년 때 아이의 성적은 기본적으로 반에서 하위권에 머물렀습니다.
1학년 내내 샤오장은 거의 매일 아들의 숙제를 도와주는 데 어려움을 겪었습니다. 사실 부모의 도움 없이는 병음을 배우지 않았고 몇 가지 단어도 몰라 숙제를 완수할 수 없었습니다.
작은 장은 '더블 마이너스' 방식을 진심으로 지지합니다. 기말고사에서 장씨의 아들은 모든 과목에서 우수한 성적을 받아 장씨는 매우 기뻐했습니다. 하지만 아들이 반에서 성적이 뛰어나지 않은 아이가 한 명밖에 없다고 말했을 때 그녀는 깜짝 놀랐습니다.
작은 장은 1학년 때 아들의 부모님을 자주 초대했기 때문에 아들의 반에 대해 자세히 알고 있었습니다. 그녀는 크레인스 엔드의 1학년 학생들이 모두 우수하다는 사실을 믿을 수 없었습니다. 분명히 뭔가 잘못되었습니다. 믿을 수 있을까요?
평소 아이들의 기말고사 성적은?
L의 아들은 다른 유형입니다. 그는 매우 재능이 있습니다. 그는 상하이의 유명한 공립 중학교에 다니고 있습니다. 올해 중학교 1학년 때 초등학교(상하이에서 중학교 4년) 반에서 전교 1등을 했습니다.
이번 학기에는 학교 숙제가 대폭 줄었고 학원은 더 이상 존재하지 않습니다. 보통 밤 10시쯤 숙제를 해야 하는 아들은 이제 저녁 8시까지 휴대폰을 들고 놀아요.
샤오리가 공부에 대해 질문할 때마다 아이들은 쉽게 대답할 수 있습니다. 아이들이 이해하지 못하는 것은 없습니다. 선생님이 가르칠 수 있습니다. 기말고사가 끝난 후 샤오리는 시험이 어땠는지 물었습니다. 아들의 대답은 괜찮았다는 것이었습니다.
점수는 떨어졌습니다. 아들의 수학 최고 점수는 83점에 불과했습니다. 샤오 리는 선생님께 물어본 결과 이 점수가 반에서 30등이라는 사실을 알게 되었습니다. 분명히 이것은 학습에 대한 지나치게 느긋한 태도의 결과였습니다.
참고자료 없이 점수를 매겼습니다.
작은 왕의 딸은 다른 상황에 직면했습니다. 이 아이는 상하이의 공립 초등학교 4학년에 재학 중입니다. 이전 학업 성적은 반에서 거의 중상위권으로 괜찮았습니다.
아이의 학습 태도도 상당히 진지했습니다. 그는 방과 후 교육 센터에서 수업을 들었습니다. 코로나19 이후 과외 수업은 취소되었지만 샤오왕은 여전히 아이에게 일정량의 숙제를 남겼습니다.
소년은 기말고사를 잘 봤다고 생각했습니다. 성적을 확인한 샤오왕은 아이의 모든 과목 성적이 향상되었고 총점이 상당히 높아졌다는 사실을 깨달았습니다.
불쌍한 제 아이가 블라인드 박스가 열리기를 기다리고 있습니다.
과거에 성적이 좋지 않았던 학생에게는 어떤 긴박감이 있습니다. 한편으로는 매번 시험에서 뒤처지는 굴욕을 당하는 것이 조금 창피하기도 하고, 지옥에 떨어질 확률이 눈덩이처럼 커지기도 합니다. 학생 따라잡기.
반면 성적이 부진한 학생은 선생님과 부모님으로부터 이중의 압박을 받게 됩니다. 적어도 공부 시간만큼은 학교와 가정에서 공부를 해야 한다는 압박을 받게 됩니다.
요즘은 비교의 부재로 인해 학생들의 성적 부진 문제가 은폐되고 있습니다. 교사들은 여전히 이를 잘 알고 있지만, 학부모는 교사와 긴밀한 관계를 맺지 않으면 자녀의 구체적인 상황에 대해 무지하기 쉽습니다.
초등학교와 중학교 모두 마찬가지입니다. 고등학교 입시를 앞두고 블라인드 박스가 열리기 전까지는 문제가 드러나지 않겠지만, 이를 되돌릴 수 있는 시간과 기회가 있을까요?
결론:
더블 딥으로 학생들의 부담이 줄어든 것은 사실이지만, 급여 삭감이 학업을 줄이려는 것은 아닙니다. 학교에서 배워야 할 포인트는 아직 결정되지 않았습니다.