예를 들어 :
I. 아이의 나이부터 (대, 중, 소)
아이들은 놀기를 좋아하고 모래 놀이는 다른 종류의 게임보다 아이들에게 더 인기가 있습니다. 그것은 더 독립적이고 창의적이며 어린이의 생리적, 심리적 특성에 적합하며 어린이의 전반적인 발달에 독특한 역할을합니다. 초급과 중급 수업에서는 아이들의 모래 특성에 주목하여 모래 모양 만들기, 보물찾기 게임 등을 진행했습니다. 그렇다면 상급반에서는 어떻게 아이들이 놀면서 학습할 수 있도록 할까요?
둘, 모래의 특성
마른 모래와 젖은 모래
셋째, 물질적으로
(1)모래
도구 없이 : 손으로 파고, 쥐고, 주무르고, 모래를 체로 쳐서 (모래의 모양과 성질을 느끼기 위해)
모래 체로 치기 : 손가락과 손바닥에 모래를 묻히고 흔들어 봅니다. 손가락과 손바닥에 무엇이 남는지 관찰하세요. 또 어디에서 모래를 흔들 수 있을까요?
모래 그림 만들기: 어떻게 하면 모래에서 같은 패턴을 가장 선명하게 볼 수 있을까요? 마른 모래 수평 맞추기-마른 모래 수평 맞추기-젖은 모래 수평 맞추기-젖은 모래 수평 맞추기를 분리하세요.
미로
도구 갖기 :
1. 인형 집 :음식 요리하기(밥을 지지고 체로 치기), 케이크 만들기(모양)
다양한 색상의 틀을 이용해 간식을 만들고 누가 더 빠르고 잘 만드는지 알아보세요. 모래의 습도, 모래를 누르는 손의 힘, 과자를 찍을 때 바닥에서 틀의 높이 등 아이가 다음과 같은 기술을 익히도록 도와주세요.
2. 보물 찾기(숨기고, 찾고, 파기)
3. 집을 짓기 위해 우물 파기: 파는 동안 조심하고 인내심을 가져야 합니다. 제때에 개조하세요. 모래는 다져야 합니다.
미로
5. 도로
6. 작은 화단, 작은 과일나무, 높은 건물, 작은 집, 지하역, 강, 광고판
(2) 모래와 물
1. 수로 파기, 십자형 수로, 건물 배수구(보조) 대나무 조각과 푸크, 전환 작업
2. 수영장, 물 저장고 탐험
.